第七课~感受法律的尊严PPT课件
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②犯罪对自己、对他人、对家 庭、对社会都有些什么危害？
7
•
小迪是独生子，父母都是知识分子，自小受到
爷爷、奶奶、姥姥、姥爷和双亲的疼爱。上初中后，
经不住诱惑，沉迷于黄色网站和光盘。学习成绩直
线下降，竟发展到同他人拦路抢劫，强奸，不到16
岁就被判刑。出事后，他的妈妈经不住打击，神经
失常；爸爸因心绪不宁而出车祸；姥姥因痛心犯脑
9
*犯罪的危害有哪些？我们青少年为什么要在 心灵处 憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪？
• 通过上面这个案件我们可以看到：犯罪对自己、 对他人、对家庭、对社会都有百害而无一利。我 们正处于未成年阶段，受国家司法保护。我们一 定要约束自己的行为，心中要有道德和法律的准 绳，不能只顾自己不顾他人，不能图一时痛快、 占小便宜，。要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为 上远离违法犯罪。
13
• 教师小结：老人们常说：“小时偷针，大时 偷银”、“小洞不补，大洞吃苦”，俗话也 讲：“善不积不足已成名，恶不积不足以灭 身”，任何大事源自文库是从小事开始的，大错也 是从小错开始的。我们要做一个有道德的合 格的公民，就要自觉树立法律意识，从小事 做起，预防违法犯罪。防微杜渐是十分必要 的。
14
• 2）要划清是非美丑和行为界限 • 简单地说也就是要弄清什么事是我们应该做
本课件下载后可根据实际情况进行调整
21
难免会违纪，可能违法，甚至于犯罪。我们
要意识到应该增强法纪观念，严格要求自己，
使自己不犯错误或少犯错误。因此，我们要
提高道德水平，增强法制观念，积极追求上
进，这样才能不犯或少犯错误，不会做出违
法犯罪的事。
6
①犯罪最本质的特征是么？ ……
• 对。严重的危害性是犯罪的最本质的特征，犯 罪不但对社会造成危害，它对家庭、他人以及行 为人自己都会造成伤害，
• 社会是复杂的，人是社会的人，社会上的人是形形色色的， 人们在社会中生活、学习、工作必然会受到社会环境的影 响。老人们常说：“近朱则赤，近墨则黑”，“小时偷针， 大时偷银”，“小洞不补，大洞吃苦”，俗话也讲：“善 不积不足已成名，恶不积不足以灭身”。无数事实都证明， 任何大事都是从小事开始的，大错也是从小错开始的。许 多的人违法犯罪都是从交上了不良朋友或沾染了不良习气 开始的，我们要自觉树立法律意识，自觉遵守法律，谨慎 交友，要从小事做起，防微杜渐，纠正不良行为，预防违 法犯罪，防患于未然。
10
阅读教材第98页“相关连接”的内容：那种认为年 龄小于犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法对不
对？为什么？
11
第二目：“加强自我防范”
12
1、我们应该怎样加强自我防范、预 防自己违法犯罪？
• 1）要树立法律意识，从小事做起，预防违 法犯罪
阅读教材第99页的材料“小张改掉了占小便宜 的习惯”） 思考其中的问题：你如何看待这个孩子的行为？ 他的转变给我们什么启示？
的，什么事是我们不应该做的，哪些行为是 不良行为，我们应该怎样矫治自己的不良行 为。
15
寻找校园中，身边的同学或自己身上有哪些不良
的行为，并分析这些行为对个人、家庭及社会的危 害
不良行为
对他人的 对行为人的 对家庭的危 对社会的危
危害
危害
害
害
打架斗殴 夜不归宿 携带管制刀具 传播淫秽读物
16
3）要防微杜渐，纠正不良行为，防患于未然
第七课~感受法律的尊严
三.防患于未然
1
整体概况
+ 概况1
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概况2
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概况3
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• 第一目：“认清犯罪危害”
3
中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学 生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友” 后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。 开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老 师。后来便放纵自己，曾因偷学校的东西，打 骂同学等受到学校的纪律处分。他非但没有接 受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌 博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改， 为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友” 拦路抢劫，在短短几天内就作案3起，最终因抢
溢血而亡。奶奶说：“他不仅害了自己，也害了家
人呀！这么好的一个家，哪个人不羡慕呀？可他┄┄”
8
我们可以从下面四个方面来分析其危害性。
• 对他人的危害：侵占他人财物、造成他人的身体
和心理受到伤害
• 对自己的危害： 坐牢、自毁前程
• 对家庭的危害： 妈妈精神失常、爸爸出车祸、姥
姥死亡；
• 对社会的危害：影响社会安定
17
阅读教材第100页的“父亲给儿子信”，
• 以儿子的名义写封回信。
18
提问与解答环节
Questions and answers
19
结束语
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极 的参与。课程后会发放课程满意度评估表，如果对我们
课程或者工作有什么建议和意见，也请写在上边
20
感谢您的观看与聆听
劫罪被判刑。
4
①陈某由违纪再走向违法，最后滑向犯罪深渊的 原因是什么? ②结合陈某的经历，大家说说违纪、 违法和犯罪 这三者之间有何联系 ? ③用“违纪、违法、犯罪”三个词谈谈这一事例 给我们的启示有哪些?
5
我们得出:
•
道德水平高低与违法犯罪有密切的关
系。人的行为是思想观念支配的。对自己要
求不严格，道德水平低，法纪观念淡薄，就
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小迪是独生子，父母都是知识分子，自小受到
爷爷、奶奶、姥姥、姥爷和双亲的疼爱。上初中后，
经不住诱惑，沉迷于黄色网站和光盘。学习成绩直
线下降，竟发展到同他人拦路抢劫，强奸，不到16
岁就被判刑。出事后，他的妈妈经不住打击，神经
失常；爸爸因心绪不宁而出车祸；姥姥因痛心犯脑
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*犯罪的危害有哪些？我们青少年为什么要在 心灵处 憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪？
• 通过上面这个案件我们可以看到：犯罪对自己、 对他人、对家庭、对社会都有百害而无一利。我 们正处于未成年阶段，受国家司法保护。我们一 定要约束自己的行为，心中要有道德和法律的准 绳，不能只顾自己不顾他人，不能图一时痛快、 占小便宜，。要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为 上远离违法犯罪。
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• 教师小结：老人们常说：“小时偷针，大时 偷银”、“小洞不补，大洞吃苦”，俗话也 讲：“善不积不足已成名，恶不积不足以灭 身”，任何大事源自文库是从小事开始的，大错也 是从小错开始的。我们要做一个有道德的合 格的公民，就要自觉树立法律意识，从小事 做起，预防违法犯罪。防微杜渐是十分必要 的。
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• 2）要划清是非美丑和行为界限 • 简单地说也就是要弄清什么事是我们应该做
本课件下载后可根据实际情况进行调整
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难免会违纪，可能违法，甚至于犯罪。我们
要意识到应该增强法纪观念，严格要求自己，
使自己不犯错误或少犯错误。因此，我们要
提高道德水平，增强法制观念，积极追求上
进，这样才能不犯或少犯错误，不会做出违
法犯罪的事。
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①犯罪最本质的特征是么？ ……
• 对。严重的危害性是犯罪的最本质的特征，犯 罪不但对社会造成危害，它对家庭、他人以及行 为人自己都会造成伤害，
• 社会是复杂的，人是社会的人，社会上的人是形形色色的， 人们在社会中生活、学习、工作必然会受到社会环境的影 响。老人们常说：“近朱则赤，近墨则黑”，“小时偷针， 大时偷银”，“小洞不补，大洞吃苦”，俗话也讲：“善 不积不足已成名，恶不积不足以灭身”。无数事实都证明， 任何大事都是从小事开始的，大错也是从小错开始的。许 多的人违法犯罪都是从交上了不良朋友或沾染了不良习气 开始的，我们要自觉树立法律意识，自觉遵守法律，谨慎 交友，要从小事做起，防微杜渐，纠正不良行为，预防违 法犯罪，防患于未然。
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阅读教材第98页“相关连接”的内容：那种认为年 龄小于犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法对不
对？为什么？
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第二目：“加强自我防范”
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1、我们应该怎样加强自我防范、预 防自己违法犯罪？
• 1）要树立法律意识，从小事做起，预防违 法犯罪
阅读教材第99页的材料“小张改掉了占小便宜 的习惯”） 思考其中的问题：你如何看待这个孩子的行为？ 他的转变给我们什么启示？
的，什么事是我们不应该做的，哪些行为是 不良行为，我们应该怎样矫治自己的不良行 为。
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寻找校园中，身边的同学或自己身上有哪些不良
的行为，并分析这些行为对个人、家庭及社会的危 害
不良行为
对他人的 对行为人的 对家庭的危 对社会的危
危害
危害
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害
打架斗殴 夜不归宿 携带管制刀具 传播淫秽读物
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3）要防微杜渐，纠正不良行为，防患于未然
第七课~感受法律的尊严
三.防患于未然
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整体概况
+ 概况1
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概况3
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• 第一目：“认清犯罪危害”
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中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学 生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友” 后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。 开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老 师。后来便放纵自己，曾因偷学校的东西，打 骂同学等受到学校的纪律处分。他非但没有接 受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌 博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改， 为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友” 拦路抢劫，在短短几天内就作案3起，最终因抢
溢血而亡。奶奶说：“他不仅害了自己，也害了家
人呀！这么好的一个家，哪个人不羡慕呀？可他┄┄”
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我们可以从下面四个方面来分析其危害性。
• 对他人的危害：侵占他人财物、造成他人的身体
和心理受到伤害
• 对自己的危害： 坐牢、自毁前程
• 对家庭的危害： 妈妈精神失常、爸爸出车祸、姥
姥死亡；
• 对社会的危害：影响社会安定
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阅读教材第100页的“父亲给儿子信”，
• 以儿子的名义写封回信。
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提问与解答环节
Questions and answers
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结束语
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极 的参与。课程后会发放课程满意度评估表，如果对我们
课程或者工作有什么建议和意见，也请写在上边
20
感谢您的观看与聆听
劫罪被判刑。
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①陈某由违纪再走向违法，最后滑向犯罪深渊的 原因是什么? ②结合陈某的经历，大家说说违纪、 违法和犯罪 这三者之间有何联系 ? ③用“违纪、违法、犯罪”三个词谈谈这一事例 给我们的启示有哪些?
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我们得出:
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道德水平高低与违法犯罪有密切的关
系。人的行为是思想观念支配的。对自己要
求不严格，道德水平低，法纪观念淡薄，就