《表示元素的符号》PPT【优秀课件PPT】
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原子序数：
元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺 序给元素编的号。原子序数与原子核电荷数在 数值上相同。
按元素的分类，各类元素的分布：
金属元素主要分布在元素周期表的左边。 每一周期开头都是金属元素。
非金属元素主要分布在元素周期表的右边。
稀有气体元素分布在元素周期表的最后 一纵行。
作用:
查找:元素符号,相对原子质量等。 推测:元素的性质,新元素等。
对比记忆：H—He—Hg B—Be—Ba
C—Ca—Cu
Al—Cl
S—Si
Na—Ne Au—Ag
Mg—Mn
【小组合作学习】
互问互答，背诵，记住常见元素符号
【各抒己见】
改正下列错误的元素名称或符号
炭 锰 钙 镁 氯 銾 钠氖
C MN CA Ma CL Hg Ne
碳 Mn Ca Mg Cl 汞 Na
归纳总结
A．2O
B．2O2
C．CO2
D．O2
2.地壳里含量最多的三种元素，由多到少的顺序是
（C ）
A.Al＞Fe＞Ca
B.Fe＞Ca＞Al
C.O＞Si＞Al
D.Si＞O＞Al
3．某矿泉水标签上印有主要矿物质成分如下：Ca：
20， K： 39，Mg：3，Zn：0.06，F：0.02等，这里
的Ca、K、Mg、Zn、F是指———( B )
元素名称 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 钾 钙
元素符号 Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca
那 美 女 桂 林, 流 路 亚 甲 丐.
核电荷数 25 26 29 30 79 47 53 56 80 82
元素名称 锰 铁 铜 锌 金 银 碘 钡 汞 铅
元素符号 Mn Fe Cu Zn Au Ag I Ba Hg Pb
课堂小结
一、元素符号的表示方法： 用该元素的拉丁文的第一个大写字母来表示， 若有重复则取前两个字母，第二个小写 二、元素符号的意义： （1）（宏观）表示一种元素 （2）（微观）表示这种元素的一个原子 （3）（宏观）由原子直接构成的物质，还可以表示这
种物质
沙场演兵
1．下列化学符号表示两个氧原子的是（ A ）
O
表示氧元素 表示一个氧原子
2O-
表示2个氧原子
Fe 表示铁元素 3Fe- 表示3个铁原子
表示一个铁原子 表示金属铁
元素符号周围数字的意义 化学符号周围存在许多数字，数字 的位置不同，其含义也不同。
例如，H2和2H中数字“2”就有不同的含 义，H2中2表示一个氢分子由2个氢原子构成。 2H中的2表示2个氢原子。
第5节 表示元素的符号
浙教版 八年级下册
新课导入
1、物质由_分__子__、___原__子__、__离__子__构成 2、物质由__元__素__组成
目前发现的元素有110多种，如何表示组成 物质的元素呢？
回顾：符号的作用和意义
能简单明了地表示事物
符号 可避免由于外形不同引起的混乱
可避免表达的文字语言不同而引起的混乱
A．单质
B．元素
C．金属离子
D．分子
已知的元素 有110多种
科学 有序 排列
元素周期表
门捷列夫元素周期表
元素周期表的结构特点
1. 7个横行，每次一横行叫做一个周期，一共有 7个周期。其中三个短周期，三个长周期，一 个不完全周期。
2. 18个纵行，每一纵行叫做一个族，（8，9， 10三个纵行共同组成一个族，叫做第八族.） 7个主族，7个副族，一个零族，一个第八族。
写在元素符号的正前方如要表示两个镁原子， 应写为“2Mg”，但此时该符号就不再表示 元素概念了，不能说成两个镁元素，因为
元素只能讲种类，不能讲个数
例如： “2H”表示： 两个氢原子
“3C”表示： 三个碳原子
“8Na”表示： 8个钠原子
巩固提升
1.说说下列符号的意义
O 2H Na
2Mg nS
说说以下符号的意义:
元素符号的发展历史
古希腊时,人们已开始用符号来表示当时所谓的元素 19世纪道尔顿用圆圈配以不同的图案和字母来表示各种元素
1818年贝采乌斯提出用元素拉丁文开头字母 作为元素符号的Biblioteka Baidu议
探索新知
一、元素符号
1.书写元素是拉丁文的缩写。
(第一个字母大写 第二个 字母小写）
元素名称以及元素符号
元素 氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 钠 镁 铝 硅 磷 名称
1.书写元素是拉丁文的缩写。 (第一个子母大写 第二个字母小写）
2.意义 ①从宏观上看：表示一种元素 ②从微观上看：表示这种元素的一个原子 ③表示某种单质（对于由原子构成的单质）
例如：“H” ①表示氢元素 ②表示一个氢原子 例如：“Fe”①表示铁元素 ②表示一个铁原子
③表示铁单质
注意；要表示多个原子时，原子的数目应
课堂小结
1:元素符号
①记忆 ②表示的意义 ③应用
2:元素周期表
课后作业
• 1、从教材习题中选取 • 2、完成练习册本课时的习题
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在�
核电 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 14 15 荷数
3
元素 符号
H
H
Be
Li
B
C
N
O F N N Mg Al Si P
e
ea
元素 硫 氯 氩 钾 钙 锰 铁 铜 锌 金 银 碘 钡 汞 铅 名称
核电 荷数
1S6
C1l7
18
1K9
C20a
25
F26e C2u9 Z3n0
79
47 53 B5a H8g0 82
6
记忆小决窍
核电荷数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
元素名称 氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖
元素符号 H He Li Be B C N O F Ne
青 海 里 皮 朋, 探 淡 羊 沸 奶,
核电荷数 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺 序给元素编的号。原子序数与原子核电荷数在 数值上相同。
按元素的分类，各类元素的分布：
金属元素主要分布在元素周期表的左边。 每一周期开头都是金属元素。
非金属元素主要分布在元素周期表的右边。
稀有气体元素分布在元素周期表的最后 一纵行。
作用:
查找:元素符号,相对原子质量等。 推测:元素的性质,新元素等。
对比记忆：H—He—Hg B—Be—Ba
C—Ca—Cu
Al—Cl
S—Si
Na—Ne Au—Ag
Mg—Mn
【小组合作学习】
互问互答，背诵，记住常见元素符号
【各抒己见】
改正下列错误的元素名称或符号
炭 锰 钙 镁 氯 銾 钠氖
C MN CA Ma CL Hg Ne
碳 Mn Ca Mg Cl 汞 Na
归纳总结
A．2O
B．2O2
C．CO2
D．O2
2.地壳里含量最多的三种元素，由多到少的顺序是
（C ）
A.Al＞Fe＞Ca
B.Fe＞Ca＞Al
C.O＞Si＞Al
D.Si＞O＞Al
3．某矿泉水标签上印有主要矿物质成分如下：Ca：
20， K： 39，Mg：3，Zn：0.06，F：0.02等，这里
的Ca、K、Mg、Zn、F是指———( B )
元素名称 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 钾 钙
元素符号 Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca
那 美 女 桂 林, 流 路 亚 甲 丐.
核电荷数 25 26 29 30 79 47 53 56 80 82
元素名称 锰 铁 铜 锌 金 银 碘 钡 汞 铅
元素符号 Mn Fe Cu Zn Au Ag I Ba Hg Pb
课堂小结
一、元素符号的表示方法： 用该元素的拉丁文的第一个大写字母来表示， 若有重复则取前两个字母，第二个小写 二、元素符号的意义： （1）（宏观）表示一种元素 （2）（微观）表示这种元素的一个原子 （3）（宏观）由原子直接构成的物质，还可以表示这
种物质
沙场演兵
1．下列化学符号表示两个氧原子的是（ A ）
O
表示氧元素 表示一个氧原子
2O-
表示2个氧原子
Fe 表示铁元素 3Fe- 表示3个铁原子
表示一个铁原子 表示金属铁
元素符号周围数字的意义 化学符号周围存在许多数字，数字 的位置不同，其含义也不同。
例如，H2和2H中数字“2”就有不同的含 义，H2中2表示一个氢分子由2个氢原子构成。 2H中的2表示2个氢原子。
第5节 表示元素的符号
浙教版 八年级下册
新课导入
1、物质由_分__子__、___原__子__、__离__子__构成 2、物质由__元__素__组成
目前发现的元素有110多种，如何表示组成 物质的元素呢？
回顾：符号的作用和意义
能简单明了地表示事物
符号 可避免由于外形不同引起的混乱
可避免表达的文字语言不同而引起的混乱
A．单质
B．元素
C．金属离子
D．分子
已知的元素 有110多种
科学 有序 排列
元素周期表
门捷列夫元素周期表
元素周期表的结构特点
1. 7个横行，每次一横行叫做一个周期，一共有 7个周期。其中三个短周期，三个长周期，一 个不完全周期。
2. 18个纵行，每一纵行叫做一个族，（8，9， 10三个纵行共同组成一个族，叫做第八族.） 7个主族，7个副族，一个零族，一个第八族。
写在元素符号的正前方如要表示两个镁原子， 应写为“2Mg”，但此时该符号就不再表示 元素概念了，不能说成两个镁元素，因为
元素只能讲种类，不能讲个数
例如： “2H”表示： 两个氢原子
“3C”表示： 三个碳原子
“8Na”表示： 8个钠原子
巩固提升
1.说说下列符号的意义
O 2H Na
2Mg nS
说说以下符号的意义:
元素符号的发展历史
古希腊时,人们已开始用符号来表示当时所谓的元素 19世纪道尔顿用圆圈配以不同的图案和字母来表示各种元素
1818年贝采乌斯提出用元素拉丁文开头字母 作为元素符号的Biblioteka Baidu议
探索新知
一、元素符号
1.书写元素是拉丁文的缩写。
(第一个字母大写 第二个 字母小写）
元素名称以及元素符号
元素 氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 钠 镁 铝 硅 磷 名称
1.书写元素是拉丁文的缩写。 (第一个子母大写 第二个字母小写）
2.意义 ①从宏观上看：表示一种元素 ②从微观上看：表示这种元素的一个原子 ③表示某种单质（对于由原子构成的单质）
例如：“H” ①表示氢元素 ②表示一个氢原子 例如：“Fe”①表示铁元素 ②表示一个铁原子
③表示铁单质
注意；要表示多个原子时，原子的数目应
课堂小结
1:元素符号
①记忆 ②表示的意义 ③应用
2:元素周期表
课后作业
• 1、从教材习题中选取 • 2、完成练习册本课时的习题
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在�
核电 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 14 15 荷数
3
元素 符号
H
H
Be
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B
C
N
O F N N Mg Al Si P
e
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元素 硫 氯 氩 钾 钙 锰 铁 铜 锌 金 银 碘 钡 汞 铅 名称
核电 荷数
1S6
C1l7
18
1K9
C20a
25
F26e C2u9 Z3n0
79
47 53 B5a H8g0 82
6
记忆小决窍
核电荷数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
元素名称 氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖
元素符号 H He Li Be B C N O F Ne
青 海 里 皮 朋, 探 淡 羊 沸 奶,
核电荷数 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20