苏教版科学 五年级上册照镜子
苏教版科学五年级上册第二单第二课照镜子
照镜子
1、当光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后会返回来，这种现象叫发射。
几乎每样东西都
可以发射光，越光滑的表面反射的效果越好。
镜子是最好的反光物体。
2、平面镜可以改变光的传播路线。
平面镜所成的像是直立的虚像，大小和实物相等，但影
像与实际物体是左右相反的，前后相反的。
3、两面镜子的夹角越小，出现的像就越多。
成90度夹角时呈现三个像，60度夹角时呈现
五个像。
4、潜望镜是利用光的发射原理制造的。
5、凹面镜所成的像是倒立缩小的像，凸面镜所成的像是正立放大的像。
6、凸面镜在生活中的利用：汽车后视镜，马路拐弯处的镜子。
7、潜望镜中光发射的路线：
9、观后镜中光发射路线。
苏教版小学科学五年级上册《照镜子》课件共25页
苏教版小学科学五年级上册《照镜子》 课件
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属，呢? 生活中又有哪些镜子的应用呢？
车辆的反视镜
试一试:两面镜子组合在一起可以观 察到什么现象呢?
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
《照镜子》教学设计6篇
《照镜子》教学设计6篇《照镜子》教学设计1教学内容：苏教版义务教育课程标准实验教科书《科学》五年级上册第19-21页中的知识。
内容分析：本课主要是继续带领学生利用熟悉的日用品——镜子，来探究光的反射现象。
教材分四部分安排教学内容：第一部分是认识平面镜能成像及概念。
通过“实际照镜子”的活动，调动起学生原有小时玩镜子的经验，融入探究的情境。
第二部分研究镜子的反光现象，主要是通过一些有趣的游戏活动，发现平面镜的反射现象及平面镜成像的特点。
第三部分是通过饶有趣味的“看镜子读字”“笔在五角星像中走”这些游戏活动，巩固对镜子成像特点的认识，进一步激发学生的探究兴趣。
学情分析：五年级的学生，对照镜子所产生的现象已经不感到陌生，但是他们可能从来没有关注到照镜子背后隐藏的关于光的反射的科学规律。
所以，我认为，本课中认识光的反射现象，激发学生对光学世界无限奥妙强烈的探究欲望正是重点所在，这也是本课的教学难点。
教学目标：知识与技能：1．感性认识平面镜成像特点及光的反射规律。
2．会观察、记录、描述自己的观察结果。
过程与方法：1．能通过对平面镜的观察，发现和提出问题。
2．能通过假想、观察、实验等活动进行探究。
情感态度与价值观：1．细致观察、认真思考的探究精神。
2．意识到各种自然现象都是有规律的。
3．乐于合作与交流，尊重他人意见。
教学重点：发现平面镜的成像特点及光的反射规律。
教学难点：运用平面镜的成像规律解决实际问题。
教学准备：镜子（两块）、小蜡烛、印有反字的纸、印有双层五角星的纸、充电手电。
教学方法：知识是学习者在一定的学习环境下，在教师和学生伙伴的帮助下，利用必要的学习资源获得的。
在这一理论的指导下，我主要采用“探究发现——小组研讨”教学法进行教学。
教学这一课时，学生人手一面镜子是本课最重要的教学准备。
这些材料学生容易准备，所以以学生准备为主。
因为本课涉及到的实验，都比较简单，属于游戏性质，所以关于实验方法问题，我弱化处理，让学生自主游戏和实验。
苏教版科学五年级上册课件：2.2照镜子 课件
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猜一猜 你笑他也笑 你哭她也哭 要问他是谁 只有你知道
表面是平的、滑的、不透明的镜子称为平面镜
当光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后会返回 来、这种现象叫反射。 几乎每样东西都可以反射光，越光滑的表面，反 射效果越好。 镜子是最好的反光物体。
实验一：1、把自己的左眼闭上照镜子，看镜中
成 像
1.左右相反 2. 距离相等
像的特点
3.与实物大小相等 4.位置相对称
实验二：借助镜子读左右相反的文字。 实验三：看着镜子，让笔在五角星的缝隙 间行走 图像不但左右相反，而且上下也相反， 发现镜子与物体的角度不同图像也不同
实验五：请你将两面镜子立着摆放，在试 着改变两面镜子间的角度，看小蜡烛在镜 子中能成几个像？说明了什么？
潜望镜的工作原理
• 因为平面镜反射的光是平行光~ • 潜望镜中利用了两块平行的平面镜将光 线两次镜面反射~ • 所以每次反射的光都是平行光~只要在两 平行镜间都应该可以看到
的像有什么特点
2、只用一面镜子，你怎样做能做到“那你看 见我，我也看见你”？这说明了什么？
• 3、高举镜子，你从镜子中看到什么？说明了什么？
镜子所成的像是相反的，也是对称的。
镜子所成的像与实际物体的 大小是相等 的，
镜子所成的像 与实际物体位置是相对称的，
活动记录表
两面镜子如何摆放 （可用图表示） 90度 60度 30度 镜子里像的个数 3 5 9
两面镜子的夹角越小所成的像就越多， 这是因为两面镜子彼此照应的结果。
潜望镜
是指从海面下伸出海 面或从低洼坑道伸出 地面，用以窥探海面 或地面上活动的装置。 其构造与普通地上望 远镜相同，唯另加两 个反射镜使物光经两 次反射而折向眼中。 潜望镜常用于潜水艇， 坑道和坦克内用以观 察敌情。
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1、 2、
你哭它也哭 你笑它也笑
要问它是谁
只有你知道
镜子所成的像是相 反的，也是对称的。
1.跟实物一样与镜面的距离相等
像的特点
2.与实物大用到镜子呢? 2、生活中你见过的各种镜子又有哪些作用呢？
凸面镜。 凸镜的成 像规律是物距 越大，像距越 大，像越小， 也就是说物体 离得越远，人 眼看到的像越 小。
汽车，摩托车前面的镜子又叫什么镜子？它成的像又 有什么特点？
潜望镜的工作原理
• 因为平面镜反射的光是平行光。 • 潜望镜中利用了两块平行的平面镜将光线 两次镜面反射。 • 所以每次反射的光都是平行光，只要在两 平行镜间都应该可以看到。
试一试:两面镜子组合在一起可以观 察到什么现象呢?
2、照镜子