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综合性学习
我们的互联网时代
部编本人教版·八年级上册
目标导航
1.了解网络交往的特点，感受互联网传递信息快捷 与方便的神奇性。 2.学习正确运用现代信息手段搜集和整理信息，知 晓网络交往的规则和网上自我保护的知识，提高对 网络交往的优势与陷阱的分辨能力。 3.能够正确使用网络，既不回避也不沉溺于网络交 往，文明、恰当地进行网络交往，使之为生活、学 习服务，抑恶扬善，享受健康的网络生活。
（2）2016年，网络新词层出不穷，一定程度上丰富了 汉语词汇量。你了解下列网络新词的意思吗？请自选 两个作答。
给力 蜗居 微博 雷人 豆你玩 ____给__力__：__有__“__给__劲__、__带__劲__、__有__帮__助__、__有__作__用__、_ 加__油__”__等__意__思__。_____________________________ ____蜗__居__：__指__一__个__人__或__一__个__群__体__的__个__人__或__个__体__生_ 活__空__间__，__是__“__小__天__地__”__。__也__指__蜗__在__自__己__租__的__房__子_
研讨练习
题一：在学校的科技月活动中，××班开展了 “科海泛舟：漫谈我们的触屏时代”的语文实践活动。 下面是一同学收集的资料，阅读后，请完成相关题目：
近日，网络流传甚广的《低头族之歌》：“你沉 默的刷屏，亿万个屏奴一样的人们，用你那囧囧的眼 神，低头在那形形色色的伤痕……紧紧盯着小小的荧 屏，不抬头看路边的风景……”“世界上最遥远的距 离是我在你身边，你却在……玩手机！”
式造一个新词……搜集一些常见的或最近正在流行的 网络语言，搞清楚意思，做一下分类，分析它们是怎 样产生的；试着用“非网络语言”表述它们的意思， 思考这些网络词语在表达方面有什么独到之处；小组 讨论：写作文时能否使用网络词语？作文中可以使用 什么样的网络词语？应如何规范地使用网络词语？
2.电子阅读面面观
示例：网名：一江春水 由来和含义：出自李煜《虞美人》“问君能有
几多愁？恰似一江春水向东流”。春水如蓝，丹心 似火，从多彩的生活中汲取不竭的动力，用满怀的 热情期待美好的明天。
网名：_________________________________ 由来和含义：___________________________ ___________________________________________
题二：现代社会，上网已经成为生活中一个重要内 容。近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你 参加并完成以下任务。
（1）网络时代的我们，喜欢给自己取个网名，以 便与人交流，获取信息。一个好的网名，既要展示自己 独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水”、 “夜雨时”、“隔水樵夫”“醉里挑灯看剑”等。请你 给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义。
互联网时代，电子阅读已经成为阅读的一种 常见方式。设计一个简单的调查问卷，在同学、 老师、家长、亲友中做调查。调查内容包括：他 们花费在电子阅读上的时间，电子阅读的方式或 途径，电子阅读和纸质阅读在阅读中所占的比重， 大家对电子阅读的态度和意见等等。小组研讨： 电子阅读会不会替代传统阅读？
3.用互联网学语文
这句话似乎提醒着我们手机已经占据并改变着我们的
生活，我们已经进入沉默的“屏奴”时代。
（1）根据文段和你的理解说说“屏奴”的意思。
____________________________________________ _____屏__奴__：__指__那__些__因__长__时__间__使__用__智__能__手__机__和__电__脑___ _等__电__子__设__备__，__从__而__过__度__依__赖__电__子__屏__幕__（__或__被__电__子___ 屏幕控制）的人。
互联网最大的优势就是信息丰富，搜索快捷。 善用互联网，有效利用其中海量的信息，可以扩大 视野，提高学习的效率。邀请信息技术课老师或者 互联网从业人员到班级来，利用课外活动时间，举 办专题讲座，教大家学习如何使用搜索引擎、网络 词典和专题数据库等。
讲座可以分为三个板块：信息游戏——掌握检索 的要领；求助和指教——运用社交媒体；不期而 遇——漫步网络图书馆。利用所学的网络技能， 搜索一下有关散文的各方面知识，包括散文的文 体特征、发展历史、分类、阅读策略等。小组讨 论：如何扬长避短，有效利用网络帮助我们学习？
（2）歌词中“囧囧的眼神”为何不用“炯炯的眼 神”？
___________________________________________ “囧”曾是一个非常流行的网络词汇，它描
___________________________________________ 绘了人们悲伤、无奈、窘迫或极为尴尬的情状， ___________________________________________ 而“炯炯”是明亮有精神的意思；此处的“囧囧” ___________________________________________ 形象地刻画出了迷醉于手机屏幕者的痴狂、无奈 ____________________________________________ 或尴尬的样子。
阅读链接
网络改变生活 生活中的改变：我们看病可以通过网络挂号；可 以网上订餐；通过网络打车；在网络上购买衣服、食 品、文具、图书…… 工作中的改变：银行利用网络实现在ATM机上的 存取款；商家利用网络销售产品；单位利用网络传递 材料；医生可以通过网络给病人诊治病…… 学习中的改变：学生可以上网查找学习资料；教 师可以通过网络进行授课；在网络上可以阅读各种杂 志、小说、新闻……
Biblioteka Baidu 重点解读
互联网已经成为我们生活 中不可或缺的东西，正在潜移 默化地影响着我们的生活方式、 学习方式、交往方式，甚至极 大地影响着我们的语言、文化、 思维方式和价值观念。
1.网络词语小研讨
“点赞”“吐糟”“抢沙发”“萌萌哒”“3Q” “喜大普奔”等网络词语，有的来源于某些广受关注 的新闻事件，网民借此表达自己的褒贬；有的起于键 盘敲击的错误，进而干脆以谐音或简化的方式，构成 一种简洁的表达；有的纯粹是为了好玩，以调侃的方
我们的互联网时代
部编本人教版·八年级上册
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1.了解网络交往的特点，感受互联网传递信息快捷 与方便的神奇性。 2.学习正确运用现代信息手段搜集和整理信息，知 晓网络交往的规则和网上自我保护的知识，提高对 网络交往的优势与陷阱的分辨能力。 3.能够正确使用网络，既不回避也不沉溺于网络交 往，文明、恰当地进行网络交往，使之为生活、学 习服务，抑恶扬善，享受健康的网络生活。
（2）2016年，网络新词层出不穷，一定程度上丰富了 汉语词汇量。你了解下列网络新词的意思吗？请自选 两个作答。
给力 蜗居 微博 雷人 豆你玩 ____给__力__：__有__“__给__劲__、__带__劲__、__有__帮__助__、__有__作__用__、_ 加__油__”__等__意__思__。_____________________________ ____蜗__居__：__指__一__个__人__或__一__个__群__体__的__个__人__或__个__体__生_ 活__空__间__，__是__“__小__天__地__”__。__也__指__蜗__在__自__己__租__的__房__子_
研讨练习
题一：在学校的科技月活动中，××班开展了 “科海泛舟：漫谈我们的触屏时代”的语文实践活动。 下面是一同学收集的资料，阅读后，请完成相关题目：
近日，网络流传甚广的《低头族之歌》：“你沉 默的刷屏，亿万个屏奴一样的人们，用你那囧囧的眼 神，低头在那形形色色的伤痕……紧紧盯着小小的荧 屏，不抬头看路边的风景……”“世界上最遥远的距 离是我在你身边，你却在……玩手机！”
式造一个新词……搜集一些常见的或最近正在流行的 网络语言，搞清楚意思，做一下分类，分析它们是怎 样产生的；试着用“非网络语言”表述它们的意思， 思考这些网络词语在表达方面有什么独到之处；小组 讨论：写作文时能否使用网络词语？作文中可以使用 什么样的网络词语？应如何规范地使用网络词语？
2.电子阅读面面观
示例：网名：一江春水 由来和含义：出自李煜《虞美人》“问君能有
几多愁？恰似一江春水向东流”。春水如蓝，丹心 似火，从多彩的生活中汲取不竭的动力，用满怀的 热情期待美好的明天。
网名：_________________________________ 由来和含义：___________________________ ___________________________________________
题二：现代社会，上网已经成为生活中一个重要内 容。近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你 参加并完成以下任务。
（1）网络时代的我们，喜欢给自己取个网名，以 便与人交流，获取信息。一个好的网名，既要展示自己 独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水”、 “夜雨时”、“隔水樵夫”“醉里挑灯看剑”等。请你 给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义。
互联网时代，电子阅读已经成为阅读的一种 常见方式。设计一个简单的调查问卷，在同学、 老师、家长、亲友中做调查。调查内容包括：他 们花费在电子阅读上的时间，电子阅读的方式或 途径，电子阅读和纸质阅读在阅读中所占的比重， 大家对电子阅读的态度和意见等等。小组研讨： 电子阅读会不会替代传统阅读？
3.用互联网学语文
这句话似乎提醒着我们手机已经占据并改变着我们的
生活，我们已经进入沉默的“屏奴”时代。
（1）根据文段和你的理解说说“屏奴”的意思。
____________________________________________ _____屏__奴__：__指__那__些__因__长__时__间__使__用__智__能__手__机__和__电__脑___ _等__电__子__设__备__，__从__而__过__度__依__赖__电__子__屏__幕__（__或__被__电__子___ 屏幕控制）的人。
互联网最大的优势就是信息丰富，搜索快捷。 善用互联网，有效利用其中海量的信息，可以扩大 视野，提高学习的效率。邀请信息技术课老师或者 互联网从业人员到班级来，利用课外活动时间，举 办专题讲座，教大家学习如何使用搜索引擎、网络 词典和专题数据库等。
讲座可以分为三个板块：信息游戏——掌握检索 的要领；求助和指教——运用社交媒体；不期而 遇——漫步网络图书馆。利用所学的网络技能， 搜索一下有关散文的各方面知识，包括散文的文 体特征、发展历史、分类、阅读策略等。小组讨 论：如何扬长避短，有效利用网络帮助我们学习？
（2）歌词中“囧囧的眼神”为何不用“炯炯的眼 神”？
___________________________________________ “囧”曾是一个非常流行的网络词汇，它描
___________________________________________ 绘了人们悲伤、无奈、窘迫或极为尴尬的情状， ___________________________________________ 而“炯炯”是明亮有精神的意思；此处的“囧囧” ___________________________________________ 形象地刻画出了迷醉于手机屏幕者的痴狂、无奈 ____________________________________________ 或尴尬的样子。
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网络改变生活 生活中的改变：我们看病可以通过网络挂号；可 以网上订餐；通过网络打车；在网络上购买衣服、食 品、文具、图书…… 工作中的改变：银行利用网络实现在ATM机上的 存取款；商家利用网络销售产品；单位利用网络传递 材料；医生可以通过网络给病人诊治病…… 学习中的改变：学生可以上网查找学习资料；教 师可以通过网络进行授课；在网络上可以阅读各种杂 志、小说、新闻……
Biblioteka Baidu 重点解读
互联网已经成为我们生活 中不可或缺的东西，正在潜移 默化地影响着我们的生活方式、 学习方式、交往方式，甚至极 大地影响着我们的语言、文化、 思维方式和价值观念。
1.网络词语小研讨
“点赞”“吐糟”“抢沙发”“萌萌哒”“3Q” “喜大普奔”等网络词语，有的来源于某些广受关注 的新闻事件，网民借此表达自己的褒贬；有的起于键 盘敲击的错误，进而干脆以谐音或简化的方式，构成 一种简洁的表达；有的纯粹是为了好玩，以调侃的方