青春的心弦PPT优秀课件1

④男女同学的正常交往对其成长有重要意义
A.①②③④
B.②③④
C.①④
D.②③
19. “校园相识,无心游走,留下了笑语分两 头,许诺自己的心,曲折如缘分的轮廓,缘是 无心有意,而人却是有心无意。”这首九年 级某学生的情感诗告诉我们( C ) A.随着自我意识的逐渐觉醒,中学生开始脱 离对父母的依赖 B.随着理解力的不断提高,中学生对大自然 的认识越发具体而深入 C.随着身心的发展,中学生开始探寻青春期 的奥秘 D.随着生活经验的日渐丰富,中学生开始自 觉磨砺意志
15. “友谊需要忠诚去播种、原则去培养、谅
解去护理、热情去灌溉。”这句话是说( D )
①与朋③交往要坚持立场和原则
④朋友之间要互谅互让
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
16.据调查,在男女生交往中,绝大多数同学不会 封闭自己,对异性同学都会一视同仁。对于男女 同学之间的友谊,有60%的同学处于主动状态。 你认为下列交往方式可取的是( D ) A.小明只与男同学交往,拒绝与女同学交往 B.晓丽只对女同学热情,而对男同学冷漠 C.男女同学交往要神神秘秘,不被人发现,这样 就不会被误解为早恋 D.积极参加集体活动,避免“一对一”单独会面
13.中学时代,对异性同学之间的交往认识 正确的是 ( D ) A.中学时代,异性之间交往,同学会说闲话 B.异性交往会导致父母反对,影响家庭关 系 C.异性交往会发生早恋,影响学习 D.异性交往有利于我们了解异性的思维方 式、情感特征
14.一位作家告诉自己上中学的孩子：“世间万 物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。你 和班上的那位女同学既然是在春天，就不要去做 秋天的事。”这段话告诉我们 ( C ) A．男女生交往应心里坦坦荡荡，行为落落大方 B．男女生交往要使人对你望而生畏，敬而远之 C．男女生之间的情感需要慎重对待、理智处理 D．男女生交往的最好时节是春天，而不是秋天
青春的心弦
1.下面的漫画说明,男生女生在 的差异。 ( A )
方面
A.性别特征 B.性格特征 C.兴趣爱好 D.思维方式
2.生理性别特征主要表现为男女 生理上的差异，最显著的生理差 异来自（D ） A．性格特征 B．兴趣爱好 C．第一性征 D．第二性征
3.到了青春期,男生女生在生理方面的差 异会更加明显。面对青春期特有的生理变 化,我们应 (C ) A.垂头丧气,怨天尤人 B.一脸茫然,顺其自然 C.平静而欣然地接受 D.刻意改变自己,让自己变得更完美
11.当你知道自己已经长大，不能和异性同学手 拉手时，你懂得了 (D ) A．异性同学之间不能交往 B．青春期的异性不适合交往 C．渴望接触、了解异性是错误的 D．青春期心理萌动
12.小鹏是个热心人，班里很多同学都愿意找他问问题或 者解决难题。小鹏对待大家一视同仁，不管学习成绩、 男生女生，他都一样有耐心。后来，不知是谁“造谣”， 在班里说小鹏特别关心一个女同学，而且两个人经常私 下约会。面对这样的“谣言”，小鹏正确的做法是( C ) A．调查清楚是谁编造的“谣言”，和他理论清楚，必要 时好好教训他一下 B．为了避免不必要的麻烦，以后索性不要再和异性交往 了 C．不受“谣言”的影响，清者自清，保持大方热情坦诚 的同学交往 D．正常的和同学们交往，只是别再和“那个女生”接触
9.小亮在男同学中 很有人缘,可是他不愿和班里 的女同学交往,甚至借点东西都要班里的好朋友 出面。作为小亮的好朋友,你想对他说 (D ) ①男女有别,支持小亮的 做法 ②男生女生各自拥有自身的性别优势,因此我们 应学会欣赏对方 ③在男女生交往中,我们既不能自傲,也不应自卑 ④男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共 同进步 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.俗话说,男女搭配,干活不累。对此,下列说法 正确的是 ( D ) ①男生女生各有性别特点和优势 ②欣赏对
方的优势可以不断完善自我 ③发现对方的
优势可以相互取长补短 ④男生女生应相互 理解、互帮互助、共同发展和进步
A.①②③ C.①②④
B.②③④ D.①②③④
5.下列关于性别刻板印象的表述错误的是（C ） A．性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征 的固有印象，表明人们对性别角色的期望 B. 人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象 的影响 C．性别刻板印象偶尔才有 D．我们不要过于受性别刻板印象的影响
6.下图中男女同学的交往 ( C )
A.不利于形成竞争意识 B.不利于个性特长的发展 C.有助于学习对方的长处 D.容易引起早恋现象,应坚决制止
7.现在大部分学生是独生子女,于是家里男孩当
女孩养和女孩当男孩养的情况不难见到。结果
有些男孩长大了行为类似女生,经常遭人嘲笑,
要经过艰难的抵抗,才能恢复“正常”。这说明
17.父母、教师如果一味禁止异性交往，只会适得其
反。为防孩子被不成熟的情感所伤，要允许孩子多
跟异性交往，淡化对异性的好奇心。学校通过引导，
给学生提供了解、接触异性的机会，让男女生之间
的好奇心得到满足，有利于学生心智成长。正确对
待异性的好感，要 (A )
①认识到这种现象是正常的 ②不能沉溺其中，否
则会影响我们的学习和情绪，带来不必要的困扰③
我们( B )
①要正确认识性别角色,学会塑造自我形象
②要平静而欣然地接受自己的青春期生理变化
③要了解自己与异性的不同特点
④不要过于受性别刻板印象的影响
A.①②
B.①④
C.③④
D.①②④
8.对于青春期特有的生理变化，如变 声等，我们应该这样做（B ） A．寻求他人帮助，他人怎么建议就怎 么做 B．平静而欣然地接受 C．密切注意生理变化，一有变化就惊 慌不已 D．寻求医生帮助，尽量回到变化前的 状态
应该全面地了解和认识对方，欣赏对方的优点，向
对方学习 ④以恰当的方式提醒对方，在交往中应
保持适当的距离
A．①②③④ B．①②③
C．①③④
D．②③④
18.下面是对男女同学之间正常交往的认识。下
列观点正确的是( C )
①男女同学的正常交往有利于扩大交往范围
②初中男女同学交往没有益处
③男女同学交往必然影响学习
10.某学校即将举办第三届女生节,所谓女 生节是“以女生为主体,男女生共同参与” 的节日。其中,有的活动将简单的体育运 动与专业的知识问答相结合,需要男女生 互帮互助,协作完成。这启示我们 ( C ) A.男女生的差异是不容否认的 B.女生占尽优势,有特别的力量 C.男女生各有优势和不足,应该相互体谅, 互帮互助 D.任何事情都必须男女合作才能成功