测量学-测量误差的基本知识ppt课件
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系统误差具有累积性,对测量结果影响甚 大,但它的符号和大小有一定的规律,可 以设法消除与减弱其影响。
消除与减弱系统误差影响的措施: (1)校正仪器 (2)采用适当的观测方法 (3)计算改正 (4)系统误差补偿
3.偶然误差
在相同的观测条件下,对某量进行一系列 的观测,如误差出现的符号和大小均不一 致,且从表面上看没有任何规律性,这种 误差称为偶然误差。
由于偶然误差本身的特性,不能用计算改 正或改变观测方法的办法来简单地加以消 除,只能根据偶然误差的理论来改进观测 方法和合理地处理观测数据,以减小偶然 误差对测量成果的影响。
偶然误差的特性:
在一定的观测条件下,偶然误差的绝对值不会 超过一定的限度;
绝对值小的误差比绝对值大的误差出现的机会 要多;
绝对值相等的正误差与负误差出现的机会相等;
同一量的等精度观测,其偶然误差的算术平均 值,随着观测次数的增加而趋近于零
2.相对误差
相对误差就是绝对误差的绝对值与相应测量 结果之比,通常以分子为1的分式来表示。
三、容许误差的确定
常以三倍中误差作为偶然误差的极限值(称 为极限误差)。
在实际工作中,常以两倍中误差为误差的 容许值,称为容许误差。 如果观测值中出 现了超过2m的误差,就可以认为该观测值 不可靠。
测量误差的基本知识
一、误差的分类
粗差 系统误差 偶然误差
1.粗差
粗差是一种大量级的观测误差,是由于观 测者疏忽大意,操作不当;或受外界干扰 等原因造成的,例如读错、记错、测错等。
粗差实际上是一种错误,在观测成果wenku.baidu.com是 不允许存在的。
2.系统误差
在相同的观测条件下,对某量进行一系列 的观测,若误差出现的符号和数值大小均 相同,或按一定的规律变化,这种误差称 为系统误差。
消除与减弱系统误差影响的措施: (1)校正仪器 (2)采用适当的观测方法 (3)计算改正 (4)系统误差补偿
3.偶然误差
在相同的观测条件下,对某量进行一系列 的观测,如误差出现的符号和大小均不一 致,且从表面上看没有任何规律性,这种 误差称为偶然误差。
由于偶然误差本身的特性,不能用计算改 正或改变观测方法的办法来简单地加以消 除,只能根据偶然误差的理论来改进观测 方法和合理地处理观测数据,以减小偶然 误差对测量成果的影响。
偶然误差的特性:
在一定的观测条件下,偶然误差的绝对值不会 超过一定的限度;
绝对值小的误差比绝对值大的误差出现的机会 要多;
绝对值相等的正误差与负误差出现的机会相等;
同一量的等精度观测,其偶然误差的算术平均 值,随着观测次数的增加而趋近于零
2.相对误差
相对误差就是绝对误差的绝对值与相应测量 结果之比,通常以分子为1的分式来表示。
三、容许误差的确定
常以三倍中误差作为偶然误差的极限值(称 为极限误差)。
在实际工作中,常以两倍中误差为误差的 容许值,称为容许误差。 如果观测值中出 现了超过2m的误差,就可以认为该观测值 不可靠。
测量误差的基本知识
一、误差的分类
粗差 系统误差 偶然误差
1.粗差
粗差是一种大量级的观测误差,是由于观 测者疏忽大意,操作不当;或受外界干扰 等原因造成的,例如读错、记错、测错等。
粗差实际上是一种错误,在观测成果wenku.baidu.com是 不允许存在的。
2.系统误差
在相同的观测条件下,对某量进行一系列 的观测,若误差出现的符号和数值大小均 相同,或按一定的规律变化,这种误差称 为系统误差。