浅析高校“体教结合”发展模式

和 自身的经营等方 式来解决 ， 基层 体育俱 乐部将 优秀 的选手
送入州 （ 省） 单项运动 协会 ， 而单项 运动协会 则会得 到本 国政
府 的部分 经济 资助 ， 并且 会 向更 高层 的体育组 织—— 国家高 等体育学府 、 单项职业体 育俱乐部 等输送 。国家高 等体 育学 府、 单项 职业 体育俱乐部是培养高水平运动员的重要途径 ， 共
ｔ ｈ ｏ ｓ ｅ ｐ ｒ ｏ ｂ ｌ ｅ ｍｓ ．
Ｋｅ ｙ ｗｏ ｒ ｄ ｓ ：ｃ ｏ ｍｂ ｉ ｎ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ ｐ ｏ ｒ ｔ ｓ ｗｉ ｔ ｈ ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ；ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ；ｄ ｅ ｖ ｅ ｌ ｏ ｐ ｍｅ ｎ ｔ ｍｏ ｄ ｅ ｌ
同为 国家 队培养体育人才 。 这种人才培养模式充 分利用 原始 的 自然环境 资源 ， 国家 进行少量 的资助 。依靠 市场作 为辅助支 撑 ， 为国家培 养体 育 人才解决 了大量 的资金 不足 的问题 ， 同时基 层俱乐 部也为 培
条件 。如 ＮＢ Ａ的美 国球员及其 他高水 平赛 事 中的运动员 大 多数是从 中学 （ 高 中） 或大学 中选拔 的， 良好 的文化 素质使 运
王安洪 ， 张政龙 ， 熊
ＯＵＹＡＮＧ Ｘｉ ａ ｏ ｊ ｕ ｎ
摘
健 ， 吴
菲。 ， 吕吉勇 ， 欧 阳骁骏
Ｗ ＡＮＧ Ａｎ ｈ ｏ ｎ ｇ ， Ｚ ＨＡＮＧ Ｚ ｈ ｅ ｎ ｇ ｌ ｏ ｎ ｇ ， ＸＩ ＯＮＧ Ｊ ｉ ａ ｎ ， Ｗ Ｕ Ｆ ｅ ｉ ， Ｌ Ｖ Ｊ ｉ ｙ ｏ ｎ ｇ ，
动员具有 良好 的职业 道德 和职业 素养 ， 在进入 社会 后也会 具 有很强 的生存 能力 。形 成一个 良性发展人才模式 。 而我 国， 中小学 体育 后备 人才 培 养 阶段 ， 是 以学校 为 依
托， 将竞技放在 第一位 ， 和绝大 多数 普通学 生不 同 ， 教 育处 于
第二的位置 。我 国体育 学者把 体育 分类 为学校体 育 、 群 众体 育和竞技体育 ， 这其 中， 学校体 育作 为教育 的一个组 成部 分 ， 竞技体育则置 身 于教育 之外 ， 甚 至 高于 教育 ， 有 较 强的 排他
Ａｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ ：Ｄｕ ｒ ｉ ｎ ｇ ｔ ｈ ｅ ｃ ｏ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｐ ｒ ｏ ｃ ｅ ｓ ｓ ｏ ｆ ｃ ｏ ｍｂ ｉ ｎ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ ｐ ｏ ｒ ｔ ｗｉ ｔ ｈ ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ，ｔ ｈ ｉ ｓ ｍｏ ｄ ｅ ｌ ｈ ａ ｖ ｅ ｎ ｔ ｂ ｅ ｂ ｒ ｏ ｕ ｇ ｈ ｔ ｔ ｈ ｅ ｒ ｕ ｌ ｅ ｓ ｉ ｎ ｔ ｏ ｆ ｕ ｌ ｌ ｐ ｌ ａ ｙ ｂ ｅ ｃ ａ ｕ ｓ ｅ ｏ ｆ ｉ ｓ ｓ ｕ ｅ ｓ ｓ ｕ ｃ ｈ ａ ｓ ｔ ａ ｒ ｇ ｅ ｔ ，ｓ ｙ ｓ ｔ ｅ ｍ ，ｆ ｕ ｎ ｄ ｓ ｉ ｎ ｐ ｕ ｔ ，ｃ ｏ ａ ｃ ｈ ｃ ｏ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ —
要： “ 体 教结 合” 实施过程 中 ， 因 目标定位 、 体制 、 经 费投入 、 教练 员 队伍 建设 、 文化 学习 和运动训 练
等问题造 成“ 体教结合” 模式并未充分发挥作用 ， 研究 对此提出相应 的对策 和建议 。
关键 词 ： 体教结合 ； 高校 ； 发展模式
中图分类号 ： Ｇ ８ ０ ７ ． ４ 文 献 标 识 码 ：Ａ 文 章编 号 ：１ ０ ０ ３ — ９ ８ ３ Ｘ（ ２ ０ １ ３ ） ０ ５ — ０ ４ ３ ９ — ０ ３
２ ０ １ ３年 ５月 第３ ２卷 第 ５期
湖
北
体
育
科
技
Ｍａ ｖ ２ ０ １ ３
Ｈｕ ｂ ｅ ｉ Ｓ ｐ ｏ ｒ ｔ ｓ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ
Ｖｏ １ ． ３ ２ Ｎｏ ． ５
浅析高校“ 体教 结合 ＂发展模式
Ａｎ ａ ｌ ｙ ｓ ｉ ｓ ｏ ｆ Ｄｅ ｖ ｅ ｌ ｏ ｐｍ ｅ ｎ ｔ Ｍｏ ｄ ｅ ｌ ｏ ｆ Ｃｏ ｍｂ ｉ ｎａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｓ ｐｏ ｒ ｔ ｓ ｗｉ ｔ ｈ Ｅｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ
１ 国内外体育人才培养模式对 比分析
在培养人才上 ， 澳大利亚是一个经济发达 的国家 ， 国家竞 技体育实力排在世界的前例 ， 体 育人才 培养 由基 层 的体 育俱 乐部来 完成 ， 而基层体育俱乐部的发展生存 由市场赞助 、 捐助
养青 少年的体育兴趣 ， 挖 掘体 育人才提供 了广泛 的机会 ， 扩 大
了选 材 的 空 间 。
美国的经济排世界第一 ， 同时也是体育大 国， 它的体育优 势除了经 济实力支撑外 ， 其 自身的培养体系也是 主要 的方 式 ， 美 国是 以学校为中心 ， 依 靠学 校 的教 学训 练培养 竞技体 育人 才， 中小学是培养体育后 备人 才 的基 地 ， 而且培 养 的范 围大 ， 约３ ５ 的学 生为培养对象 ， 国家为运动员 提供 了 良好 的辅 助
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ３ － ０ １ － Ｉ １ 基金项 目： ２ ０ １ １年黑龙江省新Biblioteka Baidu纪高等教育教学改革项 目（ ２ ０ １ １ ３ ２ ２ ） 第一作者简介 ： 王安洪 （ １ ９ ７ ２一） ， 男， 山东肥城 人， 硕士 ， 副教授 ， 研究 方向 ： 体育教育训练 ， 体育人文社会． 作者单位 ： １ ．哈尔滨体育学 院体育 系， 黑龙江 哈尔滨 １ ５ ０ ０ ０ ８ ； ２ ．哈 尔滨体育学院研究生处 ， 黑龙江 哈尔滨 １ ５ ０ ０ ０ ８ ； ３ ．哈尔滨 体 育学 院高教研究 中心 ， 黑龙江 哈尔滨 １ ５ ０ ０ ０ ８ ； ４ ．哈尔滨 体 育学 院运动科学与健康系 ， 黑龙江 哈尔滨 １ ５ ０ ０ ０ ８
ｔ ｉ ｏ ｎ ，ｃ ｕ ｌ ｔ ｕ ｒ ａ ｌ ｌ ｅ ａ ｒ ｎ ｉ ｎ ｇ ａ ｎ ｄ ｓ ｐ ｏ ｒ ｔ ｓ ｔ ｒ ａ ｉ ｎ ｉ ｎ ｇ ．Ｔｈ ｅ ｓ ｔ ｕ ｄ ｙ ｐ ｒ ｏ ｖ ｉ ｄ ｅ ｓ ｓ ｏ ｍｅ ｃ ｏ ｕ ｎ ｔ ｅ ｒ ｍｅ ａ ｓ ｕ ｒ ｅ ｓ ａ ｎ ｄ ｓ ｕ ｇ ｇ ｅ ｓ ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ ｆ ｏ ｒ