友谊相伴ppt优秀课件2
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友谊相伴PPT优秀课件2 粤教版(共34张)
高山流水:用来形容音乐ຫໍສະໝຸດ 高妙，知音（善 于欣赏音乐者，彼此非常的了解）难寻
管鲍分金 相依为命 管仲二十来岁时就结识了鲍叔牙，起初二人合伙做点买卖，因为管仲家 境贫寒就出资少些，鲍叔牙出资多些。生意做的还不错，可是有人发现管仲用 挣的钱先还了自己欠的一些债，这钱还没入帐就给花了，现在会计上的名词叫 坐支，而且私自花钱恐怕离贪污公款罪也不远了。更可气的是到年底分红时， 鲍叔牙分给他一半的红利，他也就接受了。 这可把鲍叔牙手下的人气坏了，有个人对鲍叔牙说，他出资少，平时他开 销又大，年底还照样和您平分效益，显然他是个十分贪财的人，要我是管仲的 话，我一定不会厚着脸皮接受这些钱的。鲍叔牙斥责他手下道：你们满脑子里 装的都是钱，就没发现管仲的家里十分困难吗？他比我更需要钱，我和他合伙 做生意就是想要帮帮他，我情愿这样做，此事你们以后不要再提了。 后来这哥俩又一起充了军，二人更是相依为命。有一次齐国和邻国开战，双方 军队展开了一场大厮杀，冲锋的时候管仲总是躲在最后，跑得很慢，而退兵的 时候，管仲却跟飞一样的奔跑。当兵的都耻笑他，说他贪生怕死，领兵的想杀 一儆百拿管仲的头吓呼那些贪生怕死的士兵。 关键时刻又是鲍叔牙站了出来（此时鲍已当上了军官），他替管仲辩护道： 管仲的为人我是最了解不过了，他家有80多岁的老母亲无人照顾，他不能不忍 辱含羞地活着以尽孝道。管仲听了鲍叔牙的这番话，感动的流下了热泪，他哭 诉道：生我的是父母，而了解我管仲的，唯有鲍叔牙啊 ！
二、选择朋友的准则
友谊如此重要， 我们应该怎样选 择朋友呢？
活动1：班级风景
阅读课本P46中“小高和我”的故事，分组进行评价。
思考： 1. 你如何看待小高和我的“哥们义气”？ 2. 说说自己在这种情况下会如何处理。 3. 你会愿意和小高做朋友吗？为什么？ 4. 你喜欢什么样的朋友？
关于友谊(共17张PPT)
春秋时期的一对好朋友，史
而公子纠和管仲只好回到鲁国继续政治避难。
称“管鲍之交”，说他们有“通财之义”。所谓通财之义， 不要强求友谊，应该每个人都为“友谊”烦恼过，再和的来的人也会有你讨厌的地方。
齐桓公为了泄射钩之恨，要杀管仲，被鲍叔牙制止了。
是指他们在合作经营生意的时候，从不计较利润分配的多 几年下来，齐国在政治、军事、经济等各方面都日益强大，乃至雄踞天下，使春秋时期的其余四霸谁也不敢轻举妄动，各国之间常年的战争因
为了找到一个好朋友，走多远的路也没关系。－－托尔斯泰
关于友谊
三、怎么保持真正的友谊？
很朴实的一话语，告诉我们保持友谊的秘诀就是常联系、勤沟通。对 于深刻而浓烈的友谊而讲，双方能够长久地时不时沟通一下，的确是非常好 的方式。现在的通讯这么发达，微信、QQ、电话、电子邮件，无论哪种方式，偶
尔或者固定时间联系一下，是很有助于保持友谊的浓度不会变淡的好办法。但是对于大 多数真正的友谊，不会随着时间的推移和距离的相隔而烟消云散，生活的忙碌和工作的 紧张，很多人往往只把友谊藏在心里，疏于联络，但是友谊一直在心里。在双方又开始 联系的那一刻，彼此都能感觉到对方的热烈和迫切，牵挂和思念之情相互都感觉得到。
真正亲近的人，不需要言语，即使多年不见，再见面的时 候，友情也会一日往昔。－－道教
关于友谊
真正的友谊，也像一颗常青藤，不会因为四季的变化而改变，它使我们保持身 心健康的一道防护屏障，也可以给我们冬日阳光般的温暖。 在生活中，人们往往会总结友谊的来源：同学、战友，在学校里，我们都要重视和同学 们的珍贵友情，等到多年后回首时，都能欣喜地发现，原来自己在友情的天地是那么富 有，而且在生命的每一个阶段，都有知己知心的好闺蜜、好伙伴，那么面对生活的各种 挫折和挑战的时候，我们心底的支持力量就是厚实而巨大的，可以让我们微笑面对每一 个今天和明天。
而公子纠和管仲只好回到鲁国继续政治避难。
称“管鲍之交”，说他们有“通财之义”。所谓通财之义， 不要强求友谊，应该每个人都为“友谊”烦恼过，再和的来的人也会有你讨厌的地方。
齐桓公为了泄射钩之恨，要杀管仲，被鲍叔牙制止了。
是指他们在合作经营生意的时候，从不计较利润分配的多 几年下来，齐国在政治、军事、经济等各方面都日益强大，乃至雄踞天下，使春秋时期的其余四霸谁也不敢轻举妄动，各国之间常年的战争因
为了找到一个好朋友，走多远的路也没关系。－－托尔斯泰
关于友谊
三、怎么保持真正的友谊？
很朴实的一话语，告诉我们保持友谊的秘诀就是常联系、勤沟通。对 于深刻而浓烈的友谊而讲，双方能够长久地时不时沟通一下，的确是非常好 的方式。现在的通讯这么发达，微信、QQ、电话、电子邮件，无论哪种方式，偶
尔或者固定时间联系一下，是很有助于保持友谊的浓度不会变淡的好办法。但是对于大 多数真正的友谊，不会随着时间的推移和距离的相隔而烟消云散，生活的忙碌和工作的 紧张，很多人往往只把友谊藏在心里，疏于联络，但是友谊一直在心里。在双方又开始 联系的那一刻，彼此都能感觉到对方的热烈和迫切，牵挂和思念之情相互都感觉得到。
真正亲近的人，不需要言语，即使多年不见，再见面的时 候，友情也会一日往昔。－－道教
关于友谊
真正的友谊，也像一颗常青藤，不会因为四季的变化而改变，它使我们保持身 心健康的一道防护屏障，也可以给我们冬日阳光般的温暖。 在生活中，人们往往会总结友谊的来源：同学、战友，在学校里，我们都要重视和同学 们的珍贵友情，等到多年后回首时，都能欣喜地发现，原来自己在友情的天地是那么富 有，而且在生命的每一个阶段，都有知己知心的好闺蜜、好伙伴，那么面对生活的各种 挫折和挑战的时候，我们心底的支持力量就是厚实而巨大的，可以让我们微笑面对每一 个今天和明天。
友谊主题班会ppt课件(图文)
我们可以制定一份友谊计划，包括定期聚会、交流心得、分享资 源等，以保持友谊的持久和深入。
倡导团结互助精神
我们应该积极倡导团结互助的精神，在同学之间形成互帮互助的良 好氛围，让友谊之花绽放更加灿烂。
珍惜友谊，共同成长
我们要珍惜彼此之间的友谊，携手共同成长，让友谊成为我们人生 中最宝贵的财富之一。
THANKS
实中的亲密关系。
网络时代友谊面临的挑战
信任危机
网络环境中存在大量虚假信息和欺诈 行为，导致人们在建立友谊时面临信 任危机。
沟通障碍
网络沟通以文字为主，缺乏面对面交 流时的非语言信息，容易造成误解和 沟通障碍。
时间与精力的投入
网络世界丰富多彩，容易让人沉迷其 中，忽视对现实生活中友谊的维护和 投入。
社会技能
友谊可以帮助我们学习社交技能，如沟通、妥协和解决问题，这些技能在日后 的生活和工作中都非常重要。
自我认知
朋友之间的互动和反馈有助于我们更好地了解自己，包括我们的喜好、价值观 和能力。
友谊对团队协作能力的提升
团队合作
友谊可以增强团队之间的凝聚力和合作意愿，从而提高团队的效率和成果。
冲突解决
在团队中，友谊可以帮助我们更好地处理和解决冲突，维护团队的和谐和稳定。
联系
虽然友谊、亲情和爱情有所不同，但它们都是人类生活中重 要的人际关系，都能为我们提供情感支持和归属感。同时， 这三种关系也存在相互转化的可能性，比如友情可以升华为 爱情，爱情也可以转化为亲情。
02
CHAPTER
友谊的建立与维护
如何建立友谊关系
相互了解
通过交流、分享彼此的 经历和感受，增进相互
了解。
谢谢
增进心理健康
友谊可以缓解孤独感和压 力，提高自尊心和自信心 ，增进心理健康。
倡导团结互助精神
我们应该积极倡导团结互助的精神，在同学之间形成互帮互助的良 好氛围，让友谊之花绽放更加灿烂。
珍惜友谊，共同成长
我们要珍惜彼此之间的友谊，携手共同成长，让友谊成为我们人生 中最宝贵的财富之一。
THANKS
实中的亲密关系。
网络时代友谊面临的挑战
信任危机
网络环境中存在大量虚假信息和欺诈 行为，导致人们在建立友谊时面临信 任危机。
沟通障碍
网络沟通以文字为主，缺乏面对面交 流时的非语言信息，容易造成误解和 沟通障碍。
时间与精力的投入
网络世界丰富多彩，容易让人沉迷其 中，忽视对现实生活中友谊的维护和 投入。
社会技能
友谊可以帮助我们学习社交技能，如沟通、妥协和解决问题，这些技能在日后 的生活和工作中都非常重要。
自我认知
朋友之间的互动和反馈有助于我们更好地了解自己，包括我们的喜好、价值观 和能力。
友谊对团队协作能力的提升
团队合作
友谊可以增强团队之间的凝聚力和合作意愿，从而提高团队的效率和成果。
冲突解决
在团队中，友谊可以帮助我们更好地处理和解决冲突，维护团队的和谐和稳定。
联系
虽然友谊、亲情和爱情有所不同，但它们都是人类生活中重 要的人际关系，都能为我们提供情感支持和归属感。同时， 这三种关系也存在相互转化的可能性，比如友情可以升华为 爱情，爱情也可以转化为亲情。
02
CHAPTER
友谊的建立与维护
如何建立友谊关系
相互了解
通过交流、分享彼此的 经历和感受，增进相互
了解。
谢谢
增进心理健康
友谊可以缓解孤独感和压 力，提高自尊心和自信心 ，增进心理健康。
友谊主题班会ppt课件(图文)
友谊对个人和团队 的影响
如何建立和维护友 谊
班会活动中的亮点 和不足之处
思考自己的友谊观和交友情况，制定改进计划
反思自己在友谊中的行为和态度 分析自己交友的偏好和不足 制定改进计划，包括提高自己的社交能力、扩大社交圈子等 思考如何与朋友更好地相处，建立更紧密的友谊关系
鼓励同学们积极参与交友活动，共同成长进步。
友谊的升华和发展
友谊的升华：如何将普通的友情升华为至交好友
共同经历：与朋友共同经历困难和挑战，相互支持和鼓励 互相理解：理解朋友的内心世界，尊重彼此的价值观和信仰 分享心事：与朋友分享自己的心事和情感，倾听对方的感受和意见
经常沟通：与朋友保持经常的沟通，了解彼此的生活和状态，关心彼此的成长和发展
友谊的重要性：鼓励同学们珍惜友谊，积极参与交友活动。
班会收获：共同成长进步，互相学习，拓展视野。 未来展望：希望同学们在今后的人生道路上，能够继续保持积极交友的态度，不断成长和 进步。 感谢与祝福：感谢班级组织和参与这次班会，祝福同学们友谊长存，前程似锦。
THANK YOU
汇报人：
友谊的考验和价值
友谊的考验：如何面对朋友的缺点和错误
真诚的沟通：与朋友坦诚相待，共同探讨问题，找到解决方案。
互相包容：包容朋友的缺点和错误，不要轻易放弃友谊。
共同成长：与朋友一起成长，互相帮助，共同进步。 建立信任：建立信任关系，让朋友知道你愿意支持他们，共同度过困难时 刻。
友谊的价值：朋友在你生命中的意义和影响
友谊的延续：如何保持长久的友谊关系，让友情永不褪 色
沟通：建立良好 的沟通渠道，保 持经常性的联系
信任：相互信任 是友谊的基础， 要始终保持诚实 守信
互助：在困难时 期相互扶持，共 同度过难关
(新)粤教版七年级《道德与法治》下册6.3.1《友谊相伴》课件(46张PPT)
收获平台
当我们取得成绩时：
朋友的逆耳良言，又会使我 们保持清醒的头脑。
小芳日记 （三）
今天早上，小欣抄作业了 ， 老师提出了严肃的批评。课 下，我、小凡、小宁一起劝 她，今后一定不要再抄了。 小宁还说：抄作业不但自己 不会，还会养成懒惰的毛病。 小欣跟我们保证，以后再也 不抄了。
收获平台 当我们有不正确的行为时： 朋友能帮助我们认识和改正自己 言行中的缺失，让我们不断进步。
？
小冬应该继续帮助小宁吗？
友谊是平等的，双向的。
我
朋 友
如果你接受帮助，也学习帮助对方； 如果你感受关怀，也学习关怀对方。
（1）朋友之间是平等的， 应该相互尊重，相互理解， 不应该一方总在付出，而 另一方总在索取。
昨天我就发现刘刚不对劲，眉头 紧锁，下课发呆，凭我对他的了 解，肯定是出了什么事了。放学 时我向他打听，他支吾了半天不 肯说。我决定今天一定要问个明 白，看怎么做能帮助他。没想到， 我刚问了几句，他就不耐烦地说： “你不要再问了，我不想说。”
有朋自远方来，不亦乐乎。
你认为友谊可以 给你带来什么？
友谊：心灵的需要
人除了衣食住行等物 质需要外，还有精神 需要。友情就是一种 重要的精神需要。
某校做了一次‚中学生交往调查‛，共调查了254人， 回收有效问卷221份。他们进行了数据的分析和整理 工作。
你会把烦心事向谁倾诉？
老师 12 朋友 152 68.78℅ 兄弟姐妹 43 19.46℅
（1）分析大康不能获得友谊的原因。 （2）教大康几招，他怎样才能赢得同学的喜欢？
我姓朱，不是“猪”，可是我 的同学都喜欢把我叫成“猪”。有 些同学专门给我加上了许多不堪入 耳的词，“猪屁屁”、“猪脚 爪”„„。有一次，上完体育课刚 跨进教室，就听到有人叫“谁的猪 脚爪这么臭”，全班哄堂大笑„„ 嗨，一言难尽﹗
友谊天长地久(友谊主题班会)PPT课件
……
20
传说中有两个朋友在沙漠中旅行，
在旅途中的某点他们吵架了， 一个还给了另外一个一记耳光。
友
被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下： "今天我的好朋友打了我一巴掌。" 他们继续往前走。直到到了沃野，
谊 的
他们就决定停下。 被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。 被救起後，他拿了一把小剑在石头上刻了：
但伤害往往是无心的，帮助 却是真心的，忘记那些无心 的伤害
铭记那些对你真心帮助的， 你会发现这世上你有很多真 心的朋友...
22
为你的朋友写下一句发自内 心的祝福或者写上一句真诚的 “对不起”，找个机会交给他 （她）……
23
欣赏小品《友谊长存》
24
你准备好了吗？
25
看动作猜词语
游戏规则如下：
2
请同学们说一说你心目中的朋友 是什么样的？
3
友谊中的温情 ------记忆中令你感动的事
4
1.友谊节是什么时候？
每年八月的第一个周日
2.象征友谊的植物有哪些？
万年春 秋海棠 茉莉花 荷花 常春 藤 大丽花 百日草 黄色鸢尾 滨 菊 ……
5
常春藤---友谊，永不分离
大丽花，表示对朋友给予的友谊、关心的 感谢，祝朋友大吉大利。
(海内存知己)
11
（琵琶行，白居易 ）
2.“同是天涯沦落人，相逢 何必曾相识”出自哪里?作 者是谁？
12
3．第三题，友情存在于我们
的生活中，是人们在_______ 基础上建立起来的亲密关系
（ B）
A．互相理解、互相信任 B．互相帮助、互相尊重 C．互相体贴、互相爱护 D．互相呵护、相互宽容
13
关于友谊的ppt课件
详细描述
古罗马的斯巴达克斯和卡西乌斯之间的深 厚友谊，尽管他们分属不同的阶层，但他 们的关系超越了阶级和地位的束缚。
详细描述
刘备和关羽之间的故事，他们一起经历了 许多困难和挑战，但始终相互扶持，不离 不弃。
现代友谊故事
总结词
陪伴、成长、支持
详细描述
两个年轻人从高中时代开始就 是好朋友，一起经历了大学、 就业、创业以让你感到被接纳和认可，从而提高 你的自尊心。
促进个人成长
扩大视野
01
通过与来自不同背景的朋友交流，你可以了解不同的文化和生
活方式，从而扩大视野。
学习新技能
02
与朋友一起参与新的活动或学习新的技能，可以让你在个人成
长方面取得进步。
培养同理心
03
与朋友分享你的经历和感受，可以帮助你更好地理解他人的处
THANKS。
学会放下
有时候，我们会因为对方的一些言行而心生芥蒂，这时需要学会放下执念，不要 让这些小事影响友谊的大局。要相信对方会改正错误，重建信任。
05
友谊的益处
提供精神支持
减轻压力
朋友可以倾听你的烦恼，给予理解和支持，帮助 你减轻压力。
增强情感稳定性
与朋友分享你的喜悦和忧伤，可以帮助你更好地 调节情绪，增强情感的稳定性。
关于友谊的ppt课件
目录
• 友谊概述 • 建立友谊的基础 • 友谊的深化 • 友谊的挑战与解决 • 友谊的益处 • 友谊故事分享
01
友谊概述
友谊的定义
友谊是一种人际关系，建立在互 相尊重、信任和关心的基础上。
友谊是一种长期、稳定的关系， 通常存在于个人生活中，对个人 的情感、社交和心理健康都有积
鼓励与支持
友谊主题班会完整版PPT课件
在与朋友交流时，要注意措辞和语气，避免伤害他人的感情，维护友谊的和谐稳定 。
善于沟通
沟通是建立和维护友谊的关键环 节，要学会表达自己的想法和感 受，同时也要理解他人的需求和
感受。
在沟通时，要注重语言的清晰、 准确和礼貌，避免产生误解和冲
突。
要学会倾听，给予朋友充分的关 注和回应，以促进彼此之间的理
友谊有助于个人的认知发展，通过交 流和分享，激发新的思考和观点。
友谊可以促进个人的自我成长和发展 ，通过互相鼓励和支持，实现个人目 标和梦想。
Hale Waihona Puke 友谊可以培养个人的道德观念和社会 责任感，通过互相引导和榜样作用。
02
友谊的种类与特点
普通友谊
总结词
普遍而广泛的关系
详细描述
普通友谊通常是指在日常生活中结交的普通朋友，没有太多的共同点和深入交 流，但可以互相帮助和支持。
班会总结
友谊的定义与重要性
强调友谊在人生中的关键作用，以及友谊对个人成长和发展的积 极影响。
友谊的种类与特点
介绍不同类型的友谊关系，如亲密、支持、互助等，并分析各自的 特点和优势。
友谊的建立和维护
讨论如何建立和保持友谊关系，包括沟通技巧、信任建立、冲突解 决等方面。
行动计划
1 2
个人反思与改进
鼓励同学们反思自己在友谊关系中的表现，找出 自己的不足之处，并制定改进计划。
友谊主题班会完整版ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录 CONTENTS
• 友谊的定义与重要性 • 友谊的种类与特点 • 如何建立与维护友谊 • 友谊的考验与处理 • 友谊的名言与故事分享 • 班会总结与行动计划
01
友谊的定义与重要性
善于沟通
沟通是建立和维护友谊的关键环 节，要学会表达自己的想法和感 受，同时也要理解他人的需求和
感受。
在沟通时，要注重语言的清晰、 准确和礼貌，避免产生误解和冲
突。
要学会倾听，给予朋友充分的关 注和回应，以促进彼此之间的理
友谊有助于个人的认知发展，通过交 流和分享，激发新的思考和观点。
友谊可以促进个人的自我成长和发展 ，通过互相鼓励和支持，实现个人目 标和梦想。
Hale Waihona Puke 友谊可以培养个人的道德观念和社会 责任感，通过互相引导和榜样作用。
02
友谊的种类与特点
普通友谊
总结词
普遍而广泛的关系
详细描述
普通友谊通常是指在日常生活中结交的普通朋友，没有太多的共同点和深入交 流，但可以互相帮助和支持。
班会总结
友谊的定义与重要性
强调友谊在人生中的关键作用，以及友谊对个人成长和发展的积 极影响。
友谊的种类与特点
介绍不同类型的友谊关系，如亲密、支持、互助等，并分析各自的 特点和优势。
友谊的建立和维护
讨论如何建立和保持友谊关系，包括沟通技巧、信任建立、冲突解 决等方面。
行动计划
1 2
个人反思与改进
鼓励同学们反思自己在友谊关系中的表现，找出 自己的不足之处，并制定改进计划。
友谊主题班会完整版ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录 CONTENTS
• 友谊的定义与重要性 • 友谊的种类与特点 • 如何建立与维护友谊 • 友谊的考验与处理 • 友谊的名言与故事分享 • 班会总结与行动计划
01
友谊的定义与重要性
【中学班会课件】人生的明灯——友谊.ppt
想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热 情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。 陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后，我们俩再也 没有见过面。 我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看 见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。
思考讨论：
我与陈明是因为什么而友谊破裂？ 后来我们又为什么和好了？ 怎样才能使友谊永存呢？
友谊故事
每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起 陈明来。上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。我 们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家，一块儿温 习功课。我们成了离不开的好朋友，一直到四年级。
有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课， 把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得 很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。 不料我一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。 他一看，急了，哭着要我赔。我分辩说：“我不是故意 的。”他生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用 力推了我一下。我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把 它踩碎了。这一下，陈明更生气了。他拿起我的小木船， 使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身， 头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不 出话来。我们的友谊从此破裂了。
转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面， 他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他右手插进兜里， 裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上了我， 从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他 满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船。 明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念 吧！”说着，他把小木船塞在我手里。
真正的友谊
友谊，像一朵鲜花，芬芳我的心灵。 友谊，赶走了我心中的寂寞和痛苦。啊， 真正的友谊，给人以无数的信心和快乐。 友谊使人躲避虚假，友谊使人远离冷漠， 友谊使人不再争吵。化解不和，相互鼓励！ 让我们并肩同行，建立起真正的友谊！
思考讨论：
我与陈明是因为什么而友谊破裂？ 后来我们又为什么和好了？ 怎样才能使友谊永存呢？
友谊故事
每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起 陈明来。上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。我 们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家，一块儿温 习功课。我们成了离不开的好朋友，一直到四年级。
有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课， 把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得 很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。 不料我一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。 他一看，急了，哭着要我赔。我分辩说：“我不是故意 的。”他生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用 力推了我一下。我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把 它踩碎了。这一下，陈明更生气了。他拿起我的小木船， 使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身， 头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不 出话来。我们的友谊从此破裂了。
转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面， 他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他右手插进兜里， 裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上了我， 从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他 满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船。 明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念 吧！”说着，他把小木船塞在我手里。
真正的友谊
友谊，像一朵鲜花，芬芳我的心灵。 友谊，赶走了我心中的寂寞和痛苦。啊， 真正的友谊，给人以无数的信心和快乐。 友谊使人躲避虚假，友谊使人远离冷漠， 友谊使人不再争吵。化解不和，相互鼓励！ 让我们并肩同行，建立起真正的友谊！
友谊相伴ppt优秀课件2 粤教版
批评朋友的缺失和不足时要注意区分场合和把 握分寸。
朋友相处原则六
• 班长是你的好朋友。有一天， 你因为打扫寝室卫生,上学迟到了。 面对你满怀期望的目光，班长还是 在迟到记录本上记下了你的名字。 你会怎么想 ？
朋友之间要有限度，讲原则。
如何与朋友相处？
（1）平等相待； （2）互相尊重和信任； （3）相互关心和帮助； （4）相互宽容和谅解；
（5）真诚和坦率；
（6）朋友间的互助要有限度，讲原则
故事一
一个士兵看见自己的好友在战斗中倒下了。此时他正在 战壕里，子弹从头顶上不断地嗖嗖飞过。他问长官是否允许 他到战壕之外去带回那倒下的战友。 “你可以去，”长官说，“不过我觉得这不值得，你的朋 友多半已经牺牲了，并且你也可能会送掉性命。” 但是，长官的忠告没起作用，这个士兵还是去了。这个 士兵奇迹般地找到了他的战友，把他背回了战壕。途中，这 个士兵中弹了，两个人一起摔倒在长官面前。 长官给士兵检查了伤情，然后惋惜地说:"我告诉过你，这 不值得。你的战友已经死了，你也受了致命伤。” “可这是值得的，长官。” “什么，值得？但是你的战友已经死了！” 这个士兵回答道：“长官，他是死了，但是我所做的是值 得的，因为当我走到他身边的时候，他还活着，我听到他说： “朋友，我就知道你会来！”
一、友谊是人生的财富
1.友谊对个人成长、成才有着重要的积极作用 （1）相互启发、取长补短； （2）增长才干，更快发展； （3）排出孤独，改正缺失； （4）信心勇气，幸福欢乐。
2.友谊为我们的健康成长提供不可缺少的营养
（1）青春的友谊最长最深刻；
（2）青春的友谊真诚纯洁。
友谊的典范：管鲍分金
伯牙绝弦
朋友之间要平等相待。
朋友相处原则二
5.3友谊相伴课件
启示：
2.“哥们儿义气”不是真正的义气
础之友上6、谊的是，朋建也友立需间在要互义的相气互理。解但助和是要互，有相这帮种限助义度的气，基是 讲原则的，是建立讲在维原护则集体利益基础之上
的。 校园中“哥们儿义气”实际上是一种基
于无知和盲从、情感无基础的冲动，是一种 非理智的行为。不辨是非地“为朋友两肋插 刀”，甚至不顾后果，不负责任地去迎合朋 友的不正当的要求，这不是真正的朋友，更 谈不上真正的义气，到头来，只是害人害己。
朋友之间应该有善意的批评和 建议；
在要请小批注明回评意的答朋区朋：友分友你的场吗认缺合？为失、为小和把什鹏不握么还足分?是时寸，。
案例分析： 中学生郑某放学途中由于车速过快， 刹车不灵，与外校一名同学刘某相撞。 虽然双方的车和人均无损伤，但因撞车 责任产生纠纷，结果，他俩各自找了自 己的“朋友”大打出手，酿成了2死8伤 的恶性事件，受到了法律的制裁。
学习也好，许多同学都羡慕她。在 日常生活中，小红经常以此在石榴
面1、前小炫耀红。的她哪经常些说言：行“让猪啊石你榴！伤心？
只会吃吗？”这让石榴很难过。在
一2、次从语文气愤，骂道；
“注你意傻些呀什！猪么脑呢袋？！”石榴很伤心，
慢慢地，石榴很怕和小红接触，后 来更是形同陌路。
有一天，杜雷耳回
家看见京斯坦的房门虚 掩，京斯坦正跪在床前
双手合十祈3祷、。相杜互雷关耳 心和帮助
就把他的好友那双祈祷 的手画出来。京斯坦的 手1、并这不个美故丽事，给但你充带分来表什么感悟？ 达2、了从一这份个爱事的例友出谊发。，你认为朋友相处应该
这幅画后来成为举 世注闻意名些的什《么祷呢告？的手》
• 4)世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和 心地都很正直的严正的朋友。 爱因斯坦
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这可把鲍叔牙手下的人气坏了，有个人对鲍叔牙说，他出资少，平时他开 销又大，年底还照样和您平分效益，显然他是个十分贪财的人，要我是管仲的 话，我一定不会厚着脸皮接受这些钱的。鲍叔牙斥责他手下道：你们满脑子里 装的都是钱，就没发现管仲的家里十分困难吗？他比我更需要钱，我和他合伙 做生意就是想要帮帮他，我情愿这样做，此事你们以后不要再提了。
高山流水:用来形容音乐的高妙，知音（善 于欣赏音乐者，彼此非常的了解）难寻
管鲍分金 相依为命
管仲二十来岁时就结识了鲍叔牙，起初二人合伙做点买卖，因为管仲家 境贫寒就出资少些，鲍叔牙出资多些。生意做的还不错，可是有人发现管仲用 挣的钱先还了自己欠的一些债，这钱还没入帐就给花了，现在会计上的名词叫 坐支，而且私自花钱恐怕离贪污公款罪也不远了。更可气的是到年底分红时， 鲍叔牙分给他一半的红利，他也就接受了。
6.3 让青春绽放
第一节 友谊相伴
1)有很多良友，胜于有很多财富。——(英)莎士 比亚
2)友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大 的相似 。－（德）贝多芬
3)谁要在世界上遇到过一次友爱的心，体会过肝 胆相照的境界，就是尝到了天上人间的欢乐。 ---罗曼罗兰
4)世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地 都很正直的严正的朋友。--爱因斯坦
， 像 一 个 客 人 一 样 。 一
一 个 普 通 的 朋 友 在 拜 访
朋论
友 找 你 解 决 你 的 困 扰 。
你 的 困 扰 。 一 个 真 正 的
一 个 普 通 的 朋 友 找 你 谈
现个在
在 才 打 来 电 话 。
真 正 的 朋 友 会 问 为 什 么
他 睡 了 后 打 来 电 话 。 一
友谊是人生的财富
一、友谊是人生的财富
伯牙绝弦
管鲍分金
高山流水
• 春秋时期有位晋国上大夫俞伯牙。 他是出色的音乐家，精于弹琴， 据说他弹琴连吃草的马也会抬头 倾听。而当时最懂伯牙琴技之妙 的，莫过于樵夫钟子期。有一次 俞伯牙在江边巧遇钟子期，俞伯 牙用琴表现高山情怀，钟子期听 后说：“美哉，巍巍兮若泰山。” 用琴声表现流水的情调时他听后 说：“美哉，洋洋兮若江河。” 两人十分投缘，结为兄弟，后来， 钟子期因病逝世，伯牙就悲痛欲 绝地摔破了琴，扯断了弦，发誓 终生不再弹琴。并弃官到江边侍 奉钟子期的父母，说：“子期即 吾，吾即子期。”
后来这哥俩又一起充了军，二人更是相依为命。有一次齐国和邻国开战，双方 军队展开了一场大厮杀，冲锋的时候管仲总是躲在最后，跑得很慢，而退兵的 时候，管仲却跟飞一样的奔跑。当兵的都耻笑他，说他贪生怕死，领兵的想杀 一儆百拿管仲的头吓呼那些贪生怕死的士兵。
关键时刻又是鲍叔牙站了出来（此时鲍已当上了军官），他替管仲辩护道： 管仲的为人我是最了解不过了，他家有80多岁的老母亲无人照顾，他不能不忍 辱含羞地活着以尽孝道。管仲听了鲍叔牙的这番话，感动的流下了热泪，他哭 诉道：生我的是父母，而了解我管仲的，唯有鲍叔牙啊 ！
➢4. ……
活动3：情境分析
➢你喜欢这样的朋友吗？
情境1：同学不动脑筋 想抄袭自己的作业， 并以不同意就是不帮 助人或以绝交为要挟。
情境2：与朋友约好 去逛街，但是朋友没 有任何通知就放了自 己鸽子。
活动3：情境分析
➢你喜欢这样的朋友吗？
情境3：张同学平时说 话爱带刺，总是嘲讽别 人，有一天他也对你说 了令你生气的话。
二、选择朋友的准则
友谊如此重要， 我们应该怎样选
择朋友呢？
活动1：班级风景
➢ 阅读课本P46中“小高和我”的故事，分组进行评价。 ➢ 思考： ➢ 1. 你如何看待小高和我的“哥们义气”？ ➢ 2. 说说自己在这种情况下会如何处理。 ➢ 3. 你会愿意和小高做朋友吗？为什么？ ➢ 4. 你喜欢什么样的朋友？
挚友：志同道合的朋友。 诤友：坦诚相见,直言相规的朋友。 密友：亲密的朋友。 闺友：闺房中无话不谈的朋友。 恒友：不离不弃的朋友，直到永远。 忘年交：打破年龄、辈份的差异而结为朋友。 忘形交：指异性之间的友谊。 君子交：指道义之交，即在道义上相互支持的朋友。 莫逆交：指彼此心意相通，无所违逆。 贫贱交：贫困潦倒时结交的朋友。 至交：友谊最深、不猜不疑的朋友。 知交：相知笃深的朋友。 金兰之交：指情意相投的朋友。后也指结拜兄弟。
活动2：情景再现
➢讨论：人缘较好的同学有哪些特点？ ➢1. 萍萍热情、开朗、乐于助人，同学们都愿
意和她交朋友。（性格好）
➢2. 周梦和胡云都是航模小组成员，他俩合作 一艘小帆船，你锯我粘，很快就做成了，共 同享受着成功的喜悦。（合群）
➢3. 遇到开心的事,受了委屈、遇到困难等愿意 把心里话告诉朋友，增进沟通和理解。（善 于开放、表露自己）
情境4：与同学在家观 看电视节目，同学未征 求自己同意，就更换频 道看别的节目。
二、选择朋友的准则
1. 要看对方的人品； 2. 志同道合是成为朋友的重要因素； 3. 朋友可以“五湖四海”，取长补短，互勉 共进； 4. 积极主动、热情开朗。
自个时
己 拿 东 西 。
真 正 的 朋 友 会 打 开 冰 箱
助一求 你个帮 然真助一 后正的个 再的时普 询朋候通 问友首的 。会先朋
默问友 默东在 的问你 帮西寻
。
打真就
过 架 就 不 叫 真 正 的 友 谊 。
正 的 朋 友 明 白 当 你 们 还 没
认 为 友 谊 已 经 结 束 。 一 个
一、友谊是人生的财富
1.友谊对个人成长、成才有着重要的积极作用 （1）相互启发、取长补短； （2）增长才干，更快发展； （3）排出孤独，改正缺失； （4）信心勇气，幸福欢乐。 2.友谊为我们的健康成长提供不可缺少的营养 （1）青春的友谊最长最深刻； （2）青春的友谊真诚纯洁。
பைடு நூலகம்
友谊的典范：管鲍分金 伯牙绝弦 马克思和恩格斯
一 个 普 通 的 朋 友 讨 厌 你
普
通
湿友过 的
浸的你一 朋
。双哭个 友
VS
肩泣普
曾。通 真
经一的 正
让个朋 的
你真友 的正从
朋 友
泪的未
水朋看
友的 会东 拿西一 真对个 心你普 对。通 你一的 。个朋
真友 正会 的拿 朋好
你正永 身的远 旁朋在一 ！友他个
期身普 望边通 他陪的 能他朋 永。友 远一期 陪个望 在真你
高山流水:用来形容音乐的高妙，知音（善 于欣赏音乐者，彼此非常的了解）难寻
管鲍分金 相依为命
管仲二十来岁时就结识了鲍叔牙，起初二人合伙做点买卖，因为管仲家 境贫寒就出资少些，鲍叔牙出资多些。生意做的还不错，可是有人发现管仲用 挣的钱先还了自己欠的一些债，这钱还没入帐就给花了，现在会计上的名词叫 坐支，而且私自花钱恐怕离贪污公款罪也不远了。更可气的是到年底分红时， 鲍叔牙分给他一半的红利，他也就接受了。
6.3 让青春绽放
第一节 友谊相伴
1)有很多良友，胜于有很多财富。——(英)莎士 比亚
2)友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大 的相似 。－（德）贝多芬
3)谁要在世界上遇到过一次友爱的心，体会过肝 胆相照的境界，就是尝到了天上人间的欢乐。 ---罗曼罗兰
4)世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地 都很正直的严正的朋友。--爱因斯坦
， 像 一 个 客 人 一 样 。 一
一 个 普 通 的 朋 友 在 拜 访
朋论
友 找 你 解 决 你 的 困 扰 。
你 的 困 扰 。 一 个 真 正 的
一 个 普 通 的 朋 友 找 你 谈
现个在
在 才 打 来 电 话 。
真 正 的 朋 友 会 问 为 什 么
他 睡 了 后 打 来 电 话 。 一
友谊是人生的财富
一、友谊是人生的财富
伯牙绝弦
管鲍分金
高山流水
• 春秋时期有位晋国上大夫俞伯牙。 他是出色的音乐家，精于弹琴， 据说他弹琴连吃草的马也会抬头 倾听。而当时最懂伯牙琴技之妙 的，莫过于樵夫钟子期。有一次 俞伯牙在江边巧遇钟子期，俞伯 牙用琴表现高山情怀，钟子期听 后说：“美哉，巍巍兮若泰山。” 用琴声表现流水的情调时他听后 说：“美哉，洋洋兮若江河。” 两人十分投缘，结为兄弟，后来， 钟子期因病逝世，伯牙就悲痛欲 绝地摔破了琴，扯断了弦，发誓 终生不再弹琴。并弃官到江边侍 奉钟子期的父母，说：“子期即 吾，吾即子期。”
后来这哥俩又一起充了军，二人更是相依为命。有一次齐国和邻国开战，双方 军队展开了一场大厮杀，冲锋的时候管仲总是躲在最后，跑得很慢，而退兵的 时候，管仲却跟飞一样的奔跑。当兵的都耻笑他，说他贪生怕死，领兵的想杀 一儆百拿管仲的头吓呼那些贪生怕死的士兵。
关键时刻又是鲍叔牙站了出来（此时鲍已当上了军官），他替管仲辩护道： 管仲的为人我是最了解不过了，他家有80多岁的老母亲无人照顾，他不能不忍 辱含羞地活着以尽孝道。管仲听了鲍叔牙的这番话，感动的流下了热泪，他哭 诉道：生我的是父母，而了解我管仲的，唯有鲍叔牙啊 ！
➢4. ……
活动3：情境分析
➢你喜欢这样的朋友吗？
情境1：同学不动脑筋 想抄袭自己的作业， 并以不同意就是不帮 助人或以绝交为要挟。
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活动3：情境分析
➢你喜欢这样的朋友吗？
情境3：张同学平时说 话爱带刺，总是嘲讽别 人，有一天他也对你说 了令你生气的话。
二、选择朋友的准则
友谊如此重要， 我们应该怎样选
择朋友呢？
活动1：班级风景
➢ 阅读课本P46中“小高和我”的故事，分组进行评价。 ➢ 思考： ➢ 1. 你如何看待小高和我的“哥们义气”？ ➢ 2. 说说自己在这种情况下会如何处理。 ➢ 3. 你会愿意和小高做朋友吗？为什么？ ➢ 4. 你喜欢什么样的朋友？
挚友：志同道合的朋友。 诤友：坦诚相见,直言相规的朋友。 密友：亲密的朋友。 闺友：闺房中无话不谈的朋友。 恒友：不离不弃的朋友，直到永远。 忘年交：打破年龄、辈份的差异而结为朋友。 忘形交：指异性之间的友谊。 君子交：指道义之交，即在道义上相互支持的朋友。 莫逆交：指彼此心意相通，无所违逆。 贫贱交：贫困潦倒时结交的朋友。 至交：友谊最深、不猜不疑的朋友。 知交：相知笃深的朋友。 金兰之交：指情意相投的朋友。后也指结拜兄弟。
活动2：情景再现
➢讨论：人缘较好的同学有哪些特点？ ➢1. 萍萍热情、开朗、乐于助人，同学们都愿
意和她交朋友。（性格好）
➢2. 周梦和胡云都是航模小组成员，他俩合作 一艘小帆船，你锯我粘，很快就做成了，共 同享受着成功的喜悦。（合群）
➢3. 遇到开心的事,受了委屈、遇到困难等愿意 把心里话告诉朋友，增进沟通和理解。（善 于开放、表露自己）
情境4：与同学在家观 看电视节目，同学未征 求自己同意，就更换频 道看别的节目。
二、选择朋友的准则
1. 要看对方的人品； 2. 志同道合是成为朋友的重要因素； 3. 朋友可以“五湖四海”，取长补短，互勉 共进； 4. 积极主动、热情开朗。
自个时
己 拿 东 西 。
真 正 的 朋 友 会 打 开 冰 箱
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默问友 默东在 的问你 帮西寻
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过 架 就 不 叫 真 正 的 友 谊 。
正 的 朋 友 明 白 当 你 们 还 没
认 为 友 谊 已 经 结 束 。 一 个
一、友谊是人生的财富
1.友谊对个人成长、成才有着重要的积极作用 （1）相互启发、取长补短； （2）增长才干，更快发展； （3）排出孤独，改正缺失； （4）信心勇气，幸福欢乐。 2.友谊为我们的健康成长提供不可缺少的营养 （1）青春的友谊最长最深刻； （2）青春的友谊真诚纯洁。
பைடு நூலகம்
友谊的典范：管鲍分金 伯牙绝弦 马克思和恩格斯
一 个 普 通 的 朋 友 讨 厌 你
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