七年级语文上册_《散步》课件_人教版

（6）我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起 了儿子。
（7）我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重； 儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
以小见大
小事
散步
写法借鉴
中心
尊老爱幼
同学们，亲情不单靠今天课堂上 片刻的时间来体会，它更需要我们用 一生的光阴来感悟。亲情不单是父母 无条件的付出，它更应该是儿女们无 言的回报。让我们的家永远洋溢着亲 情，让我们的家永远充满爱！
ห้องสมุดไป่ตู้
本文两两对称的句子很多，找出来，品味语言的 精美。
（1）有的浓，有的淡。
（2）我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面
（3）前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
（4）母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路 ，小路有意思。
（5）我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子 ；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。
所，位置。
委屈： 受到不应有的职责或待遇，心里难过。
粼粼： 形容水的明净。
配乐朗读
整体把握
1、这篇文章记叙了一件什么事？
一家人在南方初春的田野散步的事情。
2、散步的人有： 母亲、我、妻子、儿子 3、散步的地点是： 田野 4、散步的季节是： 初春 5、散步的过程中发生了：分歧 （用原文中的 一个词来回答）
孝心无价（节选） 毕淑敏
赶快为你的父母尽一份孝心。 也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。 也许是一桌山珍海味，也许是一只 野果一朵小花。也许是数以万计的 金钱，也许只是含着体温的一枚硬 币……但“孝”的天平上，它们等 值。
家庭是一个人成长的摇篮， 浓浓的亲情不止在作者笔下， 更萦绕在每一位同学身边。
1.说一说：
你能具体地说说散步的时候 发生了怎样的分歧吗？
母亲走大路 大路平坦
分歧
儿子走小路 小路有趣
我（责任重大）
因为我伴同儿子的时日还长
孝顺 委走
我 屈大
儿路 子
疼爱孙子，满足他 的想法 （“摸摸”）
母 慈爱 亲走 改小 变路
主 意
一家人：尊老爱幼， 相亲相爱， 温馨和睦
结合课文说说“我”这个人怎么样 ？妻子、母亲、儿子的性情又怎样 ？（结合文中能够反映人物性格的 语句说一说）
“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细， 好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”为 什么把“我”背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事？
从字面上看，是形容他们走得 小心，走的是小路，惟恐哪一步 有闪失，特别是母亲，是经不起 摔的，非稳当不可。 这里象征着 ：我和妻子都意识到 中年的责任重大，既要赡养老一 代，又要抚养下一代，肩负着承 前启后的重大使命 。一个家庭是 这样，一个民族、一个国家又何 尝不是这样。
我：
孝顺善良
我的母亲：慈爱亲切
我的妻子： 温柔贤惠
我的儿子： 聪明乖巧
1、文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些 景物？
第4段：这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的
浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地 起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命
突出初春蓬勃旺盛的生机，是对生命的高歌， 是对生命力的礼赞，生命的热爱。
古今事万千，人间 情长远，在这些情感 中，亲情是永不凋谢 的康乃馨。
１、读准字音，看清字形。
嫩芽 nèn 拆散 chāi 分歧 qí
霎时 shà 熬过 áo 水波粼粼 lín
２、理解重点词语。
随意： 分歧：
人有自己的心愿。这里表现初春的田野 充满生机活力自由而不受拘束的情景。
意见不一致。
各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。
第7段：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波
粼粼的鱼塘。
这些美景表明春天在召唤，生命在呼 唤，流露出作者对生活的珍爱。
示例一 “今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。 但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。”
这里运用了反复的修辞手法，以及富有表 现力的词语，表现了我对母亲健康的担忧， 体现了我的一片孝心。
用心发现自己家庭生活中的细节，并将感想写成 一篇随笔。题目：《我爱我家》《有家真好》
“小家伙突然叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也 是妈妈和儿子’我们都笑了。”儿子的话表现了什么？
明确：孩子的话充满了童趣，孩子觉得他得到了一 个很大的新发现。这里既表现了小家伙的天真可爱、 聪明智慧，又表现了家庭的幸福、温馨。
示例二 “一霎时，我感到了责任的重大。”
这里大词小用，突出了我身为一家之主的 重大的责任感。