课件：我来教你数高楼
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音乐活动： 歌曲《我来教你数高楼》
大大一班
谭健华
设计思路
在音乐教学中，结合孩子的肢体语言，使抽象 的音乐语言通过形象的肢体动作表现出来。实现音乐 听觉与运动觉的互补。 《我来教你数高楼》是一首经典的儿童歌曲，节 奏欢快，旋律优美。根据幼儿的年龄特点，我首先设 计了既有静听也有动态的充满趣味性的活动环节。让 孩子在身体游戏中，初步感受歌曲的旋律、情绪以及 节奏的变化，为后面学习歌曲做好铺垫。
小乐队
我来教你数高楼
∙
∙ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
∙
∙
∙
我来教你数高楼
谢谢观赏！
大大一班
谭健华
设计思路
在音乐教学中，结合孩子的肢体语言，使抽象 的音乐语言通过形象的肢体动作表现出来。实现音乐 听觉与运动觉的互补。 《我来教你数高楼》是一首经典的儿童歌曲，节 奏欢快，旋律优美。根据幼儿的年龄特点，我首先设 计了既有静听也有动态的充满趣味性的活动环节。让 孩子在身体游戏中，初步感受歌曲的旋律、情绪以及 节奏的变化，为后面学习歌曲做好铺垫。
小乐队
我来教你数高楼
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∙ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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我来教你数高楼
谢谢观赏！