劳山道士课件

故事情节
• • • • • • 读课文，为每个段落拟个小标题。 第一自然段：求师学法 第二自然段：随众采樵 第三自然段： 第四自然段： 第五自然段：
故事情节
• • • • 读课文，为每个段落拟个小标题。 第一自然段：求师学法 第二自然段：随众采樵 第三自然段：看师演法（剪纸成月、饮酒 不尽、著化嫦娥、席移月中） • 第四自然段： • 第五自然段：
故事线索
明
求师学法 ↓ 看师演法 ↓ 师父教法 ↓ 演法
线
线
人物形象
人物形象
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不愿吃苦 投机取巧 持念不正 虚荣，爱炫耀 有理想，有追求
明道理
• 本文讲述的是王生娇惰不能做苦，拜师学 习却想投机取巧、不劳而获，最终“碰壁” 的故事 。这个故事告诉人们一个什么道理？ • 道理：
故事情节
• • • • • • 读课文，为每个段落拟个小标题。 第一自然段：求师学法 第二自然段：随众采樵 第三自然段：看师演法 第四自然段：师父教法 第五自然段：演法失灵
故事线索
求师学法 ↓ 看师演法 ↓ 师父教法 ↓ 演法失灵
复述故事
探究
• 思考:为什么王生演法会最终失败？结合课 文内容谈谈你的见解。
3、翻译句子
a.恐娇惰不能作苦。 担心你娇气懒惰不能干苦活。 担心你娇气懒惰不能干苦活 b.不堪其苦，阴有归志。 王生不能忍受这样的苦楚， 王生不能忍受这样的苦楚，暗地里有了回家的想法 c.月明辉室，光鉴毫芒。 明亮的月光照亮了整个房间， 明亮的月光照亮了整个房间，光亮能照出极细微的 东西。 东西。 d.良宵胜乐，不可不同。 这么美好的夜晚，这么美好的乐趣， 这么美好的夜晚，这么美好的乐趣，不能不和大家 一起享受。 一起享受 e.何术之求？ f.归宜洁持，否则不验。
迟疑不进的 样子
例句 负笈往游 分赉诸徒 自诩遇仙 蓦然而踣
例句译文
背着书箱前去学 习 分着赏赐给众弟 子 自己吹嘘说遇到 了仙人 猛地跌倒在地
俯首骤入，勿逡巡 低下头猛地进去， 不要犹豫
熟悉 迫近
未谙此苦 薄暮毕集
没经受过这样的 苦楚 傍晚的时候全聚 集在一起
3、翻译句子
a.恐娇惰不能作苦。 b.不堪其苦，阴有归志。 c.月明辉室，光鉴毫芒。 d.良宵胜乐，不可不同。 e.何术之求？ f.归宜洁持，否则不验。
3、翻译句子
a.恐娇惰不能作苦。 担心你娇气懒惰不能干苦活。 担心你娇气懒惰不能干苦活 b.不堪其苦，阴有归志。 王生不能忍受这样的苦楚， 王生不能忍受这样的苦楚，暗地里有了回家的想法 c.月明辉室，光鉴毫芒。 明亮的月光照亮了整个房间，光亮能照出极细微的东西。 明亮的月光照亮了整个房间，光亮能照出极细微的东西。 d.良宵胜乐，不可不同。 这么美好的夜晚，这么美好的乐趣，不能不和大家一起享受。 这么美好的夜晚，这么美好的乐趣，不能不和大家一起享受 e.何术之求？ 想学什么法术？ 想学什么法术？ f.归宜洁持，否则不验。 回家后一定要洁身自守，否则就不灵验了。 回家后一定要洁身自守，否则就不灵验了
3、翻译句子
a.恐娇惰不能作苦。 担心你娇气懒惰不能干苦活。 担心你娇气懒惰不能干苦活 b.不堪其苦，阴有归志。 c.月明辉室，光鉴毫芒。 d.良宵胜乐，不可不同。 e.何术之求？ f.归宜洁持，否则不验。
3、翻译句子
a.恐娇惰不能作苦。 担心你娇气懒惰不能干苦活。 担心你娇气懒惰不能干苦活 b.不堪其苦，阴有归志。 王生不能忍受这样的苦楚， 王生不能忍受这样的苦楚，暗地里有了回家的想法 c.月明辉室，光鉴毫芒。 d.良宵胜乐，不可不同。 e.何术之求？ f.归宜洁持，否则不验。
探究
• 思考:为什么王生演法会最终失败？结合课 文内容谈谈你的见解。 • 恐娇惰不能作苦 • 不堪其苦，阴有归志 • 王窃欣喜，归念遂息 • 苦不可忍，未谙此苦 • 自诩遇仙，惭忿
探究
• 思考:为什么王生演法会最终失败？结合课 文内容谈谈你的见解。 • 恐娇惰不能作苦 • 不堪其苦，阴有归志 不愿吃苦 • 王窃欣喜，归念遂息 • 苦不可忍，未谙此苦 投机取巧 • 自诩遇仙，惭忿
3、翻译句子
a.恐娇惰不能作苦。 担心你娇气懒惰不能干苦活。 担心你娇气懒惰不能干苦活 b.不堪其苦，阴有归志。 王生不能忍受这样的苦楚， 王生不能忍受这样的苦楚，暗地里有了回家的想法 c.月明辉室，光鉴毫芒。 明亮的月光照亮了整个房间， 明亮的月光照亮了整个房间，光亮能照出极细微的 东西。 东西。 d.良宵胜乐，不可不同。 这么美好的夜晚，这么美好的乐趣， 这么美好的夜晚，这么美好的乐趣，不能不和大家 一起享受。 一起享受 e.何术之求？ 想学什么法术？ 想学什么法术？ f.归宜洁持，否则不验。
3、翻译句子
a.恐娇惰不能作苦。 担心你娇气懒惰不能干苦活。 担心你娇气懒惰不能干苦活 b.不堪其苦，阴有归志。 王生不能忍受这样的苦楚，暗地里有了回家的想法 王生不能忍受这样的苦楚， c.月明辉室，光鉴毫芒。 明亮的月光照亮了整个房间， 明亮的月光照亮了整个房间，光亮能照出极细微的 东西。 东西。 d.良宵胜乐，不可不同。 e.何术之求？ f.归宜洁持，否则不验。
提高升华
• 阅读第三自然段，展开想像，谈谈自己的 感受。 • 提示：何为神仙之乐？人能否享受到这种 • 乐趣？应该怎么做？
课外拓展
1. 如果王七继续在劳山待下去可能会有什 么样的结局？你认为王七怎样做，师父才 会教给他真正的本事?你认为这个故事还可 以怎样改编出一些新的含义?你可以练练笔。 2. 读读《聊斋志异》中的其他佳作，如 《促织》《画皮》。
劳山道士
知识检测
1、作家作品： 本文选自《 代 家。字 号 。
》，作者 ，又字
， 。别
知识检测
1、作家作品： 本文选自《 聊斋志异 》，作者 蒲松龄 ， 清代 文学家。字 留仙，又字剑臣 。别号 柳泉居士 。
2字词积累
字词 笈 赉 诩 踣 逡巡 谙 薄 音 义 例句 例句译文
2字词积累
字词 笈 赉 诩 踣 逡巡 谙 薄 音 jí lài xǔ bó qūn xún ān bó 义 书箱 赏赐 夸耀 跌倒
观看《新劳山道士》
பைடு நூலகம்
教学目标
• 了解曲折离奇的故事情节，复述故事 。 • 从故事中领悟，一个人只有不畏艰辛，才 能取得成就；投机取巧的人，不可能学到 真正的本领 。
故事情节
• • • • • • 读课文，为每个段落拟个小标题。 第一自然段： 第二自然段： 第三自然段： 第四自然段： 第五自然段：
故事情节
• • • • • • 读课文，为每个段落拟个小标题。 第一自然段：求师学法 第二自然段： 第三自然段： 第四自然段： 第五自然段：
故事情节
• • • • • • 读课文，为每个段落拟个小标题。 第一自然段：求师学法 第二自然段：随众采樵 第三自然段：看师演法 第四自然段：师父教法 第五自然段：
故事情节
• • • • • • 读课文，为每个段落拟个小标题。 第一自然段：求师学法 第二自然段：随众采樵 第三自然段：看师演法 第四自然段：师父教法 第五自然段：演法失灵
明道理
• 本文讲述的是王生娇惰不能做苦，拜师学 习却想投机取巧、不劳而获，最终“碰壁” 的故事 。这个故事告诉人们一个什么道理？ • 道理：只有不畏艰辛，一个人才能有所成 就，否则会处处“碰壁” 。
相关名言
• 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚; 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 • --------蒲松龄 • 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不 拔之志。 --------苏轼 • 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨， 饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心 忍性，曾益其所不能。 • --------孟子