第8课 锦上添花

课目：第8课锦上添花

——更改相册的主题

课时： 1课时

教学目标：

知识与技能：

1、学习将“主题”应用于相册的方法。

2、学习更改相册的主题颜色、主题字体的方法。

3、学习为图片添加边框和图片效果的方法。

过程与方法：

通过本课的学习，学生学会将主题应用于相册方法，更改相册的主题颜色主题字体的方法和为图片添加边框和图片效果的方法并进行练习。

情感态度与价值观：

通过学习更改相册主题及主题颜色、主体字体、主题效果的制作，学生在掌握演示文稿中更改主题过程中，增强演示文稿的视觉效果，体会演示文稿生动有趣的主题效果。

重点目标：目标1、2

难点目标：目标3

教学设备：电脑

课型：操作课

教学方法：讲授法，演练法，任务驱动

学习方法：观察法实践法

教学准备：《狗狗的密秘》电子相册

教学过程：

一、前提诊测：

上节课我们学习了为对象添加动画效果、测试动画效果和查看幻灯片上所有动画的列表的方法，为电子相册设置动画效果。今天我们将继续对电子相册进行设置。

二、展标：目标1、2、3

PowerPoinit2010提供了多种设计主题，包含协调配色方案、背景、字体样式和点位符。本课，我们学习更改相册主题，使“电子相册”更加生动。

三、达标学习：

“主题”是主题颜色、主题字体和主题效果三者的组合。主题可以作为一套独立的选择方案应用于演示文稿中。使用主题可以简化演示文稿的创建过程。

1、将“主题”应用于相册

步骤1：启动PowerPoinit2010软件，打开演示文稿“电子相

册”，并将视图方式改为“幻灯片浏览”方式，使每张幻灯片以“缩略图”方式显示，然后调整显示比例。

步骤2：在设计选项卡上的“主题”组中，单击要应用的内置主题，如“波形”

我们发现，使用了主题，可以轻松、快捷地更改相册的整体外观。

智多星：

若要预览应用了特定主题的当前幻灯片的外观，可以将鼠标指针停留在该主题的缩略图上。若要查看更多主题，可以在“设计”选项卡上的“主题”组中，单击“其它”按钮。

尝试不同的主题，并将鼠标指针停留在主题库中的相应缩略图上，观察演示文稿如何变化。

2、更改相册的主题颜色、主题字体

修改主题颜色对相册的更改效果最为显著。更改主题字体将对演示文稿中的所有标题和文本进行修改。

步骤1：在“设计”选项卡上的“主题”组中，单击“颜色”按钮，打开主题颜色组列表。

步骤2：单击选择“凹显”。当主题颜色发生更改时，使用该主题的相册颜色也将发生更改。

步骤3：在“设计”选项卡的“主题”组中，单击“字体”按钮，然后单击选中的项，则可以更改主题使用的字体。

3、为图片添加边框

为增强图片的感染力，可以为图片添加边框或图片效果等。

步骤1：单击要添加边框或图片效果的图片。

步骤2：在“图片工具”下“格式”选项卡上的“图片样式”，单击“图片边框”按钮，从列表框中选择边框颜色。

步骤3：在“图片工具”下“格式”选项卡上的“图片样式”组中，单击“图片效果”按钮，从列表框中选择合适的效果。

四、测标：为相册选择不同的主题效果，观察演示文稿如何变化。

五、检标：尝试更改主题颜色、主题字体、主题效果 ，并为图片添加边框、图片效果。

六、小结：这节课我们学习了将主题应用于相册、更改相册主题颜色、主题字体，为图片添加边框和图片效果的方法并进行了练

习。

七、知识着陆：

1、在设计选项卡上的“主题”组中，单击选中的主题，可以更改演示文稿的整体外观。

2、在设计选项卡上的“主题”组中，单击“颜色”按钮，在打开的并主题颜色组中，单击选中的颜色，可以更改主题颜色。

3、在设计选项卡上的“主题”组中，单击“字体”按钮，然后单击选中的字体，可以更改主题字体。

4、在“图片工具”下“格式”选项卡上的“图片样式”组中，单击“图片边框”或“图片效果”，可以为图片添加边框或图片效果。

八、视野拓展：

使用“快速样式”

“快速样式”就是格式设置选项的集合，使它更易于设置演示文稿和对象的格式。

虽然主题可以更改所使用的总体颜色、字体和效果，但“快速样式”可以更改各种颜色、字体、效果的组合方式以及占主导地位的颜色、字体和效果。

在“开始”选项卡上的“绘图”组中，单击“快速样式”按

钮，在打开的样式库中，可以选择合适的样式。

九、创作天地：

1、尝试更改“全家福”演示文稿的主题。

2、尝试利用“快速样式”来更改演示文稿的风格。

十、板书设计：

第8课锦上添花

——更改相册的主题

1、将“主题”应用于相册

2、更改相册的主题颜色、主体字体

3、为图片添加边框和图片效果

单元小结：

本单元我们学习了在PowerPoinit2010软件中使用艺术字为演示文稿添加特殊文字效果，将演示文稿中的文本、图片等对象制作成动画、赋予它们进入、退出、大小或颜色变化，甚至移动等视觉效果，以增强演示文稿的趣味性。我们还学习了应用“主题”将颜色和样式添加到演示文稿中。在本单元的学习中，学生基本掌握了所学的内容，制作了“狗狗的秘密”相册，并对相册进行了相应的设置，达到了学习目标，尤其是经过主题的设置，学生的相册变的更具特色，体现了每个学生的创作潜力。

十一、课后小记：

本课的教学目标是让学生学会设计主题的方法。本课是在上节课制作的电子相册的基础上继续进行设置，因此首先要让学生选择和打开上节课的电子相册，运用幻灯片浏览视图，对幻灯片进行主题的设置：包括主题颜色、主体字体、主题效果的设置，再对幻灯片中图片的添加边框和图片效果。在学习中，学生能根据自己的设计，对相册进行相应的主题选择，并进行主题进行更改，修饰图片的边框颜色等效果。在学习的过程中，出现了各别问题，有的学生在打开的过程中，不小心按上了保存，将原来的文件替换成了现在的空白文件，打开后没有了文件，有一两个学生找不到自己的文件夹或保存的文件不在自己的文件夹中，导致文件无法进行修饰，只有重新制作，耽误时间。除此以外，其他学生对相册的主题效果都很好，并进行了各种主题的尝试，学习效果较好。