(秋季版)七年级历史上册第二单元第4课早期国家的产生和发展课件5 新人教版

(2016年秋季版)七年级历史上册第4课早期国家的产生和发展课件新人教版

第4 课
早期国家的产生和发展
约公元前2070年，禹结束部落联盟局面，建立夏王朝。这是中国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。
材料研读大道之行也，天下为公，选贤与能„„是谓大同。今大道既隐，天下为家„„是为小康。 ——《礼记·礼运》
夏朝的中心地区主要在今山西南部、河南中西部一带。
为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。
诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。
相关史事夏桀是一个奢侈而暴虐的君主，他搜刮民财，建造华丽的宫殿，终日饮酒作乐引起民众强烈不满。
夏朝历经400多年，到夏王桀在位时期，国力衰弱，桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗。
夏朝后期，分布于今河北、河南一带的商部落逐渐强大，商的首领汤联络周围部落，起兵攻伐夏王桀，桀大败，夏王朝灭亡。
商纣王是商朝的最后一个王，他对外征伐，耗费国力，同时修筑豪华宫殿，对百姓征收繁重的赋税，还施用酷刑，残害人民。
相关史事据《史记·殷本纪》记载，商纣荒淫无度，聚众作乐，“以酒为池，悬肉为林”，作长夜之饮。成语 “酒池肉林”，形容穷奢极欲，其典故就出在此。二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革
“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是古时的《三字经》中对夏朝的描述。夏朝的建立，标志着中国早期国家的产生。后继的商王朝和周王朝，国家的地域更为扩大，建立了各项制度，创造了丰富灿烂的文化。夏、商、周三朝是怎样更替的？西周时期建立了什么样的制度？

人教部编版七年级历史上册第4课早期国家的产生和发展 (共15张PPT)

2、商朝被后人称为“殷朝”，与商朝的事件是（ A、商汤灭夏 B、国人暴动 C、盘庚迁殷 D、烽火戏诸侯
）
C
）
3、暴君亡国，明君兴政。下列四人中堪称暴君的是（ A、商汤 B、商纣 C、周文王 D、周武王
B
原因：统治残暴，贪图享乐，残害人民
启示：
得民心者得天下，民人心者失天下！
古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢
达标训练
1、《三字经》记载“夏传子，家天下，四百载，迁夏社。”下列有关夏朝的说法不正确的是（） A、夏朝是我国的第一个王朝 B、夏朝的建立者是禹
D、夏桀统治残暴，致使夏朝灭亡
B
C、夏朝是已经有了军队、刑法、监狱
三、西周
2、分封制目的：稳定政治形势，巩固疆土。诸侯向周王进内容：周天子分封宗亲、功臣建立诸侯国，天子
献贡物，服从调兵，在封地内再分封
对象：王室宗亲、功臣，先代贵族，诸侯作用：稳定政局，也保证了周王朝对地方的控制，扩大了统治区域。卿大夫
士
三、西周 3、烽火戏诸侯
公元前841，周厉王与民争利，引发国人暴动公元前771，西周被犬戎所灭，
周平王东迁洛邑，史称东周周幽王，朝政
腐败，激化矛盾
朝代都城
建立时间
灭亡时间
开国末代重要事件君主君主
禹桀
夏
商西周
约公元前约公元前阳城 2070年 1600年约公元前公元前殷 1600年 1046年公元前镐京 1046年公元前 771年
夏朝建立盘庚迁殷汤武王纣牧野之战，幽王分封制
后人用“第一个吃螃蟹的人”形容敢为天下先的勇士大禹也是“第一个吃螃蟹的人”
一、夏朝 1、建立

(秋季版)七年级历史上册第二单元第4课早期国家的产生和发展课件4 新人教版

【夏商周的更替】
朝代建立时间建立者都城暴君
夏约公元前 2070年
禹阳城桀
商约公元前汤殷纣 1600年
西周约公元前周武王镐京周厉
1046年
王
目的: 巩固统治
周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、
内容
功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆
小结：
夏、商、西周大事年表
重要年代
重要事件
重要人物
பைடு நூலகம்
夏、商、西周大事年表
重要年代
约前2070年约前1600年
约前1300年前1046年
前771年
重要事件
夏朝建立汤灭夏，商朝建立盘庚迁殷
重要人物
禹商王汤
商王盘庚
牧野之战，商朝周武王灭亡，西周建立
西周灭亡
周幽王
课堂练习 1、夏朝建立者禹死后，启继承了
第4 课早期国家的产生和发展
朝代建立时间建立者都城暴君夏商
西周
水大禹治
厚功高德
禹是中国人所知的一位治水英雄，他为治水三过家门不入。贵为天子，保持本色，亲近百姓，为民谋利。
禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王。
世袭制代替了禅让制。
“公天下”变成 “家天下”
启像
禅让制公天下
土,战时带兵随从周天子作战.
开发了边远地区，加强了统治，成作用为一个强盛的国家
统治阶级
级被统治阶
天子
诸侯
卿大夫士
平民奴隶
义务
镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职
权
权

学年七年级历史上册-第二单元-第4课-早期国家的产生和发展课件-新人教版(1)

二里头出土铜鼎
二里头出土铜爵
二里头宫殿复原图
二里头CG动画
二里头出土五种作物
商汤灭夏
甲骨文
后母戊鼎
周武王伐纣
河
渭
羌
水
周
岐山
水丰
汉
濮
周武王进兵方向各部落会兵方向
牧野之战
殷
朝歌
牧野× 公元前1046年盟津
盟津之誓
水
天子
诸侯
﹝卿﹞大夫
士庶民
“郁郁乎文哉，吾从周” 。 ——孔子
汇报人：云博图文汇报日期：20XX.10.10
早期国家夏、商、周三代的更替。
2.了解西周的分封制及其作用。
家天下
夏朝的建立
大邑商
商汤灭夏
天命周
武王伐纣
禅让
及禹崩……诸侯皆去益而朝启，曰“吾君帝禹之子也”。于是启遂即天子之位，是为夏后帝启。。
——司马迁：《史记》
世袭
大禹
王城岗遗址
课后练习：
1．我国早期国家产生的标志是 A．群居生活的形成 B．氏族社会的开始 C．禅让制的实行 D. 夏朝的建立 2．公元前l600年灭亡夏朝的商朝国王是 A．商汤 B．盘庚 C．夏启 D．周武王
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!

(秋季版)七年级历史上册第二单元第4课早期国家的产生和发展3PPT课件

铜鼎，是中国目前已发现的最早的青铜礼器
一、夏朝的建立与“家天下” 亡国之君：夏桀
歌谣总结
王位传给儿子启，禅让从此变世袭；夏朝都城在阳城，夏桀成为亡国君；
二、商汤灭夏
1.建立：汤公元前1600年
2.都城：殷
二二、、商商朝汤灭夏
3.亡国之君：商纣王
1.残暴统治 2.赋税沉重 3.奢侈腐朽 ……
周厉王
公元前771年，西周灭亡
武王定都在镐京，全国实行分封制；厉王无道国人起，幽王公元前771亡。
夏商西周
有灿烂的文明，还有制度的创新；有昏庸的暴政，还有贤明的统治；有悠久的历史，还积累前进动力；朝代更替细思量，是非功过心了然民心是关键。
朝代
都城
建立时间
灭亡开国亡国时间君主君主
古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢。
三、武王伐纣
1.武王伐纣：牧野之战公元前1046年，商朝灭亡，周武王建立西周。
2.都城：镐京
面对广袤的疆域，假如你是统治者，在“家天下”的社会，你会采取什么措施来巩固广阔的疆土？
四、西周的分封制
土地、平民、奴隶
周天子
服从周天子命令、
交纳贡品、平时镇守疆土、战时带兵作战
家
刑法
监狱
“二里头遗址发现的宫殿建筑群、大型墓葬，还有平民生活区和墓葬区等反映了夏王朝的阶级分化和等级界限。
河南偃师二里头夏朝宫殿遗址复原图
“二里头遗址中还出土用于祭祀的精美玉器和敲击乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌饰，王室使用的高贵礼器，反映了夏朝时间的文明进程。
周的国力日益强大
周文
姜
王

人教版) 历史七年级上册第二单元第4课早期国家的产生和发展(共42张PPT)

周文王渭水求贤
个人档案
周文王（前1152~前1056），即殷商西伯（意即西方诸侯之长，《封神演义》演绎为西伯侯），又称周侯，周季历（周朝建立后，尊为王季）之子，姬姓，名昌。
个人档案
周武王姬发，西周王朝开国君主，周文王次子。因其兄伯邑考被商纣王所杀，故得以继位。他继承父亲遗志，于西元前11世纪消灭商朝，夺取全国政权，建立了西周王朝，表现出卓越的军事、政治才能，成为了中国历史上的一代明君。死后谥号“武”，史称周武王。
周厉王
西周第十位国王（前878 年—前841年在位），姬姓，名胡。周夷王的儿子。在位37 年。
夏商西周的更迭
国家夏商西周建立时间
公元前2070年
都城
阳城
开国之君
禹
亡国之君
桀
公元前1600年
亳
汤
纣
公元前1046年
镐京
周武王
周幽王
中国历史上最早的三个王朝依次西周夏、_____ 商、 ______, 是____
“世袭制” 就是名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承，这种传承主要有“家”的传承，诸侯国的传承，天下的传承等。执政的君主也有承接，君主与君主之间可能有血缘关系，但不一定就是直系，有的是兄传弟，也有的是叔传侄；有的是受命于王。弑君夺位，抢班夺权、谋权篡位，不在世袭之例。
打开夏朝的钥匙 ——二里头遗址
夏朝国家机器的作用是什么？
学习与探究2
奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。
我国从原始社会的氏族部落发展到奴隶制国家，是社会的进步还是倒退？（进步）学习与探究3
统治中心：今河南西部和山西南部
“夏传子，家天下。”

部编版七年级历史上册第4课《早期国家的产生和发展》精品课件

人民教育出版社 2016年教育部审定七年级 | 上册
演变历程
炎帝皇帝
尧
舜
禅让制
禹
世袭制
启
人民教育出版社 2016年教育部审定七年级 | 上册
夏、商、西周朝代情况表朝代时间建立者都城制度亡国君
人民教育出版社 2016年教育部审定七年级 | 上册
夏、商、西周朝代情况表朝代时间
商代重要城市分布图
围不断拓展。
人民教育出版社 2016年教育部审定七年级 | 上册
夏、商、西周朝代情况表朝代时间
约公元前
建立者
都城
制度
亡国君
夏
商
2070年
约公元前 1600年
禹汤
阳城世袭制
亳—殷
桀商纣王
——
人民教育出版社 2016年教育部审定七年级 | 上册
人民教育出版社 2016年教育部审定七年级 | 上册
趁热打铁
3.（2017•潍坊）一同学学习《潍坊历史与文化》时，总结了四句顺口溜：太康失国，少康复国。桀失其国，无人复国。顺口溜指的朝代是（） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝
趁热打铁
4.（2017•黄石）西周时期形成金字塔似的森严等级：天子为最高等级，下面依次为诸侯、卿大夫和士，都属于统治阶级，压迫着广大平民和奴隶。这种等级制度的形成是因为（） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 郡县制 D. 分封制
义
权利权利
务
权利
镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职
建立武装
派征赋役
设置官员
天子
统治阶级被统治阶级

人教部编版七年级历史上册第4课早期国家的产生和发展课件(共44张PPT)

考古发现中的夏王朝
河南偃师二里头宫殿复原图夏朝的建立，说明我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一，是世界著名的文明古国。
2018/8/29
建造豪华宫室，
征发百姓服劳役，不分昼夜饮酒作乐……
“宁愿和他一起灭亡“！
你这太阳什么时候灭亡啊？
夏桀把人当坐骑
夏桀“自比于日”，自夸说：“天之有日，犹吾之有民。日有亡哉？日亡吾亦亡矣。”因此，百姓们才骂他：“时日曷丧！予及汝皆亡。”
第4课早期国家的产生和发展
回看我们所学内容，我们知道：
至今约170万—3万年
山北元顶京谋洞人人人
生产力低下，过着洞穴群居生活以血缘关系为纽带
至今约7000—6000年至今约5000—4000年
半河坡姆人渡人进入农耕生活时代，过上定居生活聚落形成
尧舜禹禅让
二、商汤灭夏
建立者：汤
时间：约公元前1600年
二、商汤灭夏
盘庚迁殷：亳殷
约公元前 1300年盘庚迁都到殷
河北北部
商朝疆域图
陕西西部
山东西部
长江流域
盘庚迁殷：疆域不断扩展，成为当时世界上的大国
考古发现中的商王朝
商代玉凤
商代铜爵
三星堆青铜人像
四羊方尊
甲骨文
商纣王的暴政
作用：巩固统治，开发边远地区，维护了西周严格的等级制度
普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。
——《诗经》
但随着生产力的发展和周王室的衰落，他们乘机称雄割据，出现了诸侯争霸局面。
犬戎
公元前公元前771年770年平王

人教版七年级历史上册(2016部编版)第二单元第4课早期国家的产生和发展(共20张PPT)

结合课本P18内容，思考材料中的“天下为家” 的“家” 指的是什么？
公天下→家天下
夏启
“家天下”是指天下变私有，垄断权力的出现。 “公天下”指原始社会，没有贫富分化，人人平等，共同劳动、消费的社会。
建造豪华宫室，征发百姓服劳役，不分昼夜饮酒作乐……
第二篇章：文明更替政权的兴亡
第三篇章：文明礼制西周的分封
西周分封形势图
烽火戏诸侯
动脑筋：
夏、商、西周三代的兴亡有什么相似之处？
暴政引起民忿。
重视生产，关心百姓。
重用人，联合周边小国。
伐无道、除暴君得民心。
嫦娥奔月
第4课早期国家的产生和发展
第一篇章：文明初现国家的产生
二里头遗址里有宫殿建筑群、大型墓葬、和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群。
二里头遗址清理出大量青铜器、玉器、骨器、陶器制品。其中青铜爵、青铜斝形制古朴庄重，这是中国发现最早的青铜容器，也是世界上最早的青铜器。
大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是为小康。 ——《礼记·礼运》

人教版历史七年级上册第二单元第4课早期国家的产生和发展课件(共51张PPT)

• 宋元明清后，皇朝至此完。
夏朝（建立）
奴隶商朝（发展）制社西周（鼎盛）会
春秋（瓦解）
本课大事年表
重要年代约公元前2070年
重要事件夏朝建立
重要人物禹
约公元前1600年汤灭夏，商朝建立商王汤
约公元前1300年盘庚迁殷
商王盘庚
公元前1046年牧野之战，西周建立周武王
公元前771年
商朝则灭亡于暴君纣的残酷统治。
中国朝代歌奴哪隶几社个会朝包代括？
夏商与西周，东周分两段，春秋与战国，一统秦两汉，三分魏蜀吴，二晋前后延，南北朝并立，隋唐五代传，宋元明清后，皇朝至此完。
反映了夏王朝的阶级分化和等级界限。夏王朝是中国历史上第一个奴隶制国家。
二里头遗址中还有许多埋葬奴隶的灰坑，坑中的奴隶形态各异，有仰身、俯身，有的被捆缚，有的身首异处。他们或因苦役而累死，或因奴隶主的酷刑而丧生，或因当时奴隶制时代的人祭、人牲制度而被活埋殉葬。
一、夏朝
玉戈
绿松石夔龙饰
反映了夏朝时期的文明进程。
结论：得民心者得天下，失民心者失天下
“古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢。
第4课早期国家的产生和发展
第二单元夏商周时期
朝代
建立灭亡时间时间
开国之君
都城
重大事件
暴君
亡国之君
夏约公元约公元
前2070 前1600
世袭制禹阳城夏文明
桀
年
年
商
约公元前1600
公元前 1046年
汤
年
亳盘庚迁殷武王伐纣
有民。日有亡哉？日商汤灭夏：亡吾亦亡大矣约。”公元前1600年，商汤打败夏桀，夏朝灭亡。

历史上册第二单元第4课国家的产生与早期发展课件

启继承(jìchéng)了统治者的位置，从此王位世袭制代替了禅让制。
12/9/2021
第七页，共二十一页。
第1课夏朝和商朝
夏商更替(gēngtì)
12/9/2021
第八页，共二十一页。
第1课夏朝和商朝
夏桀把人当坐骑(zuòqí) （山东嘉祥(jiā xiánɡ)武梁祠画像石拓片）
夏朝的统治(tǒngzhì)约有400多年，最后一个君主是桀。
第二单元(dānyuán) 夏、商、周时期第4课国家的产生与早期(zǎoqī)发展
2021/12/9
第一页，共二十一页。
情境(qíngjìng) 导入
第1课夏朝和商朝
河南的安阳，原来名气不大。从20 世纪初起，随着大量甲骨和青铜器在这里出土，安阳的知名度迅速提高。现在，人们公认安阳是中国著名古都之一。那么(nà me)，历史上哪个王朝曾在此建都？这里出土的文物对研究中国的历史有何价值？
诸侯国如同屏障藩篱，捍卫着周王朝的安宁(ānníng)，有效地管理开发所辖地区。在当时的条件下，分封制有着积极作用。
12/9/2021
第十八页，共二十一页。
第1课夏朝和商朝
课堂小 (kètáng)
结
1.约公元前21世纪，启建立
夏朝
2.王位(wánɡ wèi)世袭制
3.夏桀时灭亡
商朝西周
1.约公元前16世纪，成汤建立(jiànlì) 2.盘庚迁殷 3.商纣王时灭亡
夏桀暴虐无道，大修宫室台榭，赋敛无度；人民在他的压榨下，非常痛苦。
12/9/2021
第九页，共二十一页。
第1课夏朝和商朝
成汤像
成汤继位为商的首领(shǒulǐng)时期，商部落已经发展壮大，成为一个势力强大的部落。

(季版)七年级历史上册第二单元第4课早期国家的产生和发展课件新人教版

• C、天子、诸侯、卿大夫、士兵
• D、皇帝、诸侯、卿大夫、士
第十九页，共20页。
课堂作业
• 1（、禹中）国，(zh是ō由nɡ公（ɡ元u前ó)2）历07于史0 （上的第一夏个王朝）是年建立
的。
启
• 2、禹死后，他禅让的制儿子继承父位，从“此家世天下
•
袭制代替了1046
“公天下”牧变野成(m了ù yě商)
• 概况(gàikuàng)
目
录
• 概况
武王伐纣
• 概况
西周的分封制
• 概况
第四页，共20页。
•重难点
重点(zhòngdiǎn)：了解夏商西周的更迭过程难点：区分禅让制与世袭制
第五页，共20页。
• 合作学习：夏朝的建立
• 学习思考(sīkǎo) 一：
• 夏朝的建立者是谁？建立于哪一年？
• 合作探究
重用贤才：汤——伊尹；周武王——姜太公
暴政导致(dǎozhì)民愤人心所向
第十四页，共20页。
• 合作学习：西周的分封制
• 学习思考六：西周为什么要实行分封制？分封了哪些(nǎxiē)人做了诸侯？分封的诸侯与周天子之间的关系如何？分封制的效果如何？
第十五页，共20页。
• 合作学习：西周的分封制
•早期(zǎoqī)国家的产生和发展• 第4课
第一页，共20页。
• 新课导入
第二页，共20页。
• 新课导入
• 上面三幅图描绘的嫦娥奔月(chánɡ é bēn yuè)的故事，据说嫦娥和后羿是夏朝时的著名人物。谁来给大家简单讲一下这个故事呢？
第三页，共20页。
夏朝的建立与‘家天下’ 商汤灭夏
国家

人教版七年级历史上册第4课《早期国家的产生和发展》课件(共28张PPT)

五、西周的 1 周厉王统治暴虐无道，为防止民众议灭亡论。他派人严密监视百姓的言论，稍有不
满，就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈，路上只能交换眼色，史称“道路以目”。长期的压迫终于引发了国人暴动，起义的平民赶走了周厉王。 2 灭亡：公元前771年，西周幽王朝被犬戎族所周厉王，西周第十位国王（前878年—前841年在位），姬姓，名胡。周夷王的儿子。在位37 年。
私有财产出现贫富分化拥有私有财产的氏族贵族早期奴隶主
战俘、罪犯和平民
早期奴隶
约公元前2070年，禹建立夏朝，我国进入奴隶社会。国家开始出现，第二单元讲述这个时期中国历史上最早的朝代开始出现，分的就是我国奴隶社会时期的历史。
别是夏、商、周，史称“上古三代”。起于公
第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革
♣ 家天下：帝王把天下当作自己一家的私有财产，进行统治，世代相传。
一、夏朝的建立与 “家天下” 3、夏朝的统
治
今河南西部和山西南部统治中一带；都城相传在阳城心：（今河南登封）修筑了城堡、宫殿、建立了国家机政府机构，组建军队，并制构：订刑法，设置监狱。国家机构的实奴隶主压迫平民和奴隶的工具。质：
（注释：人类文明时代是指人类进入奴隶社会；夏朝的建立，说明我国是世界上较早进入文明时代的国家之一，是世界著名的文明古国）
启继父位是世袭制代替禅让制，公天下变成“家天下”
♣ 世袭制……
禅让制……
♣ 公天下：指原始社会没有剥削和压迫，没有贫富分化，人人平等，共同劳动，共同消费，被后来的儒家视为“天下为公”的理想社会。
人教版七年级历史上册第二单元
第四课《早期国家的产生和发展》

(秋季版)七年级历史上册 第二单元 第4课 早期国家的产生和发展课件5 新人教版

(2016年秋季版)七年级历史上册 第4课 早期国家的产生和发展课件 新人教版

人教部编版七年级历史上册第4课 早期国家的产生和发展 (共15张PPT)

(秋季版)七年级历史上册 第二单元 第4课 早期国家的产生和发展课件4 新人教版