细胞增殖公开课课件

细胞的增殖公开课课 件
一 复习提问：下图所示序号的结构名称是什么？
１核 膜 ２核 仁 ３ 染色质
４ 细胞壁
讨论：
1、象与鼠相应器官和组织的 细胞大小差异如何？ 细胞大小基本一致
2、生物体的长大，主要是靠 细胞数量的增多还是靠 细胞体积的增大？
多细胞 生物体 体积的 增大(即 生物体 的生长)
细胞生长------增大细胞的体积 细胞分裂------增加细胞的数量
19/27≈0.7
2 24 8
3
0.5 7/8≈0.9
1 61
6
0.5 1/1 = 1
• 琼脂块的表面积与体积之比随着琼 脂块的增大而减小 ；NaOH扩散的体 积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂 块的增大而 减小 。
物质运输的效率与细胞大小之间的关系？
细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞与周围环境之间物质交流 的相对面积也越小，物质运输的效率越低。
多细胞生物：受精卵发育成多细胞个体；
细胞
组织
器官
植物体
细胞
组织
器官
系统
人体
补充衰老、死亡的细胞；
细胞增殖
细胞增殖的意义：是生物体生长、发育、繁殖和 遗传的基础。
无丝分裂
方 式
有丝分裂
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
减数分裂
植物细胞的有丝分裂
三、细胞周期：
分裂间期 分裂期
细胞周期
细1、胞概周念期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时 开始，到下一次分裂完成时为止。
点击按钮
染色体着丝点两侧 与纺锤丝相连，并 排在赤道板上
中期
辨认染色体形态、 数目最好时期
2.中期：排队
染色体的形态稳定,数目比 较清晰 所有染色体的着丝点排列在 “赤道板”上
点击按钮
后期
１、着丝点分裂染色体 一分为二
２、两条姐妹染色单体 成为两条染色体
３、纺锤丝牵引着子染 色体移向细胞两极
3.后期： 分家
一条染色体由两条 姐妹染色单体组成 ，含两个DNA分子
单击画面继续
前期
1、核膜逐渐消失
2、核仁逐渐解体
3、出现染色体
染色质螺旋化、 变粗、变短
染色体散乱排列中央 4、由纺锤丝形成纺锤体
两极发出纺锤丝
分裂期：主要是完成细胞核遗传物质的均分。 （ 5 ~ 10 %）
1.前期: 三体的变化
两现:染色体(散乱排布)、纺 锤体出现 两消:核膜、核仁消失
染色体的着丝点分裂姐妹染色单 体分离成为子染色体,细胞内染色 体数目加倍. 纺锤丝牵引相同的子染色体分别 移向细胞两极
点击按钮
末期
1、染色体
染色质
2、核膜、核仁出现
3、纺锤丝逐渐消失
4、在赤道板出现一个 细胞板，逐渐形成 细胞壁
4.末期： 返前
17.3 15.3
22
人的宫颈癌 20.5
1.5
22
细胞
分裂间期大约占细胞周期的90%～95%
甲 以下哪个过程可表示为细胞周期?
甲
乙
乙
乙
甲
甲
甲
乙
乙 细胞周期
a + b 细胞周期
a
b
c
d b+c
c + d 细胞周期
植物细胞的有丝分裂
间期
染色体复制 DNA复制 蛋白质合成
细胞变化：细胞体积增大， 分子变化：DNA复制加倍，有关蛋白质合成
/cm2
积）
NaOH扩 比值（ NaOH扩 散的深 散的体积/整个 度/cm 琼脂块的体积）
2
1
测量结果（表）
3cm 2cm 1cm
琼脂块 的边长
/cm
3
表面 积 /cm2
54
体积 比值（表 NaOH扩 /cm3 面积/体积） 散的深度
/cm
27
2
0.5
比值（ NaOH扩散 的体积/整个琼脂 块的体积）
塑料餐刀， 防护手套， 毫米尺，
塑料勺，
纸巾， 烧杯。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
质量分数为0.1%的NaOH溶液，
实验：细胞大小与物质运输的关系
NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是否相同？
方法步骤：
1.用塑料餐刀将琼脂块切成三块 长分别为3cm、2cm、1cm的正方 体。 2.将3块琼脂块放在烧杯内，加入 NaOH溶液，将琼脂块淹没,浸泡10 分钟。用塑料勺不时翻动琼脂块. 注意：不要用勺子将琼脂块切开 或挖动其表面。
末期 后期 中期 前期
乙
甲
2、阶段
子细胞
分
裂
期
分分
裂
期间
细胞分裂间期 甲→乙
细胞分裂期 乙→甲
一个细胞周期是指
甲→乙→甲
连续分裂：生发层细胞 红骨髓造血细胞
细胞周期 根尖生长点细胞 形成层细胞
子
细 暂停分裂： 肝细胞 肾细胞 骨髓干细胞
胞
淋巴细胞
不再分裂： 神经细胞 肌纤维细胞
准确理解“细胞周期”
①“连续分裂的细胞”才具有细胞周期； ②间期在前，分裂期在后； ③间期长，分裂期短； ④不同生物或同一生物不同种类的细胞，
细胞周期长短不一。
不同细胞的细胞周期持续时间（t/h）
细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期
蚕豆根尖分 15.3
2.0
生区细胞
小鼠十二指 13.5
1.8
肠上皮细胞
人的肝细胞
21
1
事实上,不同动(植)物同类器官或 组织的细胞大小一般无明显差异,器官 大小主要取决于细胞数量的多少。
思考：
1.细胞为什么都那么微小？什么因 素限制了细胞的长大？
2.随着细胞的长大，细胞膜的面 积不也在扩大吗？那么，细胞会 不会无限长大？
材料用具：
3cm × 3cm × 6cm的含酚酞的琼脂块 （NaOH和酚酞相遇，呈紫红色），
分裂间期
完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成
G1： RNA和有关蛋白质（酶）合成
S： DNA的复制
G2： RNA和有关蛋白质合成
复制的结果：
每个染色体（呈染色质状）形成了两个完全一样的 姐妹染色单体
染色体与姐妹染色单体
间期 复 制
间期 前期
一条染色质含一个 DNA分子
一条染色质两条姐妹染 色单体,两个DNA分子
3.戴上手套，用塑料勺将琼脂块从 NaOH溶液中取出来。用纸巾把它们 吸干，用塑料刀把琼脂块切成两半 。观察其切面，测量每一块上NaOH 扩散的深度。记录测量结果。每两 次操作之间必须把刀擦干。
4.根据测量结果进行计算，并填写 下表。
测量结果（表）
琼脂 块的 边长 /cm
3
表面 体积 比值（表
积 /cm3 面积/体
细胞核是细胞代谢的调控中心。细胞核中的DNA不会随着 细胞体积的扩大而增加，如果细胞太大，细胞核的“负 担”过重。
1、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 2、细胞的核质比限制了细胞的长大
既然细胞越小，细胞相对表面积就大，细 胞的物质运输的效率就越高，细胞体积是 不是越小越好？
细胞体积最小限度，是由完成细胞功能所必 须的基本结构（如核糖体）和物质（如酶） 所需要的空间决定的。