平行的证明

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线线平行的证明方法

线线平行的证明方法

线线平行的证明方法线线平行是几何学中的基本概念之一,它在几何证明中起着重要的作用。

在几何学中,我们经常需要证明两条线是否平行,这就需要运用一些特定的证明方法来完成。

本文将介绍几种线线平行的证明方法,帮助读者更好地理解和运用这一概念。

首先,我们来介绍平行线的定义。

在平面几何中,如果两条直线在同一平面内,且它们不相交,那么这两条直线就被称为平行线。

平行线之间的距离始终相等,且它们永远不会相交。

而证明两条线线平行的方法,主要包括以下几种:1. 同位角相等法。

同位角相等法是证明线线平行的常用方法之一。

当一条直线被一对平行线所截断时,同位角相等的性质可以被用来证明这两条直线是平行的。

在证明过程中,我们需要利用同位角的定义,即两条直线被一条横截线所截断,形成的内部角和外部角互为补角。

通过证明同位角相等,可以得出这两条直线是平行的结论。

2. 对顶角相等法。

对顶角相等法也是证明线线平行的常用方法之一。

当一条横截线穿过两条平行线时,它所形成的对顶角是相等的。

通过证明对顶角相等,可以得出这两条直线是平行的结论。

3. 轴心角相等法。

轴心角相等法是在圆的几何中常用的证明方法。

当两条直线被同一个圆所截断时,它们所形成的轴心角相等。

通过证明轴心角相等,可以得出这两条直线是平行的结论。

4. 平行线的性质法。

平行线的性质法是通过利用平行线的性质来证明线线平行的方法。

例如,平行线被一条横截线所截断,所形成的对应角相等;平行线被一条横截线所截断,所形成的内部角和外部角互为补角等。

通过利用这些性质,可以得出线线平行的结论。

在实际的几何证明中,我们经常需要灵活运用这些方法,根据具体的几何图形和问题来选择合适的证明方法。

在进行证明时,需要注意清晰地列出已知条件和待证结论,逐步运用几何知识和证明方法进行推导,最终得出结论。

总之,线线平行的证明方法是几何学中的重要内容,它在几何证明和问题求解中起着重要作用。

通过掌握不同的证明方法,可以帮助我们更好地理解和运用线线平行的概念,提高几何证明的能力和水平。

证明线线平行的方法

证明线线平行的方法

证明线线平行的方法:1.垂直于同一平面的两条直线平行2.平行于同一直线的两条直线平行3.一个平面与另外两个平行平面相交,那么2条交线也平行4.两条直线的方向向量共线,则两条直线平行5.线面平行的性质定理:一条直线和一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行。

证明线面平行的方法:1.直线与平面平行的判定性定理:如果不在一个平面内的一条直线和平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行。

2.平面与平面平行的性质定理:如果两个平面是平行,那么在其中一个平面内的直线和另一个平面平行。

证明面面平行的方法:1.如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行。

2.面面平行的传递性:如果两个平面都和第三个平面平行,则这两个平面平行。

3.垂直与同一直线的两个平面平行。

4.利用向量法证明。

证明线线垂直的方法:1.定义法:两直线夹角90度2.三垂线定理:在平面内的一条直线,如果和穿过这个平面的一条斜线在这个平面内的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直3.直线与平面的定义:若1条直线垂直于一个平面,则它垂直于这个平面的所有直线4.法向量:在空间直角坐标系中,三点两向量确定一个平面,分别于这两个向量垂直的向量也就是分别与这两个向量乘积为0的向量垂直于这个平面,也就叫这个平面的法向量。

证明线面垂直的方法:1.直线垂直于平面内两条相交直线,则线与面垂直。

2.两条平行线一条垂直于平面,则另一条也垂直于这个平面。

3.如果两个面垂直,则其中一个面内垂直交线的线垂直另一个平面。

4.如果一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,那么它也垂直于另一个平面。

5.向量法。

就是用向量乘积为零则两向量垂直来证线线垂直,再用方法1来证。

(向量法一般不用来证线面垂直,多用于求二面角,线面角等)6.直线于平面的法向量共线。

证明面面垂直的方法:1.定义:两个平面相交,它们所成的二面角是直二面角。

2.如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面垂直。

怎样证明两直线平行

怎样证明两直线平行

怎样证明两直线平行怎样证明两直线平行“两直线平行,同位角相等.”是公理,是无法证明的,书上给的也只是说明而已,并没有给出严格证明,而“两直线平行,内错角相等“则是由上面的公理推导出来的,利用了对等角相等做了一个替换,上面两位给出的都不是严格的证明。

一、怎样证明两直线平行证明两直线平行的常用定理(性质)有: 1.两直线平行的判定定理:①同位角相等,两直线平行;②内错角相等,两直线平行;③同旁内角互补,两直线平行;④平行(或垂直)于同一直线的两直线平行. 2、三角形或梯形的中位线定理. 3、如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边. 4、平行四边形的性质定理. 5、若一直线上有两点在另一直线的同旁 ).(A)艺l=匕3(B)/2=艺3(C)匕4二艺5(D)匕2+/4=18)分析:利用平行线判定定理可判断答案选 C \认六一值!小人﹃夕叱的一试勺洲洲川JL ZE一B \/(一、图月一飞 /匕\一|求且它们到该直线的距离相等,则两直线平行. 例1(2003年南通市)已知:如图l,下列条件中,不能判断直线l,//l:的是(B). 例2(2003年泉州市)如图2,△注Bc中,匕BAC的平分线AD交BC于D,④O过点A,且和BC切于D,和AB、Ac分别交B于E、F,设EF交AD于C,连结DF. (l)求证:EF// Bc(1)根据定义。

证明两个平面没有公共点。

由于两个平面平行的定义是否定形式,所以直接判定两个平面平行较困难,因此通常用反证法证明。

(2)根据判定定理。

证明一个平面内有两条相交直线都与另一个平面平行。

(3)根据“垂直于同一条直线的两个平面平行”,证明两个平面都与同一条直线垂直。

2. 两个平行平面的判定定理与性质定理不仅都与直线和平面的平行有逻辑关系,而且也和直线与直线的平行有密切联系。

就是说,一方面,平面与平面的平行要用线面、线线的平行来判定;另一方面,平面与平面平行的性质定理又可看作平行线的判定定理。

证明平行的条件

证明平行的条件

证明平行的条件嘿,你们知道吗?我觉得证明平行可有意思啦!有一天呀,我在纸上画了两条线,就像两条长长的小蛇。

我就想,这两条线会不会是平行的呢?那怎么才能知道它们是不是平行呢?我去问了老师,老师告诉了我一些证明平行的条件哦。

比如说,如果两条线永远都不会相交,那它们很可能就是平行的。

就像马路上的两条白线,它们一直往前延伸,永远都不会碰到一起。

还有哦,如果有一条直线和另外两条直线都相交,形成的角是一样大的,那这两条直线也是平行的呢。

这就好像我们玩的跷跷板,两边的角度一样的时候,跷跷板就平衡啦,这两条直线也一样,角度一样就平行了。

我还想到了我搭的积木。

有时候我会把长条的积木摆得直直的,就像两条平行线。

它们不会歪来歪去,一直都是平行的。

还有我画的画里面,天空中的小鸟飞的路线,有时候也像是平行线呢。

它们朝着一个方向飞,不会交叉在一起。

老师还说,可以用三角板和直尺来帮忙证明平行。

把直尺放在纸上,然后用三角板靠着直尺,看看两条线和三角板形成的角度是不是一样。

如果一样,那这两条线就是平行的。

我觉得这个方法好神奇呀!就像我们玩的侦探游戏,用工具来找出线索。

我又想到了火车的轨道。

火车轨道就是两条平行的线呀,火车在上面跑,永远都不会交叉。

还有我们走的楼梯,每一级楼梯的边边也有点像平行线呢。

我现在知道了这么多证明平行的条件,以后看到两条线的时候,我就可以想一想它们是不是平行的啦。

我觉得学习这些知识真好玩,就像在玩一个有趣的游戏。

我要把这些知识告诉我的小伙伴们,让他们也一起玩这个证明平行的游戏。

你们也可以试试哦,看看身边有哪些东西是平行的。

例谈证明两条直线平行的常用方法

例谈证明两条直线平行的常用方法

数学篇学思导引数、负数、非正数、非负数等.在求分式方程中参数的值时,若已知分式方程有解,同学们要注意如下两点:一是认真审读题目,弄清题设中解的情况,即明确该解是正数,还是负数等;二是参数的取值要使分式有意义,即分式方程的分母不能为零.例3若关于x 的分式方程x +a x -5+6a 5-x=4的解为正数,则a 的值满足().A.a <4B.a >-4C.a <4且a ≠1D.a >-4且a ≠-1分析:本题分式方程有根,求解时既要考虑根为正数的情形,又要考虑分式方程的分母不能为零.解:原方程同时乘以(x -5),可得(x +a )-6a =4(x -5),整理可得3x =20-5a ,解得x =20-5a 3.因为分式方程的解为正数,所以20-5a 3>0,即20-5a >0,解得a <4.又因为x -5≠0,所以x ≠5,即20-5a 3≠5,解得a ≠1.所以当a <4,且a ≠1时,原分式方程的解为正数,故正确答案为C 项.评注:求分式方程参数的取值范围,一般先去分母,化分式方程为整式方程;然后用含参数的代数式把分式方程的解表示出来,再由分式方程中解的条件(正数、负数等),将其转化为不等式问题.在这一过程中,同学们特别要注意分式方程有解的隐含条件:分母不能为零.总之,分式方程中参数的值或取值范围与分式方程的增根、无解、有解息息相关.在平时做题时,同学们要仔细审题,把握已知条件,尤其是隐含条件,并注意结合具体情况展开分类讨论,及时检验和修正,从而规避漏解、多解以及错解,提高解题的准确性.我们知道,在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线.那么,如何证明两条直线平行呢?有关两条直线平行的证明方法有许多,笔者归纳了如下三种常用的证明方法,以期对同学们证题有所帮助.一、利用“平行线判定定理”平行线的判定定理是指两条直线被第三条直线所截,如果同位角、内错角相等,或同旁内角互补,那么这两条直线平行,简称为“同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.”它是判定两直线平行的基本定理,也是证明两条直线平行最为常用的一种方法.例1如图1所示,在△MNP 中,∠MNP =90°,NQ 是MP 边上的中线,将△MNQ 沿MN 边所在的直线折叠,使得点Q恰好落在点R 处,从而得到四边形MPNR .求证:RN ∥MP .分析:要想证明RN ∥MP ,关键是确定第三条直线.观察图形,很容易看出,这两条直线是被MN 所截的,由题意易知NQ =MQ ,∠QMN =∠QNM ,∠RNM =∠QNM ,这样易推出∠QMN =∠RNM ,再由“内错角相等,两直线平行”进而得到RN ∥MP .证明:因为NQ 是MP 边上的中线,且∠MNP =90°,所以NQ =MQ ,∠QMN =∠QNM .例谈证明两条直线平行的常用方法江阴市夏港中学姚菁菁图127数学篇学思导引又因为△MNR由△MNQ沿MN边所在的直线折叠,所以∠RNM=∠QNM,∠QMN=∠RNM.所以RN∥MP.(内错角相等,两直线平行)评注:在证明两条直线平行时,同学们要注意借助平行线的判定定理,证明这两条直线被第三条直线所截成的同位角、内错角相等,或者同旁内角互补.二、利用“三角形或梯形的中位线定理”由三角形或梯形的中位线定理可知,三角形的中位线平行于第三边(不与中位线接触),并且等于第三边的一半,梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半.因此,在证明两条直线平行时,若题目涉及中点,同学们要注意构造中位线,利用三角形或梯形的中位线定理进行求证.例2如图2所示,已知AM平分∠BAC,BM⊥AM,垂足为M,且BN=NC.求证:MN∥AC.分析:由题意可知,点N为边BC的中点,因此要证明MN与AC平行,可以从三角形中位线入手.不妨延长BM交AC于点P,这样只要证明M为边BP的中点,问题自然得证.证明:延长BM交AC于点P.因为AM平分∠BAC,所以∠BAM=∠CAM.因为BM⊥AM,所以∠AMB=∠AMP=90°.又因为AM为公共边,所以△AMB≌△AMP,所以BM=PM.因为BN=NC,所以MN为△BCP的中位线,所以MN∥PC,即MN∥AC.评注:三角形或梯形中位线定理反映了图形间线段的位置关系和数量关系.因此,当问题涉及三角形或梯形的中点时,同学们要注意考虑三角形或梯形的中位线,利用三角形或梯形的中位线定理来破解问题.三、利用“平行四边形对边平行”的性质对边平行且相等,是平行四边形的重要性质之一.因此,在证明两条直线平行时,若问题涉及平行四边形,同学们要注意结合已知条件,先证明这两条直线所在的四边形为平行四边形,再根据“平行四边形对边平行”这一性质判定这两条直线平行.例3如图3所示,已知BD平行四边形ABCD的一条对角线,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E、F,求证:AF∥EC.分析:本题涉及平行四边形,仔细观察图形,不难发现,要想证明AF∥EC,实际上只要证明四边形AECF为平行四边形即可.根据已知条件AE⊥BD,CF⊥BD,可以得到AE∥CF.然后由四边形ABCD为平行四边形,易知AB与DC是平行且相等的,进而推出∠ABE=∠ADF.再由∠AEB=∠CFD=90°,易知Rt△ABE与Rt△CDF为全等三角形,由此得到AE=CF,最后根据平行四边形的性质,确定四边形AECF为平行四边形,从而得出AF∥EC.证明:因为AE⊥BD,CF⊥BD,所以AE∥CF,且∠AEB=∠CFD=90°.因为四边形ABCD为平行四边形,所以AB∥DC,且AB=DC,∠ABE=∠CDF.由此可证Rt△ABE≌Rt△CDF.所以AE=CF,所以四边形AECF为平行四边形.所以AF∥EC(平行四边形对边互相平行).评注:平行四边形的两组对边是平行且相等的,利用这一性质既可以证明两直线平行,也可以证明两直线相等.总之,证明两条直线平行的方法多种多样,同学们在平时的学习中,既要注意夯实基础知识,掌握基本定理和推论,又要注意强化训练,结合具体问题,灵活选择恰当的证明方法,从而快速、准确、高效地解题.图2图328。

总结证明线面平行的常用方法

总结证明线面平行的常用方法

BC DA 1B 1C 1D 1图2AFE GαabA图1总结证明线面平行的常用方法空间直线与平面平行问题是立体几何的一个重要内容,也是高考考查的重点,下面就常见的线面平行的判定方法介绍如下:方法一、反证法【例1】求证:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行.(直线与平面平行的判定定理)已知:,,a b a αα⊄⊂∥b ,如图1.求证:a ∥α.【分析】要证明直线与平面平行,可以从直线与平面平行的定义入手,但从定义来看,必须说明直线与平面无公共点,这一点直接说明是困难的,但我们可以借助反正法来证明.【证明】假设直线a 与平面α不平行,又∵a α⊄,∴a A α=.下面只要说明aA α=不可能即可.∵a ∥b ,∴a ,b 可确定一平面,设为β. 又aA α=, ∴,A a A β∈∈.又b ,A αα⊂∈,∴平面α与平面β中含有相同的元素直线b ,以及不在直线b 上的点A, 由公理2的推论知,平面α与平面β重合. ∴a α⊂,这与已知a α⊄相矛盾. ∴a A α=不可能.故a ∥α.方法二、判定定理法【例2】正方体1AC 中,E、G 分别为BC 、11C D 的中点,求证:EG ∥平面11BDD B 【分析】要证明EG ∥平面11BDD B ,根据线面平行的判定定理,需在平面11BDD B 内找到一条与EG 平行的直线,充分借助E、G 为中点的条件.【证明】如图2,取BD 的中点为F,连结EF ,1D F . ∵E为BC 的中点, ∴ EF ∥CD 且12EF CD =又∵G 为11C D 的中点, ∴ 1D G ∥CD 且112D G CD =∴ EF ∥1D G ,且1EF D G =B C DA 1B 1C 1D 1ANME F图3故四边形1EFD G 为平行四边形.∴ 1D F ∥EG又1D F ⊂平面11BDD B ,且EG ⊄平面11BDD B , ∴ EG ∥平面11BDD B 【评注】根据直线与平面平行的判定定理证明直线和平面平行的关键是在平面内找到 一条直线和已知直线平行,常用到中位线定理 、平行四边形的性质、成比例线段、平行转移法、投影法等.具体应用时,应根据题目条件而定.方法三、运用面面平行的性质定理【例3】在正方体1111ABCD A B C D -中,点N 在BD 上,点M 在1B C 上,且CM DN =,求证:MN ∥平面11AA BB .【分析】若过MN 能作一个平面与平面11AA BB 平行,则由面面平行的性质定理,可得MN 与平面11AA BB 平行.【证明】如图3,作MP ∥1BB ,交BC 与点P,联结NP . ∵ MP ∥1BB ,∴1CM CPMB PB=. ∵1BD B C =,DN CM =,∴1B M BN =, ∵1CM DN MB NB =,∴DN CPNB PB= ∴NP ∥CD ∥AB , ∴面MNP ∥面11AA BB . ∴MN ∥平面11AA BB【评注】本题借助于成比例线段,证明一个平面内的两条相交直线与另一个平面内的两条相交直线分别平行,得到这两个平面平行,进而得到线面平行,很好地体现了线面、线线、面面平行关系之间的转化思想.。

证明线线平行的方法

证明线线平行的方法

证明线线平行的方法:1.垂直于同一平面的两条直线平行2.平行于同一直线的两条直线平行3.一个平面与另外两个平行平面相交,那么2条交线也平行4.两条直线的方向向量共线,则两条直线平行5.线面平行的性质定理:一条直线和一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行。

证明线面平行的方法:1.直线与平面平行的判定性定理:如果不在一个平面内的一条直线和平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行。

2.平面与平面平行的性质定理:如果两个平面是平行,那么在其中一个平面内的直线和另一个平面平行。

证明面面平行的方法:1.如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行。

2.面面平行的传递性:如果两个平面都和第三个平面平行,则这两个平面平行。

3.垂直与同一直线的两个平面平行。

4.利用向量法证明。

证明线线垂直的方法:1.定义法:两直线夹角90度2.三垂线定理:在平面内的一条直线,如果和穿过这个平面的一条斜线在这个平面内的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直3.直线与平面的定义:若1条直线垂直于一个平面,则它垂直于这个平面的所有直线4.法向量:在空间直角坐标系中,三点两向量确定一个平面,分别于这两个向量垂直的向量也就是分别与这两个向量乘积为0的向量垂直于这个平面,也就叫这个平面的法向量。

证明线面垂直的方法:1.直线垂直于平面内两条相交直线,则线与面垂直。

2.两条平行线一条垂直于平面,则另一条也垂直于这个平面。

3.如果两个面垂直,则其中一个面内垂直交线的线垂直另一个平面。

4.如果一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,那么它也垂直于另一个平面。

5.1来证。

6.证明面面垂直的方法:1.定义:两个平面相交,它们所成的二面角是直二面角。

2.如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面垂直。

12.设1A ,2A ,3A ,4A 是平面直角坐标系中两两不同的四点,若1312A A A A λ= (λ∈R),1412A A A A μ=(μ∈R),且112λμ+=,则称3A ,4A 调和分割1A ,2A ,已知点C(c ,o),D(d ,O) (c ,d∈R)调和分割点A(0,0),B(1,0),则下面说法正确的是(A)C 可能是线段AB 的中点(B)D 可能是线段AB 的中点(C)C ,D 可能同时在线段AB 上(D) C ,D 不可能同时在线段AB 的延长线上【答案】D【解析】由1312A A A A λ= (λ∈R),1412A A A A μ=(μ∈R)知:四点1A ,2A ,3A ,4A 在同一条直线上,因为C,D 调和分割点A,B,所以A,B,C,D 四点在同一直线上,且112c d+=, 故选D. 如图,在四棱台1111ABCD A B C D -中,1D D ⊥平面ABCD ,底面ABCD 是平行四边形,AB=2AD ,11AD=A B ,BAD=∠60°(Ⅰ)证明:1AA BD ⊥;(Ⅱ)证明:11CC A BD ∥平面.【解析】(Ⅰ)证明:因为AB=2AD ,所以设AD=a,则AB=2a,又因为BAD=∠60°,所以在ABD ∆中,由余弦定理得:2222(2)22cos 603BD a a a a a =+-⨯⨯=,所以BD=3a ,所以222AD BD AB +=,故BD ⊥AD,又因为1D D ⊥平面ABCD ,所以1D D ⊥BD,又因为1AD D D D ⋂=, 所以BD ⊥平面11ADD A ,故1AA BD ⊥.(2)连结AC,设AC ⋂BD=0, 连结1A O ,由底面ABCD 是平行四边形得:O 是AC 的中点,由四棱台1111ABCD A B C D -知:平面ABCD ∥平面1111A B C D ,因为这两个平面同时都和平面11ACA C 相交,交线分别为AC 、11A C ,故11AC AC ,又因为AB=2a,BC=a, ABC=120∠,所以可由余弦定理计算得,又因为A 1B 1=2a, B 1C 1=2a , 111A B C =120∠,所以可由余弦定理计算得A 1C 1=2a ,所以A 1C 1∥OC 且A 1C 1=OC ,故四边形OCC 1A 1是平行四边形,所以CC 1∥A 1O ,又CC 1⊄平面A 1BD ,A 1O ⊂平面A 1BD ,所以11CC A BD ∥平面.20.(本小题满分12分)等比数列{}n a 中,123,,a a a 分别是下表第一、二、三行中的某一个数,且123,,a a a 中的任何两个数不在下表的同一列.(Ⅰ)求数列{}n a 的通项公式;(Ⅱ)若数列{}n b 满足:(1)ln n n n b a a =+-,求数列{}n b 的前2n 项和2n S .【解析】(Ⅰ)由题意知1232,6,18a a a ===,因为{}n a 是等比数列,所以公比为3,所以数列{}n a 的通项公式123n n a -=⋅.(Ⅱ)因为(1)ln n n n b a a =+-=123n -⋅+1(1)ln 23n --⋅, 所以12n n S b b b =+++=1212()(ln ln ln )n n a a a a a a +++-++=2(13)13n ---12ln n a a a =31n --121ln(21333)n n -⋅⨯⨯⨯⨯= 31n --(1)2ln(23)n n n -⋅,所以2n S =231n --2(21)22ln(23)n n n -⋅=91n --22ln 2(2)ln 3n n n --.15.(本小题满分14分)在平面直角坐标系xOy 中,点A(-1,-2)、B(2,3)、C(-2,-1).(1)求以线段AB 、AC 为邻边的平行四边形两条对角线的长;(2)设实数t 满足(OC t AB -)·OC =0,求t 的值.16. (本小题满分14分)如图,在四棱锥P-ABCD 中,PD ⊥平面ABCD ,PD=DC=BC=1,AB=2,AB ∥DC ,∠BCD=900.(1)求证:PC ⊥BC ;(2)求点A 到平面PBC 的距离.19.(本小题满分16分)设各项均为正数的数列{}n a 的前n 项和为n S ,已知3122a a a +=,数列{}nS 是公差为d 的等差数列.(1)求数列{}n a 的通项公式(用d n ,表示)(2)设c 为实数,对满足n m k n m ≠=+且3的任意正整数k n m ,,,不等式k n m cS S S >+都成立,求证:c 的最大值为29.10、已知→→21,e e 是夹角为π32的两个单位向量,,,22121→→→→→→+=-=e e k b e e a 若0=⋅→→b a ,则k 的值为13、设7211a a a ≤≤≤≤ ,其中7531,,,a a a a 成公比为q 的等比数列,642,,a a a 成公差为1的等差数列,则q 的最小值是________16、如图,在四棱锥ABCD P -中,平面PAD ⊥平面ABCD ,AB=AD ,∠BAD=60°,E 、F 分别是AP 、AD 的中点求证:(1)直线E F ‖平面PCD ;(2)平面BEF ⊥平面PAD20、设M 为部分正整数组成的集合,数列}{n a 的首项11=a ,前n 项和为n S ,已知对任意整数k 属于M ,当n>k 时,)(2k n k n k n S S S S +=+-+都成立(1)设M={1},22=a ,求5a 的值;(2)设M={3,4},求数列}{n a 的通项公式 1. F E A D如图,在长方体1111ABCD A B C D -中,3AB AD cm ==,12AA cm =,则四棱锥11A BB D D -的体积为 ▲ 3cm . 答案:62. 在平面直角坐标系xOy 中,若双曲线22214x y m m -=+的离心率为5,则m 的值为 ▲ .答案:23. 如图,在矩形ABCD 中,2AB =,2BC =,点E 为BC 的中点,点F 在边CD 上,若2AB AF =,则AE BF 的值是 ▲ .答案:24. (本小题满分14分)在ABC ∆中,已知3AB AC BA BC =.A B C E F D (第7题)(1) 求证:tan 3tan B A =;(2) 若cos C =求A 的值. 解:(1)∵3AB AC BA BC = ∴3AB AC cos A BA BC cos B = ∴3AC cos A BC cos B = 由正弦定理得:AC BC sin B sin A =∴3sin B cos A sin A cos B =∴3tan B tan A =(2)∵cos C =0C π<<∴5sinC = ∴2tanC = ∴()2tan A B +=-又∵3tan B tan A =∴23421113tan A tan B tan A tan A tan A tan Atan B tan A tan B tan A++-===--- ∴1tan A =或13- ∵3tan B tan A =∴A ,B 必为锐角,否则A ,B 同时为钝角,这与三角形的内角和小于180矛盾 ∴0tan A >∴1tan A =∴4A π=5. (本小题满分14分)如图,在直三棱柱111ABC A B C -中,1111A B AC =,D E ,分别是棱1BC CC ,上的点(点D 不同于点C ),且AD DE F ⊥,为11B C 的中点. 求证:(1) 平面ADE ⊥平面11BCC B ;(2) 直线1//A F 平面ADE .证明:(1)∵三棱柱111ABC A B C -是直三棱柱 ∴1CC ABC ⊥平面∵AD ABC ⊂平面∴1CC AD ⊥∵AD DE ⊥,且1DE CC E = ∴11AD BCC B ⊥平面∵AD ABC ⊂平面∴11ADE BCC B ⊥平面平面(2)∵11AD BCC B ⊥平面, 11BC BCC B ⊂平面∴AD BC ⊥∵直三棱柱111ABC A B C -中,1111A B AC = ∴AB AC =∴D 是BC 的中点∵F 是11B C 的中点 ∴1DFAA ,且1DF AA =∴四边形1AA FD 是平行四边形 ∴1A FAD∵1D F A A E ⊄平面,1D F A A E ⊂平面 ∴1//A F 平面ADE 6. (本小题满分16分)已知各项均为正数的两个数列{}n a 和{}n b 满足:122n n n n n a n a b *+=∈+N .(1) 设11n n nb b n a *+=+∈N ,,求证:数列2nn b a ⎧⎫⎛⎫⎪⎪⎨⎬ ⎪⎝⎭⎪⎪⎩⎭是等差数列;(2) 设12nn nb b n a *+=∈N ,,且{}n a 是等比数列,求1a 和1b 的值. 解: (1)∵()22222221221211n n n n*n n n n n n n n n nnn n a b a b bb b a b b n N a a b a a a ++⎛⎫+ ⎪⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎪-=-=-=∈ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎪ ⎪⎝++⎭+ (2)∵0n a >,0n b >∴()()22222n n n n n n a b a b a b +≤+<+∴12212n n n n na ab +<=≤+∵{}n a 是各项都为正数的等比数列 ∴设其公比为q ,则0q >①当1q >时, ∵0n a >∴数列{}n a是单调递增的数列,必定存在一个自然数,使得1n a +> ②当01q <<时 ∵0n a >∴数列{}n a 是单调递减的数列,必定存在一个自然数,使得11n a +< 由①②得:1q = ∴()1*n a a n N =∈∵11n a +<=≤得:1a =,且11a <≤∴1n b =∵*11n n n n b b n N a +==∈, ∴数列{}n b是公比为1a 的等比数列∵11a <≤∴11a ≥ ①当11a >时 数列{}n b是单调递增的数列,这与1n b =矛盾 ②11=时数列{}n b 是常数数列,符合题意∴1a∴n b∴1b =1.如图,在三棱柱ABC C B A -111中,F E D ,,分别是1,,AA AC AB 的中点,设三棱锥ADE F -的体积为1V ,三棱柱ABC C B A -111的体积为2V ,则=21:V V ▲ .解析:112211111334224ADE ABC V S h S h V ==⨯⨯=所以121:24V V =2.3. 设E D ,分别是ABC ∆的边BC AB ,上的点,AB AD 21=,BC BE 32=,若AC AB DE 21λλ+=(21,λλ为实数),则21λλ+的值为 ▲ .解析: 易知()121212232363DE AB BC AB AC AB AB AC =+=+-=-+ 所以1212λλ+=4.在正项等比数列{}n a 中,215=a ,376=+a a .则满足n n a a a a a a a a ......321321>++++的最大正整数n 的值为 ▲ . 解析:ABC1ADE F1B1C2252552667123123115521155223 (1),.222222011522360022n n n n n n n n n n a a a a a a a a a a q a q q a a n nq n q n q a -------=+=+-+=∴++++>∴->∴->>-∴-><<=>∴==n N +∈112,n n N +∴≤≤∈又12n =时符合题意,所以n 的最大值为12 15.(本小题满分14分)已知()cos sin a αα=,,()cos sin b ββ=,,0βαπ<<<. (1) 若2a b -=,求证:a b ⊥;(2) 设()01c ,=,若a b c +=,求α,β的值.解:(1)()()cos ,sin ,cos ,sin ,0a b ααβββαπ==<<<2a b -= 22a b ∴-=2222a b ab ∴+-= 1122a b +-⋅= 0a b ⋅= a b ∴⊥ (2)()()()0,1,cos cos ,sin sin 0,1cos cos 0sin sin 1c a b cαβαβαβαβ=+=∴++=∴+=∴+=①②22+①②得:()2+2cos 1αβ-= ()1cos 2αβ-=-0023βαπαβππαβ<<<∴<-<∴-=又cos cos 05,66αβαβπππαβ+=∴+=∴==16. (本小题满分14分)如图,在三棱锥S ABC -中,平面SAB ⊥平面SBC ,AB BC ⊥,AS AB =. 过A 作AF SB ⊥,垂足为F ,点E ,G 分别是侧棱SA ,SC 的中点.求证:(1) 平面EFG //平面ABC ; (2) BC SA ⊥. 解:(1),E G 分别是侧棱,SA SC 的中点EG AC ∴∥AC 在平面ABC 中,EG 在平面外EG ∴∥平面ABC,AS AB AF SB =⊥F ∴为SB 中点 EF AB ∴∥AB 在平面ABC 中,EF 在平面外EF ∴∥平面ABCEF 与EG 相交于E,EF EG 在平面EFG 中 ∴ 平面EFG //平面ABC(2)平面SAB ⊥平面SBCSB 为交线AF 在SAB 中,AF SB ⊥AF ∴⊥平面SBC AF BC ∴⊥BC AB ⊥AF 与AB 相交于A ,AF AB 在平面SAB 中 BC ∴⊥平面SAB BC SA ∴⊥ 19. (本小题满分16分)设{}n a 是首项为a ,公差为d 的等差数列()0d ≠,n S 是其前n 项和. 记2nn nS b n c=+,N n *∈,其中c 为实数.(1) 若0c =,且1b ,2b ,4b 成等比数列,证明:()2N nk k S n S k,n *=∈; (2) 若{}n b 是等差数列,证明:0c =. 解:(1)()()10n a a n d d =+-≠22n n nS na d -=+ 0c =时,nn S b n=112244122342S b a S db a S d b a ====+==+124,,b b b 成等比2142b b b ∴=222222222322202n nk k nk kd d a a a d ad d d aS n a S n k a n S n k a S n S ⎛⎫⎛⎫∴⋅+=+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭∴=≠∴=∴===∴=(2)由已知23222222n n nS n a n d n db nc n c+-==++n b 是等差数列∴设n b kn b =+(k,b 为常数)∴有()()32222220k d n b d a n ckn bc -++-++=对任意n N +∈恒成立202202020k d b d a ck bc -=⎧⎪+-=⎪∴⎨=⎪⎪=⎩0d ≠k c ∴≠∴=此时222dka d b=-=命题得证3.。

证明线面平行的条件

证明线面平行的条件

证明线面平行的条件一、线面平行的定义线面平行是指一条直线与一个平面没有交点,也就是说,这条直线和平面之间没有共同的点。

二、线面平行的条件要证明一条直线与一个平面平行,需要满足以下条件:1. 直线与平面的法向量平行直线与平面的法向量平行是判断线面平行的基本条件。

如果一条直线的方向向量与平面的法向量平行,那么这条直线与平面平行。

2. 直线上的一点到平面的距离在直线上取一点,然后计算这个点到平面的距离。

如果这个距离是一个常数,那么这条直线与平面平行。

3. 直线与平面的夹角直线与平面的夹角也可以用来判断线面平行的条件。

如果直线与平面的夹角为零度或180度,那么这条直线与平面平行。

三、证明线面平行的方法1. 使用向量法证明线面平行向量法是证明线面平行最常用的方法之一。

具体步骤如下:1.确定平面的法向量。

2.确定直线的方向向量。

3.判断直线的方向向量与平面的法向量是否平行。

4.如果直线的方向向量与平面的法向量平行,则可以得出结论,直线与平面平行。

2. 使用距离法证明线面平行距离法也是证明线面平行的一种方法。

具体步骤如下:1.在直线上取一点P。

2.计算点P到平面的距离。

3.移动点P,并再次计算点P到平面的距离。

4.如果这两次计算得到的距离是相等的,那么可以得出结论,直线与平面平行。

3. 使用夹角法证明线面平行夹角法也可以用来证明线面平行的条件。

具体步骤如下:1.确定直线与平面的夹角。

2.判断直线与平面的夹角是否为零度或180度。

3.如果直线与平面的夹角为零度或180度,则可以得出结论,直线与平面平行。

四、线面平行的应用线面平行的概念在几何学和物理学中有广泛的应用。

以下是一些常见的应用场景:1.平行线与平行面的相交关系。

2.平行线与平面的投影关系。

3.平行线与平面的交点计算。

4.平行线与平面的解析几何问题。

五、总结线面平行是几何学中的重要概念,可以通过判断直线与平面的法向量平行、直线上的一点到平面的距离、直线与平面的夹角等条件来证明。

如何证明面面平行

如何证明面面平行

如何证明面面平行简介:在几何学中,平行是指两个物体或面之间保持恒定的距离,从而永不相交。

证明两个平面是平行的,是几何学中的一个基本问题。

在本文中,我们将介绍几种方法,以帮助读者了解如何证明面面平行。

一、平行的定义:在开始证明之前,我们首先应该了解平行的定义。

在三维空间中,如果两个平面之间的所有点都具有相同的垂直距离,并且它们永远不会相交,那么这两个平面是平行的。

二、利用平行线性质证明面面平行:证明两个平面是平行的最直接的方法之一是利用平行线性质。

当两个平面平行时,它们的截线与平面是平行的,并且它们的斜率也相同。

因此,我们可以通过比较两个平面的斜率来证明它们是平行的。

步骤如下:1. 首先,找出两个平面的截线。

2. 然后,计算每个平面的斜率。

我们可以通过选择两个点,并使用斜率公式来计算斜率。

如果两个平面的斜率相同,那么它们是平行的。

3. 如果两个平面的斜率相同,而且它们的截线也平行,那么我们可以得出结论:这两个平面是平行的。

三、利用点、直线和面之间的关系证明面面平行:除了使用平行线性质外,我们还可以通过利用点、直线和面之间的关系来证明面面平行。

步骤如下:1. 首先,找出每个平面上的一条直线。

这些直线应该是平面上的任意两个点之间的连线。

2. 然后,分别找出与这些直线垂直的直线,并将它们与另一个平面相交。

如果垂直直线与另一个平面相交的点与原始直线相同,那么这两个平面是平行的。

3. 如果对于每个平面上的直线,它们与另一个平面的垂直直线相交的点与原始直线上的点相同,那么我们可以得出结论:这两个平面是平行的。

四、利用平行四边形特性证明面面平行:另一种证明平面平行的方法是利用平行四边形的性质。

步骤如下:1. 首先,找出两个平面上的一条共同直线。

2. 然后,从这条共同直线上找出两个不同的点分别画出两条直线。

3. 将这两条直线延伸至另一个平面,并找出两个点与它们在另一个平面上的相应点的连线。

4. 如果两个连线相互平行,且长度相等,那么我们可以得出结论:这两个平面是平行的。

证明线线平行的方法-精品文档

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E D
30
G
B
A
C
F
棱柱
1、特殊四棱柱及它们之间的关系
棱柱
底面是 四边形
四棱柱
平行六面体
侧棱与底 面垂直
底面是平 侧棱与底 行四边形 面垂直
直四棱柱
底面是 正方形
直平行六面体 底面是平
行四边形 底面是矩形
长方体
底面是正方形
正四棱柱
侧面是正方形
正方体
二、棱柱的性质
1. 侧棱都相等,侧面是平行四边形; 2. 两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形;
5、定义法—— 直线与平面内任一直线垂直
证明面面垂直的方法 (1)面面垂直的判定定理—— 一平面经过了另一平面的一条垂线
2、定义法—— 二面角为900

1、两异面直线所成角 方法:平移法——
π 0, 2
直接平移法、中位线平移法、补形平移法
步骤:作、证、求 作——作其中一异面直线的平行线 证——平行 并交待某角即为两异面直线所成角或补角
3. 过不相邻的两条侧棱的截面是平行四边形
三、长方体的性质
性质1、长方体的一条对角线长的平方等于 一个顶点上的三条棱的长的平方和。 性质2、长方体的一条对角线与一个顶点上 的三条棱所成的角分别为α、β、γ,
则有cos2α+cos2β+cos2γ=1 性质3、长方体的一条对角线与各个面所 成的角分别为为α、β、γ,
求——把角放到三角形中去解
2、线面角——主要指斜线与平面所成角 0 , π 2 1)作—— 先在直线上取斜足以外的一点作平面的垂线 后连垂足与斜足得射影 2)证——证直线与平面垂直,
并交待射影与某角是直线与平面所成角

证明面面平行的方法五个条件

证明面面平行的方法五个条件

证明面面平行的方法五个条件证明面面平行的方法五个条件在几何学中,平面是指一个无限大的二维空间,由无数个点和线构成。

当两个或多个平面相互平行时,它们具有共同的方向和距离,这种关系被称为平面间平行。

在证明平面间平行时,需要满足以下五个条件:一、两条直线在同一平面内且垂直于同一直线证明两个平面之间是否平行的第一个条件是两条直线在同一平面内且垂直于同一直线。

这意味着两条直线之间存在一个共同的点,并且它们与另一条垂直于它们的直线形成了一个矩形。

如果另外一个平面与这个矩形重合,则可以得出这两个平面是相互平行的。

二、两条直线在同一平面内且夹角相等证明两个平面之间是否平行的第二个条件是两条直线在同一平面内且夹角相等。

这意味着如果另外一个平面与这些直线重合,则可以得出这两个平面是相互平行的。

三、一条直线与一个点到该直线上某点所连的线段垂直证明两个平面之间是否平行的第三个条件是一条直线与一个点到该直线上某点所连的线段垂直。

这意味着如果另外一个平面与这个垂线重合,则可以得出这两个平面是相互平行的。

四、两条平行直线在同一平面内证明两个平面之间是否平行的第四个条件是两条平行直线在同一平面内。

这意味着如果另外一个平面与这些直线重合,则可以得出这两个平面是相互平行的。

五、一条直线与另一个点到该直线上某点所连的线段垂直且与一条过该点且在该点处垂直于该直线的直线相交证明两个平面之间是否平行的第五个条件是一条直线与另一个点到该直线上某点所连的线段垂直且与一条过该点且在该点处垂直于该直线的直线相交。

这意味着如果另外一个平面与这些交叉的两条垂线重合,则可以得出这两个平面是相互平行的。

综上所述,证明两个平面之间是否相互平行需要满足以上五个条件中的任意一个或多个。

根据具体情况,选择不同条件进行证明,以确定是否存在共同的方向和距离的平面。

证明直线平行的方法介绍

证明直线平行的方法介绍

证明直线平行的方法介绍证明直线平行方法证明:如果a‖b,a‖c,那么b‖c 证明:假使b、c不平行则b、c交于一点O 又因为a‖b,a‖c 所以过O有b、c两条直线平行于a 这就与平行公理矛盾所以假使不成立所以b‖c 由同位角相等,两直线平行,可推出:内错角相等,两直线平行。

同旁内角互补,两直线平行。

因为a‖b,a‖c, 所以b‖c (平行公理的推论)2“两直线平行,同位角相等.”是公理,是无法证明的,书上给的也只是说明而已,并没有给出严格证明,而“两直线平行,内错角相等“则是由上面的公理推导出来的,利用了对等角相等做了一个替换,上面两位给出的都不是严格的证明。

一、怎样证明两直线平行证明两直线平行的常用定理(性质)有: 1.两直线平行的判定定理:①同位角相等,两直线平行;②内错角相等,两直线平行;③同旁内角互补,两直线平行;④平行(或垂直)于同一直线的两直线平行. 2、三角形或梯形的中位线定理. 3、如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边. 4、平行四边形的性质定理.5、若一直线上有两点在另一直线的同旁 ).(A)艺l=匕3(B)/2=艺3(C)匕4二艺5(D)匕2+/4=18)分析:利用平行线判定定理可判断答案选 C \认六一值!小人�晗�叱的一试勺洲洲川JL ZE一B \/(一、图月一飞 /匕\一|求且它们到该直线的距离相等,则两直线平行. 例1(2003年南通市)已知:如图l,下列条件中,不能判断直线l,//l:的是(B). 例2(2003年泉州市)如图2,△注Bc中,匕BAC的平分线AD 交BC于D,④O过点A,且和BC切于D,和AB、Ac分别交B于E、F,设EF交AD于C,连结DF. (l)求证:EF// Bc(1)根据定义。

证明两个平面没有公共点。

由于两个平面平行的定义是否定形式,所以直接判定两个平面平行较困难,因此通常用反证法证明。

平行与垂直的证明

平行与垂直的证明

平行与垂直的证明一、线线平行的证明方法:①平行于同一直线的两直线平行。

②如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行。

③如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行。

④垂直于同一平面的两直线平行。

⑤向量法1、如图,四棱锥P-ABCD的底面是正方形,PA⊥底面ABCD,PA=2,∠PDA=45°,点E、F、G分别为棱AB、PD、PC的中点.求证:AF∥EG二、线线垂直的证明方法:①在平面内的一条直线,如果和这个平面的一条斜线的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直。

②在平面内的一条直线,如果和这个平面的一条斜线垂直,那么它和这条斜线的射影垂直。

③若一直线垂直于一平面,这条直线垂直于平面内所有直线。

④一条直线和两条平行直线中的一条垂直,也必垂直平行线中的另一条。

⑤向量法1、如图,1l 、2l 是互相垂直的异面直线,MN 是它们的公垂线段。

点A 、B 在1l 上,C 在2l 上,AM MB MN ==。

证明AB ⊥NB2、如图,四棱锥P -ABCD 的底面是正方形,PA ⊥底面ABCD ,PA =2,∠PDA=45°,点E 、F 、G 分别为棱AB 、PD 、PC 的中点.AF ∥EG 求证:(1)AF ⊥PC(2)EF ⊥FC (3)EG 的射影⊥CD三、 线面平行的证明 方法:①如果平面外的一条直线和平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行。

②两个平面平行,其中一个平面内的直线必平行于另一个平面。

③向量法1、如图,在长方体1111D C B A ABCD -中,a AD AA ==1,a AB 2=,E 、F 分别为11C D 、11D A 的中点.求证://AF 平面BDE四、 线面垂直的证明 方法:①如果一直线和平面内的两相交直线垂直,这条直线就垂直于这个平面。

②如果两条平行线中的一条垂直于一个平面,那么另一条也垂直于这个平面。

证线面平行的常见方法

证线面平行的常见方法

证线面平行的常见方法1. 用对称性证明线面平行如果两条线段或两个平面之间具有对称性,那么这两者之间的关系就是平行的。

如果两个平面对于某个轴对称,那么它们就是平行的。

如果两条线段相对称,那么就可以通过平移来证明它们平行。

举个例子,如果我们有两个互相垂直的平面,那么它们对于它们的交线具有对称性。

我们可以通过将一个平面上的点对称到另一个平面上来证明这两个平面平行,其中每个点都延伸至它们与交线的距离相等。

另一种证明线面平行的方法是使用投影。

这种方法将两个物体的轮廓投射到同一个平面上,以确定它们是否平行。

如果我们有两条相交的线段,我们可以将它们沿着它们的交点投影到一个新的平面上,然后判断它们是否平行。

如果它们在新平面上的投影是平行的,那么它们本身应该是平行的。

相似三角形定理是在几何学中非常有用的,它可以帮助我们证明三角形之间的相似性以及线面之间的平行性。

当两个三角形中每个角度的大小相等时,它们就是相似的。

根据相似三角形定理,相似的三角形具有相同的比例。

假设我们有两个平行的直线和一条横跨它们的任意直线,如果我们从这条横跨的线上任意选择两个点来与两个平行直线相交,那么与它们相交的各个线段所代表的三角形就是相似的。

因为这些三角形都有相同的角度大小和形状,它们之间的相似性可以用相同的比例来表示。

垂直线性质是在证明线面平行时经常用到的一种方法。

如果一条线段与另外两条直线的夹角均为直角,则这两条直线是平行的。

这个性质也适用于平面上两个直角相交的线。

举个例子,如果我们有两条相交的直线和一条平行于其中一条直线的第三条直线,那么与平行线相交的其他直线的夹角应该是直角,否则平行线将无法保持平行。

这证明了平行线的存在。

向量是另一种证明线面平行的有用工具。

向量的方向和大小定义了一条直线或一个平面的性质。

如果给定两个向量,我们可以通过它们的点积和叉积来计算它们之间的夹角和平行性。

总结:证明线面平行是建立几何学定理的基础之一,在几何学中有重要的应用。

线面平行,垂直的证明

线面平行,垂直的证明

线面平行,垂直的证明
1. 线面平行的证明:
假设有一条直线L和一个平面P,如果L上的任意一点都在P平面上,则线L 与平面P平行。

证明过程:
(1)假设L与P不平行,那么L与平面P的交点为一条直线,且这条直线垂直于平面P;
(2)然后,取L上的一个点,使其在交点之上,假设这个点为A,连接点A到交点的线段;
(3)连接点A到平面P上任意一点B,连接线段AB;
(4)由于交点线段垂直于平面P,所以AB与交点线段垂直;
(5)因为平面P中任意两点之间的线段都在平面P上,所以线段AB在平面P 上;
(6)但是,线段AB与线L上的点A不在平面P上,则得出矛盾结论,因此假
设不成立,L与P平行。

2. 垂直的证明:
假设有两条直线L1和L2,如果L1与L2的斜率乘积为-1,则L1与L2垂直。

证明过程:
(1)首先,设L1的斜率为k1,当L2相对于L1的夹角为θ时,L2的斜率为k2=tan(90°-θ)=cotθ;
(2)因为k1和k2的乘积为-1,所以k1×k2=-tanθ×tan(90°-θ)=-tanθ×cot θ=-1;
(3)而tanθ×cotθ=1,所以满足条件,得出L1与L2垂直。

综上所述,线面平行和垂直的证明均符合数学定理,可以作为参考依据。

证明线线平行的方法

证明线线平行的方法

证明线线平行的方法证明线线平行的方法内错角相等同位角相等同旁内角互补A平行B,B平行C,则A平行C平行四边形(那一类如菱形,矩形等)对边平行证明:如果a‖b,a‖c,那么b‖c 证明:假使b、c不平行则b、c交于一点O 又因为a‖b,a‖c 所以过O有b、c两条直线平行于a 这就与平行公理矛盾所以假使不成立所以b‖c 由同位角相等,两直线平行,可推出:内错角相等,两直线平行。

同旁内角互补,两直线平行。

因为 a‖b,a‖c, 所以 b‖c (平行公理的推论)2“两直线平行,同位角相等.”是公理,是无法证明的,书上给的也只是说明而已,并没有给出严格证明,而“两直线平行,内错角相等“则是由上面的公理推导出来的,利用了对等角相等做了一个替换,上面两位给出的都不是严格的证明。

一、怎样证明两直线平行证明两直线平行的常用定理(性质)有: 1.两直线平行的判定定理:①同位角相等,两直线平行;②内错角相等,两直线平行;③同旁内角互补,两直线平行;④平行(或垂直)于同一直线的两直线平行. 2、三角形或梯形的中位线定理. 3、如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边. 4、平行四边形的性质定理. 5、若一直线上有两点在另一直线的同旁 ).(A)艺l=匕3(B)/2=艺3(C)匕4二艺5(D)匕2+/4=18)分析:利用平行线判定定理可判断答案选 C \认六一值!小人﹃夕叱的一试勺洲洲川JL ZE一B \/(一、图月一飞 /匕\一|求且它们到该直线的距离相等,则两直线平行. 例1(2003年南通市)已知:如图l,下列条件中,不能判断直线l,//l:的是(B). 例2(2003年泉州市)如图2,△注Bc中,匕BAC的平分线AD交BC于D,④O过点A,且和BC切于D,和AB、Ac分别交B于E、F,设EF交AD于C,连结DF. (l)求证:EF// Bc(1)根据定义。

证明直线与平面平行的方法

证明直线与平面平行的方法

证明直线与平面平行的方法
据了解,判断直线与平面是否平行,可以从多方面考虑,比如向量法、代数法和几何法等。

一、向量法
判断直线与平面平行可以利用向量法。

首先,将平面表示为 Ax+ By + Cz + D = 0,其中A, B, C分别是平面的法向量,D为平面到原点的距离。

而直线则是 l = (x0,y0,
z0)+ λ(a,b, c),其中(x0,y0, z0)为直线上的某点,(a,b, c)是单位方向向量,λ为变量。

若直线与平面平行,则它们的法向量一定存在夹角cosθ,其值等于1,即
<A,B,C> · <a,b, c> = Aa+Bb+Cc = 0,这样就可以判断直线与平面是否平行。

二、代数法
三、几何法
若直线与平面平行,从几何上可以表示为:给定一个直线与平面同时规定了一个共面点,在同一时刻,共面点始终位于直线垂直于平面法向量的位置,这样就可以判断直线与平面是否平行。

线线平行的证明方法

线线平行的证明方法

线线平行的证明方法线线平行是几何学中的基本概念,也是许多定理和性质的前提条件。

在几何证明中,证明线线平行是非常重要的一步。

那么,如何证明两条线是平行的呢?接下来,我们将介绍几种常见的线线平行的证明方法。

首先,我们来介绍一种常见的线线平行的证明方法——同位角相等法。

同位角是指两条直线被一条截线所分成的相对位置相同的角。

如果两条直线被一条截线所分成的同位角相等,那么这两条直线就是平行的。

这个方法的证明过程比较简单,只需要利用同位角相等的性质,可以直接得出两条直线平行的结论。

其次,我们来介绍另一种线线平行的证明方法——转角相等法。

转角是指两条直线被一条截线所分成的相邻的内角和外角。

如果两条直线被一条截线所分成的转角相等,那么这两条直线就是平行的。

这个方法的证明过程也比较简单,只需要利用转角相等的性质,可以直接得出两条直线平行的结论。

除了以上介绍的两种方法外,还有一种更常见的线线平行的证明方法——对顶角相等法。

对顶角是指两条直线被一条截线所分成的相对位置相同的内角。

如果两条直线被一条截线所分成的对顶角相等,那么这两条直线就是平行的。

这个方法的证明过程同样比较简单,只需要利用对顶角相等的性质,可以直接得出两条直线平行的结论。

综上所述,线线平行的证明方法主要包括同位角相等法、转角相等法和对顶角相等法。

这些方法在几何证明中应用广泛,能够帮助我们快速准确地判断两条直线是否平行。

在实际应用中,我们可以根据具体的几何图形和题目要求选择合适的证明方法,从而更加简便地完成证明过程。

总之,线线平行的证明方法是几何学中的基础知识,掌握好这些方法对于我们理解几何学知识、解决几何问题具有重要意义。

希望本文介绍的线线平行的证明方法能够帮助大家更好地理解和掌握这一知识点。

线线平行的证明方法

线线平行的证明方法

线线平行的证明方法在几何学中,线线平行是一个非常基础的概念,也是很多几何问题中常常会涉及到的内容。

那么,如何证明两条线是平行的呢?本文将介绍几种常见的线线平行的证明方法。

首先,我们来看一种最基本的线线平行的证明方法,利用同位角相等。

同位角是指两条直线被一条截线所分成的两组内角,如果两条直线被截线所分成的同位角相等,那么这两条直线就是平行的。

具体证明方法如下,设有两条直线l和m,被截线n所分割,若直线l与直线m的同位角相等,则可以得出直线l与直线m平行。

其次,我们来看第二种线线平行的证明方法,利用平行线的性质。

平行线有一个非常重要的性质,即平行线上的对应角相等。

因此,如果两条直线上的对应角相等,那么这两条直线就是平行的。

具体证明方法如下,设有两条直线l和m,如果直线l与直线m上的对应角相等,则可以得出直线l与直线m平行。

接下来,我们来看第三种线线平行的证明方法,利用平行线的定义。

平行线的定义是指在同一个平面内,不相交且不重合的两条直线叫做平行线。

因此,如果能够证明两条直线不相交且不重合,那么这两条直线就是平行的。

具体证明方法如下,设有两条直线l和m,如果能够证明直线l与直线m不相交且不重合,则可以得出直线l与直线m平行。

最后,我们来看第四种线线平行的证明方法,利用三角形内角和定理。

三角形内角和定理是指三角形内部的三个角的和等于180度。

因此,如果能够证明两条直线所形成的三角形内部的对应角相等,那么这两条直线就是平行的。

具体证明方法如下,设有两条直线l和m,如果能够证明直线l与直线m所形成的三角形内部的对应角相等,则可以得出直线l与直线m平行。

综上所述,线线平行的证明方法有很多种,其中包括利用同位角相等、利用平行线的性质、利用平行线的定义以及利用三角形内角和定理等方法。

在实际问题中,我们可以根据具体情况选择合适的方法来证明两条直线是否平行,从而解决各种几何问题。

希望本文对您有所帮助,谢谢阅读!。

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平行的证明
线面平行的证明(1、线∥线证明,包括四边形、中位线 2、面∥面证明)
如图,在底面是矩形的四棱锥P-ABCD 中,PA ⊥底面ABCD ,E 、F 分别是PC 、PD 的中点,求证: (Ⅰ)EF ∥平面PAB ; (Ⅱ)平面PAD ⊥平面PDC .
如图:梯形ABCD 和正△PAB 所在平面互相垂直,其中//,AB DC
1
2
AD CD AB ==
,且O 为AB 中点. ( I ) 求证://BC 平面POD ;
(四边形) ( II ) 求证:AC ⊥PD . (线⊥面→异面线⊥线)
2、 已知四棱锥的底面是菱形.PB PD =,为的中点. (Ⅰ)求证:PC ∥平面(中位线);
(Ⅱ)求证:平面PAC ⊥平面BDE .(两次共面线⊥线)
P ABCD -E PA BDE B
A C
D
O
P
C
3、如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,E 是1
AA 的中点.
(1)求证:1//A C 平面BDE ;(中位线)
(2)求证:平面1A AC ⊥平面BDE .(共面线⊥线+异面线⊥线)
4、如图,在四棱锥P —ABCD 中,PA ⊥平面ABCD ,底面ABCD 为直角梯形,∠ABC =∠BAD=90°,AD >BC ,E ,F 分别为棱AB ,PC 的中点. (I )求证:PE ⊥BC ;(线⊥面→异面线⊥线)
(II )求证:EF//平面PAD.(面∥面→线∥线)
5、在直四棱柱1111D C B A ABCD -中,12AA =,底面是边长为1的正方形,E 、F 分别是棱B B 1、DA 的中点.
(Ⅰ) 直线BF //平面E AD 1;(四边形)
(Ⅱ)求证:1D E ⊥面AEC .(共面线⊥线+异面线⊥线)
6、如图,在六面体中,平面∥平面,⊥AD 平面,
,,∥,且,2====DG DE AD AB .
(1)求证:∥平面;(面∥面或四边形) (2)求证:平面⊥BEF 平面; (3)求三棱锥A BCF -的体积.
8、如图所示,正方形ABCD 与直角梯形ADEF 所在平
ABCDEFG ABC DEFG DEFG AC AB ⊥DG ED ⊥EF DG 1==EF AC BF ACGD DEFG F
E
A
B
D
C
1C
1A
1B
1D
A C
D F
E
面互相垂直,90ADE ∠=
,DE AF //,22===AF DA DE .
(Ⅰ)求证:AC ⊥平面BDE ;(共面+异面) (Ⅱ)求证://AC 平面BEF ;(四边形) (Ⅲ)求四面体BDEF 的体积.
【山东省淄博一中2012届高三上学期期末检测文】(本小题满分12分)如图,在四棱锥P —ABCD 中,底面ABCD 是正方形,侧棱PD ⊥
底面ABCD ,PD=DC ,E 是PC 的中点,作EF ⊥PB 交PB 于点F 。

(1)证明PA//平面EDB ; (2)证明PB ⊥平面EFD ;
面∥面的证明(两次线∥线)
7、已知直三棱柱111C B A ABC -的所有棱长都相等,且F E D ,,分别为11,,AA BB BC 的中点.
(I) 求证:平面//1FC B 平面EAD ; (II )求证:⊥1BC 平面EAD .
(共面线⊥线)+异面BC 1⊥AD,异面垂直用线⊥面证明。

要么BC 1⊥AD 所在的面,要么AD ⊥BC 1所在面。

选对线、面,BC 1⊥面是要证明的,故用AD ⊥BC 1所在的面)
9、在直四棱柱1111ABCD A B C D -中,12AA =,底面是边长为1的正方形,E G F ,,分别是棱
1B B
、1D D 、DA 的中点.
(Ⅰ)求证:平面1AD E ∥平面BGF ; (Ⅱ)求证:1D E ⊥平面AEC .
D
1
C F
E
B
A
C
1
A 1
B。

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