公开课----乙醛教学设计

连州市连州中学课堂教学设计表

方法

教学学生探究实验；由结构讨论性质。手段

过程

(2)氧化反应

做实验。

氨溶液氧化指导学生阅读和做观察试管内壁有一层明亮的银镜产

①银镜反应一一乙醛被银

学会控制

实验条件加强

教学的直观

性，培养严

肃、认真的实

验习惯和

指导学生阅读课本第 142

页。

【实验5-6】强调氢氧 化

钠应过量可以加快乙醛的 氧化。

观察实验过程中溶液颜 色及状态的变化。

【指导学生】写出反应 的

化学方程式。

②乙醛被另一弱氧化

剂 ――新制的Cu (OH 2氧化

阅读实验步骤，做课本第142页[实 验 5

-6]。

培养阅读能力

及动手操作能力， 再一次激发兴趣。 培养观察、分析、 思维能力。

描述实验现象：溶液由蓝色逐渐变 成棕黄色，最后变成红色沉淀。

写出反应的化学方程式：CHCH Q

训练学生书写 化学方程式的能

乙醛1、物理性质

2、乙醛的分子结构分子式：C2H4O 结构简式：CH3CH0 CH3 C -H

3、乙醛的化学性质

(1 )与H2加成(氧化性)

CH3CH0 + H2 f CH3CH2OH

(2 )氧化反应(还原性)

2CH 3CH0 + 0 2 f 2CH3COOH

CH3CHO + 2Ag (NH 3) 2OH f CH3COONH 4 + 2Ag > 3NH 3 + H 2O

CH3CHO +2Cu(OH) 2 f CH3COOH + Cu 2O + 2H 2O

〔教学反思〕