二氧化硅学案

葛沽一中整体建构教学模式导学案高一年级化学学科设计人：朱宏电子文件名

第一节无机非金属材料的主角——硅

第一课时二氧化硅和硅酸

学习目标：

1．掌握H2SiO3和SiO2的物理性质和化学性质

２．了解H2SiO3和SiO2的用途

３．体验实验对物质性质研究的重要性，体验化学世界的魅力，激发学习化学的兴趣。【自主学习】

一、硅的存在与结构

1．硅的存在

（1）含量：硅在地壳中的含量仅次于。

（2）存在：

硅是一种元素，在自然界中只存在态，主要以及的形式存在。

2．硅的原子结构

原子结构示意图为：C：Si：

最外层均有个电子，其原子既失电子也得到电子，化合物中一般显价。

3.请分小组查阅资料，总结SiO2的用途

一、二氧化硅

请阅读73页~74页，画出由硅石到玛瑙的树状分类图

【汇报】二氧化硅的用途

【合作学习】二氧化硅性质

1.SiO2的物理性质：

熔点，硬度，导电，溶于水。

2. SiO2的化学性质：

①不与水、一般的酸反应。只与氢氟酸（HF）反应，

化学方程式为：。

此反应常用于_________________________________

②酸性氧化物的通性。

与CaO反应的化学方程式为：；

与强碱NaOH溶液反应的化学方程式为：。

二、硅酸

【合作探究一】

演示实验

步骤 1.在试管中3~5mlNa2SiO3

溶液，滴入2滴酚酞

2.再用胶头滴管逐滴加入盐酸，边加边振荡

现象

结论

方程式

原理：____________________________________________________________________

【合作探究二】

请设计实验方案证明硅酸的酸性比碳酸弱。（药品有：大理石，稀盐酸，硅酸钠溶液）用化学方程式表示。

达标检测：

课后作业：

1．下列说法正确的是（）

A．二氧化硅溶于水显酸性

B．二氧化碳通入硅酸钠溶液中可得硅酸

C．已知高温时有所以硅酸的酸性比碳酸强

D．因为二氧化硅属于酸性氧化物，所以不溶于任何酸

2．能证明碳酸比硅酸酸性强的实验事实是（）。

A．CO2是气体，SiO2是固体

B．高温下能发生反应

C．CO2溶于水生成碳酸，而SiO2却不溶于水

D．CO2通入Na2SiO3溶液中有胶状沉淀生成

3．赏心悦目的雕花玻璃是用下列物质中的一种对玻璃进行刻蚀而制成的。这种物质是（）A．盐酸B．氢氟酸C．烧碱D．纯碱

回忆二氧化碳的性质，推测二氧化硅的性质

二氧化硅和硅酸

1．二氧化硅（SiO2）

（1）SiO2的存在

存在形态有形和形两大类，石英、玛瑙、沙子的主要成分是。

（2）SiO2的物理性质

熔点，硬度，导电，溶于水。

（3）SiO2的化学性质

①不与水、一般的酸反应。

②酸性氧化物的通性。

与CaO反应的化学方程式为：；

与强碱NaOH溶液反应的化学方程式为：。

思考：实验室盛装NaOH溶液的试剂瓶用橡皮塞而为什么不用玻璃塞？（提示：玻璃中含有S iO2）

③特性

与氢氟酸（HF）反应，化学方程式为：。

（5）用途

①是基本的建筑材料。

②纯净的SiO2是现代光学及光纤制品的基本原料，可以制作。

③实验室中使用的。

④和制作饰物和工艺品。提升】

1．科学家提出硅是“21世纪的能源”，这主要是由于作为半导体材料的硅在太阳能发电过程中具有重要的作用。下列关于硅的说法中错误的是（）

A．自然界硅的贮量丰富

B．自然界中存在大量的单质硅

C．高纯度的硅被用于制作计算机芯片D．光导纤维的主要成分是Si

2．下列说法正确的是（）

A．二氧化硅溶于水显酸性

B．二氧化碳通入硅酸钠溶液中可得硅酸

C．已知高温时有所以硅酸的酸性比碳酸强

D．因为二氧化硅属于酸性氧化物，所以不溶于任何酸

3．能证明碳酸比硅酸酸性强的实验事实是（）。

A．CO2是气体，SiO2是固体

B．高温下能发生反应

C．CO2溶于水生成碳酸，而SiO2却不溶于水

D．CO2通入Na2SiO3溶液中有胶状沉淀生成

4．赏心悦目的雕花玻璃是用下列物质中的一种对玻璃进行刻蚀而制成的。这种物质是（）

A．盐酸B．氢氟酸

C．烧碱D．纯碱

5．空气中久置而不会变质的是（）

A．烧碱B．过氧化钠

C．二氧化硅D．硅

6．下列物质间转化必须加入还原剂才能实现的是（）

A．SiO2→Na2SiO3 B．Si→Na2SiO3

C．Si→SiF4D．SiO2→Si