走向全面小康.ppt

豪华的现代住宅装修
舒适的办公环境、现代化的办公设备
东部某沿海城市一所中学的一角
第二组图片（我国西部农村人民的生活）：
有些人，就在这里住了一辈子
午夜,12岁少年手拿卖不出的花流露迷茫无助的眼神
每天， 几十名小学生要 从这座桥上往返 四次上下学
破旧的教室， 打满补丁的衣裳， 却掩盖不了孩子们 心中对知识的渴望
⑴、树立远大理想，努力学习科学文化知识。 ⑵、树立生态文明观念。 ⑶、培养创新意识 。 ⑷、增强法制观念 。 ⑸、发扬艰苦奋斗的精神。
1、现阶段的小康 走向全面小 康 2、共同富裕
3、全面小康 （关键目标）
1）、措施 2）、打算
1、现阶段，我国人民生活总体上达到了小康水平。但 我国现在达到的小康还是（ B ）
（3）、总体小康是一个发展不平衡的小康，而全
面小康将缩小地区城乡各阶层的差距。
5、我国建设全面小康有何艰巨性？
、我国生产力、科技、教育还比较落后； 、城乡、地区差距扩大的趋势尚未扭转； ③、人口继续增加，且老龄化趋势加剧； ④、生态环境、自然资源与经济社会发展矛 盾日益突出； 、经济体制、民主法制建设、思想道德建 设还不完善。 重点、难点在农村和西部
共同富裕的实现过程
实现共同富裕需要一个过程，要鼓励一
部分人、一部分地区通过诚实劳动和合 法经营先富起来，先富带后富，最后实 现共同富裕。

这句话说明了共同富裕不是同时、同等程度 上的富裕,而城乡收入的差距是不可避免的.我 国城乡收入存在较大差距的原因是多方面的, 这也是与我国社会主义初级阶段的国情相适 应的,但城乡收入差距会随国家经济的发展而 逐步缩小.因此城乡差距的存在并没有违背共 同富裕的根本原则.
3、在全面建设小康社会的奋斗目标中，最关键 的目标是（ c ） A、力争到2020年国内生产总值比2000年翻两 番，综合国力明显增强； B、力争到2050年国内生产总值比2000年翻两 番，综合国力显著增强； C、力争到2020年人均国内生产总值比2000年翻 两番，综合国力明显增强 D、到本世纪中叶人均国内生产总值达到中等发 达国家水平。
请回答：为实现全面建成小康社会 国家采取了哪些措施？
①实施西部大开发战略； ②建设社会主义新农村； ③实施农村“万元增收”工程； ④健全社会保障体系； ⑤实行贫困寄学生生活补助； ⑥实施营养午餐。
这一系列措施，都是我国政府为了消除东西部地区 经济差距所做的努力。
全面建设小康社会与中学生有关 吗？你打算怎么做？
4、扇子、电风扇、空调是人们夏季退热的工具。在 20多年前，中国人普遍使用的还是扇子，而如今 电风扇已经普及，空调也已进入城镇一般家庭。 这从一个侧面表明（ B ） A、我国已实现了全面建设小康社会的目标 B、改革开放以来我国人民生活水平有了明显提高 C、生产工具是生产力发展水平的重要标志 D、生产力的发展已经使人们的物质生活需要得到了 满足
中部崛起：指发展安徽、河南、山西、湖北、江西
新在“发展生产、生活宽裕、 社会主义新农村： 乡风文明、村容整洁、管理民主”
十 里 竹 溪
开县美丽乡村图片
开 县 马 营
我国实现全面小康最关键的目 标是么？
全面小康：2020年
关键目标：在优化结构、降低消 耗、保护环境的基础上，实现人 均国内生产总值到2020年比2000 年翻两番。
共同富裕
同等富裕
同步富裕
华西村是我国农村先富起来的典范
实现共同富裕要坚持什么？

坚持以人为本，促进人的全面发展，做到发 展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人 民共享。
西部大开发： 1999年6月17日，江泽民提出的开发
陕西、青海、宁夏、新疆、四川、重庆、云南、贵州、 西藏10个省、市、自治区
总体小康： 全面小康：
2000年 2020年
基本实现现代化： 21世纪中叶
全面建设小康社会的意义
基本实现现代化，实现中华民族的伟大 复兴，实现全国人民的共同富裕。
3、全面小康与总体小康有什么区别
（1）、总体小康是一个低标准的小康，而全面小 康是一个较高标准的小康。 （2）、总体小康是一个偏重物质消费的小康，而 全面小康除了物质生活水平的提高外，还特别注重 人们的精神生活所享受的民主权利以及生活环境的 改善方面，实现社会全面进步。
观看上面两组图片，想一想： 我国现阶段的小康有什么特点？
Baidu Nhomakorabea
低水平、不全面、发展不平衡的小康， 我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。
所以要建设更高水平的小康社会 （全面建设小康社会），最终实 现共同富裕。
共同富裕目标的地位

共同富裕是社会主义的本质特征，是社会主 义的根本原则，也是我们建设小康社会的基 本目标之一。
第三节
走向全面小康
湘教版思想品德八年级下册第二单元
1、全面建设小康社会的原因 2、共同富裕的地位和实现过程 3、全面建设小康社会的关键目标？ 4、全面小康的特点、意义 5、全面建设小康社会的艰巨性 6、建设全面小康社会与中学生的关系
观看下列两组图片，想一想： 我国现阶段的小康有什么特点？
第一组图片（我国东部城市人民的生活）：
①低水平的 ②不全面的 ③高水平的 ④发展很不平衡的
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
2、贫穷不是社会主义，只有少数人富裕也不是社会 主义，共同富裕是（ A ） ①社会主义的本质特征 ②社会主义的根本原 ③我们建设小康社会的基本目标 ④我国根本制度 A.①②③ B.①② C.②④ D.①②③④