(广东专用版)九年级物理全册第十七章第3节电阻的测量习题(新版)新人教版
人教版物理九年级全册 17.3 电阻的测量 同步精品试题学生卷(含答案)
17.3 电阻的测量同步精品试题一、单选题1.在“伏安法测电阻” 的实验中,关于滑动变阻器的作用,下列说法中正确的是()A.控制电源的电压,以免损坏电压表B.改变电阻两端的电压和电路中的电流,实现多次测量C.使电压表和电流表的读数更加准确D.能使电阻两端的电压升高,电阻变大2.小阳利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻R x的阻值.他选择了满足实验要求的器材,连接了如图所示的实验电路后进行了如下操作:闭合开关S1和S2,读出电压表的示数为U1;闭合开关S1,断开开关S2,读出电压表的示数为U2 .则用U1、U2和R0表示出待测电阻R x的表达式为()A.B.C.D.3.要测量一个阻值约为500Ω的电阻R x.提供的器材有:干电池两节,学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、滑动变阻器R1(10Ω、1A )、电阻箱R2(0~9999Ω)以及单刀双掷开关各一只,开关、导线若干.以下四种电路中,可以较准确地测出R x 阻值的是()A.①②③B.②④C.③④D.只有②4.对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”的这两个实验,下列说法中不正确的是()A.它们采用的物理研究方法都是控制变量法B.它们的滑动变阻器在实验电路中的作用不同C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电压一定时电流跟电阻的关系D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差5.如图所示,这是“伏安法”测电阻的实验电路图,下列说法错误的是()A.“伏安法”测电阻的实验原理是欧姆定律B.滑动变阻器的作用是控制未知电阻两端的电压保持不变C.实验中多次测量的目的是减小误差D.该电路还可以探究电流与电压的关系6.如图所示是小明同学做测定小灯泡电阻的实验,设计的电路。
当实验电路连接完毕,闭合开关时,发现灯泡较暗,两表的示数均较小,移动滑动变阻器滑片,现象不变。
则电路出现故障的原因可能是()A.灯泡发生断路B.灯泡发生短路C.滑动变阻器同时接了上面两个接线柱D.滑动变阻器同时接了下面两个接线柱7.如图所示,小华同学连接了一个测量小灯泡电阻而连的电路,有关该实验的以下说法错误的是()A.闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B.实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C.所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D.在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片,小灯泡变亮8.小明同学做电学实验,通过改变滑动变阻器R3电阻的大小,依次记录的电压表和电流表的读数如下表所示,分析表格中实验数据,可推断小明实验时所用的电路可能是下列电路图中的哪—个()A.B.C.D.二、填空题9.在下列实验中,a.探究电流与电压的关系;b.探究电流与电阻的关系;c.伏安法测电阻。
九年级物理全册17.3电阻的测量练习新人教版(2021年整理)
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17.3 电阻的测量1.小阳用“伏安法”测量电阻R X 的阻值,他连接的部分实物电路如图甲所示,其中电压表尚1.伏安法测电阻(1)原理(2)电路图(3)实验步骤①电表调零,断开开关,按图连接电路, 将滑动变阻器阻值调至最大②闭合开关,调节滑动变阻器使电表示数至合适值,记录电流表示数I 和电压表示数U③调节滑变,使电表至另一合适值,并记录④仿照步骤测出另外四组电流表示数和电压表示数,并记录 (4)表格1 2 3 4 5 6 U/V I/A(5)数据处理:哪种方法正确?(正确)(错误)未接入电路,请你将电压表正确接入电路中。
小阳正确连接电路后闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P后,观察到电压表示数为2V,电流表的分别如图乙所示,则电流表的示数为 0。
4A,电阻R的阻值为 5 Ω。
2.如图甲所示是小红同学测定小灯泡电阻的实物连接图。
(1)电源电压3V,请用笔画线代替导线,帮她完成电路的连接。
(2)电路连接无误后,闭合开关,发现灯泡不发光,电流表指针不发生偏转,电压表指针有偏转,请帮她找出故障的原因(填下列故障原因的代号) CA.小灯泡短路B.电源接触不良C.小灯泡断路D.电流表内部短路(3)排除故障后闭合开关,电流表和电压表的示数如图乙所示,则小灯泡的电阻为 3。
新人教版新九年级物理第十七章课后习题参考答案
第十七章第一节《电流与电压和电阻的关系》在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中,小明得到的实验数据如下表所示。
(1)为分析电流与电压的定量关系,请你在图17.1-2的方格中建立有关坐标轴并制定其标度,把表中的数据在坐标系中描点。
(2)小英说,从图中可以看出,这些数据中有一组是明显错误的,跟其他数据的规律完全不同,可能是读取这组数据时粗心所引起的,分析时需要把它剔除掉。
这是哪组数据?2.17.1-3 错了。
1. 2. 3. 4. 4.这种说法不对,因为导体的电阻是导体本身的一种性质,它只与导体的材料、长度、横截面积有关,还受温度影响,而与导体两端的电压及通过导体的电流大小无关,公式R = U/I 只是一个电阻的计算式,通过此公式可以求出导体的电阻,但不能决定导体电阻的大小,当导体不接入电路时,其阻值不会改变。
第十七章第三节《电阻的测量》1. 一个小灯泡上标着“2.2 V0.25 A ”,表明这个小灯泡工作时的电阻是8.8 Ω。
图17.3-2 是一位同学为检验小灯泡的标称电阻是否准确而连接的实验线路。
他的连接有三个错误。
请你指出这三个错误分别错在哪里。
应怎样改成正确的连接?2. 已知流过一只电阻为242 Ω 的灯泡的电流是0.91 A 。
如果在灯泡两端再并联一个电阻为165Ω 的电烙铁,并联电路的总电流变为多大?3. 图17.3-3 是用伏安法测量某未知电阻的电路图。
(1)根据电路图将图17.3-4 所示的实物图连接起来;(2)读出图17.3-5 所示电流表和电压表的示数;(3)算出被测电阻本次的测量值。
4. 在测量标有电压为2.5 V 的某小灯泡电阻的实验中,第一次测量时的电压等于2.5 V ,小灯泡正常发光,以后调节滑动变阻器,让电压逐(1(22.为220V 总=I+I ’3.(1)如图所示(2)0.4A 2.4V (3))自左至右依次填入:8.08 7.08 6.19 4.74 3.13 2(2)小灯泡越亮,灯丝电阻越大,小灯泡的电阻值随着小灯泡的亮度增大而增大,说明灯丝电阻随灯丝温度的升高而增大。
人教版九年级全册物理 17.3电阻的测量 同步测试(含解析)
17.3电阻的测量同步测试一、选择题1.用伏安法测导体电阻的实验中,连接电路时,以下哪项要求是没有必要的()A.连接滑动变阻器的时候,应该使滑片位于变阻器阻值最大的位置B.连接开关时,应该先将开关断开C.开关应该在靠近电源、电流流出的一端,即接在电源的正极上D.电压表应与待测电阻并联,电流表应与待测电阻串联,并使电流从正接线柱流进,由负接线柱流出2.一名学生用伏安法测电阻的阻值时,不慎将电压表和电流表的位置接反了,但量程选择正确,如图所示。
当开关S闭合时可能发生的后果是()A.电流表被烧坏B.电压表被烧坏C.两表都被烧坏D.以上现象都不会发生3.修理电器时需要一只150Ω的电阻,但手边只有电阻值分别为100Ω,200Ω,600Ω的电阻各一只,可采用的办法是()A.把200Ω与600Ω的电阻串联起来B.把100Ω与200Ω的电阻串联起来C.把100Ω与200Ω的电阻并联起来D.把200Ω与600Ω的电阻并联起来4.图为某同学在做电学实验时的电路的一部分,根据此电路图,你可以判断该同学正在做的实验是()A.肯定是测定小灯泡的电功率B.肯定是测定小灯泡的灯丝电阻C.肯定是研究小灯泡的电流、电压关系D.以上三个实验均有可能5.用伏安法测甲、乙两个导体的电阻时,分别测出了通过导体的电流I和电压U,然后作出了I﹣U的图象如图,由此可以判断()A.R甲=R乙B.R甲<R乙C.R甲>R乙D.无法判断R甲与R乙的大小6.如图所示的电路中,电源电压为6V,当开关S闭合后,两个灯泡都不发光,电流表无示数,且电压表的示数为6V,产生这一现象的原因可能是()A.灯L1的接线短路B.灯L2的接线短路C.灯L2的灯丝断了D.灯L1的灯丝断了7.王丽同学在做“测量小灯泡的电阻”的实验中时,所连接的电路图如图所示,当闭合开关后()A.电压表烧坏B.电流表烧坏C.电压表有读数,电流表读数为零D.电流表有读数,电压表读数为零8.用“伏安法测电阻”的实验中,丹丹分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了U﹣I的图象,如图甲、乙所示。
人教版九年级物理全一册《第十七章 第3节 电阻的测量》作业同步练习题及参考答案
U=3 V 时,电路中的电流约为 0.6 A,所以为了使测量时能较准确地读数,电流表选用 0~0.6 A,电压表 选用 0~3 V。 3.解析 本题考查伏安法测电阻实验。(1)用伏安法测定值电阻的阻值,电压表应与定值电阻并联测电 压,电流表串联在电路中测电流,为提高测量的精确度,要多次测量取平均值,故应将滑动变阻器串联 在电路中。(2)题图乙中,电压表选用 0~3 V 量程,分度值为 0.1 V,示数为 2.0 V;电流表选用 0~0.6 A 量 程,分度值为 0.02 A,示数为 0.10 A,根据欧姆定律,由电压表示数和电流表示数算出的电阻为 R=�� = 2.0V =20 Ω。(3)在题图甲中,电压表与滑动变阻器并联,故电压表实际测量的是滑动变阻器的电压。
(2)Rx=(�
-� 0)� �0
0
8
A.0~0.6 A 和 0~15 V B.0~3 A 和 0~15 V C.0~0.6 A 和 0~3 V D.0~3 A 和 0~3 V 3. 伏安法测定值电阻的实验。 (1) 请在方框内画出实验电路图。
甲
3
乙
(2) 图甲是小红连接的电路。某次实验电压表、电流表示数如图乙所示,电压 U=
V,电流 I=
培优促能 1.BC 选项 A 中两电阻串联,电压表测 R0 两端的电压,滑动变阻器处于最大阻值处时可以测出两端 的电压,但其他位置无法测出或准确知道滑动变阻器接入电路中的电阻,所以无法利用串联电路的特 点和欧姆定律求出 Rx 的阻值,故 A 不正确;选项 B 中两电阻串联,分别利用电流表测出滑片位于最大 阻值处和阻值为 0 时电路中的电流,根据电阻的串联和欧姆定律表示出电源的电压,利用电源的电压 不变得出等式即可求出 Rx 的阻值,故 B 正确;选项 C 中当开关 S1 闭合时,电路为 R0 的简单电路,电流 表测电路中的电流,根据欧姆定律表示出电源的电压,当 S1 断开时,两电阻串联,电流表测电路中的电 流,利用电源的电压不变得出等式即可求出 Rx 的阻值,故 C 正确;选项 D 中当开关 S2 闭合或断开时,电 压表始终测电源的电压,无法得出 Rx 两端的电压和通过的电流,测不出 Rx 的阻值,故 D 不正确。故选 B、C。 2.C 对电流表和电压表来说,量程越小,读数越准确,根据题目所给条件,U 总=4.5 V,由于滑动变阻器 的分压作用,所以被测电阻两端的电压完全可以低于 3 V,由 I=�� 可知,由于被测电阻 R 约为 5 Ω,当
人教版九年级物理全一册《17.3电阻的测量》同步练习题(含答案)
人教版九年级物理全一册《17.3电阻的测量》同步练习题(含答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.某同学说:在用伏安法测量小灯泡电阻的实验中,连接电路时,需要注意以下几点,你认为其中不必要的是A.向电路中连接开关时,应该先将开关断开B.开关应该接在靠近电源正极的位置C.电压表、电流表的量程选择要合适D.向电路中连接滑动变阻器时,应该先将滑片位于变阻器阻值的最大处2.如图是小灯泡的电流与两端电压的关系图象,下列说法正确的是( )A.小灯泡的电阻不变,是7.6ΩB.小灯泡的电流随两端电压的增大而增大的越来越慢C.小灯泡的电阻与两端电压有关,随电压的增大而减小D.小灯泡的实际功率与两端电压有关,随电压的增大而减小3.在图所示的四个电路中,电源两端电压保持不变,若定值电阻R的阻值已知,则在不拆卸元件的情况下不能够测出待测电阻R x阻值的电路是()A.B.C.D.4.实验室有甲、乙两只灯泡,甲标有“15V 1.0 A”字样,乙标有“10V 0.5A”字样.现把它们串联起来,则该串联电路两端允许加的最高电压为(不考虑温度对灯泡电阻的影响) ( )A .25VB .35VC .17.5 VD .12.5V5.如图电路,用电流表、电压表测灯泡电阻的实验中,为使电流表示数减小,应将滑动变阻器的滑片P ( )A .向左移动B .向右移动C .向左向右移动都可以D .条件不足,无法判断6.要测量一个阻值为数百欧的电阻R x 的阻值,提供的器材有:电源电压约3V ,学生用电压表(量程03V )、学生用电流表(量程0~0.6A )、滑动变阻器(20Ω 1A )、电阻箱(0~9999Ω),开关、导线若干。
在下面图示的电路中,能测出R x 阻值的是( )A .B .C .D .7.如图所示,小乐想用两块电流表、阻值已知的电阻R 0,测量电阻R x 的阻值。
九年级物理全册17-3电阻的测量课后习题新版新人教版(1)
中小学教育教课资料第 3 节电阻的丈量知能操练提高能力提高1.以下图是四位同学设计的用伏安法丈量电阻的电路图, 此中正确的选项是 ()2.某同学做伏安法测电阻实验时, 刚一“试触”就发现电流表的指针快速摇动到最大刻度, 发生这类状况的原由可能是()A. 电流表的“+”“-”接线柱接反了B. 待测电阻发生了断路C. 线路接错 , 某处发生了短路D. 以上说法均不对3.以下图 , R为待测电阻 , 阻值约为 5 Ω。
给你的器械: 滑动变阻器 (2 A,0 ~10 Ω ); 电流表有 2 个量程 ,分别为 0~0. 6 A 、 0~3 A; 电压表有 2 个量程 , 分别为 0~3 V 、0~15 V; 电池组为新干电池 3 节串连。
两只电表的量程可采纳以下 4 种选法 , 但为使丈量时能较正确地读数, 两只电表的量程应用()A.0 ~0. 6 A 和 0~15 VB.0 ~3 A 和 0~15 VC.0~0. 6 A 和 0~3 VD.0 ~3 A 和 0~3 V, 在办理实验数据时, 分别4.用伏安法测电阻的实验中, 小雪和晓彤分别采纳定值电阻和小灯泡为丈量对象画出了 U- I 的图象,如图甲、乙所示。
关于图象的剖析, 以下说法错误的选项是()A. 由甲图可知 , 定值电阻的阻值为 1 ΩB. 由甲图可知 , 电阻不随其两头的电压和导体中的电流而改变C. 由乙图及实验现象可知: 小灯泡的电阻随灯丝温度的增添而增大D. 为了减小偏差, 应当用多次丈量的方法, 计算小灯泡的电阻5.小华同学用伏安法测导体的电阻, 实验方案和操作过程均正确, 两表的连结和示数以下图, 这个实验可以改良的地方是, 你这样改良的原由是。
6.小明设计并连结了丈量电阻的电路如图甲所示, 所使用的电源为两节干电池。
请指出他在电路设计或连接上存在的一个问题:; 经改正后 , 所测得的数据绘出的图象如图乙所示, 该待测电阻的阻值为Ω。
九年级物理全册第十七章第3节电阻的测量作业课件新版新人教版
【实验器材】电压恒为3 V的电源、电压表、电流表、标有“20 Ω 2 A”
字样的滑动变阻器,待测电阻Rx、开关、导线若干。
R=UI
【实验原理】__________。
【实验步骤】 (1)小明按如图甲所示的电路图连接电路。 (2)闭合开关,发现电流表示数如图乙所示,则下一步的实验操作是先 断开开关__________将__电,流然表后正__负__接__线__柱__交__换__连__接____________。
多次测量取平均值
________________。
知识点2 测小灯泡的电阻值 2.(长春中考)小明要测量额定电压为2.5 V的小灯泡正常发光时的电阻,连
接的电路如图甲所示。
(1)要用电压表测量小灯泡两端的电压,电路中有一处导线连接错误,请在 错误的导线上打“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确。 解:
第十七章 欧姆定律
17.3 电阻的测量
第1课时 认识磁现象、磁场
1.“伏安法”测电阻的原理:R=U/I。 2.“伏安法”测电阻的测量工具:电压表和电流表。 3.测定值电阻时多次测量的目的:求平均值以减小实验误差。 4.测灯丝电阻时多次测量的目的:研究灯丝电阻与温度的关系。
5.实验中滑动变阻器的作用: (1)保护电路;
电池),画在图甲的虚线框内。
(2)王师傅怀疑厂家生产的定值电阻的阻值有误差,为进一步测量15 Ω电阻 的阻值:
①在你设计的最简电路图甲的基础上,你的修改是 在待测电阻两端并联一__只__电__压__表____________________。
②小明用额定电压3.8 V的小灯泡替换15 Ω的定值电阻,重新做实验。 根据实验数据绘制的小灯泡和定值电阻的UI图象,如图乙所示。则小灯泡
【精编】新版新人教版九年级物理全册:17.3《电阻的测量》习题(含答案)
《17.3 电阻的测量》 课前预习 1.由欧姆定律公式可变形为IU R ,该式子说明,想知道电阻R 的阻值,就要知道这个电阻两端的________和通过这个电阻的______,然后代入公式就可以计算出电阻R 的阻值。
2.通过待测电阻的电流可以用______表测量,它两端的电压可以用______表测量,所以,这种测电阻的方法我们又称为________。
3.实验中,我们需要改变待测电阻两端的电压和通过它的电压和通过它的电流,多测几组电流和电压的对应数据,分别计算出相应的电阻R ,并进行比较。
这就需要在电路再串联一个_______________,可以方便地达到目的。
4.在连接实验电路时,开关应该________,实验开始前,应把滑动变阻器的滑片调到__________的位置。
5.在测量电阻的实验中,若选用4节干电池作电源,待测电阻约是15Ω,则在实验中所用电压表、电流表的量程应分别选用__________和__________。
随堂练习1.在测量电阻的实验中,所给的电压表有“0~3V ”和“0~15V ”两个量程,电流表有“0~0.6A ”和“0~3A ”两个量程,电源是两节干电池串联,待测电阻的阻值大约是10Ω,那么,电压表应选的量程为______,电流表应选量程为________。
2.用如图17.3-1甲所示的电路图,研究电流、电压和电阻关系时,若只改变滑动变阻器的阻值,可以探究电流与______的关系;也可用于伏安法测电阻,实验时小明观察到两个电表的示数如图17.3-1乙所示,则小明测得R 的电阻是_____欧。
图17.3-33.如图17.3-2所示的电路,闭合开关,小灯泡正常发光。
若将小灯泡和电流表的位置互换,则闭合开关后的现象是 【 】A .小灯泡不发光,电压表没有示数B .小灯泡不发光,电流表没有示数C .小灯泡正常发光,电压表没有示数D .小灯泡正常发光,电流表没有示数4.在“伏安法测定值电阻的阻值”的实验中,为了使被测电阻阻值测得更准确些,下列方法可行的是 【 】A.在可能的情况下,加在电阻两端的电压要尽量大一些B.通过电阻的电流尽量大一些C.取测得的平均值作为待测电阻的阻值D.以上办法都可以5.在物理实验中,对物理量进行多次测量,有的是为了通过多次测量提高精度,有的是为了通过多次测量寻找规律。
广东2018-2019学年九年级物理全册第十七章第3节电阻的测量习题新人教版
第3节 电阻的测量第1课时 伏安法测电阻01 知识管理 “伏安法”测电阻 实验原理:________.实验器材:电源、开关、导线、________、________、滑动变阻器、定值电阻. 实验电路图设计:实验步骤:①按如图所示电路图正确连接电路.②检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P 的位置,改变______________,观察________每次对应的示数,分别填入设计的表格中.③根据每次记录的电压和电流值,求它们对应的电阻值,然后再求出它们的平均值R 均=R 1+R 2+R 33.注 意:测量小灯泡的电阻时,由于通过灯丝的电流随灯泡两端电压的增大而增大,灯丝的电阻随灯丝温度的升高而增大,因此求电阻的平均值是无意义的.02 基础题1.关于伏安法测电阻,下列说法正确的是()A .为了操作方便,滑动变阻器的滑片应置于中间位置B .为了防止电表被烧坏,电流表和电压表都应选用大量程C .连接电路时,必须从电源的正极开始,按顺序接线D .连接电路时,开关应处于断开状态2.在“测量小灯泡电阻”实验中,某同学连接好电路闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是()A .更换小灯泡B .更换电源C .检查电路是否断路D .移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光3.(黔西南中考)在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡正常工作时的电压为2.5 V.(1)请用笔画线代替导线,将图甲的实物图未连接部分补充完整(连线不得交叉).(2)当开关闭合后,发现小灯泡不亮,经过分析,同学们猜想了一些可能的原因(见表).请根据同学们的分析,(3)在坐标图上绘制出了I -U 图象,如图乙所示,分析图象可知,小灯泡正常工作时电阻为________ Ω.(4)从图象还可看出,小灯泡灯丝的电阻随两端电压的变化而跟着变化了,从物理学角度分析,造成这一现象的原因是________________________________________________________________________.4.(来宾中考)用如图甲的电路测量定值电阻R的阻值.(1)测量电阻的实验原理是________.(2)按图甲电路,将图乙中的滑动变阻器正确连入电路.(3)连接电路时,开关必须________,正确连接电路后,闭合开关前,滑动变阻器的阻值应处于________值.(4)闭合开关,将图乙中的滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数会________,当滑片P滑到某一位置时,电流表的示数为0.5 A,电压表的示数如图丙.由此可知被测电阻的阻值R=________Ω.(5)该同学完成一次试验后,为确保测量结果的准确性,接下来的操作是________.A.换用阻值不同的电阻再进行几次测量B.调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行03中档题5.如图是李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路,下列有关该实验的说法错误的是()A.闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B.实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C.所测小灯泡的电阻可能随电压表示数的不同而不同D.在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片,小灯泡变亮6.用伏安法测电阻时,某同学接成如图所示的电路,开关闭合后()A.电流表和电压表有示数 B.电流表烧毁C.电压表烧毁 D.电流表的读数为零7.(云南中考)如图1是“伏安法测电阻”的实验装置(待测电阻阻值不小于10 Ω)(1)请用笔画线代替导线补充完成图1中的实物电路连接(要求导线不能交叉,滑动变阻器滑片右移时电阻变大).(2)某次测量时电流表示数为0.2 A ,电压表示数如图2所示,则待测电阻阻值为________Ω.(3)将上述实验中的电阻换成小灯泡,用同样的方法测小灯泡的电阻,数据记录如表,分析表中数据可知,小灯泡两端电压越低,小灯泡的电阻越________,原因是______________________________________________________.04 拓展题8.(百色中考)在“伏安法测电阻”实验中,某小组的实验电路如图1甲所示.图1(1)本实验是根据________算出电阻R x 的阻值的.(2)由两节新干电池串联组成的电源两端电压大约是________V.(3)闭合开关前,应将变阻器滑片放在其最________(填“左”或“右”)端,闭合开关后,发现两个电表中只有一个电表有示数,初步检查确认,接线完好且两个电表无故障,则发生故障的元件应是________(填“电源”“电阻R x ”或“变阻器”).(4)①为减小实验误差,小明依据多次测量取平均值的做法进行了如下运算:R x =0.75 V +1.0 V +1.5 V +2.0 V +2.5 V50.09 A +0.14 A +0.22 A +0.28 A +0.32 A5≈7.38 Ω,由此得电阻R x =7.38 Ω.这样的算法是________(填“合理”或“不合理”)的.②小芳把表中的数据在坐标系中描点、连线,得到了图乙所示的U -I 图象.由图可得电阻R x =________ Ω. (5)由于没有电压表,小红设计了如图2甲所示的电路图,其中电阻R 0=20 Ω,电流表A 1、A 2为两个完全相同的电流表,连接好电路后,闭合开关,发现两个电流表指针均偏转了相同的角度,如图2乙所示,则通过电阻R x ′的电流是________A .R x ′=________ Ω.图2第2课时利用变式实验测电阻01知识管理1.“伏阻法”测电阻电路图:方法步骤:①断开开关S1,闭合开关S2,测出电源电压U.②断开开关S2,闭合开关S1,测出待测电阻R x两端的电压U x.③待测电阻R x=______________.2.“安阻法”测电阻电路图:方法步骤:①断开开关S2,闭合开关S1,测出通过定值电阻R0的电流I1.②断开开关S1,闭合开关S2,测出通过待测电阻R x的电流I2.③待测电阻R x=________.3.“替代法”测电阻电路图:方法步骤:①断开开关S2,闭合开关S1、S3,适当调节滑动变阻器,读出电压表的示数U.②断开开关S3,闭合开关S1、S2,保持滑动变阻器的滑片不动,调节电阻箱直至电压表的示数为U,读出电阻箱的示数R,则待测电阻R x=________.02基础题1.如图所示的四个电路中,电源电压保持不变,R0为已知阻值的定值电阻,不能测出未知电阻R x阻值的电路是()2.为测量待测电阻R x阻值,小敏设计了如图所示的电路,R0的阻值已知且电源电压不变,所选用的电压表为零刻度线在表盘刻度线最左端的电压表,她________(填“能”或“不能”)测出R x的阻值.因为_____________________________________________________________________________.3.在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻R x的阻值时,小明设计了如图甲所示的实验电路,其中R′是电阻箱,R0是定值电阻.(1)图甲中,为测出R x的阻值,闭合开关S后,小明应该先把开关S1接到触点________(填“1”或“2”),记录电压表的示数U;然后把开关S1接到另一触点,并调节电阻箱R′,直到电压表示数也为U,读出此时电阻箱R′的示数(各旋钮的位置如图乙所示),则待测电阻R x的阻值为________Ω.(2)小兰认为将图甲中的电阻R0去掉,也能测出R x的阻值.你认为可行吗?答:________.03中档题4.(营口中考)小明用图甲所示的电路测量2.5 V的小灯泡电阻,图乙是小明未完成连接的实验电路.(1)请你按照甲图电路图,用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接.(2)小明将电路连接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,电流表的读数是________A,小灯泡的阻值是________Ω(小数点后保留一位).(3)当电压值改变的时候,小灯泡的阻值________(填“变化”或“不变”).(4)小明又想测某未知电阻R x的阻值,设计了如图丁所示电路(R0为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并写出R x的表达式.A.按照设计的电路图连接电路;B.断开S2、闭合S1,记录电流表示数为I1;C.________________________________________________________________________.表达式:R x=________(用已知和测量的物理量的符号表示).5.(广东中考)图甲是用伏安法测未知电阻R的实验图.(1)请用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整. (2)闭合开关,将滑片P 向左滑动时,此时电压表示数为1.2 V ,电流表示数如图乙所示,其读数为I =________A ,则未知电阻R =________Ω.(3)该同学又设计了如图丙所示的测量电路,同样可以测量未知电阻R x ,其中R 0是定值电阻.请在空格内把实验步骤补充完整.①____________,用电压表测出电源的电压U ;②________________,用电压表测出待测电阻R x 两端的电压为U 1; ③请用测量值U 和U 1,已知量R 0来表达R x =________. 04 拓展题6.(德州中考)如图甲所示是测量定值电阻R x 阻值的实验电路,器材可以满足实验要求.(1)同学们按照电路图中正确连接电路后,闭合开关,改变电阻R x 两端的电压进行了三次测量,其中第二次实(2)同学们又设计了两种测量方案,方案中定值电阻的阻值为R 0.①方案一:闭合开关S ,如果电压表V 1和V 2的读数分别为U 1和U 2,则电阻R x 的阻值表达式为R x =________. ②方案二:电路中R x ≠R 0,将S 接到a ,读出电流表的示数I 1,再将S 接到b ,读出电流表的示数I 2,由I 1R 0=I 2R x 可得R x =I 1R 0I 2,请判断结果是否正确并简要说明理由.参考答案第3节 电阻的测量 第1课时 伏安法测电阻知识管理R =U/I 电流表 电压表 电阻两端的电压 电流表 基础题1.D 2.D 3.(1) (2)示数接近电源电压 (3)10 (4)灯泡的电阻随温度的升高而增大 4.(1)R =UI(2)(3)断开 最大 (4)变大 5 (5)B中档题5.D 6.D 7.(1)(2)11 (3)小 灯丝电阻受温度的影响 8.(1)R x =UI(2)3(3)右 电阻R x (4)①不合理 ②7.5 (5)1.6 5第2课时 利用变式实验测电阻知识管理1.U x R 0/(U -U x ) 2.I 1R 0/I 2 3.R 基础题1.C 2.不能 开关S 从2转换到1,电压表的正、负接线柱接反了 3.(1)1 18 (2)不可行4.(1) (2)0.3 8.3 (3)变化 (4)断开S 1时,闭合S 2,记录电流表的示数为I 2I 1R 0I 25.(1) (2)0.3 4 (3)①闭合开关S 、S 1 ②闭合开关S 、断开S 1 ③U 1R 0U -U 1中档题6.(1)0.5 3.2 3.18 (2)①U 2R 0U 1②该方案不正确,两种情况下R x 和R 0两端的电压不等.。
人教版物理九年级全册第17章第3节电阻的测量习题课件
0.4 A ,电压表的示数为 6Ω .
2.(核心教材母题:RJ九全P81,YH九上P84)一个小灯泡上标 着“2.5 V 0.25 A”,表明这个小灯泡正常工作时的电阻是10 Ω.如图是小明为检验小灯泡的标称电阻是否准确而连接的实 验电路. (1)小明的连接有三个错误.这三个错误分别 错在哪里?请你指出: ① 电流表正负接线柱接反了 ; ② 电压表量程选大了 ; ③ 滑动变阻器接线柱同时接在线圈两个接线柱上 .
1.【实验原理】
.
2.【实验设计】
(1)实验电路图(如图所示) (2)实验器材:_电__源__、__电__流__表__、__电__压__表__、__被__测__电__阻__、__开__关__、__ _滑__动__变__阻__器__、__导__线__若__干____________________________.
(2)答案图
(3)通过计算或根据所画的实验曲线图都可以发现,小灯泡 灯丝的电阻值是 变化 (选填“变化”或“不变”)的,且 随着温度的升高,其阻值 变大 (选填“变大”或“变 小”). (4)根据实验数据,当小灯泡两端的电压为2.0 V时,小灯泡 的电阻约为 4.44 Ω.
【变式训练】(202X黄梅县模拟)在用“伏安法测电阻”的实 验中,小张连接了如图所示的电路(电路元件完好,接线柱 接线坚固).
(2)请用笔画线代替导线,将图中的电路连接完整. 如图所示:
答案图 错因分析:没有明确连接电路的基本要求,不了解电压表量 程的选择.
1.图甲是用伏安法测量某未知电阻的电路图. (1)根据电路图将图乙所示的实物图连接起来.
甲
乙
丙
如(1)图所示 (1)答案图
(2)图丙所示电流表的示数为 2.4 V .
2018_2019学年九年级物理全册第十七章第3节电阻的测量习题新版新人教版
第3节 电阻的测量第1课时 伏安法测电阻01 知识管理 “伏安法”测电阻 实验原理:________.实验器材:电源、开关、导线、________、________、滑动变阻器、定值电阻. 实验电路图设计:实验步骤:①按如图所示电路图正确连接电路.②检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P 的位置,改变______________,观察________每次对应的示数,分别填入设计的表格中.③根据每次记录的电压和电流值,求它们对应的电阻值,然后再求出它们的平均值R 均=R1+R2+R33.注 意:测量小灯泡的电阻时,由于通过灯丝的电流随灯泡两端电压的增大而增大,灯丝的电阻随灯丝温度的升高而增大,因此求电阻的平均值是无意义的.02 基础题1.关于伏安法测电阻,下列说法正确的是()A .为了操作方便,滑动变阻器的滑片应置于中间位置B .为了防止电表被烧坏,电流表和电压表都应选用大量程C .连接电路时,必须从电源的正极开始,按顺序接线D .连接电路时,开关应处于断开状态2.在“测量小灯泡电阻”实验中,某同学连接好电路闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是()A .更换小灯泡B .更换电源C .检查电路是否断路D .移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光3.(黔西南中考)在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡正常工作时的电压为2.5 V.(1)请用笔画线代替导线,将图甲的实物图未连接部分补充完整(连线不得交叉).(2)当开关闭合后,发现小灯泡不亮,经过分析,同学们猜想了一些可能的原因(见表).请根据同学(3)故障排除后,同学们移动滑动变阻器的滑片,记录了多组小灯泡两端电压和对应的电流值,根据这些数据在坐标图上绘制出了I-U图象,如图乙所示,分析图象可知,小灯泡正常工作时电阻为________Ω.(4)从图象还可看出,小灯泡灯丝的电阻随两端电压的变化而跟着变化了,从物理学角度分析,造成这一现象的原因是________________________________________________________________________.4.(来宾中考)用如图甲的电路测量定值电阻R的阻值.(1)测量电阻的实验原理是________.(2)按图甲电路,将图乙中的滑动变阻器正确连入电路.(3)连接电路时,开关必须________,正确连接电路后,闭合开关前,滑动变阻器的阻值应处于________值.(4)闭合开关,将图乙中的滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数会________,当滑片P滑到某一位置时,电流表的示数为0.5 A,电压表的示数如图丙.由此可知被测电阻的阻值R=________Ω.(5)该同学完成一次试验后,为确保测量结果的准确性,接下来的操作是________.A.换用阻值不同的电阻再进行几次测量B.调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行03中档题5.如图是李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路,下列有关该实验的说法错误的是()A.闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B.实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C.所测小灯泡的电阻可能随电压表示数的不同而不同D.在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片,小灯泡变亮6.用伏安法测电阻时,某同学接成如图所示的电路,开关闭合后()A.电流表和电压表有示数B.电流表烧毁C.电压表烧毁D.电流表的读数为零7.(云南中考)如图1是“伏安法测电阻”的实验装置(待测电阻阻值不小于10Ω)(1)滑动变阻器滑片右移时电阻变大).(2)某次测量时电流表示数为0.2 A ,电压表示数如图2所示,则待测电阻阻值为________Ω.(3)将上述实验中的电阻换成小灯泡,用同样的方法测小灯泡的电阻,数据记录如表,分析表中数据可知,小灯泡两端电压越低,小灯泡的电阻越________,原因是______________________________________________________.04 拓展题8.(百色中考)在“伏安法测电阻”实验中,某小组的实验电路如图1甲所示.图1(1)本实验是根据________算出电阻R x 的阻值的.(2)由两节新干电池串联组成的电源两端电压大约是________V.(3)闭合开关前,应将变阻器滑片放在其最________(填“左”或“右”)端,闭合开关后,发现两个电表中只有一个电表有示数,初步检查确认,接线完好且两个电表无故障,则发生故障的元件应是________(填“电源”“电阻R x ”或“变阻器”).(4)①为减小实验误差,小明依据多次测量取平均值的做法进行了如下运算:R x =0.75 V +1.0 V +1.5 V +2.0 V +2.5 V50.09 A +0.14 A +0.22 A +0.28 A +0.32 A5≈7.38Ω,由此得电阻R x =7.38Ω.这样的算法是________(填“合理”或“不合理”)的.②小芳把表中的数据在坐标系中描点、连线,得到了图乙所示的U -I 图象.由图可得电阻R x =________Ω.(5)由于没有电压表,小红设计了如图2甲所示的电路图,其中电阻R 0=20Ω,电流表A 1、A 2为两个完全相同的电流表,连接好电路后,闭合开关,发现两个电流表指针均偏转了相同的角度,如图2乙所示,则通过电阻R x ′的电流是________A .R x ′=________Ω.。
人教版九年级物理 全一册 第17章 第3节 电阻的测量 同步练习 有答案
第3节电阻的测量一选择题1.在“测量小灯泡电阻”实验中,某同学连接好电路并闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数。
接下来应进行的操作是()A.更换小灯泡B.更换电源C.检查电路是否断路D.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光2.如图所示的电路中,R为待测电阻,其阻值大约为5Ω,滑动变阻器R′(2A 10),电压表(0~3V,0~15V),电流表(0~0.6A,0~3A),电源电压是4.5 V,为了减小误差,要求每次测量时电表指针的偏转在满刻度的以上,那么电流表、电压表的量程应选()A.0~3 A和0~15 V B.0~3 A和0~3 VC.0~0.6 A和0~3 V D.0~0.6 A和0~15 V3.甲、乙两地相距30 km,在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线,已知输电线的电阻与其长度成正比,现输电线在某处发生了短路,为确定短路位置,甲地检修员先用如图所示的测量仪接入A、B之间,电流表的示数为0.2 A,乙地检修员后用相同的测量仪接入C、D之间,电流表的示数为0.3 A。
则短路位置离甲地()A.18 km B.15 km C.12 km D.10 km4.如图所示的电路中,电源电压保持不变,定值电阻R的阻值为R0。
闭合开关S,当滑动变阻器接入电路中的阻值为10 Ω时,电压表的示数为U0。
断开开关S,把定值电阻R换成阻值为2R0的另一个定值电阻,再闭合开关S,调节滑动变阻器滑片P的位置使电压表的示数仍为U0,则此时滑动变阻器接入电路中的阻值为()A.5 ΩB.10 ΩC.15 ΩD.20 Ω5.如图所示的电路,电源电压恒为4.5 V,电流表的量程为0~0.6 A,电压表的量程为0~3 V,定值电阻阻值为5 Ω,滑动变阻器R的最大阻值为50 Ω,闭合开关S,移动滑片P的过程中,下列说法正确的是()A.若滑片P向左移,电流表的示数变小B.电压表与电流表的比值不变C.滑动变阻器允许的调节范围是2.5~50 ΩD.电流表的变化范围是0.3~0.6 A二非选择题1.测量电阻的工具:______表和______表。
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第3节 电阻的测量第1课时 伏安法测电阻01 知识管理 “伏安法”测电阻 实验原理:________.实验器材:电源、开关、导线、________、________、滑动变阻器、定值电阻. 实验电路图设计:实验步骤:①按如图所示电路图正确连接电路.②检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P 的位置,改变______________,观察________每次对应的示数,分别填入设计的表格中.③根据每次记录的电压和电流值,求它们对应的电阻值,然后再求出它们的平均值R 均=R 1+R 2+R 33.注 意:测量小灯泡的电阻时,由于通过灯丝的电流随灯泡两端电压的增大而增大,灯丝的电阻随灯丝温度的升高而增大,因此求电阻的平均值是无意义的.02 基础题1.关于伏安法测电阻,下列说法正确的是()A .为了操作方便,滑动变阻器的滑片应置于中间位置B .为了防止电表被烧坏,电流表和电压表都应选用大量程C .连接电路时,必须从电源的正极开始,按顺序接线D .连接电路时,开关应处于断开状态2.在“测量小灯泡电阻”实验中,某同学连接好电路闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是()A .更换小灯泡B .更换电源C .检查电路是否断路D .移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光3.(黔西南中考)在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡正常工作时的电压为2.5 V.(1)请用笔画线代替导线,将图甲的实物图未连接部分补充完整(连线不得交叉).(2)当开关闭合后,发现小灯泡不亮,经过分析,同学们猜想了一些可能的原因(见表).请根据同学们的分析,将表中电压表和电流表的示数情况在空白处补充完整.猜想 电压表示数情况 电流表示数情况 灯泡断路 __________________示数接近零 灯泡短路示数为零有示数(3)在坐标图上绘制出了I -U 图象,如图乙所示,分析图象可知,小灯泡正常工作时电阻为________ Ω.(4)从图象还可看出,小灯泡灯丝的电阻随两端电压的变化而跟着变化了,从物理学角度分析,造成这一现象的原因是________________________________________________________________________.4.(来宾中考)用如图甲的电路测量定值电阻R的阻值.(1)测量电阻的实验原理是________.(2)按图甲电路,将图乙中的滑动变阻器正确连入电路.(3)连接电路时,开关必须________,正确连接电路后,闭合开关前,滑动变阻器的阻值应处于________值.(4)闭合开关,将图乙中的滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数会________,当滑片P滑到某一位置时,电流表的示数为0.5 A,电压表的示数如图丙.由此可知被测电阻的阻值R=________Ω.(5)该同学完成一次试验后,为确保测量结果的准确性,接下来的操作是________.A.换用阻值不同的电阻再进行几次测量B.调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行03中档题5.如图是李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路,下列有关该实验的说法错误的是()A.闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B.实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C.所测小灯泡的电阻可能随电压表示数的不同而不同D.在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片,小灯泡变亮6.用伏安法测电阻时,某同学接成如图所示的电路,开关闭合后()A.电流表和电压表有示数 B.电流表烧毁C.电压表烧毁 D.电流表的读数为零7.(云南中考)如图1是“伏安法测电阻”的实验装置(待测电阻阻值不小于10 Ω)测量次数 1 2 34 5电压U/V 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5电流I/A 0.28 0.25 0.22 0.18 0.16(1)请用笔画线代替导线补充完成图1中的实物电路连接(要求导线不能交叉,滑动变阻器滑片右移时电阻变大).(2)某次测量时电流表示数为0.2 A,电压表示数如图2所示,则待测电阻阻值为________Ω.(3)将上述实验中的电阻换成小灯泡,用同样的方法测小灯泡的电阻,数据记录如表,分析表中数据可知,小灯泡两端电压越低,小灯泡的电阻越________,原因是______________________________________________________.04拓展题8.(百色中考)在“伏安法测电阻”实验中,某小组的实验电路如图1甲所示.图1(1)本实验是根据________算出电阻R x的阻值的.(2)由两节新干电池串联组成的电源两端电压大约是________V.(3)闭合开关前,应将变阻器滑片放在其最________(填“左”或“右”)端,闭合开关后,发现两个电表中只有一个电表有示数,初步检查确认,接线完好且两个电表无故障,则发生故障的元件应是________(填“电源”“电阻R x”或“变阻器”).(4)排除故障后,经过多次测量得到的实验数据如表所示.数据序号 1 2 3 4 5电压U/V 0.75 1.0 1.5 2.0 2.5电流I/A 0.09 0.14 0.22 0.28 0.32①为减小实验误差,小明依据多次测量取平均值的做法进行了如下运算:R x=0.75 V+1.0 V+1.5 V+2.0 V+2.5 V50.09 A+0.14 A+0.22 A+0.28 A+0.32 A5≈7.38 Ω,由此得电阻R x=7.38Ω.这样的算法是________(填“合理”或“不合理”)的.②小芳把表中的数据在坐标系中描点、连线,得到了图乙所示的U-I图象.由图可得电阻R x=________ Ω.(5)由于没有电压表,小红设计了如图2甲所示的电路图,其中电阻R0=20 Ω,电流表A1、A2为两个完全相同的电流表,连接好电路后,闭合开关,发现两个电流表指针均偏转了相同的角度,如图2乙所示,则通过电阻R x′的电流是________A.R x′=________ Ω.图2第2课时利用变式实验测电阻01知识管理1.“伏阻法”测电阻电路图:方法步骤:①断开开关S1,闭合开关S2,测出电源电压U.②断开开关S2,闭合开关S1,测出待测电阻R x两端的电压U x.③待测电阻R x=______________.2.“安阻法”测电阻电路图:方法步骤:①断开开关S2,闭合开关S1,测出通过定值电阻R0的电流I1.②断开开关S1,闭合开关S2,测出通过待测电阻R x的电流I2.③待测电阻R x=________.3.“替代法”测电阻电路图:方法步骤:①断开开关S2,闭合开关S1、S3,适当调节滑动变阻器,读出电压表的示数U.②断开开关S3,闭合开关S1、S2,保持滑动变阻器的滑片不动,调节电阻箱直至电压表的示数为U,读出电阻箱的示数R,则待测电阻R x=________.02基础题1.如图所示的四个电路中,电源电压保持不变,R0为已知阻值的定值电阻,不能测出未知电阻R x阻值的电路是()2.为测量待测电阻R x阻值,小敏设计了如图所示的电路,R0的阻值已知且电源电压不变,所选用的电压表为零刻度线在表盘刻度线最左端的电压表,她________(填“能”或“不能”)测出R x的阻值.因为_____________________________________________________________________________.3.在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻R x的阻值时,小明设计了如图甲所示的实验电路,其中R′是电阻箱,R0是定值电阻.(1)图甲中,为测出R x的阻值,闭合开关S后,小明应该先把开关S1接到触点________(填“1”或“2”),记录电压表的示数U;然后把开关S1接到另一触点,并调节电阻箱R′,直到电压表示数也为U,读出此时电阻箱R′的示数(各旋钮的位置如图乙所示),则待测电阻R x的阻值为________Ω.(2)小兰认为将图甲中的电阻R0去掉,也能测出R x的阻值.你认为可行吗?答:________.03中档题4.(营口中考)小明用图甲所示的电路测量2.5 V的小灯泡电阻,图乙是小明未完成连接的实验电路.(1)请你按照甲图电路图,用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接.(2)小明将电路连接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,电流表的读数是________A,小灯泡的阻值是________Ω(小数点后保留一位).(3)当电压值改变的时候,小灯泡的阻值________(填“变化”或“不变”).(4)小明又想测某未知电阻R x的阻值,设计了如图丁所示电路(R0为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并写出R x的表达式.A.按照设计的电路图连接电路;B.断开S2、闭合S1,记录电流表示数为I1;C.________________________________________________________________________.表达式:R x=________(用已知和测量的物理量的符号表示).5.(广东中考)图甲是用伏安法测未知电阻R的实验图.(1)请用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整. (2)闭合开关,将滑片P 向左滑动时,此时电压表示数为1.2 V ,电流表示数如图乙所示,其读数为I =________A ,则未知电阻R =________Ω.(3)该同学又设计了如图丙所示的测量电路,同样可以测量未知电阻R x ,其中R 0是定值电阻.请在空格内把实验步骤补充完整.①____________,用电压表测出电源的电压U ;②________________,用电压表测出待测电阻R x 两端的电压为U 1; ③请用测量值U 和U 1,已知量R 0来表达R x =________. 04 拓展题6.(德州中考)如图甲所示是测量定值电阻R x 阻值的实验电路,器材可以满足实验要求.(1)同学们按照电路图中正确连接电路后,闭合开关,改变电阻R x 两端的电压进行了三次测量,其中第二次实实验次数 1 2 3 电压U/V 1.0 1.6 1.8 电流I/A 0.32 0.56 电阻R x /Ω 3.133.21电阻的平均值R x /Ω(2)0①方案一:闭合开关S ,如果电压表V 1和V 2的读数分别为U 1和U 2,则电阻R x 的阻值表达式为R x =________. ②方案二:电路中R x ≠R 0,将S 接到a ,读出电流表的示数I 1,再将S 接到b ,读出电流表的示数I 2,由I 1R 0=I 2R x 可得R x =I 1R 0I 2,请判断结果是否正确并简要说明理由.参考答案第3节 电阻的测量 第1课时 伏安法测电阻知识管理R =U/I 电流表 电压表 电阻两端的电压 电流表 基础题1.D 2.D 3.(1) (2)示数接近电源电压 (3)10 (4)灯泡的电阻随温度的升高而增大 4.(1)R =UI(2)(3)断开 最大 (4)变大 5 (5)B中档题5.D 6.D 7.(1)(2)11 (3)小 灯丝电阻受温度的影响 8.(1)R x =UI(2)3(3)右 电阻R x (4)①不合理 ②7.5 (5)1.6 5第2课时 利用变式实验测电阻知识管理1.U x R 0/(U -U x ) 2.I 1R 0/I 2 3.R 基础题1.C 2.不能 开关S 从2转换到1,电压表的正、负接线柱接反了 3.(1)1 18 (2)不可行4.(1) (2)0.3 8.3 (3)变化 (4)断开S 1时,闭合S 2,记录电流表的示数为I 2I 1R 0I 25.(1) (2)0.3 4 (3)①闭合开关S 、S 1 ②闭合开关S 、断开S 1 ③U 1R 0U -U 1中档题6.(1)0.5 3.2 3.18 (2)①U 2R 0U 1②该方案不正确,两种情况下R x 和R 0两端的电压不等.。