第十一章 沟通
管理学-习题-第11章
管理学-习题-第11章(总8页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第十一章沟通(一)判断题1.语调是指人们对某些词或词组的强调。
()2.信息不足会影响沟通的效果,但是信息过量不会阻碍有效沟通。
()3.信息发送者和信息接收者双方共有的知识和经验越多,沟通越顺利。
()4.一般来说,东方社会比较注重个人发展及成就,权力距离较小;而西方社会比较重视团队和谐,权力距离较大。
()5.建设性冲突,又称功能失调的冲突,是指对组织有消极影响的冲突。
()6.人们对组织冲突的理解大概经历了两个阶段,按照出现的先后顺序大致为传统观念和相互作用观念。
()7.组织冲突不足时,管理者需要考虑激发必要的、适度的建设性冲突。
( )8.合作的基础是先建立互信。
()(二)填空题1.按照沟通的方式划分,沟通可以分成和。
2.根据沟通渠道产生方式的不同,沟通可以分为和。
3.非正式沟通最典型的是4.人际障碍可能来源于,也可能来源于通常是由个体认知、能力、性格等方面差异所造成的。
5.组织障碍主要表现在和 6克服沟通障碍,管理者应有的沟通技能有,,7.冲突对于组织、群体或个人既具有、,有产生积极影响的可能,又具、有产生消极影响的可能性。
8.冲突的来源大致可以分为三大类:、和(三)选择题1.下列关于非正式沟通的说法正确的是。
A.非正式沟通传播的是小道消息,准确率较低B.非正式沟通经常将信息传递给本不需要它们的人C.非正式沟通信息交流速度较慢D.非正式沟通可以满足员工的需要2.当必须对重大事件或紧急事件进行迅速处理时,可采用。
A.回避B.迁就C.强制D.妥协E.合作3.当希望为以后的工作建立信任、换取合作时,可以采用策略。
A.回避B.迁就C.强制D.妥协E.合作4.当冲突双方都有意寻求双赢的解决方案,或是该项议题十分重大、双方不可能妥协时,而且时间压力不大,可以采用策略。
A.回避B.迁就C.强制D.合作5.如果发现一个组织中小道消息很多,而正式渠道的消息很少,这意味着该组织。
管理学(马工程)课后参考答案第十一章
管理学(马工程)课后参考答案第十一章管理学(马工程)课后参考答案第十一章第十一章沟通1.怎么理解沟通及其功能?试结合生活实例对沟通过程进行分析说明。
(1)沟通的含义:沟通是信息的传递与理解的过程,是在两人或更多人之间进行的在事实、思想、意见和情感等方面的交流。
再伟大的思想,如果不传递给他人或被他人理解也是毫无意义的。
所以,有效的沟通不仅包括信息的传递,还包括信息的被理解。
这里的理解并不一定要使对方完全接受自己的观点与价值,但一定要使对方完全明白信息发送者的观点与价值(2)沟通的功能:首先,有效沟通可以降低管理的模糊性,提高管理的效能。
组织内外存在大量模糊的不确定信息,沟通可以澄清事实、交流思想、倾诉情感,从而降低信息的模糊性,为科学决策提供依据。
其次,沟通是组织的凝聚剂和润滑剂,它可以改善组织内的工作关系,充分调动下属的主动性。
管理者通过沟通能够了解员工的需求,满足员工的需求;能够让员工更了解组织,增进对组织目标的认同,从而建立起彼此信任的、融洽的工作关系。
最后,沟通是组织与内部环境之间建立联系的桥梁。
通过沟通,组织能够与内部环境建立联系,降低交易成本,提高组织的竞争能力。
(3)沟通过程。
信息发送者将需要沟通的内容进行编码以书面的或是口头的,甚至还可以通过形体动传递给信息接收者,是信息接收者将通道中加载的信息翻译成他能够理解的形式,将其理解的信息再返回给信息发送者。
这一过程中,会受到各种主客观因素的“噪声”干扰。
2.怎样理解沟通在管理工作中的作用?思考不同的沟通方式适用于何种工作情境。
管理中的沟通主要分为正式沟通和非正式沟通。
(1)正式沟通是指通过组织明文规定的渠道进行的信息传递与交流。
其优点是:其沟通效果较好、约束力较强、易于保密。
一般重要的信息会采用这种沟通方式。
(2)非正式沟通是指正式沟通渠道以外进行的信息传递和交流,优点使沟通方便,内容广泛,方式灵活,沟通速度快,可用于传播一些不便正式沟通的信息。
第十一章 沟通
第一节 沟通的原理
一、沟通 1、定义
沟通是借助一定手段把可理解的信息、
思想和情感在两个或两个以上的个人或 群体中传递或交换的过程,目的是通过 相互间的理解与认同来使个人或/和群体 间的认知以及行为相互适应。
一、沟通
沟通是指两个或多位个体或群体之间交
换信息和分享思想及感情的过程。 沟通一般有两种类型:人际沟通和管理 沟通。 所谓人际沟通是人与人之间的沟通。所 谓管理沟通,是指一定组织中的人,为 达成组织目标而进行的管理信息交流的 行为和过程。(目的更为明确、渠道更 加健全、活动更有计划) 组织不能生存于没有沟通的状态之中。
二、沟通的过程
理解受到接收者个人文化背景、思维方
式、知识、经验等多方面因素的影响, 存在着个体差异,是制约沟通效果的重 要环节。
沟通双方的相互了解程度是影响沟通效
果的重要因素。
二、沟通的过程
4、噪声是指妨碍或干扰信息沟通的任何
因素,沟通过程的每一个环节都有可能 出现噪声。比如语言表达含糊不清,用 词不当或符号错误,沟通渠道不畅,理 解偏差等。
7、控制情绪 8、简化用语
案例分析
船夫在激流的河中摆渡,哲学家上了他 的船。 哲学家问船夫:“你懂得历史吗?” 船夫回答:“不懂!” “那你就失去了一半生命。”哲学家有些 惋惜,停了一会,他抱着一些希望又问 :“那你研究过数学吧?” “没有。”船夫又好气又好笑。 “那你失去了一半以上的生命。”哲学 家无限惋惜。
一、有效沟通的障碍
4、技术因素 – 语言 – 非语言暗示 – 媒介的有效性 – 信息过量
5、文化因素 – 跨文化差异 – 性别差异
二、有效沟通的实现
1、正确对待沟通
第十一章 非语言沟通
(gaze)
(5)促进任务的达成
眼 神 注 视
• 促进任务的达成 (Facilitating Task Acco行语言沟通、两人距离太远、 或者在一个非常安静的场合、不适合用 语言沟通时,眼神注视可以协助我们达 成任务,如:
• 使个眼色等。
(gaze)
眼神注视(gaze)
• 个人距离(Personal Distance)
• 社会距离(Social Distance)
• 公众距离(Public Distance)
人际距离
• 1.亲密距离: 亲密距离的范围大概是0到0.5米左右, 适用对象为父母、夫妻、恋人或知心朋友等。
但在一些特殊情 境中,比方电影 院、公共汽车或 电梯中,人们的 空间距离也十分 接近,这时,会 怎么办? •此时,人们会采取一些行为,以增加彼此的心理距离,减少 心理的不适。
2.声调:声调指的是一组词的升降调,表示 该句子是问句还是陈述句。 说明讲话者是否具有自信心; 表示一个声音是否很郑重或含讽刺意味。
副语言(Para Language)
• 3.音高:音高指声音的高低。 • 音高可以决定一种声音听起来是否悦耳。 • 如果人演说的声音较低,可能被认为是 没有把握、害羞;
好、权力地位及情绪变化等;
※ “皮诺曹鼻子效应”与测谎仪
11.2 非语言沟通的途径
• 身体语言
– – – – 眼神注视 脸部表情 肢体动作和姿势 触摸行为
• 副语言 • 人际距离 • 时间行为
• 其他
(一)身体语言(Body Language)
• 身体语言是指透过我们的眼神注视、脸 部表情、肢体动作和姿势、以及触摸等 行为传达的讯息。 • 身体语言主要包括:眼神注视、脸部表 情、肢体动作和姿势、触摸行为等。
组织行为学第十一章 沟通案例分析
组织行为学第十一章沟通案例分析[问题]1.很多老板都被认为是“差劲的交流者”。
你认为这是为什么?答:很多老板都被认为是“差劲的交流者”是因为没有与人进行良好有效的沟通。
具体原因如下:①许多老板不积极与员工沟通,总是高高在上,与员工地位不平等,对员工不屑一顾,不懂得尊重和迁就别人;②不善于积极倾听,不能倾听员工的意见与想法,有点独断专行;③不能正确使用沟通的方式,比如案例中虽然使用非言语表达,但詹姆斯不能正确使用,音调经常显得惺惺作态,让信息接受者员工不能准确理解接受领导的意思;④许多领导者不注重双向沟通,通常使用的是自上而下的单向沟通,不注重反馈;⑤大多组织结构设计的纵向层级太多,过滤信息的机会越多,最后传到老板的信息可能出现失真,影响老板的判断和决策。
2.这个案例显示了强化理论和沟通之间的什么关系?答:沟通贯穿于整个强化过程中,对理想行为的强化过程能激发员工的动机,而这些过程均离不开沟通。
两者是相互作用,相互影响的。
沟通具有激励的功能,主要途径是通过明确告诉员工做什么;如何做;没有到达标准时应如何改进工作。
强化理论是行为主义的观点,强化可以塑造行为,强化模式主要由“前因”、“行为”和“后果”三个部分组成。
“前因”是指在行为产生之前确定一个具有刺激作用的客观目标,并指明哪些行为将得到强化,“行为”是指为了达到目标的工作行为。
“后果”是指当行为达到了目标时,则给予肯定和奖励;当行为未达到目标时,则不给予肯定和奖励,甚至给予否定或惩罚。
企业在确立目标时,如果目标不清晰,员工对工作的认识不准确,必然导致努力程度降低。
员工采取一定行为达到目标后,如果企业所设置的奖励不合理或不清晰时,员工的积极性也不会太高,重复行为的可能性就降低。
信息反馈的过程也是沟通过程的一个环节,一个人在实施了某种行为以后,即使是领导者表示“已注意到这种行为”这样简单的反馈,也能起到正强化的作用。
如果领导者对这种行为不予注意,这种行为重复发生的可能性就会减小以至消失。
第十一章沟通(《组织行为学》罗宾斯中文12版)
本章小测:沟通
思考:这位男性正在使用什么沟通方式? 他正在使用什么渠道?丰富性如何?适 合进行哪种类型信息的沟通?不适合哪 种类型的信息?
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本章小测:沟通
思考第9章的这幅漫画,从本章中能捕捉到哪些观点?并 与同学讨论。
有效沟通的障碍
情绪 在接收信息时,接受者的情绪感受也会影响到他对信息 的解释。
语言 同样的词汇对不同人来说意义会 不同。
沟通恐惧 沟通焦虑的人或是在口头沟通,或是在书面沟通,或 是在二者兼有的沟通上,感到过分紧张和焦虑。
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也指出其不利的一面 4. 开讨论事情的最差可能,这肯定比无言的猜测所引起的焦虑
程度低
Source: Adapted from L. Hirschhorn, “Managing Rumors,” in L. Hirschhorn (ed.), Cutting Back (San Francisco: Jossey-Bass, 1983), pp. 54–56. With permission.
通道的丰富性
Low channel richness
High channel richness
常规的
Source: Based on R.H. Lengel and D.L. Daft, “The Selection of Communication Media as an Executive Skill,” Academy of Management Executive, August 1988, pp. 225–32; and R.L. Daft and R.H. Lengel, “Organizational Information Requirements, Media Richness, and Structural Design,” Managerial Science, May 1996, pp. 554–72. Reproduced from R.L. Daft and R.A. Noe, Organizational Behavior (Fort Worth, TX: Harcourt, 2001), p. 311. © 2007 Prentice Hall Inc. All rights reserved.
管理学基础-第十一章 沟通
第十一章沟通沟通,对于管理者来说非常重要,管理者所做的每件事情几乎都包含着沟通。
没有信息沟通,管理者不可能做出科学决策并执行决策。
对于管理者来说,其工作日至少要花80%的时间与他人沟通,包括开会、打电话、在线交流或者其他非正式交谈。
管理者另外20%的时间会花在文书工作上,该工作的大部分仍然是以阅读和写作的方式进行的沟通。
松下幸之助有句名言:管理,过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。
由此可见沟通的重要性。
本章主要介绍沟通以及沟通技巧。
第一节沟通概述一、沟通的含义沟通是指两个或者两个以上的人交流并理解信息的过程,其目的是激励或者影响他人的行为。
沟通包括两个层次的含义:首先,沟通包含了信息的传递,如果信息或想法没有被传达到接受者,则意味着沟通没有发生。
比如,说话没有听众,或者作品没有读者,这些都不能达成沟通。
其次,沟通包括对信息的了解。
要使沟通成功,信息不仅要传递出去,还需要被理解。
沟通并不是一个人单向地传递信息,让其余人接受,而是信息的传达者和接受者充分互动、交流想法,并且达成共识。
一个不重视沟通或没有熟练掌握沟通技能的管理者往往会非常沮丧,因为他发现下属根本没有听懂他的意思,也不理会他的想法。
理想的沟通应该是这样的:当人们在一起交流信息时,他们能够设身处地地替他人着想,并预测他人听到自己话语时的感受,根据这些预测来调整自己的言谈举止,最后在互惠互利的目标下,双方彼此理解。
二、沟通的过程很多人认为沟通非常容易,因为他们不经意间就成功实现了沟通。
事实上,沟通的过程非常复杂,发送或者接受错误信息的情况几乎是常态。
人们常常会说“那不是我的意思!”或者“我还以为是这样!”这些话就反映了这种常态。
(1)信息源。
信息源即信息的发送者或信息来源。
(2)编码。
编码是指信息发送者将信息转化为可以传递的某种信号形式,即传递中信息存在的形式。
(3)沟通通道。
沟通通道即信息沟通的渠道或媒介物。
(4)解码。
解码是指接受者将接收到的信号翻译成可以理解的形式,即接受者对信息的理解和解释。
第十一章沟通一、名词解释1、沟通2、沟通网络3、冲突4、谈判二
第十一章沟通一、名词解释1、沟通2、沟通网络3、冲突4、谈判二、问答题1、简述沟通的作用。
2、简述有效沟通的障碍。
3、如何管理冲突?三、论述题1、试述非正式沟通及其管理。
2、如何实现有效沟通、【本章参考答案】一、名词解释1、沟通:沟通是指可理解的信息或思想在两人或两人以上的人群中的传递或交换的过程,目的是激励或影响人的行为。
2、沟通网络:是指组织中沟通渠道的结构和类型。
3、冲突:是指由于某种差异而引起的抵触、争执或争斗的对立状态。
4、谈判:是双方或多方为实现某种目标就有关条件达成协议的过程。
二、问答题1、答:首先,沟通是协调各个体、各要素,使企业成为一个整体的凝聚剂。
其次,沟通是领导者激励下属,实现领导职能的基本途径。
第三,沟通是企业与外部环境之间建立联系的桥梁。
2、答:个人因素,人际因素,技术因素,结构因素。
3、答:谨慎的选择你想处理的冲突;仔细研究冲突双方的代表人物;深入了解冲突的根源;妥善的选择处理方法。
三、论述题1、答:功能:主要功能是传播职工所关心的信息,体现的是职工的个人兴趣和利益,与企业正式的要求无关。
特点⑴非正式沟通信息交流速度较快。
⑵非正式沟通的信息比较准确。
⑶非正式沟通信息效率较高。
⑷非正式沟通可以满足职工的需要。
⑸非正式沟通有一定的片面性。
管理方式⑴管理人员必须认识到非正式沟通的重要性,否认、消灭、阻止、打击都是不可取的。
⑵管理人员可以充分利用非正式沟通为自己服务,管理人员可以“听”到许多从正式渠道不可能获得的信息,“知道”谁在传播这些信息,谁最喜欢这些信息,管理人员还可以将自己所需要传递但又不便于从正式渠道传递的信息,利用非正式沟通进行传递。
⑶对非正式沟通中的错误信息必须“以其人之道,还治其人之身”,通过非正式渠道进行更正。
2、答:上述的沟通障碍是可以通过采取适当的行动方式有效清除的,克服沟通中障碍一般有以下准则。
明了沟通的重要性,正确对待沟通。
培养“听”的艺术。
积极倾听。
罗宾斯第十一章 沟通PPT课件
案例一: 架起组织内部员工沟通的金桥
摩托罗拉公司以生产寻呼机和手提电话而著称,在通讯 业内可谓“大哥大”。1997年,拥有15万员工的摩托罗拉公 司销售总额达298亿美元,利润额12亿美元,1997年度《财富》 排名93位,而1996年度它还在百名之外(101位)。
也许大家忘不了摩托罗拉寻呼机的广告语“摩托罗拉寻 呼机,随时随地传信息,”摩托罗拉的产品成为人们相互沟 通、传递信息的友好使者,好似无数座无形的沟通之桥架设 于芸芸众生之间。摩托罗拉自身内部员工间沟通又如何呢?
摩托罗拉早在30年前就认识到意见沟通的重要性,并 不断实践和完善沟通制度。公司的沟通系统建立在这样一 个基本原则上:自然人或法人一旦购买了公司股票,他就 成为利益相关者,有权得到包括公司财务报告在内的公司 完整资料,甚至涉及某些商业机密的管理资料。
摩托罗拉的管理者注意到不同职位的人需要不同的沟 通方式。上司预期下级向他报告,同级希望和同级分享, 下级需要上级的指示。配合组织结构依据信息流通的方向, 沟通系统可分为上行沟通、下行沟通和平行沟通。摩托罗 拉的沟通系统因此分为三部分:一是每月召开的员工协调 例会(上行沟通);二是每年举办的主管汇报会(下行沟 通);三是每年举办的员工大会(平行沟通)。
的信息更可信、更可靠; ▪ 它在很大程度上服务于其内部人员的自我利益。
❖ 小道消息产生的原因 ▪ 人们的愿望和期待得不到满足
❖ 小道消息的作用 ▪ 可以使管理者了解组织的士气 ▪ 识别一些员工认为很重要的事情 ▪ 有助于发现员工的焦虑
降低小道消息不良影响的建议
1.公布进行重大决策的时间安排. 2.公开解释那些让人觉得不一致或隐秘的决策和行为. 3.对于当前的决策和未来的计划,强调其积极一面的同时, 也指出其不利一面. 4.公开讨论事情的最差可能结局, 这肯定比无言的猜测所引 起的焦虑程度低.
第十一章 非语言沟通技巧
表达型
身体姿势
收腹、肩膀平而挺直、胸肌发达、 下巴上提、面带微笑、眼睛里充满 着必胜的信心
走姿 站姿 坐姿
面部表情 -眼睛
眼睛(注视、盯视) 眉毛 鼻 嘴 脸 微笑
空间距离
位置 距离(亲密距离、人际距离、社会距离、 公共距离) 朝向
工作方式 ...
外向, 直率友好 热情的 令人信服的 幽默的 合群的 活泼的 快速的动作和手势 生动活泼的, 抑扬顿挫的 语调 有说服力的语言 陈列有说服力的物品
身体接触 ----身体与身体接触
支配性与谦恭性握手 直臂式握手 “死鱼”式握手 两手扣手式握手 攥指 捏指尖式握手 拽臂式握手 双握式握手
身体接触 ----身体与物体间的接触
手中玩笔 摘下眼镜,轻轻揉眼或擦眼镜 慢慢打开记录本 轻轻拿起桌子上的帽子 不停地吸烟 交替重复放松和认真的两种态度
ห้องสมุดไป่ตู้
五、 辅助语言
速率 音调 音量 声音补白 质量
身体动作----手的动作 指示手势、摹状手势和抒情手势
手指 大拇指显示 手掌 搓手 背手 双手搂头 手臂 腕部
身体动作----头部动作
点头 摇头 歪头
身体动作----肩的动作
耸肩膀这一动作外国人使用较普遍。由 于受到惊吓,一个人会紧张得耸肩膀, 这是一种生理上的动作。另外,耸肩膀 还有“随你便”、“无可奈何”“放 弃”、“不理解”等含义。
一、非语言沟通与语言沟通的联系
在沟通过程中,非语言沟通与语言沟通关系密切, 而且经常相伴而生 通过非语言信息,语言信息得到补充与强化。 在语言和非语言信息出现矛盾的时候,非语言信息 往往更能让人信服。 非语言信息可以代替语言信息,有效地传递许多用 语言都不能传递的信息,而且,作为一种特定的形 象语言,它可以产生语言沟通所不能达到的交际效 果。
第十一章-信息与沟通ppt课件(全)
二、组织沟通的改善
掌握沟通的基本理论和方法,在实践中不 断摸索和学习,提高沟通能力和水平,改善组 织沟通的效果,是组织健康发展的基本要求。
1. 完善组织的沟通机制 (1)组织沟通状况的检查 (2)不断完善组织的沟通体系 (3)组织沟通体制的持续改进
组织沟通的改善
2. 不断提高管理者的人际沟通能力 (1)明确沟通的目的 (2)注意沟通时机的选择 (3)善于倾听 (4)不断提高“说”的艺术 (5)善于运用非语言提示
在现代社会,沟通不仅与个人的生活、成 长、发展和成功有着密切关系,而且也是组织 管理必不可少的手段。任何的组织的管理者都 要掌握有效沟通的技巧,凝聚员工,激励员工 ,保证组织目标的顺利实现。
二、组织的沟通网络
组织的信息沟通网络是指由各种沟通渠道 组成的总体结构形式。
沟通网络有一对一、一对多、多对多等多 种形式,概括起来,可以归纳为五种典型形态 ,即链式、轮式、Y式、环式和全通道式沟通 网络 。
三、人际沟通
1. 人际沟通的特点 人际沟通是指人与人之间的信息交流、传递 和分享。与组织沟通相比,人际沟通具有以下特 点: (1)以口头语音和体态语音为主要沟通方式。 (2)沟通内容的多样性和随机性。 (3)沟通效果受沟通者主观因素的制约。
人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ沟通
2. 人际沟通的方式 (1)口头沟通方式 (2)书面沟通方式 (3)非语言沟通方式 (4)电子媒介
四、组织沟通
组织内的沟通方式多种多样,按照沟通渠 道或者途径的不同,可分为正式沟通和非正式 沟通。
1. 正式沟通 正式沟通是指通过组织的正式结构或层次 所进行的沟通。 在正式沟通中,根据信息的流向,又可分 为自上而下的沟通、自下而上的沟通、横向沟 通和斜向沟通等。
第十一章-沟通——管理学(马工程) PPT
第一节 沟通与沟通类型
2. 沟通的过程
沟 通 的 过 程
第一节 沟通与沟通类型
3. 沟通类型与渠道
• 3. 1 言语沟通与非言语沟通
• 言语沟通
使用正式语言符号的沟通,一般分为口头沟通和书面沟通两种。 口头沟通是借助口头语言进行的信息传递与交流,如演讲、 讨论、电话联系等。书面沟通是借助文字进行的信息传递与 交流,如报告、通知、书信。
主观知觉性:冲突是指导致某种抵触或对立的可感知的差异。
二重性:冲突对于组织、群体或个人既具有建设性、有益性,有产生积极影响的 可能,又具有破坏性、有害性,有产生消极影响的可能性。
第三节 冲突及其管理
积极影响
对成员心理
的影响
使坚强者从幻觉中清醒,从陶醉中震惊,从不 能战胜对方中看到自己弱点所在,发愤图强
作用
下行沟通 信息由组织中的较高层级向较低层 传统组织内最主要的沟通渠道。
级流动的过程。
上行沟通 信息由组织中较低层级向较高层级 使管理者能够了解员工的想法与需
流动的过程。
要,了解员工的工作状况。
平行沟通
信息在组织同层级之间的流动,既 减少层级之间的辗转,节约时间,
包括同层级的人员也包括同层级的 提高工作效率,有利于相互间的协
• 非语言沟通 身体语言和语调是日常沟通中使用最广泛的非言语沟通形式。身
体语言包括手势、面部表情和其他身体动作。语调是指人们 对某些词或词组的强调。
第一节 沟通与沟通类型
3. 沟通类型与渠道
• 3. 2 正式沟通与非正式沟通
正式沟通
含义:通过组织明文规定的渠道进行的 信息传递与交流。
优点:其沟通效果较好、约束力较强、 易于保密。一般重要的信息会采用这种 沟通方式。
第十一章 沟通 习题
第十一章沟通一、单项选择题1.管理需要信息沟通,而信息沟通必须具备的三个关键要素是()。
A.传递者、接收者、信息渠道B.发送者、传递者、信息内容C.发送者、接受者、信息内容D.发送者、传递者、接受者2.比较链式与全通道式两种信息沟通网络的各自特点,可以得出()。
A.链式网络采取一对一的信息传递方式,传递过程中不易出现信息失真情况B.全通道式网络由于采取全面开放的信息传递方式,具有较高的管理效率C.全通道式网络比链式更能激发士气,增强组织的合作精神D.链式网络比全通道式网络更能激发士气,增强组织的合作精神3.在组织的纵向沟通网络中,居于两端的人只能与内侧的一个成员联系,居中的人则可分别与两人传递信息,进行组织系统自上而下或自下而上的沟通。
这种沟通形态属于()。
A.链式沟通B.轮式沟通C.Y式沟通D.全通道式沟通4.从沟通媒介自身的丰富性程度看,排在第一位的应该是()。
A.电话B.电子邮件C.面对面地交谈D.文件5.实际工作中存在着下级向上级报喜不报忧的现象,从沟通上分析,这属于纵向沟通中的()。
A.夸张B.扭曲C.过滤D.焦虑6.沟通中的编码和解码受到()因素的影响。
A.语言能力、写作能力、电脑技术B.社会条件、文化条件、政治条件C.知识、态度、技能和社会-文化系统D.心理、情感、能力7.如果你是公司的总经理,在周末下午下班后,公司某位重要客户给你打来电话,说他向公司购买的设备出了故障,需要紧急更换零部件,而此时公司的全体人员均已下班。
对于这种情况,你认为以下做法中比较好的是()。
A.告诉客户,因周末找不到人,只好等下周解决,并对此表示歉意B.请值班人员打电话找有关主管人员落实送货事宜C.因为是重要客户的紧急需要,马上亲自设法将货送去D.亲自打电话找有关主管人员,请他们设法马上送货给客户8.假定请你主持召开一个由公司有关“智囊”参加的会议,讨论公司发展战略的制定问题。
如果在会上听到了许多与你观点不同的意见,而且你也知道这些意见有失偏颇是因为发言者掌握的资料不全。
第十一章 沟通整合--促成销售
广 告
销售促进 公共关系
不同的沟通方式与沟通目标的关系
9
“推”与“拉”的策略
促销活动 推动策略 制造商
促销活动
中间商
需求
需求
最终用户
促销活动 拉引策略 制造商 需求
中间商
需求
最终用户
“推动”与“拉引”的沟通策 略
10
产品生命周期所处阶段
促 销 效 益
销售促进 广告与 人员推销 公共关系
引入
成长
成熟
如欧洲国家禁止做与竞争者产品对比的广告; 如荷兰,糖果广告之后,必须有提醒观众刷牙的标 志; 如意大利,不准在电视上说除臭剂和流汗等字眼; 在香港做广告一律使用英语和汉语; 在曼谷,登广告者必须使用英语、汉语或泰语; 如法国、意大利、英国、中国不准做香烟广告; 如科威特,去污粉的广告可以出现在刊物上,但不 能出现在电视上。
衰退
11
市场覆盖范围
公共关系 促 销 组 合 广告宣传 销售促进 人员推销
特 定 客 户
营 业 场 所 顾 客
目 标 市 场 消 费 者
各 种 消 费 者 及 团 体
12
制定营销沟通组合的过程
13
消费者购买决策的准备过程的五个阶段:
认
知
了
解
偏
好
确
信
购
买
14
第五步,编制预算 1、量力支出法 2、销售额百分比法 3、与竞争者保持平衡法 4、目标任务法
15
第4 节 广
告
广告是广告主支付一定的费用,通过特定 的传播媒介,把商品和服务的有关信息传播到 可能的用户中的信息传递形式,以激起用户的 Leabharlann 意和兴趣,促进商品销售。16
组织行为学斯蒂芬罗宾斯第十一章沟通
组织行为学斯蒂芬罗宾斯第十一章沟通
第十一章沟通
良好的沟通对任何群体和组织的有效运作都十分重要。
沟通包括意义的传递和理解。
在群体或组织中,沟通有控制、激励、情绪表达和信息四种主要功能。
沟通过程的模型:发送者——》编码——》信息——》通道——》解码——》接受者——》噪音——》反馈
沟通的方向有水平的和垂直的。
垂直维度流向的沟通有自上而下和自下而上两种。
自上而下的沟通是群体或组织中从一个水平向另一个更低水平进行的沟通。
自下而上的沟通是在群体或组织中从低水平流向高水平的沟通。
人际沟通有口头沟通、书面沟通和非语言沟通三种基本方法。
组织沟通有正式的小群体网络、小道消息、电脑辅助沟通和知识管理。
各种沟通通道在信息传递的能力上有差异,沟通渠道的选择要考虑通道的丰富性,还取决于信息的常规性。
有效沟通的障碍有过滤、选择性知觉、信息超载、情绪、语言及沟通恐惧等。
有关于沟通的当前问题还有男性与女性间的沟通障碍、沟通中的沉默、“政治上准确的”沟通和跨文化沟通等。
有效的沟通(包括因素有个体感受到信任;感知到精确;有相互交流的意愿;高层管理者的接纳性;自下而上的信息要求)与员工的生产率正相关。
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Y式沟通
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Y式沟通
也是一种纵向沟通网络, 也是一种纵向沟通网络,其中只有一个成员位于中心 位置,成为沟通的中间人。 位置,成为沟通的中间人。 在组织中,相当于由领导、 在组织中,相当于由领导、秘书和下级主管之间形成 的关系。 的关系。 特点:网络集中化程度高、解决问题速度快; 特点:网络集中化程度高、解决问题速度快;但易导 致信息的失真;且除中心人员外, 致信息的失真;且除中心人员外,组织成员的平均满 意度较低。 意度较低。 适用于:领导工作任务繁重,需要有人选择信息、 适用于:领导工作任务繁重,需要有人选择信息、提 供决策依据而又要对组织实行有效控制的情况。 供决策依据而又要对组织实行有效控制的情况。
组织正式沟通的类型
横向 下 行 上 行 斜向
外向
非正式沟通指以企业非正式组织系统或个人为渠道的 信息传递,是正式组织途径以外的信息交流。 信息传递,是正式组织途径以外的信息交流。 – 存在必然性:满足人们的需要(信息、情感、友谊、 存在必然性:满足人们的需要(信息、情感、友谊、 思想交流)。 思想交流)。 – 管理人员应该正确对待,首先承认它的存在必然性, 管理人员应该正确对待,首先承认它的存在必然性, 以及对于人员沟通的重要性; 以及对于人员沟通的重要性;其次可以充分利用非 正式沟通来为企业服务。 正式沟通来为企业服务。 – 优点:不拘形式,传播速度快;信息量大,覆盖面 优点:不拘形式,传播速度快;信息量大, 容易了解到正式沟通难以提供的“内幕新闻” 广,容易了解到正式沟通难以提供的“内幕新闻”; 可满足成员的部分需要。 可满足成员的部分需要。 – 缺点:难以控制,易失真,影响凝聚力和稳定。 缺点:难以控制,易失真,影响凝聚力和稳定。
沟通还会受到“噪声”的影响,噪声,是指一切( 沟通还会受到“噪声”的影响,噪声,是指一切(无 论是发送者、传递者或接受者发出的) 论是发送者、传递者或接受者发出的)妨碍沟通的因 素。 沟通的三个关键环节: 沟通的三个关键环节: 编码、沟通渠道、译码, 编码、沟通渠道、译码,是沟通过程取得成效的关 键环节,也是最容易发生沟通障碍的环节。 键环节,也是最容易发生沟通障碍的环节。 只有在发送者和接受者对信息符号的含义有相同或 相近的理解时,才能正确的译码, 相近的理解时,才能正确的译码,才可能出现正确的 沟通,即理解发送者发送的信息。 沟通,即理解发送者发送的信息。 有效的沟通不等于意见的一致。 有效的沟通不等于意见的一致。
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链式沟通
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轮盘式沟通
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轮式沟通
属于控制型网络, 属于控制型网络,只有一个成员是各种信息 的汇集点和传递中心。 的汇集点和传递中心。 在组织中, 在组织中,相当于一个主管直接领导几个部 门的控制系统。 门的控制系统。 特点:集中化程度高,解决问题速度快; 特点:集中化程度高,解决问题速度快;沟 通渠道少,员工士气低落。 通渠道少,员工士气低落。 适用于:在组织接受紧急任务, 适用于:在组织接受紧急任务,要求进行严 密控制,以争时间、抢速度的情况下, 密控制,以争时间、抢速度的情况下,可以 采用此网络。 采用此网络。
李总经理一向非常专权, 李总经理一向非常专权,最近参加了一次高级管理培 训班后,认有必要在企业中推行新的领导方式。 训班后,认有必要在企业中推行新的领导方式。他开 会宣布说: 从现在起我们要实行参与式管理 说着, 从现在起我们要实行参与式管理!"说着 会宣布说:"从现在起我们要实行参与式管理 说着, 猛地握紧拳头在桌子上重重地一捶。此举反映出: 猛地握紧拳头在桌子上重重地一捶。此举反映出: ( )
环式沟通
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பைடு நூலகம்
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环式沟通
环式沟通 链式的封闭系统,成员之间可以依次沟通。 链式的封闭系统,成员之间可以依次沟通。 特点:组织的集中化程度较低, 特点:组织的集中化程度较低,员工具有比 较一致的满意度,士气较高。 较一致的满意度,士气较高。 适用于: 适用于:当组织需要创造高昂的士气来实现 组织目标时。 组织目标时。
二、沟通渠道
组织沟通渠道
1、正式沟通渠道类型
链式沟通 轮盘式沟通 环式沟通 全通道式沟通 Y式沟通
链式沟通 在组织中,相当于一个纵向沟通网络, 在组织中,相当于一个纵向沟通网络,信息可自上而下或自下而 上的逐级传递。 上的逐级传递。 还可表示,一个高层领导于几个下属管理者之间的信息传递, 还可表示,一个高层领导于几个下属管理者之间的信息传递,管 理者居于中间,下属分别与主管联系,只有纵向沟通。 理者居于中间,下属分别与主管联系,只有纵向沟通。 特点:信息层层传递,易失真,信息集中化程度高, 特点:信息层层传递,易失真,信息集中化程度高,员工满意度 有较大差异。 有较大差异。 适用于:大型组织需要采用分权或授权的管理方式时。 适用于:大型组织需要采用分权或授权的管理方式时。
按照方向划分: 按照方向划分:
下行沟通、上行沟通和平行沟通。 下行沟通、上行沟通和平行沟通。 – 下行沟通指上级将信息传达给下级,是由 下行沟通指上级将信息传达给下级, 上而下的沟通; 上而下的沟通; – 上行沟通指下级将信息传达给上级,是由 上行沟通指下级将信息传达给上级, 下而上的沟通; 下而上的沟通; – 平行沟通指同级之间横向的信息传递,这 平行沟通指同级之间横向的信息传递, 种沟通也称为横向沟通。 种沟通也称为横向沟通。
吴总经理出差二个星期才回到公司, 吴总经理出差二个星期才回到公司,许多中层干部及办公室人 马上就围拢过来。大家站在那里, 员,马上就围拢过来。大家站在那里,七嘴八舌一下子就开成 了一个热烈的自发办公会, 近日工作进展情况, 了一个热烈的自发办公会,有人向吴总汇报 近日工作进展情况, 另有人向吴总请求下一步工作的指示, 另有人向吴总请求下一步工作的指示,还有人向吴总反映公司 内外环境中出现的新动态。根据这种情况, 内外环境中出现的新动态。根据这种情况,你认为下述说法中 哪一种最适当地反映了该公司的组织与领导特征? 哪一种最适当地反映了该公司的组织与领导特征 ( ) A.链式沟通、民主式管理。 B.轮式沟通、集权式管理。 .链式沟通、民主式管理。 .轮式沟通、集权式管理。 C.环式沟通、民主式管理。 D.全通道式沟通、集权式管理。 .环式沟通、民主式管理。 .全通道式沟通、集权式管理。
A. B. C. D.
他根本无心推行参与式管理。 他根本无心推行参与式管理。 他推行参与式管理的决心很大。 他推行参与式管理的决心很大。 其言语沟通与非言语沟通极不一致。 其言语沟通与非言语沟通极不一致。 无法判断。 无法判断。
按照是否进行反馈划分: 按照是否进行反馈划分
单向沟通和双向沟通。 单向沟通和双向沟通。 – 单向沟通指没有反馈的信息传递。 单向沟通指没有反馈的信息传递。 – 双向沟通指有反馈的信息传递 , 是发送者 双向沟通指有反馈的信息传递, 和接受者相互之间进行信息交流的沟通 。
(二)沟通过程示意图
信息源
编码
通道
解码
接受者
反馈
信息源,即沟通主体, 信息源,即沟通主体,也是信息的发出者 编码,主体采取某种形式来传递信息的内容, 编码,主体采取某种形式来传递信息的内容,如口头 语言、书面语言、表情、手势等。 语言、书面语言、表情、手势等。 通道,即沟通渠道,如书面报告、交谈、电话等。 通道,即沟通渠道,如书面报告、交谈、电话等。 接受者,即沟通的客体。 接受者,即沟通的客体。 译码,客体对接受的信息做出解释、理解。 译码,客体对接受的信息做出解释、理解。 做出反应, 做出反应,即体现沟通效果 反馈,为了体现沟通的效能,反馈是必不可少的。 反馈,为了体现沟通的效能,反馈是必不可少
按照方法划分: 按照方法划分
口头沟通:交谈、 口头沟通:交谈、会议等等 – 优点 :快速传递、快速反馈 快速传递、 – 缺点 :信息经过多人传递会产生失真 书面沟通:备忘录、信件、内部刊物、 书面沟通:备忘录、信件、内部刊物、布告栏等等 – 优点:有形、持久、可以核实、更为周密、逻辑性强 优点:有形、持久、可以核实、更为周密、 – 缺点:耗费时间,缺乏反馈 缺点:耗费时间, 非言语沟通:体态语言(手势、表情、姿势、其他动作)、语气、语调。 非言语沟通:体态语言(手势、表情、姿势、其他动作)、语气、语调。 )、语气 – 任何口头沟通都包含非语言信息。 任何口头沟通都包含非语言信息。 – 一名研究者发现,在口头交流中, 的信息来自于表情和姿态, 一名研究者发现,在口头交流中,55%的信息来自于表情和姿态, 的信息来自于表情和姿态 35%来自于语调,而仅有 来自于词汇。 来自于语调, 来自于词汇。 来自于语调 而仅有7%来自于词汇 电子媒介沟通 – 除了电话、邮政外,还有电视、计算机、传真机、复印机等等,将 除了电话、邮政外,还有电视、计算机、传真机、复印机等等, 这些设备与言语、文字符号或纸张结合就产生了有效的沟通方式。 这些设备与言语、文字符号或纸张结合就产生了有效的沟通方式。 – 发展很快的 发展很快的E-mail。 。
(四)沟通的分类: 四 沟通的分类:
按照功能划分 : – 工具式沟通和感情式沟通 – 工具式沟通指发送者将信息、知识、想法、 工具式沟通指发送者将信息、知识、想法、 要求传达给接受者, 要求传达给接受者,其目的是影响和改变 接受者的行为,最终达到企业的目标。 接受者的行为,最终达到企业的目标。 – 感情式沟通指沟通双方表达情感,获得对 感情式沟通指沟通双方表达情感, 方精神上的同情和谅解, 方精神上的同情和谅解,最终改善相互间 的人际关系。 的人际关系。
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全通道式沟通
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全通道式沟通
是一种开放式的网络系统, 是一种开放式的网络系统,所有成员之间都 能互相联系。 能互相联系。 特点:组织集中化程度低;沟通渠道多, 特点:组织集中化程度低;沟通渠道多,组 织成员满意度高且差异小,合作气氛浓厚; 织成员满意度高且差异小,合作气氛浓厚; 渠道多也易造成混乱,且费时, 渠道多也易造成混乱,且费时,影响工作效 率。 适用于:解决复杂问题、增强组织合作精神, 适用于:解决复杂问题、增强组织合作精神, 提高组织士气的时候。 提高组织士气的时候。