岳麓版历史必修一知识树
岳麓版高中历史必修一知识点归纳总结
第1课夏、商、西周的政治制度一、夏、商的政治制度1、起源：公元前2070年，禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝夏，我国早期国家政治制度起源.2、内容：①中央：王位世袭制；相、卿士、卜、祝、史、师等的设立。
②地方：侯、伯。
(定期向王纳贡;奉命征伐)3、特点：①王位世袭制取代禅让制，“家天下”取代“公天下”②初步建立从中央到地方的行政管理制度。
③承前启后，继承与发展相结合。
4.影响：夏商早期政治制度对西周政治制度起了重要作用，对西周宗法制和分封制有直接影响。
二、西周的政治制度1、等级森严的分封制⑴目的：巩固统治（封建亲戚，以蕃屏周）。
⑵内容：A、土地和人民(“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。
”)B、对象：①王族(燕、鲁、卫、晋、吴)、②功臣(齐) ③先代贵族(杞、宋、许、陈、楚) ；最初分封的诸侯没有秦国．C、义务与权利①义务——要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
②权利——职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役。
⑶评价：A、积极作用：①加强了周天子对地方的管辖，巩固了王权；②扩大了统治区域，开发了边远地区；③形成对周王室众星捧月一般的政治格局；④西周成为一个延续数百年的强国。
B、消极影响：①没有解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
②受封诸侯，在自己领地内有相当大的独立性，不利于中央集权的巩固。
③西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。
是导致春秋战国时期割据混战的根源。
⑷特点：①分封对象以同姓亲族为主体，分封内容主要是土地、人口②层层分封，等级森严：天子—诸侯—卿大夫—士③周王为最高统治者，绝对服从周王④权利与义务相结合⑸崩溃的时间、原因、表现：A、时间：西周后期B、原因：①主要原因：诸侯在政治、经济、军事上享有很强的独立性，势力日益壮大；西周后期，王权衰弱。
②根本原因：社会生产力的发展（奴隶制的经济基础井田制走向崩溃）C、表现：①楚王问鼎；②诸侯争霸2、血缘关系维系的宗法制⑴定义：是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
高中历史(岳麓版)必修一 知识体系
必修一
第一单元中国古代的中央集权制度
第二单元古希腊和古罗马的政治制度
第三单元近代西方资本主义政体的建立
第四单元内忧外患与中华民族的奋起
第五单元马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命
第六单元中国社会的政治建设与祖国统一
第七单元复杂多样的当代世界
8、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批忍不断往前走的人手中。
9、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。
10、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
历史必修一岳麓版知识点归纳总结
必修一第1单元古代中国的政治制度考点1：商周时期的政治制度（了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
）第1课夏、商、西周的政治制度一、夏、商的政治制度1、起源：2070年，禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝夏，我国早期国家政治制度起源.2、内容：①中央：王位世袭制；相、卿士、卜、祝、史、师等的设立。
②地方：侯、伯。
(定期向王纳贡;奉命征伐)3、特点：①王位世袭制取代禅让制，“家天下”取代“公天下”②初步建立从中央到地方的行政管理制度。
③承前启后，继承与发展相结合。
4.影响：夏商早期政治制度对西周政治制度起了重要作用，对西周宗法制和分封制有直接影响。
二、西周的政治制度1、等级森严的分封制⑴目的：巩固统治（封建亲戚，以蕃屏周）。
⑵内容：A、土地和人民(“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。
”)B、对象：①王族(燕、鲁、卫、晋、吴)、②功臣(齐) ③先代贵族(杞、宋、许、陈、楚) ；最初分封的诸侯没有秦国．C、义务与权利①义务——要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
②权利——职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役。
⑶评价：A、积极作用：①加强了周天子对地方的管辖，巩固了王权；②扩大了统治区域，开发了边远地区；③形成对周王室众星捧月一般的政治格局；④西周成为一个延续数百年的强国。
B、消极影响：①没有解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
②受封诸侯，在自己领地内有相当大的独立性，不利于中央集权的巩固。
③西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。
是导致春秋战国时期割据混战的根源。
⑷特点：①分封对象以同姓亲族为主体，分封内容主要是土地、人口②层层分封，等级森严：天子—诸侯—卿大夫—士③周王为最高统治者，绝对服从周王④权利与义务相结合⑸崩溃的时间、原因、表现：A、时间：西周后期B、原因：①主要原因：诸侯在政治、经济、军事上享有很强的独立性，势力日益壮大；西周后期，王权衰弱。
高中历史必修一知识点岳麓版1
高中历史必修一知识点总结第一单元中国古代的中央集权制度夏（约前2070--前1600）出现凌驾于全社会之上的公共权力，但保留氏族公社特点。
商（前1600--前1046）政治制度：内服与外服，王权+神权西周（前1046--前771）分封制实质：授民授疆土目的：巩固周的统治（奴隶主的统治）主体：同姓亲族宗法制目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
核心：嫡长子继承制内容：确立大宗、小宗体系作用：利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权工具：礼乐制度影响：A不仅是家庭等级关系，也是政治隶属关系；B确立分配继承制度，保障世卿世禄特权；C利于凝聚宗族力量，“国”“家”结合起来秦（1）统一的基础：A.群雄割据春秋争霸；B.战国变法：秦国商鞅变法。
（2）统一：时间：前221年；（3）确立：A. “皇帝”：皇权至上、皇位继承制B. 三公九卿制：三公是丞相、御史大夫、太尉（中央）C. 郡县制（地方）（4）加强皇权的措施：制定官吏选拔和考核制度；制定细苛、严密的法律。
影响：打破分封制，奠定大一统王朝制度基础。
汉汉初郡国并行制度，导致诸候尾大不掉，引发七国之乱。
汉武帝集权措施：建中朝、设刺史、颁布推恩令。
藩镇割据与五代十国唐朝中后期，地方势力增强，出现藩镇割据局面；唐灭亡后，中国进入五代十国的分裂时期，五代十国是藩镇割据的继续和发展；这一时期，南方经济得到较大发展；后周世宗改革，为北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。
宋加强中央集权（1）措施①收精兵：“三衙”、枢密院、原则；②削实权：设通判、文臣任州郡长官；③制钱谷：财赋大部分运往京师；（2）影响利：改变藩镇割据分裂局面，加强中央集权；弊：造成“积贫积弱”的后患。
隋唐三省六部制的确立及其演变（1）隋唐实行三省六部制（2）宋分割相权：设“中书门下”省（宰相办公机构）、枢密院管军政、“计相”管财政。
（3）元：一省制（中央），行省制（地方）明丞相制度的废除：明太祖诛杀胡惟庸，废除丞相；明成祖设立内阁。
高中历史必修一岳麓版知识点总结
高中历史必修一岳麓版知识点总结高中历史必修一岳麓版知识点总结中央集权制度的确立一、秦朝统一的历史条件(背景)1、社会条件：统一成为大势所趋(1)经济上：铁器的使用，社会生产力得到发展(2)政治上：出现局部统一(3)思想上：法家思想奠定理论基础(4)民心基础：人民渴望统一2、主观因素：秦国实力雄厚;秦王嬴政的雄才大略※秦统一六国的根本原因是顺应了历史发展潮流二、中央集权制的形成1、开创皇帝制度(权力全在皇帝手中)本质：专制(个人独裁) 皇权独尊特征皇位世袭皇权至上2、建立较完备的中央官制：三公九卿—-巩固和加强皇权：减少失误大夫(监察)皇帝丞相——百官之首太尉(虚设)3、地方郡县制全面推行的意义：实现了对地方政权的直接有效控制，标志着中央集权制确立。
一是在国家制度中由地域关系取代了血缘关系，使早期的部族国家转化为疆域国家;二是国家管理人员由职业官僚取代了世袭领主，使贵族政治转化为官僚政治。
三、秦朝中央集权的影响1、积极影响：①秦朝国力日益增强，疆域扩大，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
②有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定、巩固国家统一。
③奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用。
2、消极影响：形成暴政，激化了阶级矛盾，秦朝二世而亡。
高中历史必修一必备知识点一、夏代 1、公元前2070年，2、禹建立我国历史上第一个王朝，中国出现早期政治制度。
3、禹死后，他的儿子启夺得王位，政治权利由“传贤”变成“传子”，王位在一家一姓中传承，禅让制被王位世袭制所取代。
这是生产力和私有制发展的必然结果，是社会的进步。
二、商代 1、公元前1600年建立2、主要政治制度：中央：相、卿士;地方：侯、伯3、夏商朝政治制度的特点①王权具有神秘色彩②形成了一套从中央到地方的相对完整的地方行政管理制度4、夏商政治制度的影响：对西周宗法制和分封制有直接影响三、西周 1、公元前1046年，周武王建立2、基本政治制度：分封制、宗法制、礼乐制度(1)分封制目的'：为了巩固周王朝的统治内容：①分封内容：土地和人民②分封对象：王族、功臣、古代帝王的后代③诸侯义务：服从命令、随从作战等④诸侯权力：世袭、再分封、独立性特点：①分封对象多元化②权利义务关系明确③层层封授，等级森严评价：①积极作用：，加强周天子对地方的统治，巩固统治，开发边远地区，扩大统治地区②消极作用：西周后期，王权衰弱，逐步失去作用，逐渐出现诸侯割据局面(2)宗法制目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾内容：大宗小宗制、嫡长子继承制特点：①嫡长子继承制(核心、最大特点) ②大宗小宗具有一定的相对性高中历史必修一知识点一、唐代经过东汉末年三国两晋南北朝的大动荡之后，隋唐实现了统一。
历史必修1知识点总结岳麓版.doc
历史必修1知识点总结（岳麓版）②第五单元现代中国的对外关系1、理解“和平共处五项原则”：提出：1953年周恩来接见印度代表团时，第一次提出和平共处五项基本原则。
内容：“互相尊重领土主权（互相尊重主权和领土完整）、互不侵犯、互不干涉内政平等互惠（平等互利）、和平共处原则”。
意义：A标志着新中国外交的成熟；B是我国处理国与国之间相互关系，参与国际事务所遵循的一项基本原则；C它为开创中国外交新局面奠定了基础。
D在世界，它成为解决国与国之间问题的基本准则。
2、解中国参加日内瓦会议和亚非会议：参加日内瓦会议（1954年4月）：这是新中国首次世界五大国之一的地位参加重要国际会议。
参加万隆会议（1955年4月）。
周恩来提出“求同存异”的方针。
3、了解中国恢复在联合国合法席位：（1）原因：①20世纪70年代广大发展中国家成为一支举足轻重的力量。
②中国的国际地位如一提高，越来越多的国家，特别是第三世界国家，要求恢复中国在联合国的合法席位。
（2）恢复：1971年联合国26届大会通过了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复中华人民共和国在两合国的一切合法席位。
（3）意义：①说明长期以来美国实行孤立中国政策的破产。
②提高了中国的国际地位，有利于年中国在国际事务中发挥更大的作用。
③改变了联合国内政治力量的对比，有利于世界的和平与发展。
4、了解中美关系正常化和中日建交的主要史实：（1）1972年2月、尼克松访华在上海签订《中美联合公报》承认台湾是中国领土的一部分和一个中国原则。
（2）1978年底、中美两国发表《中美建交公报》接受中美建交二原则：“断交”“废除共同防御条约” “撤军”。
（3）1979年、中美两国正式建交中日关系的改善过程：1972年日本首相田中角荣访华，签订建立外交关系的联合申明。
1972年中日建交（日本早于美国跟中国建立外交关系）。
1978年双方缔结《中日和平友好条约》5、认识中美、中日关系的改善对国际关系产生的重要影响（1）对中国：促进了中国外交事业的发展，许多国家同中国建交，在国际上掀起一个同中国建交的热潮；打破了美国孤立遏制中国的局面，中国外交打开新局面。
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必修一 第一单元 中国古代的中央集权制度 政治制度 夏商周的 夏：出现凌駕欲全社会之上的公共权力 商；内服与外服制度 -分封制（封建话侯，以藩屏周） 西周4宗法制（特点；嫡长子继承制） 屮国古代的中央集权制度秦集形 朝权成 L ［】剖 央度 皇帝制度的创立：皇权•至上，皇位壯袭 屮央：三公九卿 地方：郡县制 制度的演变 从汉至元政治汉：承秦制，有变化二皇帝制度，行政三公魏晋南北朝’逐步形成二省制 附唐：确立三省六部制 宋：二府三司制*设参知政事 元匕实行 省制，综合汉蒙政治制度 专制加强 明淸林主明:废除丞相,设内阁（君主专制化） 清:设立军机处（君主专制达到顶峰）第二单兀古希腊和古罗马的政治制度古希腊和古罗马的政治制度占希K的政治制度「定义成因：地理环境因素古希聘城邦制度］特点：小国寡民，备邦长期独立自治L政体：以贵族制、民主制为主雅典民卞制度形成过君h梭伦改革、克里斯捉尼改革范围：全体成年男性公民特征：人民主权和轮番而治机构：公民大会、近山人议事会、民众法庭「将军香员会评价「建立之初君主制*公元前6世纪末，il立共和国政治制修-公元前27年，屋大维建立元首制史I公元3世纪，戴克里实行君主制I,罗马的政治制度和法律罗气法逹义：公尤前6壯纪木至7世纪罗马制定和实施的全部法律从习惯法到成文法发展和演变：从公民法到万民法从石散到形成完整体系公民法早以《十二铜表法》为代表内容-万民法；由公民法演变而来理念：自然法汇编：《杏丄•丁尼比法大全》意义：缩系帝国，影响后世精品文档第三单元近代西方资本主义政体的建立君主立宪政体的确立（16旳年《权利法案》确立议会制》 哽国贵任内阁制的形成：1832年议会改革丫丄业资产阶级获益:分裂阻碍经济发展 ；-丁欠土朝战争 ；元成统…，保留大量封建残余 存帀旷.厶］18?1年，德惫志帝国宪法颁布，隹立君主立宪 田国珈叮留有军国主义与专制主乂残余景定容展 背制内发 松散的联邦弊端暴露 1787年费城制宪会议 确立宪法三原则和联邦制 1789年宪法规定的前10条 修正案出台 近代西方资木主义政体的建立英国 法国 维护联邦统” 1託1年内在，维护联邦统… 宪法第14条修正案出台 两党制：氏主党和共和党龙替执政 大革命 第一帝国：拿破仑建立 历史的曲折：第一共和国：1848<|<建立 第二帝国：1852年路易•波常号建立 L 共和制确立的标志：1M5年宪法，法兰西第三共和国建立 德国因柑果 原过结精品文档第四单元内忧外患与中华民族的奋起馳古坤给r鸦片战争的背景.过程、结果及影响能加战手I第二次鸦片战争的背景、过程、结果及彫响列强侵华「原因、导火线甲午中日战争时间：1894年7月T895年°经过L结果及影响L八国联军侵华战争的时间、结果及影响「太平夭国运动太平犬国运动的原因及时间颁布的革命纲领L太平灭国运动的影响义和团运动义和团运动的背景及口号I义和团运动的结果*意义及影响辛亥革命的背景辛亥革命-辛亥革命的过程L辛亥革命的意义五四运动「说四运动的导火线经过：爆发髙潮L结果及历史意义。
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政治史第一单元、古代中国的政治制度㈠商周时期的政治制度：1、夏朝（我国历史上第一个国家政权）政治制度——凌驾于全社会之上的公共权力和王位世袭制：2、商朝政治制度——内外服制度；制度特点：①商王在不同程度上具有支配内服和外服的实际权力；。
②商王对外服的控制力是有限的；③商王通过垄断神权强化王权。
3、西周政治制度——分封制、宗法制和礼乐制：⑴分封制：①目的：巩固周朝统治，加强管理。
②分封对象：同姓亲族（主体）、功臣和先代贵族③内容：分封土地和人口及物资、武装。
④影响：A、扩大统治范围。
B、巩固周王统治，确立“天下共主”地位。
C、控制诸侯。
D.形成周王→诸侯→卿、大夫→士的等级序列。
⑵宗法制：①目的：巩固统治秩序，解决权力、财产和土地继承矛盾。
②特点：血缘纽带和政治关系结合起来。
③核心：嫡长子继承制体系——大宗、小宗相对。
④影响：A不仅是家庭等级关系，也是政治隶属关系。
B确立分配继承制度，保障世卿世禄特权。
C有利于凝聚宗族力量，把“国”和“家”结合起来。
⑶礼乐制：实质：维护宗法分封制的工具。
4、中国早期政治制度的特点：以宗法制为核心，具有上古血缘纽带和部落联盟遗存的特点。
㈡秦中央集权制度的形成：1、形成原因：⑴经济上：维护封建小农经济的需要。
⑵政治上：秦的统一和强盛。
⑶思想上：法家思想为其奠定了理论基础。
2、专制主义中央集权制度确立——我国封建社会沿用两千多年政治制度。
⑴专制主义中央集权制度内容：皇帝制、三公九卿制和郡县制、选官及考核官员制度和秦律。
①皇帝制：表现A皇权至上；B皇位世袭。
②中央官制：三公九卿：三公指丞相（辅佐皇帝处理政事）、御史大夫（律令、图籍、监察百官）和太尉（管理军务，未设）。
③地方官制：郡县制。
皇帝任命郡县官员。
④选拔和考核官吏制度。
⑤秦律：细密、严苛，轻罪重刑。
⑵特征：权力高度集中；皇权至上。
⑶影响：彻底打破传统贵族分封制，奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历朝所沿用。
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革、法律 法律成为维护专制主义 和制，法律限制专制，后实
制度 中央集权的工具
行独裁，使君主制以法律形
式固定下来
知识系统
三维线索
命题解题
知识系统
三维线索
命题解题
通史概览
历史时段
通史线索
历史特征
(1)1840～1945 年，列强 打开中国大门，先后发动 (1)中国逐步沦为半殖 了两次鸦片战争、甲午中 民地半封建社会，并逐
形成了周天子—诸侯—卿大夫—士的等级序列。
(2)专制主义中央集权制度
秦朝建立了专制主义中央集权制度。皇权至高无上，在中央
实行三公九卿制，在地方实行郡县制。
从秦朝到清朝，历朝统治者都在强化专制主义中央集权制
度：君权加强，相权削弱；中央权力加强，地方权力削弱。
知识系统
三维线索
命题解题
(3)资产阶级民主共和制度 辛亥革命后，建立了资产阶级民主共和国，颁布了《中华
少数民族当家做主的民族区域自治制度 治体系基
社会主义政治建设曲折发展
本框架
“一国两制”构想的提出与成功运用
知识系统
三维线索
命题解题
通史概览
历史时段
通史线索
历史特征
(1)19 世纪初，随着工业革命 (1) 马 克 思 主 义 具
的进行，空想社会主义的思潮 有科学性、革命性，
兴起，为马克思主义的诞生奠 逐渐成为时代的先
性质 无产阶级社会主义革命 资产阶级民主革命 不
在农村建立革命根据 同 道路 以城市为中心，再到农村
地，农村包围城市 点
建立了世界上第一个社会 建立了新中国，中国
政治文明历程
01 政 治 由 经 济 决 定， 又 对经 济有 反作 用；
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高一必修历史知识点岳麓版岳麓版的高一必修历史知识点包含了中国历史的重要内容，本文将按照时间顺序，概述这些知识点，以帮助读者更好地理解和记忆历史事件。
一、夏商周时期（公元前约2070年-公元前256年）夏朝是中国历史上的第一个朝代，商朝是第一个有文字记载的朝代，周朝是中国历史上最长的一个朝代。
在这个时期，中国社会逐渐从部落形态演变为封建社会，农耕文明得到发展，祭祀文化得以繁荣。
夏商周时期的知识点包括社会制度、政治制度、经济状况、文化特点等。
二、春秋战国时期（公元前770年-公元前221年）春秋战国时期是中国历史上政治割据、战争频繁的时期。
这个时期的重要知识点涉及到众多国家的兴衰、国家关系、哲学思想等。
比如，齐、楚、秦等国的崛起与灭亡，孔子的思想与影响，墨子、荀子、老子等其他诸子的学说等。
三、秦汉时期（公元前221年-公元220年）秦朝是中国历史上的第一个统一中央集权的封建王朝，汉朝是中国历史上第二个大一统政权。
秦汉时期的知识点包括秦始皇的统一战争、焚书坑儒、始皇帝的治理等。
同时，也要涉及到汉朝的开国皇帝刘邦、汉武帝的统治、中央官制、农业经济、丝绸之路和文化艺术等内容。
四、魏晋南北朝时期（公元220年-公元589年）这个时期是中国历史上的政权更迭和民族大融合的时期。
魏晋南北朝时期的知识点涵盖了这段时间内各个朝代的建立兴衰、政治制度演变、民族迁徙以及文化艺术的繁荣。
比如，三国时期的魏、蜀、吴之间的政治斗争，晋朝的兴亡，六朝时期的南北分治，儒家文化与佛教的竞争等。
五、隋唐时期（公元581年-公元907年）隋唐时期是中国历史上的黄金时代，经济繁荣、文化辉煌。
隋朝的统一战争与法律制度的建立，唐朝的高度中央集权与疆域的扩展，唐朝的科举制度、科技进步、文学艺术等都是这个时期的重要知识点。
六、五代十国时期（公元907年-公元979年）五代十国时期是中国历史上政权分裂的时期。
这段时间内，中国分裂成多个政权，不断发生着政权更迭。
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必修一第1单元古代中国的政治制度考点1：商周时期的政治制度（了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
）第1课夏、商、西周的政治制度一、夏、商的政治制度1、起源：2070年，禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝夏，我国早期国家政治制度起源.2、内容：①中央：王位世袭制；相、卿士、卜、祝、史、师等的设立。
②地方：侯、伯。
(定期向王纳贡;奉命征伐)3、特点：①王位世袭制取代禅让制，“家天下”取代“公天下”②初步建立从中央到地方的行政管理制度。
③承前启后，继承与发展相结合。
4.影响：夏商早期政治制度对西周政治制度起了重要作用，对西周宗法制和分封制有直接影响。
二、西周的政治制度1、等级森严的分封制⑴目的：巩固统治（封建亲戚，以蕃屏周）。
⑵内容：A、土地和人民(“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。
”)B、对象：①王族(燕、鲁、卫、晋、吴)、②功臣(齐) ③先代贵族(杞、宋、许、陈、楚) ；最初分封的诸侯没有秦国．C、义务与权利①义务——要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
②权利——职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役。
⑶评价：A、积极作用：①加强了周天子对地方的管辖，巩固了王权；②扩大了统治区域，开发了边远地区；③形成对周王室众星捧月一般的政治格局；④西周成为一个延续数百年的强国。
B、消极影响：①没有解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
②受封诸侯，在自己领地内有相当大的独立性，不利于中央集权的巩固。
③西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。
是导致春秋战国时期割据混战的根源。
⑷特点：①分封对象以同姓亲族为主体，分封内容主要是土地、人口②层层分封，等级森严：天子—诸侯—卿大夫—士③周王为最高统治者，绝对服从周王④权利与义务相结合⑸崩溃的时间、原因、表现：A、时间：西周后期B、原因：①主要原因：诸侯在政治、经济、军事上享有很强的独立性，势力日益壮大；西周后期，王权衰弱。
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第一单元知识树
秦-西汉-唐-宋-元-明-清
秦-西汉-唐-宋-元
分封制
礼乐制
中央官制
地方官制
宗法制 王位世袭制
先秦时期（夏商 西周）的政治制 度
集中 权国 制古 度代
的 中 央
中央集权制度 （秦—清）
选官制度
察举制
九品中正制
科举制
单元细节点拨
1、首先让学生理清中国古代朝代的更迭顺序 2、要突出单元线索：中国古代专制主义中央集权 发展过程中的两大矛盾——皇权与相权的矛盾， 中央集权与地方分权的矛盾 3、重难点在于掌握古代各朝代解决两大矛盾的措 施——中央官制与地方官制，以及专制主义中央 集权的发展趋势。
第一单元
课标要求 1、了解宗法分封制的基本内容，认识中国古代早期政治制度 的特点。 2、了解专制主义中央集权的形成、发展演变及其影响 重难点 1、宗法制、分封制 2、专制主义中央集权 历届高考分析 1、从题型上看，近几年高考对本单元的考查多以选择题为主， 且主要是材料型选择题。 2、从命题趋势看，中央集权制度的演变趋势仍将是今后高考 的重点之一。同时值得关注一些创新性内容，如选官和用官制 度；地方行政制度的沿革
古代中国的政 治制度
政历 治史 文必 明修 历一 程
当今世界政治格局 的多极化趋势
《普通高中历史课程标准》划分
说教材—专题划分
近代西方资本主义 政体的建立
古希腊和古罗马的 政治制度
中国社会主义的政治 建设与祖国统一
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说主题
本册教材作为高中历史教学的必修课程教材， 重点讲述中外历史的政治发展线索，特别是政 治制度的发展沿革，同时注意重大政治事件、 重要历史人物及其在政治制度发展沿革过程中 的作用。 本册中，我们将学习从国家的产生到当代政治 文明的政治发展史。通过中外各种重要政治事 件和政治人物的相关活动，理解各个时代、各 个文明或国家政治制度的建立、发展和演变， 并以史为鉴，思考当前重大国际政治问题，努 力建设社会主义文明。
第二单元
确立过程
特点及体现 评价
雅典民 主政治
影响
形成条 件
古代希腊民 主政治
政古 治代 制希 度腊
罗 马 的
习惯法
《十二铜表法》
发展 阶段
公民法—万民法
《民法大全》
罗马法
单元存在的问题及解决方案
• 本单元内容涉及时代比较久远，而且 掌握的资料很少，所以学生更多的会 去死记硬背，从而不能灵活的运用知 识去解题。
当今世界，国际政治风云变
幻；神州大地，政治改革方兴 未艾。当我们瞻望前程，认真 思考战争与和平、立制与改制 等一系列重大问题的时候，不 妨回首往事，到昨天去寻求借 鉴，汲取智慧。让我们一起走 进历史必修一，重温人类社会 政治文明发展历程。
煮教材 构建知识树 岳麓版历史必修一
教材主题 课程标准 教材分析 教材特点 具体做法
说课标
进一步认识历史 学习的一般过程
掌握历史学习 的基本方法。
弘扬和培育民族精神 ， 培养爱国主义情感
认识历史发展进程 中的重大历史问题
过程与方法
培养健康的审美情趣,确 立积极进取的人生态度 树立崇尚科学精神,
提高阅读和通过 多种途径获取历 史信息的能力
知识与能力
培养历史思维和解 决问题的能力。
情感态度与价 值观
但是，随着资本主义制度的发展，它开始暴露出内在的 弊病。通过批判这一弊病，马克思主义诞生了，它标志 着人类社会可以通过其他道路建立新型的、更加完善的、 现代化的政治体制，这就是社会主义制度。第五单元 “马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命”与 前面两个单元的关系，就好像是同一大背景下的两条不 同线索。 第六单元“中国社会主义的政治建设与祖国统一”是从 逻辑上承接第五单元的，即讲述社会主义制度在中国的 实践，亦即讲有中国特色的社会主义政治体制建设过程。 第七单元“复杂多样的当代世界”讲述战后世界的多极 化趋势及国际政治格局，是在整个世界范围内对政治历 史发展到今天的一个总结性概括。通过对前面的政治文 明发展历程的描述，可以得出，这一单元的内容是前面 各单元内容的历史结果。
课政 程治 标文 准明
历 程
认识人类社会发展的 统一性和多样性,形成 开放的世界意识。
说教材—专题划分
近代中国的 民主革命
现代中国的对外
现代中国的政
关系
治建设与祖国
统一
古代希腊罗马的 政治制度
欧美资产阶级代议 制的确立与发展
列强侵略和中 国人民的反抗 斗争
中国的政治 文明历程
世界的政治文 明历程
从科学社会主义理 论到社会主义制度 的建立
说教材—单元间关系分析
第一单元“中国古代的中央集权制度”涉及中国 从商周到明清的政治制度发展历程，展示了中国 古代君主专制制度的确立、发展趋势和特点。 第二单元“古希腊和古罗马的政治制度”侧重于 古希腊城邦国家的民主制和罗马法的发展。 这两个单元是并列的关系，体现出人类社会进入 文明时代以后，结合不同的自然环境、经济特征 和历史文化传统，东西方发展出不同的、各具特 点的政治制度，并对各自国家以后的发展、对区 域性世界产生重要影响。
• 解决方案：学案设计以及习题选取上， 我会注意选择更具代表性和针对性的 素材，并指导学生如何阅读，如何提 炼有价值的信息等，从而使学生逐步 形成良好的学习和解题习惯。
三单元
责任内阁制
必要性
1787年宪 法——三大 原则
两党制
议会改革
第三单元“近代西方资本主义政体的建立”根据 英美法德四国的近代政治体制确立过程，展示资 本主义政治体制的初步确立；其中既交代各国政 治道路的不同特色，又反应他们的共性。 第四单元“内忧外患与中华民族的奋起”，揭示 在外力的冲击和内部矛盾激化的形势下，中国如 何应对，如何改制，如何为推翻帝制、建立近代 民主共和国而努力。 在一定程度上说，这两个单元是因果关系，即随 着整体世界的形成，西方政体挟经济、科技的强 力向世界其他地区扩展自己的影响，而中国近代 的许多事件和政治制度的改造和革命，都是在这 样一个大背景下发生的。