四年级上册《乒乓变奏曲》

教学设计（分课时教案）

课题《乒乓变奏曲》

（板书）

2、出示课题。

三、分析、欣赏钢琴独奏《乒乓变奏曲》，用不同的动作表示主题与变奏。

1、初听乐曲。

2、分析乐曲。

1）听辨、分析音乐主题为单旋律、简洁、灵巧、轻快。采用教唱法、视唱法分别在高音区和中音区视唱音乐主题。

1=C 2/4

2）指导学生分析、欣赏、比较、听辨变奏一和变奏二，指导学生感性了解什么是“变奏”。（板书）

变奏一： 1=C 2/4 变奏二： 1=C 2/4

主题出现在高音区主题出现在中音区

3）指导学生分析、欣赏变奏三：音乐主题隐藏在高音区。

变奏三： 1=C 2/4

4）老师分析、讲解变奏四和变奏五：在和弦的衬托下,主题变化为下行和上行旋律，并指导学生听辨。

5）总结归纳全曲，指导学生感性了解什么是“变奏曲”。（板书）（三）听辨与活动。

1、欣赏《乒乓变奏曲》，学生用不同的动作表示主题与变奏。

2、老师用钢琴随意弹奏《乒乓变奏曲》的音乐片段，学生听辨。

四、拓展延伸。