性别与性别决定导学案

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第4节性别和性别决定(导学案)
作者:河北省邯郸市教师张爱香
[学习目标]:
1、知识:说出人类性别决定的方式;比较男女性染色体组成的异同;解释生男生女的原理。
2、能力:通过读书、析图、交流、分析资料等活动培养阅读能力、收集课内外信息能力、比较分析能力、合作能力。
3、情感态度与价值观:认同生男生女的原理;树立男女平等的思想。
1.生男生女是由什么决定的?
2.生男生女的比例各占多少?为什么?
男女
性染色体组成XY XX
生殖细胞
受精卵性染色体组成
子女性别
[检测与作业]:(我成功,我快乐!)
一、选择题
1.人类性别由下列哪种结构决定()
A.细胞核B. DNA C.性腺D.性染色体
2.男性所产生的精子中含有性染色体的数目是()
A.1个B. 2个C. 3个D. 4个
重点、难点:生男生女的原理。
[自主探究]: (我学习,我收获!)
1、认真读书P108----110、析图完成下列表格:
类别Βιβλιοθήκη Baidu
染色体
(数目)
常染色体(数目)
性染色体
表达式
体细胞(及受精卵)
男性:
女性:
22对+XY
精子
卵细胞
2、人的性别是由什么决定的?
[能力提升]:(我参与,我成长!)
完成下列遗传图解,并思考:
3.新生儿性别主要取决于()
A.母亲的卵细胞B.精子和卵细胞C.精子的类型
二、简答题
如果小花(女孩)的父母再生第二个孩子,一定是个弟弟吗?为什么?
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