影视批评模拟试题

影视批评模拟试题

影视批评模拟试题【开卷】（1）

一、简答题（每题15分，共30分）

1、什么是影视批评中的现实主义批评？

2、我国影视批评中的传统批评和现代批评应如何区分？

二、论述题（第1题30分，第2题40分，共70分）

1、从第三世界和后殖民主义批评的角度分析一部你观看过的影视作品。

2、什么是后现代主义的影视批评方法？后现代主义对我国的影视作品产生了什么影响？

影视批评模拟试题【开卷】（2）

一、简答题（每题15分，共30分）

1、什么是影视批评中的类型批评？

2、影视批评中的新闻性评价和学术性批评应如何区分？

二、论述题（第1题30分，第2题40分，共70分）

1、从结构主义批评的角度分析一部你观看过的影视作品。

2、什么是影视批评中的大众文化批评？请举例分析目前我国的影视作品中，具有大众文化特征的作品。

附：影视批评模拟试题参考答案

模拟试题（1）

一、简答题（每题15分，共30分）

1、（题略，15分）

现实主义批评的哲学基础是唯物主义的反映论，强调艺术是真实生活的反映，并由此确定了艺术批评中的“真实性”原则。这种现实主义批评在苏联的30年代，我国的50年代发展成为“社会主义＋现实主义”的批评原则，它强调艺术创作中“真实性”和“倾向性”的结合，即艺术作品一方面要真实地反映生活，另一方面要注重社会主义的倾向性。

2、（题略，15分）

根据我国影视批评的现状，可以把80年代初作为区分传统批评和现代批评的一个界线。此前称为传统批评方法，此后称为现代批评方法。

这种划分方法和西方的划分方法既有联系，又有区别。有联系是因为中国的现代批评是在引进西方的方法论基础上发展起来的，许多批评的概念和范畴基本上是沿用了西方有关方法的概念和范畴。有区别是因为：①西方现代影视批评是60年代以后发展起来的，与中国的影视批评有一个时间差；②引进中国的影视批评方法常常是偏重其传统模式；③所有引进的新方法在本土化过程中都发生了调整和变化。

传统影视批评把影视节目看作是“作品”，而现代批评把它们看作是由符号以及一定组合法则所

构成的“文本”；传统批评强调艺术作品的自律性，而现代批评则强调文本（即作品）和其运作法则之间的关系；传统批评以艺术家为主，而现代批评则强调文化产品产生的语境以及作用力量；传统批评通过分析作品来揭示世界永恒的事实，现代批评则把文本看作一个被构建的世界。

二、论述题（第1题30分，第2题40分）

1、（题略，30分）

第三世界和后殖民主义批评主要针对第三世界和发展中国家的电影文化和殖民地文化的电影再现。长期以来，占世界上绝大多数的第三世界国家及其电影常常被以欧美国家为中心的电影理论和批评所忽视。到20世纪80—90年代，关于第三世界电影的理论和研究发生了巨大变化，产生了大量成果，来自第三世界的电影作品也在世界各大电影节上频频获奖，对这些国家电影的研究在西方国家成为一股热潮。

第三世界和后殖民主义影视批评是一个把第三世界国家的电影和电视置于其文化和政治以及其后殖民身份等背景中的批评方法。

第三世界电影包括传统的电影大国，如印度、中国、墨西哥、埃及、巴西等，构成世界电影不可缺少的一个组成部分，也是电影应该更充分地加以研究的部分。

一度被称为“第三世界”的批评理论现在大部分被吸收进了后殖民主义的范畴，这个理论是一个受多样化影响的和互相冲突的思想潮流的复杂混合体。“后殖民”一般被联系到在二战后独立的第三世界国家，但是它也用来指散见在第一世界大城市中的第三世界移民，这个词汇模糊了殖民和被殖民的不同视角，使得这类批评方法具有多视角、多元性、多层次的特点。

对影视作品的分析要充分运用第三世界后殖民主义批评的理论和观点，选择恰当的作品案例进行分析评价，只要言之有理，论之有据，均可酌情给分。

2、（题略，40分）

后现代主义是“后工业化”的产物。后现代主义的特征可以称为折中主义、美学界限的模糊和对原则性要求的降低。就象后现代哲学与后现代文化联系在一起一样，它吸收和混合了不同的风格、类型和艺术规范，包括现代主义的东西，它的核心特征是“高雅”文化和“通俗”文化等元素的混合。

我国目前虽然在经济上没有进入“后工业”社会，但是在文化上却出现了不少“后工业”的征候，中国社会和中国文化各种因素的大混合，给后现代主义提供了一定的社会土壤和文化土壤。中国社会和中国文化与西方社会和西方文化相比有其特殊性，因此，后现代主义在中国出现后也不可避免地具有“中国特色”。

作为第三世界文化一部分的中国本土文化在对西方后现代主义文化引进的同时也对其作了改写。中国的电影电视正是在这改写了的后现代文化语境中发生着重大变化。

（具体分析可参考教材406页，“后现代主义批评实例”）

模拟试题（2）

一、简答题（每题15分，共30分）

1、（题略，15分）

类型批评是西方最流行的学术性批评类型之一，针对的是通过辨别和描述一组文本中基本的结构上的类似性来确定类型的范畴。除了对某个类型的特定文本范例进行比较性评价外，该方法也从

历史的、技术的、意识形态以及美学的角度了描述和说明类型的演变。同时，通过比较不同的类型，该方法也提供对现在和过去的社会文化价值和实践的观点。

由于影视在我国的特殊地位，严格说来，我国并不具备类型片创作、生产的外部条件，中国类型片的创作生产几乎没有形成某种标准化的程序和规模，所以类型批评也相应落后。

2、（题略，15分）

6个方面的区别：（对每一项区别要有简介）

（1）读者的区别；

（2）风格的区别；

（3）词汇的区别；

（4）时间的区别；

（5）长度的区别；

（6）论证的区别。

二、论述题（第1题30分，第2题40分，共70分）

1、（题略，30分）

本题的回答可分为两步：首先回答结构主义批评的理论要素，然后联系学习过的结构主义批评的观点，总结自己的经验，就一部你观看过的影视作品进行分析。（具体的分析方法可以参考教材178页，“结构主义批评实例”。只要能够联系所学内容，结合学习要点，言之有理，论之有据，均可得分）。

2、（题略，40分）

大众文化批评着重从电影和电视作为一种大众文化的角度探讨其政治价值。它可以看作是文化研究批评的一个延伸，有不注重媒体的特征。大众文化批评强调隐藏在大众媒体统一的表面下的对立和矛盾。许多批评家都强调以辨证的方法来处理大众文化。

我国目前的影视作品，一方面国家的控制、干预和引导，另一方面又受到市场经济、消费文化的强力冲击，成为当代中国媒介在各种权力角逐中演变历程中的缩影；一方面是“主旋律”的影视作品在继续努力维护国家意识形态的权威，另一方面是大量的通俗作品通过市场机制来形成文化产业格局。

国家的政治控制、市场的经济支配、大众的文化诉求、知识分子的理性意识都成为制约影视文化的既相互排斥又相互融合的社会力量。

市场化冲击了国家政治意识形态的核心地位，娱乐倾向中的享乐主义和个人主义价值观影响了国家意识形态所维护的道德秩序，所以，国家意识形态便通过政策甚至法规来确定符合国家利益的公共政治标准和道德标准，限制大众文化娱乐性宣泄和个体欲望的表达。

从上个世纪80年代以来，关于影视作品的雅与俗、主旋律与娱乐性、市民化与艺术化、通俗化与精品化、现实题材与历史题材、还原历史与戏说历史等的评价与争论一直持续到现在。

分析作品应结合大众批评方法论的基本观点，恰当选择案例，进行有理有据的论述，只要观点明确，分析得当，论述清楚，均可酌情给分。