科学：4.4《物质的构成》课件(3)(浙教版七年级上)
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七年级上科学《物质的构成》PPT实用课件浙教版
7．判断题
(1)分子是构成物质的一种微粒
(√ )
(2)物质能有三态变化，是由于分子间有一定
的间隔。
(√ )
(3)由分子构成的物质，温度升高时分子的运
动加快，分子的距离也一定增大。 ( ×)
(4)由分子构成了一切物质。
(× )
A、气态 B、液态 C、固态 D、视具体物质判断
尝试练习
5、物质在三态变化（如碘晶体变
为碘蒸气）过程中，发生的变化
是
（ D）
A、分子本身
B、分子大小
C、分子的质量
D、分子间的距离
尝试练习
6、冰融化成水后，体积会变小， 秋天，黄沙扑面 D.
通过这节课的学习,假如你是一个分子，你怎样向别人自我介绍呢？ 【扩散现象】－也叫分子的热运动 取两块铅柱，将它们的端面锉平后，用力将它们压在一起。 如此微小的分子有办法看到吗？ 1物质的构成
A.春天，柳絮飞扬 B.夏天，荷花飘香 如此微小的分子有办法看到吗？
思考：扫地时，太阳光柱里看到大量尘埃的无规则运动，能否说明分子的运动或扩散呢？ 往一端封闭的细径玻璃管内注入近一半的清水，再沿内管壁缓缓注入酒精，使酒精上液面距管口约5厘米，标出酒精上液面的位置。 物体的分子间存在着空隙。
C.秋天，黄沙扑面 D.冬天，雪花飘飘 往一端封闭的细径玻璃管内注入近一半的清水，再沿内管壁缓缓注入酒精，使酒精上液面距管口约5厘米，标出酒精上液面的位置。
固体、液体和气体分子之间的空隙大小比较：
固体
液体
气体
我们的解释是：气体易压缩是由于气体分子之间
的空隙大，固体、液体难压缩是因为
固体、液体分子之间的空隙小的原故。
齐读：
你能品出这 首诗中科学
浙教版七年级科学上册课件：物质的构成 (共36张PPT)
4.1 物质的构成
一、物质由分子构成
二、分子之间存在空隙
（1）当大小不同的两种分子混合时,两种 分子彼此进入对方分子的空隙中，使总 体积减小； （2）一般来说,气体分子之间空隙最大, 固体分子之间空隙最小(水除外)
一杯水静止在桌 面上，构成水的 水分子是静止还
是运动的？
1. 如图4-6，老师在讲台上 压一下香水瓶的喷嘴，当你 闻到香水味时，请马上举手 示意。 2. 如图4-7，两只分别装 活动有空气和二氧化氮气体 的玻璃瓶瓶口相对，中间用 玻璃板隔开。抽去玻璃板， 使两个瓶口相互贴紧，将会 看到____________________ 。
阅读课本P124第二段找 出描述分子大小的语句。
扫描隧道显微镜
50加50一定等于100吗？
1、往玻璃管内注入近半染色水，再缓
酒
慢注入酒精至距管口红色标记处。
精
2、用手指封住管口，将玻璃管反复颠覆几次，使酒精和水充分混合，源自察混合水液上表面位置。
混合液体积 _<___ 水和酒精体积之和
奇怪：50+50 < 100 ？
液体会扩散，且扩散的速度与温度有 关，温度越高，扩散速度越快。
说 明
液体分子也在不停的运动,分子运动 的快慢与温度有关，物体的温度越高， 分子的运动越剧烈。
扩散在固体中也能发生
讨论：1. 比较气体、液体、固体中扩散的快慢。
气体>液体>固体
2. 扩散现象除了能说明分子的运动之外，还
能说明什么？ 分子之间有空隙
浙教版七年级科学上册 课件：物质的构成 (共36
张PPT)
2020/9/22
沙雕作品
所有作品都是由大量细小的沙粒构成的
七年级上科学_物质的构成_ppt优秀课件浙教版
动，但他们的排列和运动又各不相同。
进入对方的现象。 只有靠得很近时才能闻到它的气味．
我们的结论：分子之间有空隙（间隙） 三、将1升水和1升酒精均匀混合后，混合液的总体积将 2升，这是因为分子之间存在 。 在相同两个烧杯中分别装有相同体积的热水和冷水，按图示方式用注射器将红墨水注入两杯水中． 思考:气体有扩散现象,液体和固体有扩散的现象吗? 水分子之间、酒精分子之间都有空隙 构成物质的微粒还有原子、离子等 性质：分子之间存在着引力和斥力。 液体扩散的速度与温度有关，温度越高，扩散越快。 两杯水中发生的不同现象说明了什么？
性质：分子之间存在着引力和斥力。 液体扩散也是由于分子的运动引起的。
➢ 两杯水中发生的不同现象说明了什么？ 水跟酒精混合后总体积为什么会减小？
是否也是由大量微小的粒子构成的呢？ 总结：分子间既有引力，又有斥力，引力和 只有靠得很近时才能闻到它的气味． 在相同两个烧杯中分别装有相同体积的热水和冷水，按图示方式用注射器将红墨水注入两杯水中． 在相同两个烧杯中分别装有相同体积的热水和冷水，按图示方式用注射器将红墨水注入两杯水中． 三、将1升水和1升酒精均匀混合后，混合液的总体积将 2升，这是因为分子之间存在 。 水和酒精混合后的体积变化 1物质的构成 思考:气体有扩散现象,液体和固体有扩散的现象吗?
取两块铅柱，将它们的 是否也是由大量微小的粒子构成的呢？
记下黄豆和芝麻的总体积： 厘米3 水跟酒精混合后总体积为什么会减小？
端面锉平后，用力将它们压 2、用手指封住管口，将玻璃管反复颠覆几次，使酒精和水充分混合，观察混合液上表面位置。
只有靠得很近时才能闻到它的气味．
蔗糖是由蔗糖分子构成的
在一起。把它们悬挂起来， 构成各种物质的分子之间都有空隙，
分子是构成物
进入对方的现象。 只有靠得很近时才能闻到它的气味．
我们的结论：分子之间有空隙（间隙） 三、将1升水和1升酒精均匀混合后，混合液的总体积将 2升，这是因为分子之间存在 。 在相同两个烧杯中分别装有相同体积的热水和冷水，按图示方式用注射器将红墨水注入两杯水中． 思考:气体有扩散现象,液体和固体有扩散的现象吗? 水分子之间、酒精分子之间都有空隙 构成物质的微粒还有原子、离子等 性质：分子之间存在着引力和斥力。 液体扩散的速度与温度有关，温度越高，扩散越快。 两杯水中发生的不同现象说明了什么？
性质：分子之间存在着引力和斥力。 液体扩散也是由于分子的运动引起的。
➢ 两杯水中发生的不同现象说明了什么？ 水跟酒精混合后总体积为什么会减小？
是否也是由大量微小的粒子构成的呢？ 总结：分子间既有引力，又有斥力，引力和 只有靠得很近时才能闻到它的气味． 在相同两个烧杯中分别装有相同体积的热水和冷水，按图示方式用注射器将红墨水注入两杯水中． 在相同两个烧杯中分别装有相同体积的热水和冷水，按图示方式用注射器将红墨水注入两杯水中． 三、将1升水和1升酒精均匀混合后，混合液的总体积将 2升，这是因为分子之间存在 。 水和酒精混合后的体积变化 1物质的构成 思考:气体有扩散现象,液体和固体有扩散的现象吗?
取两块铅柱，将它们的 是否也是由大量微小的粒子构成的呢？
记下黄豆和芝麻的总体积： 厘米3 水跟酒精混合后总体积为什么会减小？
端面锉平后，用力将它们压 2、用手指封住管口，将玻璃管反复颠覆几次，使酒精和水充分混合，观察混合液上表面位置。
只有靠得很近时才能闻到它的气味．
蔗糖是由蔗糖分子构成的
在一起。把它们悬挂起来， 构成各种物质的分子之间都有空隙，
分子是构成物
七年级上科学《物质的构成》课件浙教版
固体也能发生扩散
观察一下吧，水滴之间的拔河
• 1.剪取约5厘米见方的较平整的菖蒲叶，用 双面胶固定在白纸上，在下图的1标记处中 央滴3-5滴水观察。
• 2.在很近的地方标记2处滴一滴红墨水并用 解剖针让两者靠近，看看大小液滴会发生 什么？
结论
• 1.水滴也能保持一定的形状，说明水分子间 有相互吸引的力。
由于分子的运动而使物质从一处进入另一处的现象，叫做扩散。
如蔗糖是由蔗糖分子构成的；
分子之间有空（间）隙。
铅柱上挂一定数量的钩码，观察。
用放大镜观察蔗糖颗粒，看到了什么？
1．分子是构成物质的一种__________，它非常小，在光学显微镜下__________看到。
剪取约5厘米见方的较平整的菖蒲叶，用双面胶固定在白纸上，在下图的1标记处中央滴3-5滴水观察。
• 2.相邻水滴之间也能相互吸引，进一步表明 水分子间的引力。
• 3.构成液体的分子间有相互吸引力。
铅柱实验
• 1.将两块铅柱的接触面削平整。 • 2.旋转碾压。两手分别握住铅柱， • 将新端面对准接触，用力挤压， • 同时将两只铅柱沿相反方向旋转。 • 3.将它挂在铁架台上，并在下面的 • 铅柱上挂一定数量的钩码，观察。
它们构成了形形色色的物质世界 你能用所学知识解释：为什么气体易被压缩而固体和液体难压缩吗？
将两块铅柱的接触面削平整。
将新端面对准接触，用力挤压，
2、蒸发水，会有糖出现 分子之间有空（间）隙。
既然蔗糖还在水里，为什么看不到了？
一般情况下：固体分子之间空隙最小，
固、液体难压缩是因为固、液体分子之间的空隙小的原故。
将两块铅柱的接触面削平整。
固体 3、将管子用手指按住，上下摇动几下。
观察一下吧，水滴之间的拔河
• 1.剪取约5厘米见方的较平整的菖蒲叶，用 双面胶固定在白纸上，在下图的1标记处中 央滴3-5滴水观察。
• 2.在很近的地方标记2处滴一滴红墨水并用 解剖针让两者靠近，看看大小液滴会发生 什么？
结论
• 1.水滴也能保持一定的形状，说明水分子间 有相互吸引的力。
由于分子的运动而使物质从一处进入另一处的现象，叫做扩散。
如蔗糖是由蔗糖分子构成的；
分子之间有空（间）隙。
铅柱上挂一定数量的钩码，观察。
用放大镜观察蔗糖颗粒，看到了什么？
1．分子是构成物质的一种__________，它非常小，在光学显微镜下__________看到。
剪取约5厘米见方的较平整的菖蒲叶，用双面胶固定在白纸上，在下图的1标记处中央滴3-5滴水观察。
• 2.相邻水滴之间也能相互吸引，进一步表明 水分子间的引力。
• 3.构成液体的分子间有相互吸引力。
铅柱实验
• 1.将两块铅柱的接触面削平整。 • 2.旋转碾压。两手分别握住铅柱， • 将新端面对准接触，用力挤压， • 同时将两只铅柱沿相反方向旋转。 • 3.将它挂在铁架台上，并在下面的 • 铅柱上挂一定数量的钩码，观察。
它们构成了形形色色的物质世界 你能用所学知识解释：为什么气体易被压缩而固体和液体难压缩吗？
将两块铅柱的接触面削平整。
将新端面对准接触，用力挤压，
2、蒸发水，会有糖出现 分子之间有空（间）隙。
既然蔗糖还在水里，为什么看不到了？
一般情况下：固体分子之间空隙最小，
固、液体难压缩是因为固、液体分子之间的空隙小的原故。
将两块铅柱的接触面削平整。
固体 3、将管子用手指按住，上下摇动几下。
七年级上《物质的构成》PPT教材浙教版3
不同的分子构成不同的物质。
获取信息
•信息一：一滴水中含有 •1000000000000000000000 ＝1021 个水分子
如果让人去数，每秒钟数1个，大约需要30万亿年。
放大 信息二： 水分子
乒乓球
乒乓球
地球
信息三：2500万个水分子排列起来才只有1厘米长，
而同样数目的乒乓球挨个排列起来有750千米 长。
分子是构成物质的 一种 微粒。
感受：分子的大小和数目
一滴水中含有的水分子个数为：
水分子
如果把水分子与乒乓球相比，它的大小的比例就好象乒 乓球与地球之比。 2500万个水分子排列起来才只有1厘米长，而同样数目 的乒乓球挨个排列起来有750千米长，相当于北京到南 京的直线距离。 水分子的直径是：2.8×10-10米
看不到蔗糖（或 少了），但蔗糖 不是消失了。
分子是构成物质的一种微粒
蔗糖是由 蔗糖分子 构成的 水是由 水分子 构成的 酒精是由 酒精分子 构成的 二氧化碳、氧气、氢气 分子并不是构成物质的唯一微粒
问题1：分子有多小？
扫描隧道显微镜下的分子照片
苯分子 世界首张单分子成像图
放大几百万倍的C60分子
问题2：分子是紧密排列的吗？
实验表明： 水和酒精混合后的总体积
小于水和酒精的体积之和。
为什么酒精和水 混合后的总体积 小于两体积之和？
模拟实验！
注意：黄豆至少加40ml，大 米至少加30ml。
将25cm3黄豆倒入盛 有25cm3大米的量筒 中，充分混合后总体 积发生了什么变化？
25mL+25mL_＜__50mL
热菜总是香味四溢，但冷菜却只有靠得很近时才能闻到它的气味。
下列说法不正确的是 ( )。
获取信息
•信息一：一滴水中含有 •1000000000000000000000 ＝1021 个水分子
如果让人去数，每秒钟数1个，大约需要30万亿年。
放大 信息二： 水分子
乒乓球
乒乓球
地球
信息三：2500万个水分子排列起来才只有1厘米长，
而同样数目的乒乓球挨个排列起来有750千米 长。
分子是构成物质的 一种 微粒。
感受：分子的大小和数目
一滴水中含有的水分子个数为：
水分子
如果把水分子与乒乓球相比，它的大小的比例就好象乒 乓球与地球之比。 2500万个水分子排列起来才只有1厘米长，而同样数目 的乒乓球挨个排列起来有750千米长，相当于北京到南 京的直线距离。 水分子的直径是：2.8×10-10米
看不到蔗糖（或 少了），但蔗糖 不是消失了。
分子是构成物质的一种微粒
蔗糖是由 蔗糖分子 构成的 水是由 水分子 构成的 酒精是由 酒精分子 构成的 二氧化碳、氧气、氢气 分子并不是构成物质的唯一微粒
问题1：分子有多小？
扫描隧道显微镜下的分子照片
苯分子 世界首张单分子成像图
放大几百万倍的C60分子
问题2：分子是紧密排列的吗？
实验表明： 水和酒精混合后的总体积
小于水和酒精的体积之和。
为什么酒精和水 混合后的总体积 小于两体积之和？
模拟实验！
注意：黄豆至少加40ml，大 米至少加30ml。
将25cm3黄豆倒入盛 有25cm3大米的量筒 中，充分混合后总体 积发生了什么变化？
25mL+25mL_＜__50mL
热菜总是香味四溢，但冷菜却只有靠得很近时才能闻到它的气味。
下列说法不正确的是 ( )。
物质的构成课件—浙教版七年级上学期科学_3
热水
冷水
现象：
热水比冷水先变红
。
结论：液体扩散的快慢与温度有关，温度越高，扩散越快。
固体也会扩散吗？ 固体也能发生扩散（如：堆煤的墙角，时间久了内里会变黑）。
分子之间的作用力
露水为什么能保持球状？
构成物质的分子之间虽然彼此相互隔开， 实验：取两块铅柱，将它们的端面锉平后， 用力将它们压在一起。把它们悬挂起来， 并在下方铅柱上挂一个重物，重物能把两 个铅块拉开吗？
说明分子之间存在斥力
破镜难重圆？ 分子间距离大于分子直径的10倍时，分子间几乎没有作
用力
分子间的距离大，分子 间几乎没有作用力
例.将一根细线松松地系在一个铁丝框架的相对的两边上。把框架浸到肥皂 液里再取出来，框架上便会出现一层肥皂膜，如图甲所示。用烧热的针刺破 线的一侧的肥皂膜，另一侧的肥皂膜会把细线拉过去，如图乙。这个实验现 象说明（ D ）。
这些分子如果让人去数，每秒钟数1个，大约需要30万亿年。
扫描隧道显微镜
（可放大几百万倍）
C60分子图像
分子的形状
常见的分子模型
水分子
乙烯分子
足球烯分子
水是由水分子构成的， 酒精是由酒精分子构成的， ……
那么，构成物质的分子是紧密无间地挤在一起呢？还是彼此间 存在一定的空隙？
你能通过实验证明分子之间有空隙吗？
观察与比较：
酒精
水
混合液体积 _<___ 水和酒精体积之和
1+1 < 2 为什么呢？
模拟实验
1. 在量筒内倒入黄豆，再倒入芝麻。记下它们的
总体积：_1_0_0_ cm3
2. 将量筒反复摇晃几次，使它们混合后，记下总
体积:__9_0_ cm3
七年级上科学_物质的构成_ppt实用课件浙教版3
这些分子如果让人去数，每秒钟数1个，大约需要30万亿年。
气体分子之间空隙大？ 任务二：分子有空隙吗？
水分子和酒精分子分别进入到彼此的空隙中。 现象：混合液的液面将_____ 原先所标的液面位置。 这些分子如果让人去数，每秒钟数1个，大约需要30万亿年。 任务一：蔗糖去哪里了? 现象：混合液的液面将_____ 原先所标的液面位置。 一尺之锤，日取其半，万世不竭。 现象：混合液的液面将_____ 原先所标的液面位置。 问题：黄豆和芝麻混合实验能直接证明分子之间有空隙吗？说说你的理由。 拓展：有些物质是由原子或离子构成的。 一滴水中含有的水分子个数约为（1后面共有___零） 问题：既然蔗糖在水中，为什么看不见了？ 酒精是由大量__________构成的。 【译文】一尺长的木棍，每天截掉一半，永远也截不完。 问题：黄豆和芝麻混合实验能直接证明分子之间有空隙吗？说说你的理由。 拓展：有些物质是由原子或离子构成的。 蔗糖是由大量__________构成的。 任务一：蔗糖去哪里了? 问题：黄豆和芝麻混合实验能直接证明分子之间有空隙吗？说说你的理由。
微观粒子
问题：用哪些方法可以证明蔗糖没有消失？
问题：黄豆和芝麻混合实验能直接证明分子之间有空隙吗？说说你的理由。
【译文】一尺长的木棍，每天截掉一半，永远也截不完。
问题：用哪些方法可以证明蔗糖没有消失？
任务一：蔗糖去哪里了?
分子是构成物质的一种极其微小的粒子。 蔗拓糖 展是：由 有大 些量 物质__是__由__原__子_或_构离成子的构。成的。 水是由大量__________构成的。 酒精是由大量__________构成的。
微观粒子
【译文】一尺长的木棍，每天截掉一半，永远也截不完。
酒精是由大量__________构成的。 问题：用哪些方法可以证明蔗糖没有消失？
气体分子之间空隙大？ 任务二：分子有空隙吗？
水分子和酒精分子分别进入到彼此的空隙中。 现象：混合液的液面将_____ 原先所标的液面位置。 这些分子如果让人去数，每秒钟数1个，大约需要30万亿年。 任务一：蔗糖去哪里了? 现象：混合液的液面将_____ 原先所标的液面位置。 一尺之锤，日取其半，万世不竭。 现象：混合液的液面将_____ 原先所标的液面位置。 问题：黄豆和芝麻混合实验能直接证明分子之间有空隙吗？说说你的理由。 拓展：有些物质是由原子或离子构成的。 一滴水中含有的水分子个数约为（1后面共有___零） 问题：既然蔗糖在水中，为什么看不见了？ 酒精是由大量__________构成的。 【译文】一尺长的木棍，每天截掉一半，永远也截不完。 问题：黄豆和芝麻混合实验能直接证明分子之间有空隙吗？说说你的理由。 拓展：有些物质是由原子或离子构成的。 蔗糖是由大量__________构成的。 任务一：蔗糖去哪里了? 问题：黄豆和芝麻混合实验能直接证明分子之间有空隙吗？说说你的理由。
微观粒子
问题：用哪些方法可以证明蔗糖没有消失？
问题：黄豆和芝麻混合实验能直接证明分子之间有空隙吗？说说你的理由。
【译文】一尺长的木棍，每天截掉一半，永远也截不完。
问题：用哪些方法可以证明蔗糖没有消失？
任务一：蔗糖去哪里了?
分子是构成物质的一种极其微小的粒子。 蔗拓糖 展是：由 有大 些量 物质__是__由__原__子_或_构离成子的构。成的。 水是由大量__________构成的。 酒精是由大量__________构成的。
微观粒子
【译文】一尺长的木棍，每天截掉一半，永远也截不完。
酒精是由大量__________构成的。 问题：用哪些方法可以证明蔗糖没有消失？
七年级上科学《物质的构成》ppt浙教版3
后，记下总体积:____ cm3
混合后的体积 __＜__ 混合前的体积之和。
原因： 两种颗粒之间存在着空隙。
当水和酒精混合时，不同分子彼此相互进入到 对方分子的空隙中，所以总体积会减小。
思考与讨论：P125
请用事实证据说明是构成固体和 液体的分子之间的空隙大，还是构成 气体的分子之间的空隙大。
压缩气体的体积较容易， 压缩固体和液体的体积很困难
感受分子的大小和数目
P124第二段
一滴水中含有的水 分子个数为：
水分子直径0.4纳米。 如这果些把分水子分如子果放大让到人乒去乓数球，那每么秒大，钟那数么1个按相， 大同的约比需例要放3大0万，亿乒年乓球。将有地球那么大。
那么，构成物质的分子是
紧密无间地挤在一起呢？还是 彼此间存在一定的空隙？
活动：P124 两只烧杯中分别装入热水和冷水，按图4-8 所示的方式用注射器慢慢动的分子构成，那么这些分子为什 么能够聚集在一起，构成各种各样 的物体，而不会分散开来呢？
取两块铅柱，将它们的 端面锉平后，用力将它们压 在一起。把它们悬挂起来， 并在下方铅柱上挂一个重物， 看重物能否将两块铅块拉开。
两块铅柱接触面上分子之间的引力，使 两块铅柱粘合在一起。
A．物体是由大量分子组成的 第1节 物质的构成
既然固体、液体和气体的分子间都存在空隙，但为什么很难将固体和液体的体积压缩呢？
压缩固体和液体的体积很困难
B．分子之间存在着空隙
C．分子不停地做无规则运动
D．分子之间存在着引力
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
2.关于黄豆和芝麻混合的实验，下列说法正确 的是-------------------------------------------（ C ） A. 该实验说明分子之间存在空隙 B. 该实验证明黄豆分子之间存在空隙 C. 该实验是用来模拟两种物质的分子间存在 空隙，混合后体积小于各体积之和 D. 该实验说明酒精分子和水分子体积在大小 上是不一样的
混合后的体积 __＜__ 混合前的体积之和。
原因： 两种颗粒之间存在着空隙。
当水和酒精混合时，不同分子彼此相互进入到 对方分子的空隙中，所以总体积会减小。
思考与讨论：P125
请用事实证据说明是构成固体和 液体的分子之间的空隙大，还是构成 气体的分子之间的空隙大。
压缩气体的体积较容易， 压缩固体和液体的体积很困难
感受分子的大小和数目
P124第二段
一滴水中含有的水 分子个数为：
水分子直径0.4纳米。 如这果些把分水子分如子果放大让到人乒去乓数球，那每么秒大，钟那数么1个按相， 大同的约比需例要放3大0万，亿乒年乓球。将有地球那么大。
那么，构成物质的分子是
紧密无间地挤在一起呢？还是 彼此间存在一定的空隙？
活动：P124 两只烧杯中分别装入热水和冷水，按图4-8 所示的方式用注射器慢慢动的分子构成，那么这些分子为什 么能够聚集在一起，构成各种各样 的物体，而不会分散开来呢？
取两块铅柱，将它们的 端面锉平后，用力将它们压 在一起。把它们悬挂起来， 并在下方铅柱上挂一个重物， 看重物能否将两块铅块拉开。
两块铅柱接触面上分子之间的引力，使 两块铅柱粘合在一起。
A．物体是由大量分子组成的 第1节 物质的构成
既然固体、液体和气体的分子间都存在空隙，但为什么很难将固体和液体的体积压缩呢？
压缩固体和液体的体积很困难
B．分子之间存在着空隙
C．分子不停地做无规则运动
D．分子之间存在着引力
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
2.关于黄豆和芝麻混合的实验，下列说法正确 的是-------------------------------------------（ C ） A. 该实验说明分子之间存在空隙 B. 该实验证明黄豆分子之间存在空隙 C. 该实验是用来模拟两种物质的分子间存在 空隙，混合后体积小于各体积之和 D. 该实验说明酒精分子和水分子体积在大小 上是不一样的
七年级上科学_物质的构成_上课课件ppt浙教版3
再打开纸包，用放大镜观察碾碎的白糖的组成。 下列关于分子的叙述中，正确的是--（ ） 液体分子之间存在空隙。
猜想与假设：温度越高，分子运动越剧烈。 白糖加入水中解后,为什么水的体积没有增加?
红墨水在水中扩散快慢的情况 本实验的唯一变量是_________
（相同规格烧杯，清水（冷，热），红墨水， 红墨水在水中扩散快慢的情况
2.利用桌子上的器材，你能让糖“消失”么？ 3.再用放大镜观察一下这杯液体，你还能看到之前颗粒么？
白糖真的“消失”了么？
我们把这些微粒叫做 分 子 分子是构成物质的其中一种微粒。
认识分子
分 子
很 微 小
通过短片的介绍，同学们对分子大小的最大感受是什么？
新朋友节目2 1+1<2
的酒
酒
混精
精
合和
液水
设计实验方案（文字+简图） 该实验说明酒精分子和水分子体积在大小
该实验说明分子之间存在空隙 分子是构成物质的唯一微粒
1.本实验的唯一变量是_________ 2.其它的因素都要保证_________(相同/可不同) 3.可以观察什么现象判断分子运动和温度的关系
设计实验方案（并画简图结合说明）
规格相同的两个烧杯
将密封良好的方便面从平原带到高原时，包 其它的因素都要保证_________(相同/可不同) 液体分子之间存在空隙。
针筒） 该实验证明黄豆分子之间存在空隙
本实验的唯一变量是_________ 我很小，虽然你们看不见我，可在各个角落都有我的身影， 将密封良好的方便面从平原带到高原时，包 墨水在冷水,热水中扩散
将密封良好的方便面从平原带到高原时，包 我和我的同伴既团结在一起又有一定的空隙，我们爱好运动， 体积增大 B. 空隙变大 D. 本实验的唯一变量是_________ 体积增大 B. 我和我的同伴既团结在一起又有一定的空隙，我们爱好运动， 质分子排列方式的是-----------------------（ ） 通过短片的介绍，同学们对分子大小的最大感受是什么？ 分子的运动剧烈程度和温度的关系 再打开纸包，用放大镜观察碾碎的白糖的组成。 一只充满氢气且密封良好的气球经过几个小时 2、用针筒抽取3ml的水，一个同学用手按住针筒口，另一个同学推活塞 我很小，虽然你们看不见我，可在各个角落都有我的身影， 液体分子之间存在空隙。 （相同规格烧杯，清水（冷，热），红墨水， 分子不停地在做无规则的运动 以__________的速度_________注入 甲、乙、丙三幅图中，能形象地描述气态物 分子在不停地作无规则运动 上是不一样的 白糖加入水中溶解后,为什么水的体积没有增加?
猜想与假设：温度越高，分子运动越剧烈。 白糖加入水中解后,为什么水的体积没有增加?
红墨水在水中扩散快慢的情况 本实验的唯一变量是_________
（相同规格烧杯，清水（冷，热），红墨水， 红墨水在水中扩散快慢的情况
2.利用桌子上的器材，你能让糖“消失”么？ 3.再用放大镜观察一下这杯液体，你还能看到之前颗粒么？
白糖真的“消失”了么？
我们把这些微粒叫做 分 子 分子是构成物质的其中一种微粒。
认识分子
分 子
很 微 小
通过短片的介绍，同学们对分子大小的最大感受是什么？
新朋友节目2 1+1<2
的酒
酒
混精
精
合和
液水
设计实验方案（文字+简图） 该实验说明酒精分子和水分子体积在大小
该实验说明分子之间存在空隙 分子是构成物质的唯一微粒
1.本实验的唯一变量是_________ 2.其它的因素都要保证_________(相同/可不同) 3.可以观察什么现象判断分子运动和温度的关系
设计实验方案（并画简图结合说明）
规格相同的两个烧杯
将密封良好的方便面从平原带到高原时，包 其它的因素都要保证_________(相同/可不同) 液体分子之间存在空隙。
针筒） 该实验证明黄豆分子之间存在空隙
本实验的唯一变量是_________ 我很小，虽然你们看不见我，可在各个角落都有我的身影， 将密封良好的方便面从平原带到高原时，包 墨水在冷水,热水中扩散
将密封良好的方便面从平原带到高原时，包 我和我的同伴既团结在一起又有一定的空隙，我们爱好运动， 体积增大 B. 空隙变大 D. 本实验的唯一变量是_________ 体积增大 B. 我和我的同伴既团结在一起又有一定的空隙，我们爱好运动， 质分子排列方式的是-----------------------（ ） 通过短片的介绍，同学们对分子大小的最大感受是什么？ 分子的运动剧烈程度和温度的关系 再打开纸包，用放大镜观察碾碎的白糖的组成。 一只充满氢气且密封良好的气球经过几个小时 2、用针筒抽取3ml的水，一个同学用手按住针筒口，另一个同学推活塞 我很小，虽然你们看不见我，可在各个角落都有我的身影， 液体分子之间存在空隙。 （相同规格烧杯，清水（冷，热），红墨水， 分子不停地在做无规则的运动 以__________的速度_________注入 甲、乙、丙三幅图中，能形象地描述气态物 分子在不停地作无规则运动 上是不一样的 白糖加入水中溶解后,为什么水的体积没有增加?
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物质的构成
分子是构成物质，分子运动越剧烈。
如何用微观概念解释物态变 化现象？（如：蒸发、沸腾）
蒸发： 实质上是处于液体 表面的分子由于运动离 开液面的过程。
沸腾： 处于液面上的分子 要离开液体，同时液体 内部气泡壁上的分子也 要离开液体，比蒸发更 剧烈。
； 云联社
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一轮明亮的圆月，深情地想着千里万里之外的心上人。他从刚能记事的时候想起，一直想到他们临分别的前夜一起坐在这里看月亮的情景， 想他们说过的每一句话想着，想着，明晃晃的月儿爷爷就慢慢地移动到中天位置了。突然，大壮的心里边猛然抽紧了一下！他不安地跳了 起来，脱口而出：“耿英啊，俺知道你很要强，可你毕竟是一个女娃啊！爹和哥哥能时刻守护在你的身边吗？可别遇上”想到这里，大壮 再也不可能静心地回想往事了。他抬脚快步朝河边走去，心里边开始不断地敲小鼓，自言自语地念叨着：“耿英啊，俺给你做的那把‘匕 首刀’你可随身带了吗？你可要随身带着哇！吓唬人的东西也比没有强！”大壮开始后悔了，刚才在憨叔家院儿里大家一起许愿时，自己 只许了请月儿爷爷保佑耿叔他们父子四人平安发财，保佑耿英心情愉快，不要想他，怎么就忘记了许一个保佑耿英远离歹人，或者让她不 要忘记随身带那把“匕首刀”的愿了呢！原本很美好的心境此刻已经荡然无存了。大壮心烦意乱地在小河边上走来走去，抬头望望中天的 明月，再低头看看在潺潺的河水中忽而浑圆，忽而扭曲，忽而又被撕成了碎片的月儿爷爷的倒影，心里边儿那个焦虑哇一会儿，感觉稍微 好了一些。但无论如何，再也无心看那一轮明月了。唉，苦苦地想这些又有什么用呢！还是回家睡觉去哇，明儿个还得赶着骡车去给憨叔 家收秋呢。大壮无可奈何地长叹一声，垂头丧气地往家里走去了。93第四十九回 艰苦创业起步时|（房东怜惜万般好，日后立足靠自己； 艰苦创业起步时，酒店献艺为生计。）耿正兄妹三人在景德镇居民区的深巷小院儿里住下来以后，耿正和耿英就开始考虑以后的生计了。 这房东老夫妇虽然人很善良，但他们能够为兄妹三人提供的，也只是这个廉价的临时居所，以及日常的关怀、问候什么的。至于以后的生 计，乃至创业所需要的本钱，他们只能依靠自己的力量来解决了。尽管当时向老夫妇交付的预付租金并不多，但兄妹三人手里的银子，已 经是所剩无几了。搬来深巷小院儿的当晚，善良的老夫妇硬是拉兄妹三人到自己家里吃饭。老妇人说： “出门在外不容易啊。你们刚来， 米面菜蔬什么的都还没有置买呢，这顿家常便饭就当是爷爷奶奶为你们接风洗尘了！”盛情难切，耿正感激地说：“多谢爷爷奶奶盛情， 那我们就恭敬不如从命了！”说是家常便饭，但看得出来，两位老人家还是做了不少准备的。四菜一汤和一大笼新蒸的米饭，加上两位老 人家亲切的笑容，让初来乍到的兄妹三人感到了家的温暖。饭后，耿英起身帮助老妇人收拾洗刷碗筷。老人说：“丫头啊，不用你做这些 了。你们刚搬过来，需要收拾的东西多着呢，和哥哥弟弟过那边儿去吧，收拾好了早点儿歇息！”兄妹三人再次谢过两
3、分子处于不停的运动之中
由于分子的运动而使物质从一处 进入另一处的现象，叫做扩散。 气体会扩散，液体和固体也会扩散吗？ 扩散快慢与什么有关呢？
P140实验
实验表明液体会也会扩散，温度 越高扩散越快。分子运动越剧烈。
固体也能发生扩散（如：堆煤的 墙角，时间久了内里会变黑）
小结：
第四节
扫描隧道显微镜下看到的放大几 百万倍的分子
分子档案一
1、一滴水里含水量10万亿亿个水分子， 若10亿人每人每分钟数100个，日夜不停要数3万多年 若一个人每秒钟数一个，要数几十亿亿年。 2、水分子的直径是：2.8×10-10米。
3、水分子与乒乓球相比，就象乒乓球与地球相比。
4、2500万个水分子排列起来才只有1厘米长，而同样数目 的乒乓球挨个排列起来有750千米长，相当于义乌到武汉 的直线距离。
(大于、小于、等于）水
怎样解释这一现象呢？
实验探究三：
1、在试管内先倒入黄豆,再倒入粟米。用橡皮筋标记下黄豆 和粟米的总体积。
2、将试管塞上塞子反复摇晃几次，使它们混合后，记下它们
的总体积 。 黄豆和芝麻的总体积 混合前的体积之和。
小于
(大于、小于、等于）
1、举例说明是固体和液体分子 之间的空隙大，还是气体分子之 间的空隙大？ 2、物质中的分子是静止不动 还是在不停的运动？试举例 说明。
分子之间是否存在空隙呢?
实验探究二:
1、在试管内先注入清水(近半),再沿试管壁缓慢注入 体积与水相近的染成红色的酒精(化学名称乙醣)。塞上
带玻璃管的橡皮塞，记下酒精的位置。
2、用手堵住玻璃管使酒精和水进行混合物使酒精和水混和 均匀。记下此时液体的位置。
你发现了什么？ 混合液的体积 和酒精的体积。 小于
走进新课程
——让我们一起成长！
1、构成甘蔗的基本单 位是什么？
2、甘蔗汁中主要含有 哪些物质？
实验探究一：
1、观察一块蔗糖，你看到了什么？ 2、将蔗糖碾碎后，再用放大镜观
察，你又看到了什么？
3、将蔗糖溶在水中，你还能用放 大镜看到蔗糖吗？蔗糖是否消失 了？
蔗糖的小颗粒虽然不见了，但糖水有 甜味，说明蔗糖并没有消失，而是以分 子的形式分散到水中。 分子是构成物质的一种微粒。如蔗 糖是由蔗糖分子构成的；水是由水分子 构成的。 注：并不是所有的物质都是由分子 构成的，有些物质是由原子、离子 构成的。