小班数学教案《开火车》

小班数学教案《开火车》

一、教学目标

1.认识数字1-10。

2.学习前、后、左、右等位置词汇，并能运用到日常生活中。

3.提高幼儿的运动能力和团队协作能力。

二、教学内容

1.认识数字1-10。

2.学习前、后、左、右等位置词汇。

3.懂得控制时间，按时到达终点。

4.学习团队协作精神。

三、教学重点

1.认识数字1-10。

2.学习前、后、左、右等位置词汇。

四、教学难点

懂得控制时间，按时到达终点。

五、教学准备

1.根据班级人数准备相应数量的数字卡片。

2.标识比赛终点的位置。

六、教学过程

1. 热身活动

用跳绳、做深蹲、拉伸等进行适当热身活动，准备比赛。

2. 认识数字

将数字卡片洗好，发给每位同学，让他们分别将卡片按顺序排列，认识数字1-10。

3. 学习位置词汇

教师示范前、后、左、右等位置词汇，让学生学习并运用到日常生活中。

4. 比赛规则

将班级分成几个小组，按照比赛规则进行比赛。比赛规则如下： 1. 每组一人为司机，其他为乘客。 2. 司机手持数字卡片站在起点。 3. 司机喊出数字，乘客找出相应的数字卡片上车。 4. 司机按教师指示

的方向行驶，乘客需按照方向位置词汇作出相应动作。 5. 到达终点，乘客下车，司机找出相应数字卡片。

5. 奖励措施

按照比赛成绩评选优胜小组，并给予奖励。

七、教学总结

此项活动不仅提高了学生的运动能力，也加强了团队协作精神，孩

子们玩得也很开心。