陈述句改为转述句PPT课件

转述后读起来顺畅。如上例中，“陈老师对我说”是问
“我”，“我们”是指陈老师和我，所以调整语言后为：陈
老师问我期中考试有没有进步，他说他和我有约在先，如果
没有进步就要罚我
练习题：
• 1.Fra Baidu bibliotek小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢 。”
• 2. 老师对我说：“我教你怎么写。” • 3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见
•
直述句改为转述句是小学语文试卷中经常出现的题型
之一。近几年小学升学考试试卷的此类题，很多学生不能
正确答题。基于此，我让学生公式化解答此类题，轻松正 确解答。
•
纵观上面的例子，公式分2＋1：一是改标点，把直述
句中的双引号去掉，冒号改为逗号。二是改人称，直述句
中引号外的不改，把直述句中引号内的第一人称代词（我、
• 如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ”
• 改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
• 2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。
• 如：姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。 ”
• 改：姐姐说，我说得对，她就这样做 。
• 上面的例句中涉及了第二人称，在改为转 述句时就应改为第一人称。还应注意，冒 号和引号前的内容不变。
• 3.直述句改为转述句：
• 第三人称“他”或“她”应改为第 一人称“我”，说话内容涉及第一 人称应改为第二人称。
• 如：老班长说：“ 我没有完成任 务，没把你们照顾好。”
• 改：老班长说，他没有完成任务， 没把我们照顾好。
• 4.在把引述内容改为转述句中：
• 引述内容中如果有“这”，务必在改 为转述句中把“这”改为“那”。
。” • 4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。
” • 5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北
京的名胜古迹。”
• 6. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区 小学生座谈会。”
• 7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要 一本书！”
• 8. 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”
• 9. 小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出 井口看一看！”
我们）改为第三人称代词（他、他们），如有第二人称的 你、你们则改为该直述句引号外与“你”、“你们”相对 应的“我”“我们”或“人名”。简单的直述句改转述句 经上面两步改就完成了。
•
。
• 如：陈老师对我说：“你期中考试有进步，我很高兴。”
•
一改后为：陈老师对我说，你期中考试有进步，我很高
兴。
•
二改后为：陈老师对我说，我期中考试有进步，他很高
直述句改转述句的类型:
• (一）从转述的那个人或者向谁转述上来分 析有大致2种情况
• 1、第二个人转述（转给第三个人） • A对B说话，然后B转述给第三个人听 • 妈妈对我说：“我明天还要去开会。” • 改为：妈妈对我说，她明天还要去开会。
2、第三个人转述（转给第四个人）
• A对B说话，然后C转述给第四个人听。 • 妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。” • 改为：妈妈对爸爸说，她明天要去开会。 • 军官对夜莺说“要是路带对了，就把这东
• 冒号之前我改他，冒号引号变逗号，话里 的我改成他，话里的你换人名。
• 冒号之前我改他，冒号引号变逗号，话里 的你改成他，话里的我换人名
陈述句改为转述句可公式化
• 直述是把某人说的话直接描写出来。如：陈老师说：“我 今年30岁。”转述是某个人说的话被另一个人用自己的话 表达出来。如转述陈老师的话为：陈老师说，他今年30岁。
• 2、 第三个人转述（转给第四个人）中人称代词的 变化。
• A、 妈妈对爸爸说：“你去买点菜。”改为：妈妈 对爸爸说，让爸爸去买点菜。
• 3、 指示代词的变化（这，那）
3、指示代词的变化（这，那）
• A 叔叔在信里对我说：“有时间我一 定到你那儿玩。”
• 改为：叔叔在信里对我说，有时间他 一定到我这儿玩。
• B、他对我说：“这是我的铅笔。” • 改为：他对我说，那是他的铅笔。
4、没有代词的情况
• 人们都说：“桂林山水甲天下。” • 改为：人们都说，桂林山水甲天下。 • 5、趋向动词的情况（去，来） • 妈妈对我说：“我来给你烧饭。” • 改为：妈妈对我说，她去给我烧饭。
第三人称转述的改法
• 冒号之前不用改，冒号引号变逗号，话中 的我改成他，话里的你换人名。
西送给你。”
• 改为：军官对夜莺说，要是路带对了，他 就把那东西送给夜莺。
• 二） 从被转述的人（说话的那个人）来分析 大致有3种情况
• 1、 提示语在前面。
• 妈妈说：“我明天还要去开会。”改为：妈 妈说，她明天还要去开会。
• 2、 提示语在中间或者在后面。
• “工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去 开会。”改为：妈妈说，工作太多了，她明 天还要去开会。
• 如：周总理对何其芳说：“我今天要 批这些文件。”
• 改：周总理对何其芳说，他今天要批 那些文件。
• 例如（1）妈妈对我说：“今天我要开会， 你自己做饭吃。”
• 妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭 吃。
• （2）张老师对小明说：“这件事情，你冤 枉了小红。”
• 老师对小明说，那件事情，小明（他）冤 枉了小红。
• 转述句含义：
• 把别人说的话转达出来（不直接引用 别人的话）
• 标点符号的改变：
• 1.直述句改为转述句，冒号和引号要 改为逗号。
• 2.转述句改直述句，要加上冒号和引 号。
• 人称的变化
• 1.引述是直接引用别人的话，而转述则是 转达别人说的话。因此，引述句改为转述句 时，说话人即第一人称“ 我 ”要改为第三 人称“他”或“她”。
兴。
•
但有的经两步改还是不顺畅，如：陈老师对我说：“你
期中考试有进步吗？我们有约在先，如果没有进步就要罚
你。”经两步改后为：陈老师对我说，我期中考试有进步吗？
他们有约在先，如果没有进步就要罚我。读起来很不顺畅：
一是说与问矛盾；一是转述后“他们”指代不明。所以此时
就要考虑2＋1中的加一：根据具体的语言环境调整语言，使
• “我明天还要去开会。”妈妈说。改为：妈 妈说，她明天还要去开会。
• （三） 代词相应变化的分析
• 1、 第二个人转述（转给第三个人）中的人称代词 的变化。
• A、 妈妈对我说：“我明天要去开会。”改为：妈 妈对我说，她明天要去开会。
• B、 妈妈对我说：“你要好好学习。”改为：妈妈 对我说，让我好好学习。