郑威领导学理论与实践作业答案

辽宁工程技术大学MBA教育中心

MBA学员作业

课程名称：领导学的理论与实践

任课教师：

学员姓名：郑威

学员学号：

所在班级：

教师评分：（签名）

分析：1、刘邦成功的最重要原因是什么？

答：这是因为百折不挠、越挫越勇的刘邦知道如何处理人际关系，其成功在于“能斗智时决不斗力”，且情商高的刘邦知人善任具有高超的用人、驭人的领导能力即帝王权术。汉皇千古一英雄，休笑当年马上功。试问后来为帝者，谁人曾出范围中。楚强汉弱，可是战争的结局是楚败汉胜。成就一番事业不能就靠一个人，必需有一个团队。团队的核心人物是关键，他决定了团队凝聚力和战斗力。刘邦成功的最重要原因就是能够有效带领他的精英团队－－（张良、萧何、韩信，汉初三杰）。正如他自己所说，夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈而不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必克，吾不如韩信；三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。

2、汉初三杰的不同命运说明了什么？

答：汉初三杰不同命运说明：

㈠在不同的位置，工作方式上是不同的。早年任秦沛县狱吏，秦末辅佐刘邦起义。攻克咸阳后，他接收了秦丞相、御史府所藏的律令、图书，掌握了全国的山川险要、郡县户口，对日后制定政策和取得楚汉战争胜利起了重要作用。楚汉战争时，他留守关中，使关中成为汉军的巩固后方，不断地输送士卒粮饷支援作战，对刘邦战胜项羽，建立汉代起了重要作用。萧何采摭秦六法，重新制定律令制度，作为《九章律》在法律思想上，主张"无为"，喜好"黄老之术"。高帝十一年（前196年）又协助高祖消灭韩信、英布等异姓诸侯王。高祖死后，他辅佐惠帝。惠帝二年（前193年）卒，谥号“文终侯”。萧何适时听后门客建议，贱价强买民间田宅，故意让百姓骂、怨恨，制造些坏名声，让刘邦看到自己不得民心了，对自己放心。萧何60多岁因上林苑为民请命被捕后，被刘邦开恩释放了他，更是诚惶诚恐，谨慎恭敬萧何对刘邦更是诚惶诚恐，恭谨有加了。刘邦也照例以礼相待，但萧何从此对国事就只能保持沉默了。

㈡造反必需具备条件，土崩瓦解。韩信曾先后为齐王、楚王，后贬为淮阴侯。为汉朝的天下立下赫赫功劳。韩信是中国军事思想“谋战”派代表人物，被后人奉为“兵仙”、“战神”。“王侯将相”韩信一人全任。“国士无双”、“功高无二，略不世出”是楚汉之时人们对其的评价。可是，他自己没有充分认识到天下已定，刘邦最忌讳功臣谋反。最终遭到刘邦的疑忌，最后被安上谋反的罪名而遭处死。假使能够让韩信修学道德，养成谦让有礼的品格，不夸耀自己的功劳，不自恃自己的功劳，那就可以功名与福禄齐全了。那么，他对于西汉王朝的贡献，简直就可以和周代的周公旦、召公奭（shi）和姜太公齐名，而他的后代子孙也可以长久地祭祀他了。可是，韩信没有花时间去改变自己，反而在天下都已经统一，人民得到安定的时候，阴谋造反，结果全族受到牵连而被诛杀。在现代企业的用人制度之下，我们没有必要刻意学习什么“黄老之数”，但在战略实施与利益分配的过程中，摆正个人与组织之间的关系是必要的。

㈢识时务，环境变化，工作方式也要变化。刘邦大军进入咸阳，看到那豪华的宫殿、美貌的宫女和大量的珍宝异物，使许多人忘乎所以，昏昏然，以为可以尽享天下了。连刘邦也情不自禁，被秦宫里的一切倾倒，想留居宫中，安享富贵。武将樊哙冒死犯颜强谏，直斥刘邦“要做富家翁”。然而，刘邦根本不予理睬。部下的一些贤达志士对此心急如焚。在这关键时刻，张良向刘邦分析利害，劝道：“秦王多做不义的事，所以您才能推翻他而进入咸阳。既然您已经为天下人铲除了祸害，就应该布衣素食，以示节俭。现在大军刚人秦地，您就沉溺在享乐中，这就是所谓助桀为虐。常言道良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，愿沛公听从樊哙等人的话。”张良语气平和，但软中有硬，尤其是话中对古今成败的揭示以及“无道秦”、“助桀为虐”等苛刻字眼，隐隐地刺疼了刘邦近乎沉醉的心。这种紧打慢唱的手法，果然奏效。刘邦愉快地接受了这卓有远见的规劫，下令封存秦朝宫宝、府库、财物，还军霸上整治军队，以待项羽等路起义军。而刘邦自从汉高祖入都关中，天下初定，他便调整战略

思维，迅速托辞多病，闭门不出。随着刘邦皇位的渐次稳固，张良逐步从“帝者师”退居“帝者宾”的地位，遵循着可有可无、时进时止的处事原则。在汉初刘邦翦灭异姓王残酷斗争中，张良极少参与谋划。在西汉皇室的明争暗斗中，张良也恪守“疏不间亲”的遗训。刘盈为汉惠帝看到汉朝政权日益巩固，国家大事有人筹划，自己的个人目标亦已达到，一生的宿愿基本满足。再加上身缠病魔，体弱多疾，又目睹彭越、韩信等有功之臣的悲惨结局，联想范蠡或逃或死，深悟“狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡”的哲理，惧怕既得利益的复失，更害怕韩信等人的命运落到自己身上，张良乃自请告退，摒弃人间万事，专心修道养精，崇信黄老之学，静居行气，欲轻身成仙。但吕后感德张良，劝他毋自苦，张良最后还是没有听从吕后的劝告，仍就服人间烟火。

3、西楚霸王项羽失败的原因是什么？

答：按河南大学王立群先生的话讲“项羽是一个非常可用之人，却坐在了用人之人的位置上”这就是项羽的悲哀。项羽在战场上的无往不利相对的却是政治上的幼稚，甚至是愚蠢，无知人之明。坑杀战俘，放弃关中，怀念楚国，放逐义帝，自立为王却失尽人心。更为突出的表现是在用人方面。刘邦手下萧何、张良、韩信、彭越、英布出身各不相同却可以尽发挥其所长，而项羽却连一个范增都不能用，项羽与刘邦形成了鲜明的对比。

从心理学角度看，至于项羽，恐怕就是胆汁质的英雄了，直率、热情、精力旺盛、

情绪易于冲动、心境变换剧烈，有时还有点儿女情长。

项羽失败启示：要懂得给予就是索取，了解需求进行激励。有勇无谋，优柔寡断，刚愎自用。

4、对于处于不同的地位领导，素质要求否相同？工作方式和方法有什么不同？

答：不同的地位领导，素质要求不相同。比如企业家和市长的地位不同，要求显然不同；董事长和总经理的地位不同，要求也不同。跨国集团的董事长与中小企业的董事长要求也不会相同。

在领导工作中，领导者无不自觉或不自觉地运用这样那样的方法去解决问题，只不过有的领导方法好，有的不好，有的是科学的，有的是不科学的罢了。领导方法不同，其工作效果就不同。方法不对头，事与愿违；方法得当，事半功倍。从一定意义上讲，能不能实现正确的有效的领导，取决于领导者是否有科学的领导方法，这对工作的好坏至关重要。

在我们实际工作中，可以看到各式各样的领导方法，但是归纳起来不外乎两大类：一是的领导方法；二是主观主义的领导方法。前者是科学的，后者是不科学的，官僚主义的。

主观主义的领导方法，主要表现在６个方面：

１、主观。凭主观意愿、个人感觉、狭隘经验作决断，不调查，不研究，瞎指挥。

２、片面。执行上级的指示，不结合具体情况，照抄照转，搞一刀切，上下一般粗，到处一个样，或者把局部的经验，夸大为普遍适用的规律。

３、保守。因循守旧，安于现状，我行我素，墨守成规。

４、粗暴。强迫命令，以势压人，动不动就训人、骂人、整人，不合自己胃口的事就压着不办。

５、追求形式。做表面文章，把工作停留在嘴上、纸上、会议上，应付上级检查，报喜不报忧。

６、轻视群众。自认领导高明，听不进不同意见，非凡是来自下级的群众意见。这种领导方法的集中表现就是脱离群众，脱离实际。

实事求是的领导方法，主要表现在６个方面：

１、客观。调查研究，根据实际情况作决断。

２、全面。从全局着眼，局部利益服从整体利益，执行上级的指示，不搞一刀切。

３、开拓。敢于根据实际情况突破旧框框、老经验，看准了的事果断干，看不准的事试