分数混合运算复习课
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6
多少元？
要求： 1、不讨论，不查看资料，独立完成； 2、正、副组长和监督员做好批阅和监 督，及时汇报测评情况。
第一关 眼明手快
1、用自己喜欢的方法解答下面各题。
7 4 6 1 13 13 4
5 3 24
6
8
7 23 9 25 9 25
第二关 神机妙算
2、一本故事书120页，笑笑第一天看了
3、本环节通过抽签决定展示内容，奖励前两 名完成的小组。
【综合应用，能力提升 】
【应用一】用你喜欢的方法做：
（1）36×(
7 12
+
5-
9
3 4
)
（2）172 ÷3
＋5 ×
12
1 3
（3）
2 5
×99+ 2
5
【应用二】解方程
（1）Ⅹ+ 12Ⅹ=6
Ⅹ+
1 6 2
【应用二】解方程
（2）42- 1Ⅹ=30
全书的
1 5
，第二天看了全书的
1 3
，这本
书还剩下多少页？笑笑第三天应该从第
几页看起？
第 三 关 拓展提升
17 5 ＋ 8 17 ＋ 17 2 12 33 25 33 33 25
【全课小结，反刍升华】
奖励 优胜小组 展示之星
【训练案】
绩优学案单元测评一
【自主复习，分类梳理】
1.分数混合运算的顺序是什么？
2．分数混合运算的简便运算： 运算定律有哪些？用公式表示出 来。
3．用分数混合运算解决生活中的实 际问题时，关键找什么？
分数的混合运算的顺序和 整数的运算顺序一样：
都是先算乘除，再算加减；有括 号的，先算括号里面的。同级运算的， 按照从左到右的顺序进行计算。
3
7
15Ⅹ－
5 14
=
9 14
【应用三】 温馨提示：
1、本环节采取直接群学的方法，3分 钟完成。
2、本次只奖励第一名完成的小组。 集体展示满分5分。
【应用三】
1、一件上衣原来的售价是120元，现
在的售价比原来便宜了 1 ，现在售
价多少元？
6
2、一件上衣现在的售价是100元，比 原来便宜了1 ，现在比原来便宜了
加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:a+b+c=a+(b+c)
乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:a×b×c=a×(b×c) 乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c
【综合应用，能力提升 】
温馨提示：
1、小组长做好组织，先独学、再对学，后群 学。
2、请完成的先在组内预展，做好全班展示准 备。
课前准备 在桌子上有序地摆放数学书、
导学案、验算本； 准备好双色笔；保持正确的坐
姿安静下来。
பைடு நூலகம்
分数混合运算复习课
泾阳县县前小学 刘小瑜
学习目标
1、我能进一步掌握分数混合运算的顺 序，并能正确、简便的进行计算。 （重点）。
2、我能运用分数混合运算，解决实际 生活中的问题。（难点）
3、我要养成一看、二想、 三算 、四 查的良好学习习惯。
多少元？
要求： 1、不讨论，不查看资料，独立完成； 2、正、副组长和监督员做好批阅和监 督，及时汇报测评情况。
第一关 眼明手快
1、用自己喜欢的方法解答下面各题。
7 4 6 1 13 13 4
5 3 24
6
8
7 23 9 25 9 25
第二关 神机妙算
2、一本故事书120页，笑笑第一天看了
3、本环节通过抽签决定展示内容，奖励前两 名完成的小组。
【综合应用，能力提升 】
【应用一】用你喜欢的方法做：
（1）36×(
7 12
+
5-
9
3 4
)
（2）172 ÷3
＋5 ×
12
1 3
（3）
2 5
×99+ 2
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【应用二】解方程
（1）Ⅹ+ 12Ⅹ=6
Ⅹ+
1 6 2
【应用二】解方程
（2）42- 1Ⅹ=30
全书的
1 5
，第二天看了全书的
1 3
，这本
书还剩下多少页？笑笑第三天应该从第
几页看起？
第 三 关 拓展提升
17 5 ＋ 8 17 ＋ 17 2 12 33 25 33 33 25
【全课小结，反刍升华】
奖励 优胜小组 展示之星
【训练案】
绩优学案单元测评一
【自主复习，分类梳理】
1.分数混合运算的顺序是什么？
2．分数混合运算的简便运算： 运算定律有哪些？用公式表示出 来。
3．用分数混合运算解决生活中的实 际问题时，关键找什么？
分数的混合运算的顺序和 整数的运算顺序一样：
都是先算乘除，再算加减；有括 号的，先算括号里面的。同级运算的， 按照从左到右的顺序进行计算。
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15Ⅹ－
5 14
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9 14
【应用三】 温馨提示：
1、本环节采取直接群学的方法，3分 钟完成。
2、本次只奖励第一名完成的小组。 集体展示满分5分。
【应用三】
1、一件上衣原来的售价是120元，现
在的售价比原来便宜了 1 ，现在售
价多少元？
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2、一件上衣现在的售价是100元，比 原来便宜了1 ，现在比原来便宜了
加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:a+b+c=a+(b+c)
乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:a×b×c=a×(b×c) 乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c
【综合应用，能力提升 】
温馨提示：
1、小组长做好组织，先独学、再对学，后群 学。
2、请完成的先在组内预展，做好全班展示准 备。
课前准备 在桌子上有序地摆放数学书、
导学案、验算本； 准备好双色笔；保持正确的坐
姿安静下来。
பைடு நூலகம்
分数混合运算复习课
泾阳县县前小学 刘小瑜
学习目标
1、我能进一步掌握分数混合运算的顺 序，并能正确、简便的进行计算。 （重点）。
2、我能运用分数混合运算，解决实际 生活中的问题。（难点）
3、我要养成一看、二想、 三算 、四 查的良好学习习惯。