苏科版生物七年级下册：11-1地面上的植物课件 (共31张PPT)

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七年级生物下册11.1地面上的植物苔藓和蕨类课件新版苏科版ppt版本

蕨类植物：1.用于医药、食品和农业 2.酸性红土壤的指示植物（芒萁） 3.能源—煤：古代蕨类植物形成
苔藓植物：1.保持、涵养土壤的水分 2.检测空气污染的程度 3.指示土壤性质的作用
器官特点繁殖输导生存代表特点组织环境植物
蕨三大器官—根孢子— 有输导阴湿贯众、
类茎、叶。根为需水组织，陆地卷柏、
六大器官，种子有果皮包被
四大器官，种子无果皮包被
多种多桃、辣椒、种子发达样的环黄瓜等
境干旱、松、杉、种子发达贫瘠的柏、银杏、陆地苏铁等
孢子植物
——用孢子繁殖的植物
•分类：分为蕨类植物、苔藓植物和藻类植物
一、蕨类植物
贯众
成熟叶背面褐色的孢子囊
阅读P65至P66。
植不定根、茎为
不发达
石松
孢物地下茎
等
子
植物
苔二大器官—茎、孢子— 藓叶；有假根；叶需水植又小又薄—吸收
Hale Waihona Puke 无输导组织，特矮小阴湿陆地
葫芦藓、地钱、等
物水和无机盐
“西湖春色归，春水绿于染” “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”
知道这是为什么吗？
这两种藻类植物在结构上有什么异同？
衣藻
水绵
根状物
叶状体
藻类植物生存环境？水中
器官特点？植物体有单细胞的，也有多细胞的，但是没有根、茎、叶的分化。
如何繁殖？
P79关于“赤潮”和“水华”现象：
器官特点繁殖输导生存代表特点组织环境植物
蕨类植
三大器官—根茎、叶。根为
孢子— 不发达，阴湿需水。植株矮陆地

(完整)苏科版生物七级下册《地面上的植物》课件精品PPT资料精品PPT资料

后注意会发！
生
什
么
变
化
呢
？
3.观察桃的果实
外果皮中果皮内果皮
果皮
果实
种子
动动手：
• 对桌子上的果实进行解剖、观察，它们与桃的果实有什么不同之处呢？
小结
• 被子植物的特征：
• 1.被子植物的植物体由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。
• 2.种子外面有果皮包被的植物； • 被子植物是常见的绿色开花植物，是植物
组成的器官________________________
2、花的雄蕊由和组成,
对照桃花的结构示意图：图11-3
子房发育成果实
子房发育成果实
通过观察，得出结论：
1、一朵花通由、、
、
、
和组成。
2、花的雄蕊由
和
里面有花粉;雌蕊由
和
组成。
组成, 、
里面有胚珠。
花什么发育成了果实？
开之
子房发育成果实
生殖器官
2.观察桃的花
合作学习：
六人一组，观察桃花的模型
对照桃花的结构示意图：图11-3 1.描述桃花的结构。 2.辨认花瓣的颜色数目以及雌蕊和雄蕊。
把观察到的结果记录在书上P61页上的表格中。
辨认花瓣的颜色数目以及雌蕊和雄蕊。
从视频中你获得哪些信息？
对桌子上的果实进行解剖、观察，它们与桃的果实有什么不同之处呢？
子房发育成果实
把观察到的结果记录在书上P61页上的表格中。
根、茎、叶、花、果实、种子
对照桃花的结构示意图：图11-3
子房发育成果实
被子植物的植物体由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。

苏科版初中生物七年级下册课件-5.11.1 地面上的植物5

谢谢
难忘的一天
今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的
心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回
学校了。
我来到学校的时候已经是7 时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，
难忘的一天
果实的形成
活动材料和用具：
桃的果实、黄豆果实、花生果实、荔枝果实、解剖刀
等活。动要求：
1.取桃的果实，用解剖刀将桃的果实纵向切开，用尺量一量果皮的厚度。 2.对照图11-3，辨认桃的果皮可以分为哪几部分，我们食用的主要是哪一部分。 3.取切开的桃核，观察桃的种子，记录种子数量。 4.由外向内观察花生、黄豆和荔枝的果实结构，与桃的果实进行比较，记录在活动单上的表格中。
今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的
心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回
学校了。
我来到学校的时候已经是7 时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，
§11.1地面上的植物
——被子植物
多种多样的被子植物
活动材料和用具：
百合花、镊子、解剖刀、放大镜、双面胶，活动卡纸等
。活动要求：
1.观察花的外形，对照课本图11-3，辨认花瓣的颜色、数目、以及雄蕊和雌蕊。 2.按照由外到内的顺序解剖花，用解剖刀纵向切开子房，用放大镜观察子房内的胚珠。 3.将解剖的各结构用双面胶粘贴于活动卡纸并并用记号笔标注各部分的结构名称及数量。（布局要美观，雌蕊的一半切面朝上，另一半切面朝下）。

苏科版初中生物七年级下册课件-5.11.1 地面上的植物1

地下茎
根繁殖方式不定根孢子繁殖不定根孢子繁殖
生活环境
阴湿
结构特征
叶
茎
复叶？
叶背面有地下茎
？孢子囊
根繁殖方式
不定根孢子繁殖
单叶有孢子囊地下茎不定根
1.喜_阴__湿__环境 2.叶：有_单___叶_,也有__复__叶_ 3.茎:_地__下___茎_ 4.根:_不__定___根_ 5.用_孢___子_繁殖（_孢___子植物）
孢子囊复叶地下茎不定根
名称
结构特征
叶
茎
根
繁殖方式
贯众
复叶地下茎叶背面有（根状茎）不定根孢子繁殖
Байду номын сангаас
孢子囊
种子植物贯众不开花、不结果、也无种子，而是用孢子繁殖。
1.选一些成熟的褐色孢子囊，用刀片轻轻地在上面刮一刮，使褐色的粉末散落到白纸上，这些是贯众的孢子。
孢子的直径只有10～100微米。
开花结果
波斯顿蕨肾蕨
银线蕨心愿蕨
蕨
菜
苹
（沼生山野蕨类植物，
稻田杂草菜。可作鱼
类及家禽之、家畜的饲料。王）
蕨根粉
芒萁(铁狼萁)
大量生长于酸性红壤的山坡上，是酸性土壤指示植物。全草入药，有清热利尿，祛瘀止血之效。
一个叶柄上只着生一片叶子。
一个叶柄上生有许多小叶。
主根侧根
复叶有孢子囊
地下茎不定根
仔细观察盆栽植物的特征，结合图片资料上所提供的
信息，判断它们是否是蕨类植物。
1
2
3
4
5
6
复叶有孢子囊地下茎不定根

苏科版生物七下5.11.1《地面上的植物》课件 (共30张PPT)(1)

鹿角蕨
• 鹿角蕨属于蕨类植物，附生性多年生蕨类植物。
根状茎肉质，短而横卧。叶丛生成下垂状态，叶长可达45厘米，叶上被有白色绒毛。 • 在中国分布于云南西南部，分布范围极为狭窄，是我国二级保护植物。其植株形态奇异美丽，可栽培供观赏。
种子植物
孢子植物
被子植物
裸子植物
二、被子植物和裸子植物
◆地球上的被子植物有 20 多万种，是
植物界最高等、数量最多的一类植物。
◆分布：陆地上的每个角落都有被子植物分布，高山、沙漠、盐碱地以及水里都有分布
◆光合作用：绝大多数被子植物能够进行光合作用，制造有机物，也有少数种类是不能进行光合作用制造有机物的，
例如菟丝子（体内缺少叶绿素，不能进行光合作用）
3.认识桃花的结构和果实的组成，概述被子植物的共同特征
一、观察形形色色的植物
猴面包树
生长在非洲的热带草原上，树干又矮又胖，身高可达 20米，树干直径有9米多，远远看上去就像草原上的一幢房子，树冠巨大，果实又圆又长，像黄瓜，果肉多汁，味道并不好，猴子却特别爱吃，故此得名猴面包树。
它生长在非洲热带草原，一年中有8-9各月干旱无雨，它的大肚子树干是一个储水库，在雨季时装满水，然后很快开花结果，干旱季再落光全部树叶，所以能够度过干旱少雨的艰难日子。
雪松
雪松属于裸子植物，是世界
著名庭院观赏树种之一，其树冠塔形，枝条平展，叶丛匀称，球果华丽，具有很高的观赏价值。雪松还具有较强的减噪、防尘和杀菌能力。
地钱
• 地钱属于苔藓植物。成片地生长在阴湿的
地表或墙壁上。整个植物体是绿色的扁平的叶状体，叶状体前部分叉，好像我国古代的钱币，所以称它为地钱。
桃花的结构

七年级下册生物课件 5111地面上的植物课件1苏科版

雪松，常绿乔木，树冠尖塔形，大枝平展，小枝略下垂。叶针形，质硬，灰绿色或银灰色，在长枝上散生，短枝上簇生。1011月开花。球果翌年成熟，椭圆状卵形，熟时赤褐色。
雪松原产喜马拉雅山，中国西藏南部及印度、阿富汗均有分布。是著名的常绿观赏树木。
雪松
鹿角蕨:中国新发现分布的稀有植物。仅分布于云南西南部的盈江，生于海拔 210-950m处的热带雨林中，多附生于树干和树枝上。中南半岛也有分布。国家二级保护稀有物种。
分奇特捕，蝇在草靠捕近食茎猎的物部不分但，迅叶速片准呈确绿，色而，且可有以很进强行的光分合作辨用能。力可。是在叶端，却变成了肉质的像一个可以随意开合的贝壳，每半个叶片的边缘上还生长有 1０多根又长又硬如的果刚人毛们。用平小时树，枝“去贝触壳动”它向的外刚张毛开，，它叶会缘分蜜辨腺出中这还不散是发小出动甜物蜜，的表气现味得。无同动时于发衷出。紫外光 ,苍蝇对紫外光特别
[讨论]：
3、树阴、墙角下的植物有什么特点？
树阴、墙角下的植物植株比较矮小。不开花的植物，叶片薄而小，根部很不发达；开花的植物中，根较发达，叶片也比较宽大。
每当旱季来临，为了减少水分蒸发，它会迅速脱光身上所有的叶子。
一旦雨季来临，它就利用自己粗粗大大的的身身躯躯和和松松软软的木的质木质代替根系，如同海绵一样大量吸收并贮存水分，待到干旱季节慢慢享用。据说，它能贮几千公斤甚至更多的水，简直可以称为荒荒原原的的贮贮水水塔塔。。
捕蝇草生长在北美洲，它的茎很短，叶片的构造十
校园里常见的开花植物有月季、法桐、女贞、菊花、腊梅花、樱花、石榴、广玉兰等；结果实的有月季、法桐、女贞、石榴等；所观察的植物都有根、茎、叶、花、果实和种子等相似结构。

2013春苏科版七下第1节《地面上的植物》ppt课件1

树干可割取松脂，提炼松香和松节油，供工业和医药用；也可培养茯苓等供中药和食用；种子含油约30％，可食用。木材供建筑、枕木、坑木、板料和家俱等用。
苏铁
中国是地球上生物多样性最丰富的国家之一。中国有高等植物3万多种
马尾松，常见裸子植物，树高可达20米，叶细长，根系发达分布于淮河和汉水流域商，西至四川、贵州和云南。
树干可割取松脂，提炼松香和松节油，供工业和医药用；也可培养茯苓等供中药和食用；种子含油约30％，可食用。木材供建筑、枕木、坑木、板料和家俱等用。能耐· 瘠薄的砂砾和干燥荒废的山地，为我国长江流域各省重要的荒山造林树种。
苏铁
二、种子植物和裸子植物
种子植物：用种子繁殖后代的植物
被子植物：种子外有果皮世界上有超过2600000种。
种子植物
裸子植物பைடு நூலகம்种子裸露，没有果皮包被世界上有850-940种。
我们周围的树木，花草，蔬菜，瓜果大多是被子植物。常见的绿色开花植物是被子植物。
马尾松，常见裸子植物，树高可达20米，叶细长，根系发达，能耐瘠薄的砂砾和干燥荒废的山地，为我国长江流域各省重要的荒山造林树种。分布于淮河和汉水流域商，西至四川、贵州和云南。

苏科版生物七下《地面上的植物》ppt课件2

苏铁
蕨类植物和苔藓植物
• 常常生长在高大树木下的阴湿处，或者在墙角和岩缝处，一般比较低矮 • 蕨类植物全球共有10000-12000种以贯众为例 • 苔藓植物全球共有2300种以葫芦藓为例
贯众，常见蕨类叶柄粗壮，茎短，地下生长，茎上长有许多须状根，孢子生殖。植株可供药用。
• 贯众叶背面会长出褐色斑点——孢子囊，囊内有孢子，成熟后散落，在适宜的环境下发育成小植株
娥眉耳蕨
蕨类植物与人类的关系
• 蕨类植物在医药，食品，农业和能源等方面有重要的作用。 • 蕨类的嫩叶可食。 • 煤是古代蕨类植物长期埋在地层中形成的。
葫芦藓，常见苔藓植物，具有假根，植株矮小，叶小而簿，大多由一层细胞构成
• 泥炭藓 • 球蒴藓
东亚小金发藓
羊齿藓
苔藓植物与人类的关系
• 人类发现的苔藓植物有10000多种 • 苔藓植物覆盖在地面，可减少雨水对土壤的冲刷，能够保持，涵养土壤的水分。 • 有的苔藓植物能检测空气污染程度，有的只能生长在酸性土壤中，具有指示土壤性质的作用。
猴面包树：体内储存大量的水和营养物质
鹿角蕨: 叶形似鹿角，是一种观赏的蕨类植物
• 被子植物
地面上的植物
• 裸子植物 • 蕨类植物 • 苔藓植物
种子植物
• 种子植物：用种子繁殖后代的植物
被子植物：种子外有果皮
世界上有超过2600000种
种子植物
裸子植物：种子裸露，没有果皮包被
世界上有850-940种
观察形形色色的植物
骆驼刺: 主要分布在沙漠和戈壁深处吸取地下
水份和营养，是一种自然生长的耐旱植物
.
马尾松，常见裸子植物，树高可达20米，叶细长，根系发达分布于淮河和汉水流域商，西至四川、贵州和云南。

苏科版生物七年级下册第11章第1节地面上的植物(2)课件

说一说：苔藓植物生活在什么样的环境中?
在高大树木下的阴湿处
在墙角和岩缝处
观察方法：
观察葫芦藓
1.观察葫芦藓的叶，叶有什么特点?有没有叶脉？猜一猜，
葫芦藓的叶还具有什么功能?
2.观察葫芦藓的“根”、茎，与其它植物相比，有何不同?
3.用尺子量一量葫芦藓的高度。这与它的生活环境有关吗?
4.生殖季节产生的葫芦状的构造是什么?
观察记录：
名称
结构特征
叶
茎
根
生殖方式
葫芦藓小而薄柔软假根孢子生殖
立碗
阅读P67课文第1-2段；说出苔藓植物的主要特征。
藓
金发藓
仙鹤藓
泥炭藓
苔藓植物的主要特征：
1、具有茎、叶和假根。 2、孢子繁殖。
苔藓植物有什么作用呢?
•可蓄积水分 •可保持水土 •可监测空气污染的程度
A. 根、茎、叶 B. 花、果实、种子 C. 根、茎、叶、花、果实、种子 D. 只有茎和叶
4.“苔痕上阶绿,草色入帘青”,作者刘禹锡描写了“陋室”的环境恬静、雅致.苔,属于苔藓植物.下列关于苔藓植物的描述, 正确的是( B ).
A. 仅出现叶的分化 B. 进行孢子生殖,属于孢子植物 C. 叶中虽然有叶脉,但只有一层细胞构成 D. 茎结构简单,但已出现输导组织 5. 可以作为监测空气污染的指示植物是( B ). A. 裸子植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物
观察记录：
名称
结构特征
叶
茎
根
生殖方式
贯众复叶根状茎不定根孢子生殖
2.蕨类植物的主要特征：
1.有地下茎、复叶、不定根。 2. 孢子繁殖。

七年级生物下册课件-5.11.1 地面上的植物4-苏科版

在种子植物中，有的植物种子外面有果
皮包被着
女
苹
贞
果树
开花的桃树
结满果实的桃树
1．观察桃树的外形，它是由哪些器官组成的？
根、茎、叶、花、果实、种子
2①．④下⑤图合是称桃雌为花蕊，的②结和构③示合意称图为，请雄据蕊图回答问题：。
桃花的结构示意图
（1）图中[ ]______、[ ]_______、[ ]_______构成雌蕊；花粉在[ ]_______中。（2）桃花的花瓣有5枚，这是由_______控制的。
第1节地面上的植物
1.知识目标
教学目标
概述被子植物的主要特征
2.能力目标
通过描述被子植物的特点，培养观察能力，提升分析和综合能力
3.情感态度价值观
通过观察活动，培养严谨的科学态度和掌握科学实验的基本方法；了解被子植物的作用，在潜移默化中产生对地面上各种植物的保护意识。
【知识链接】
被子植物：
被子植物的分布、营养方式以及与生物圈的关系
分布：陆地上的每个角落都有，高山、沙漠、盐碱地以及水里。
盐爪爪（盐碱地）骆驼刺（沙漠）雪莲（冰山）金鱼藻
莲
营养方式：
① 光合作用（绝大多数） ② 寄生（菟丝子）
与生物圈的关系： ①地球上的被子植物有20 多万种，是植物界最高
等、数量最多的一类植物。 ②直接或间接的养活了植食性动物和肉食性动物
。 ③人类大多数的食物（蔬菜、水果、粮食作物等
）都是被子植物。
总结
被子植物能够开花并结出果实和种子，并且种子外有果皮包被着，是植物界最高等的植物。
绿色明护亮绿了色生我命们，的从眼我睛们做，起是！为了让我们看清足下绿的生命。
谢谢

苏科版七年级下册第十一章第一节地面上的植物(共30张PPT)

五大植物类群
最高等、数量最多的植物 ◆被子植物（种子植物） ◆裸子植物（种子植物） ◆蕨类植物（孢子植物） ◆苔藓植物（孢子植物） ◆藻类植物（孢子植物）
（主要生活在水中）
二、被子植物和裸子植物
种子植物:用种子繁殖后代的植物；
被子植物（种子外面有果皮包被着）
种子植物
裸子植物（种子裸露，没有果皮包被）我们身边的植物大多属于被子植物；被子植物都能够开花并结出果实；
[讨论]：
1、观察的植物中，有哪些植物开花？有结果实的吗？他们之间有哪些相似的地方？
校园里常见的开花植物有月季、法桐、女贞、菊花、腊梅花、樱花、石榴、广玉兰等；结果实的有月季、法桐、女贞、石榴等；所观察的植物都有根、茎、叶、花、果实和种子等相似结构。
[讨论]：
2、不结果实的植物都很矮小吗？说说你的理由。
叶——进行光合作用
◆茎很短，在地下生长；
茎——运输水分和养料有输导组织
◆茎上长有许多须状的根（不定根）；
根——吸取水分和养料、固着植物体
◆贯众用孢子繁殖（贯众叶的背面长有褐色的孢子囊，里面生有孢子）
蕨类植物
常见的蕨类：蕨、凤尾蕨、卷柏
蕨类植物的特点——P66
◆大多数蕨类植物的茎都生长在地下 ◆叶从茎处向上生长
第二课时
课前提问 1、什么是种子植物？被子植物？裸子植物？ 2、花的组成有什么？
雌蕊柱头花柱子房花药
雌蕊、雄蕊合称花蕊，是一朵花最重要的结构花冠、花萼合称花被
经过传粉和受精作用，子房发育成果实
雄蕊
花
花冠花萼
花丝
花托
花柄
观察贯众—蕨类植物
观察贯众—蕨类植物
◆贯众的叶有粗壮的叶柄果实

苏科版生物七下5.11.1《地面上的植物》课件 (共30张PPT)

讨论：1.鸦片被利用的历史 2.如何拒绝毒品？
木兰亚纲总结
1 特征
常下位花，花被多离生，花萼与花瓣常不分化；雄蕊多数向心发育，常呈片状或带状；雌蕊群心皮离生，胚珠多具双珠被及厚珠心。种子常具胚乳和小胚。
本亚纲共有8目、39科、12000 余种。
❖ 2 演化 ❖ 木兰目——樟目：花部定数、排列、花
第八章被子植物 Angiospermae
第一节第二节第三节第四节
被子植物的特征被子植物的起源被子植物分类的原则被子植物的分类
被子植物概念演变的历史
1. 瑞典植物学家林奈1732年提出的被子植物的概念:玄生科种子包于蒴果内，以区别于唇形科紫草科外露的小坚果
2.荷夫马斯特（Hofmeister）（1851）第一次提出被子植物的概念，并使用广义的显花植物概念

罂粟目 Papaverales
Papaveraceae 罂粟科 Fumariaceae 紫堇科
教学设计
1.观看罂粟科植物的图片 2.通过自学在书上找出罂粟科的特征，
分布、花程式、识别特征、经济用途和分类地位等内容的位置（5分钟பைடு நூலகம்。 3.对照花的结构讲解罂粟科的花图式 4.了解罂粟与毒品的关系

线索：阅读大陆飘移学说
巴东木莲（Manglietia patungensis）
毛茛科小结
1 野外识别要点：
雌蕊多数，离生，螺旋状排列，雌蕊多心皮，常离生，螺旋状排列于凸起花托上；多草本，无托叶，花药瓣裂；
2 毛茛目的进化地位：

与木兰目有明显的亲缘关系，向着草本，
虫媒的方向发展。
罂粟科（Papaveraceae）

苏科版生物七年级下册11.1《地面上的植物》课件3 (共25张PPT)

蕨类植物的经济意义：
• 1、食用（蕨） • 2、药用（卷柏） • 3、观赏（肾蕨） • 4、环境指示植物（盲棋） • 5、能源（煤）
猜猜我是谁？
二、观察葫芦藓
• 1、用放大镜观察葫芦藓的叶，叶有没有叶脉？叶的厚度与贯众比较有什么区别？它的根与贯众的根有什么不一样？
• 2、用尺测量葫芦藓植株的高度。
植物。
桫椤又名树蕨，是现今仅存的木本蕨类植物，极其珍贵。蕨类植物是一种古老原始的植物，现存蕨类大多为草本。在2亿年前恐龙生活的年代中，树蕨曾遍及世界，高大而繁茂。由于地质变迁，绝大多数已经绝灭，埋在地下成了煤炭，只有极少数幸存下来。树蕨生长在热带森林中，高3-8米在南太平洋岛屿的森林中，最高的可达20米左右，是世界上最高大的蕨类植物。在我国云南、贵州、广东等地的温暖阴湿之地也有桫椤的分布。因它稀有珍贵，被国家列为一类保护植物。
苔痕上阶绿，草色入帘青
地面上的植物
第3课时蕨类植物和苔藓植物
一、观察贯众
• 1、思考：贯众叶的形状是怎样的？有叶柄吗？叶的背面有没有一些“斑点”？这些 “斑点”是贯众的什么结构？
• 2、用皮尺丈量贯众植株的高度，观察贯众根的形态
贯众
观察其它蕨类植物，它们的根、茎、叶与贯众相似吗？你能说出蕨类植物的主要特征吗？
芒萁，又称铁狼萁。根状茎细长横走，叶片疏生，叶轴一至二回或多回二枝分叉。叶片下面多少呈灰白色或灰蓝色。孢子囊群小，生于每组侧脉的上侧小脉的中部，有孢子囊 5～7枚。芒萁分布于长江以南，大量生长于酸性红壤的山坡上，是酸性土壤指示植物。常大片生长，有保持水土之效。生长力强，中国南方农村常割取当燃料，叶柄可编织用品，全草入药，有清热利尿，祛瘀止血之效。