现代推销学
现代推销学概述
现代推销学概述
CATALOGUE
目录
•
现代推销学的基本概念
•现代推销学的理论体系
•现代推销学的方法与技巧•现代推销学的应用与实践•现代推销学的挑战与未来发展•现代推销学案例分析
CHAPTER
现代推销学的基本概念
推销的定义推销的目的
推销的定义与目的
现代推销学的特点
现代推销学强调以消费者为中心,注重建立长期关系,强调个性化与定制化服务,同时利用数字化和信息技术提高效率。
现代推销学的趋势
现代推销学正朝着数据驱动、社交媒体营销、客户关系管理、跨界合作和体验式营销等方向发展。
现代推销学的特点与趋势
现代推销学的研究对象
现代推销学的内容
现代推销学的研究对象与内容
CHAPTER
现代推销学的理论体系
建立客户关系
推销洽谈
实施促销策略
售后服务与客户关系维护
推销过程理论
消费者行为理论
消费者需求与动机消费者态度与感知
消费者决策过程社会因素对消费者行为的影响
推销策略理论
根据市场需求和竞争状况,确定产品的特点和优势,以吸引目标客户。
产品定位策略
价格策略
分销策略
促销策略
根据产品的特点、市场需求和竞争状况,制定合理的价格策略。
选择合适的产品分销渠道和销售方式,以确保产品能够快速、有效地到达目标客户。
通过各种促销手段,如广告、宣传、促销活动等,提高产品的知名度和销售量。
推销管理理论
推销计划与组织
人员培训与激励
销售绩效评估
CHAPTER
现代推销学的方法与技巧
直接销售
通过面对面的方式直接与客户沟通,了解客户需求并推销产品或服务。
电话销售
通过电话与客户进行沟通,介绍产品或服务,
并解答客户疑问。
网络销售
利用互联网平台,如社交媒体、电商平台等,进行产品或服务的宣传和销售。
现代推销学
推销的概念?
概念:指推销人员在一定的推销环境里,运用一定的推销技术和手段,说服潜在顾客购买某项商品或劳务以满足顾客需求,以实现自身推销目标的沟通协调活动。
对全社会的作用
1、推销是社会经济发展的推动力。
2、推销是促进社会繁荣的重要手段。
3、推销是实现社会再生产目的主要形式。
4、推销引导与影响社会消费。
对企业的作用1、推销使企业生产劳动价值得以实现。2、推销促进企业生产适销对路的产品,增强企业的产品竞争力。3、推销是提高企业经济效益的重要途径。
对个人的作用1、推销是发挥人们潜力的最好职业。2、推销工作磨炼人的意志力与陶冶人的情操。3、推销工作是走向事业成功的最好途径。
推销学的产生
原因:生产过剩、产品积压、滞销,市场竞争加剧,随着推销观念的产生而产生
现代推销学的发展特点核心概念为----需求的满足。
1、推销过程的理论化、程序化、公式化。
2、推销工作的职业化、专门化。
3、推销概念的普及化、广泛化。
4、推销研究的重点由物转向人。
5、推销研究的核心由“说服”转向“满足需求”。
传统观念---推销的实质是说服
现代推销学观念----推销的实质与核心是满足需求
对推销工作的要求:
1、在推销策划和实施过程中始终要有“千方百计的满足顾客需求”的指导思想
2、熟悉顾客需求与寻觅对产品有需求的顾客的方法。
3、介绍产品的独特使用价值及差别优势,令顾客相信该产品能满足其需求,并接受产品。
1、说服步骤
(1)了解顾客情况(2)陈述情况(3) 陈述建议或产品(4)解释如何运做
说服技巧
(1)言语果断(2)反复(3)言语具感染力(4)做良好的听众(5)运用现场人(6)利用其他客户(7)利用资料。(8)用开朗的语调及微笑的面容讲话。
现代推销学
名词解释
顾客异议:在推销洽谈中,被顾客用来作为拒绝购买和拒绝再购买的各种反对意见、不同看法、问题、抱怨和购买顾虑统称为顾客异议。
推销约见:作为一种狭义的约见是指推销人员在拜访前事先征得顾客同意再行见面的过程。
推销洽谈:包括推销洽谈理论、内容、技术原则、方法。
询问法:指推销人员通过对顾客的异议提出疑问,进而处理异议的一种方法和策略。
现在推销观念:推销人员应以满足顾客需要为中心,向有相应需求的顾客推销产品(劳务)的推销观念。
推销:广义是指推销主动发起者一方主要通过信息传递的方式,是推销对象接受并实施推销内容的活动与过程。狭义是指推销人员以满足双方需要为出发点,主动地运用各种信息交流手段和技术,向顾客传递企业产品的有关信息,并使顾客接受与购买产品的全部活动及整个过程。
购买人资格审查:就是依据推销产品的使用价值、价格和其他特性对潜在顾客在需求、购买能力、购买行为决策资格等方面的情况,进行全面衡量与排队,排除其中暂时不具备购买行为的顾客,从中确定准顾客名单的过程。
推销程序:指推销活动的可行性分析、寻找顾客、顾客资格审查、约见前的准备、推销约见、接近顾客、推销洽谈、顾客异议处理和圆满结束全部九个阶段。
迪伯达公式(DIPADA):Definition确定和明确顾客的需求和愿望;Interconnection把顾客的需求和愿望与推销产品结合起来;Proof证实所推销的产品符合顾客的需求;Acceptance促使顾客接受或承认推销产品能够满足他们的需求;Desire激起顾客购买欲望;Act促使顾客购买行动。
现代推销学教程之推销模式
02 传统推销模式
产品导向推销模式
01
02
03
以产品为中心
在此推销模式下,推销员 将产品作为推销的核心, 重点向客户介绍产品的特 点、功能和优势。
强调产品差异化
推销员会强调其产品与其 他竞争对手产品的差异, 以突出自身产品的独特性 。
适用于创新性产品
此模式通常适用于具有创 新特点、能明确展示其优 势的产品。
采用多种沟通方式和工具,如电话、邮件、社交媒体等, 与客户保持密切联系,及时了解客户的需求和反馈。
拓展人际关系网络
通过与客户的社交网络建立联系,拓展人际关系网络,增 加潜在客户的数量和机会。同时,也通过客户推荐和口碑 传播,扩大品牌和产品的影响力。
04 网络推销模式
网络平台利用
平台选择
根据产品特性和目标群体选择合 适的网络平台,如淘宝、京东、 拼多多等电商平台,或微信、微
博等社交平台。
店铺搭建
在网络平台上搭建专业的店铺,包 括设计店铺图标、店铺介绍、产品 详情页等,以提升品牌形象和吸引 力。
跨平台运营
利用多个网络平台进行推广和销售 ,提高产品曝光度和市场占有率。
内容营销策略
内容创作
根据产品特性和目标客户需求, 创作高质量、有趣、有用的内容 ,如产品介绍、使用教程、行业
这两种传统推销模式各有特点,分别适用于不同 的产品和市场环境。在现代推销学中,推销员需 要灵活运用各种推销模式,以实现最佳的推销效 果。
现代推销学
什么是推销?狭义:推销是营销组合中的人员推销,即由推销人员直接与潜在接触、洽谈,介绍商品,进行说明,促使其采取购买行动的活动。推销的职能:寻访潜在的顾客,展示所推销的商品,介绍商品的功能和效用,采取各种推销方法和技巧,帮助潜在的顾客认识商品,唤起需求,进而采取购买行动以满足需求。推销的特点:特定性,灵活性,双向性,互利性,说服性,差别性推销的原则:需求第一、互惠互利、诚信为本、说服诱导、(使用价值原则、人际关系原则、尊重顾客原则)推销的过程:寻找顾客、访问准备、约见顾客、洽谈沟通、达成交易、售后服务、信息反馈推销要素(推销人员、推销品、推销对象)推销人员应具备的基本素质:思想素质(强烈的事业心、高度的责任感、)文化素质(企业方面的知识、产品方面的素质、市场…、顾客…竞争…)3.身体素质 4.心理素质(性格外向、自信心强、良好的个性品格)推销人员应具备的能力:良好的语言表达能力、较强的社交能力、敏锐的洞察力、快捷的应变能力、高超的处理异议的能力介绍他人掌握正确的介绍顺序:把男性介绍给女性把年轻人介绍给年长人把职位低得介绍给职位高的把晚到者介绍给早到者把客人介绍给主人推销品的效用层次理论:首先,推销员必须自己认识到产品的基本效用,同时也应让顾客认识到产品的使用价值。其次,向所有购买者推销产品的使用价值观念再次,推销品能使顾客获得某种益处,能向顾客提供解决所面临问题的方法最后,推销品的使用价值观念不仅有形产品具有,无形产品也同样具有。推销方格理论 事不关己型(1,1) 顾客导向型(1, 9) 推销技术导向型(5、 5) 强力推销型(9, 1) 解决问题导向型(9、9)顾客方格理论1.1漠不关心 1.9软心肠 5.5干练 9.1防卫 9.9寻求答案爱达模式(AIDA)注意(Attention) 兴趣(Interest) 欲望(Desire) 行动(Action),引起顾客注意。唤起顾客兴趣 。激发顾客购买欲望 。促成顾客购买行动迪伯达模式(DIPAD)Definition发现 Identification结合 Proof证实 Acceptance接受 Desire欲望 Action行动第一步,准确地发现顾客的需要与愿望第二步,把推销的产品与顾客的需要与愿望结合起来第三步,证实顾客已作出正确的选择第四步,促使顾客接受所推销的产品第五步,激起顾客的购买欲望第六步,促成顾客采取购买行为埃德帕模式(IDEPA)Identification结合 Demonstration演示 Elimination淘汰 Proof证实 Acceptance接
《现代推销技术》课程整体设计方案-课件 (一)
《现代推销技术》课程整体设计方案-课件
(一)
随着经济社会的不断发展,推销技术在现代市场中扮演着重要的角色。为了培养更多的优秀推销人员,许多高校开设了《现代推销技术》课程。本文将从课件整体设计方案入手,为大家介绍一下这门课程的内容。
一、课程背景及目的
《现代推销技术》课程旨在培养学生掌握市场营销的理论知识和实践
技能,提高学生的推销能力和市场竞争力。
二、课程内容
1.课程引言:介绍推销技术的概念、重要性和目标;
2.市场分析:深入研究市场现状,分析市场竞争环境;
3.客户需求分析:学习如何分析客户需求、制定适合的营销策略;
4.销售渠道管理:掌握销售渠道建设、管理和优化的方法;
5.销售谈判技巧:学习如何有效谈判,提高谈判技巧;
6.销售团队管理:了解如何管理销售团队,提高销售绩效;
7.客户关系维护:学习如何建立及维护客户关系,促进销售发展;
8.推销策略制定:制定适合的营销策略,针对性推销。
三、教学方法
1.案例分析:结合实际案例,帮助学生理论联系实际;
2.分组讨论:通过分组讨论,促进学生交流与互动;
3.课堂演讲:借助课程演讲,帮助学生提高表达能力;
4.现场实践:通过实地参访、实践环节等方式,让学生更深入地了解
推销技术。
四、课件设计
1.课程流程图:清晰明朗地呈现出课程安排和内容;
2.PPT制作:通过PPT展示学习重点和案例分析等;
3.实物展示:通过实物展示,让学生更形象地理解推销技术;
4.视频分析:适当引入视频进行案例分析,更能吸引学生注意力;
5.文献资料:提供相关文献资料,让学生深入了解推销技术。
五、总结
现代推销学
现代推销学
第一节现代推销的涵义
一、商品销售与推销
(一)商品销售
推销与商品销售的范畴。
商品销售:是指商品的所有者为实现商品价值,通过商品与货币的交换,向商品购买者让渡商品使用价值的一种盈利性经济活动。
1、商品销售是商品所有权的转移过程;
2、商品销售活动是一种盈利性的经济活动;
3、商品销售活动都必须借助于商品货币的交换,是一个价值运动过程,交换双方都讲究计价算价;
4、任何销售活动差不多上相关于购买活动而言的。
(二)推销
推销是指一种商品销售活动,与销售没有什么本质区别。但又是一种特定的销售活动,含有商品经营者主动采取措施加快和扩大销售活动的意思。
可从以下几点把握:
1、推销是商品经营主体说服和刺激顾客购买商品的活动;2、推销是推销人员说服潜在顾客购买某种商品或劳务,以实现经营主体市场营销目标的一种促销活动;
3、推销是指经营主体主动采取各种方式或手段,说服、诱导、刺激顾客购买某种商品或劳务的活动;
4、推销是卖方主动采取措施,获得买方的好感、信任,以加快和促进买方同意和购买卖方产品的过程;
5、推销确实是经营主体通过说服、引导、关心、刺激买者排除疑虑、观望,采取购买行动的过程;
6、推销是卖者采取多种措施沟通消费者、顾客、用户与卖者及产品、劳务之间经济联系的过程。
推销:确实是微观经济主体之间运用一定的促进销售的技术和手段,关心和说服顾客〔包括消费者、用户〕采取购买行动的过成。
二、传统推销与现代推销
(一)传统推销
是指商品经济不发达状态下以个体生产者和商人为推销主体的一种推销。
传统推销也是在传统观念指导下,采取传统手段进行的一种推
现代推销学概述
现代推销学概述
第⼀章现代推销概述
第⼀节现代推销的涵义
⼀、商品销售与推销
(⼀)商品销售
推销与商品销售的范畴。
商品销售:是指商品的所有者为实现商品价值,通过商品与货币的交换,向商品购买者让渡商品使⽤价值的⼀种盈利性经济活动。
、商品销售是商品所有权的转移过程;
、商品销售活动是⼀种盈利性的经济活动;
、商品销售活动都必须借助于商品货币的交换,是⼀个价值运动过程,交换双⽅都讲究计价算价;
、任何销售活动都是相对于购买活动⽽⾔的。
(⼆)推销
推销是指⼀种商品销售活动,与销售没有什么本质区别。但⼜是⼀种特定的销售活动,含有商品经营者主动采取措施加快和扩⼤销售活动的意思。
可从以下⼏点把握:
、推销是商品经营主体说服和刺激顾客购买商品的活动;
、推销是推销⼈员说服潜在顾客购买某种商品或劳务,以实现经营主体市场营销⽬标的⼀种促销活动;
、推销是指经营主体主动采取各种⽅式或⼿段,说服、诱导、刺激顾客购买某种商品或劳务的活动;
、推销是卖⽅主动采取措施,获得买⽅的好感、信任,以加快和促进买⽅接受和购买卖⽅产品的过程;
、推销就是经营主体通过说服、引导、帮助、刺激买者消除疑虑、观望,采取购买⾏动的过程;
、推销是卖者采取多种措施沟通消费者、顾客、⽤户与卖者及产品、劳务之间经济联系的过程。
推销:就是微观经济主体之间运⽤⼀定的促进销售的技术和⼿段,帮助和说服顾客(包括消费者、⽤户)采取购买⾏动的过成。
⼆、传统推销与现代推销
(⼀)传统推销
是指商品经济不发达状态下以个体⽣产者和商⼈为推销主体的⼀种推销。
传统推销也是在传统观念指导下,采取传统⼿段进⾏的⼀种推销。
现代推销学
主要思路:推销过程:寻找与识别顾客,推销接近,推销洽谈,处理顾客异议,成交与售后服务。
一、推销概述:
推销三要素:推销主体(销售人员),推销客体(推销品),推销对象(顾客)。
推销方格理论:
1.推销人员方格:纵向,推销人员对顾客关心程度;横向,推销人员对完成推销任务关心程度。
1.1:漠不关心型;1.9:顾客导向型;9.1:强力推销型;5.5:推销技巧型;9.9:满足需求型。
2.顾客方格:纵向,顾客对推销人员关心程度:横向,顾客对购买关心程度。
1.1:漠不关心型;1.9:软心肠型;9.1:防卫型;5.5:干练型;9.9:寻求答案型。
一、“爱达模式”推销步骤:1.吸引潜在顾客的注意;2.唤起顾客的兴趣;3.激发顾客的购买欲望;4.促成交易。
二、“费比模式”推销步骤:1.描述产品特征;2.分析产品优势;3.挖掘产品利益;4.提供说服依据。
二、推销人员道德、素质与能力:
推销人员职责:搜集信息,协调关系,销售商品,提供服务。
案例:销售人员的职业素质:思想素质:强烈的事业心,高度的责任感,坚强的意志和毅力;文化与业务素质:企业知识,产品知识,市场知识,顾客知识,竞争知识;身体素质;心理素质:性格外向,自信心强,良好的个性品格。
推销人员的职业能力:观察能力,创造能力,社交能力,语言表达能力,应变能力。
三、寻找与识别客户:
准顾客:是指既有购买欲望,又有支付能力的个人或组织。
寻找顾客的基本准则:准确定位范围,随时寻找,多途径寻找,重视老顾客。
顾客的基本条件:购买力,购买决策权,购买需求。
辨识:顾客寻找方法:普通寻找法,介绍寻找法,中心开花寻找法,广告拉引寻找法(广告吸引法),资料查阅寻找法,其他方法:电信寻找法,个人观察法,市场咨询法。
现代推销技术PPT课件
02 现代推销技术
客户关系管理
01
02
03
客户关系建立
通过有效沟通、了解客户 需求和提供个性化服务等 方式,建立稳固的客户关 系。
客户关系维护
定期回访、提供售后服务 和关注客户反馈,确保客 户满意度和忠诚度。
客户关系优化
运用数据挖掘和分析技术, 发现潜在客户需求和市场 机会,优化销售策略和服 务质量。
渠道管理
03
建立有效的渠道管理机制,对渠道成员进行激励、培训和支持,
确保渠道的稳定和高效运作。
04 推销过程管理
寻找潜在客户
确定目标客户群体
根据产品或服务的特点,明确潜在客户的行业、规模、地域等特 征。
利用多种渠道寻找客户
通过社交媒体、行业展会、专业论坛等途径,积极寻找潜在客户。
建立客户信息数据库
培训与提升推销员能力
培训内容
产品知识、销售技巧、市场分析、客 户关系管理等。
培训方式
采用线上课程、线下培训、实践演练 等多种形式,确保推销员全面掌握所 需技能。
激励与考核机制设计
激励机制
设定合理的销售目标,提供具有竞争力的薪资待遇和奖金制度,激发推销员的 积极性。
考核机制
定期评估推销员的业绩,对表现优秀者给予晋升和奖励,对表现不佳者提供改 进意见和帮助。
精准定位
根据分析结果,对用户进行细分和定 位,为不同用户群体提供个性化的产
现代推销学
1.狭义的推销与广义的推销:狭义的推销指营销组合中的人员推销,即由推销人员直接与潜在顾客接触、洽谈、介绍商品,进行说服,促使其采取购买行动的活动。广义的解释则泛指人们在社会生活中,通过一定的形式传递信息,让他人接受自己的意愿和观念,或购买商品和服务。2.现代推销学和传统推销学区别:传统推销学:以产定销,以物为重点,实现企业利润最大 现代推销学:以满足消费者的需求为重点3.推销的主要原则: 1、需求第一 2、互惠互利 3、诚信为本 4、说服诱导4.推销过程: 寻找客户 访问准备 访问准备 洽谈沟通 达成交易 售后服务 信息反馈5.推销三要素: 推销主体 推销客体 推销对象6.推销素质:思想素质:事业心 责任感 文化素质:企业、产品、市场、 顾客、竞争等知识身体素质 心理素质:性格外向、 自信心强、 良好的个性品格7.吉姆公式,也可称为产品,公司,推销人员 三角公式8.推销信息的作用推销信息是制定和实施推销决策的基础与前提推销信息有利于发掘与鉴别推销机会推销信息有利于提高成交率推销信息是提高企业竞争力的有效途径推销信息有利于提高推销效益9.马斯洛“需求层次论”:生理需求,安全需求,社交需求,受尊敬需求,自我实现需求10.奥尔德佛“ERG”理论:存在的需求、关系的需求和成长的需求11.爱达模式的具体内容与应用:(1)引起消费者的注意 (2)诱发顾客的兴趣 (3)激发顾客的购买欲望 (4)促成顾客购买1.确定 2.结合 3.证实 4.接受 5.欲望 6.行动12.埃德帕模式的基本步骤:第一个步骤:确认顾客需要,把推销的产品与顾客的愿望联系起来;第二个步骤:向顾客示范合适的产品;第三个步骤:淘汰不宜推销的产品;第四个步骤:证实顾客已作出正确的选择;第五个步骤:促使顾客接受推销产品,作出购买决定。13.费比模式:第一步,把产品的特征详细介绍给顾客; 第二步,充分分析产品优点; 第三步,尽数产品给顾客带来的利益; 第四步,以“证据”说服顾客购买。14.寻找准顾客:准顾客(Prospect)是指既能因购买某种商品并使用商品而获得利益,同时又具有支付能力购买这种商品的个人或组织。因而准顾客是某种产品或劳务的潜在购买者,是某种商品的市场。 引子(lead)表示一个很有可能成为准顾客的个人或组织。 “引子”要成为准顾客必须具备两个基本条件: ⑴ 购买商品 ⑵ 购买能力15.获取准顾客信息的途径:销售 记录,客户服 务电话,电子商 务线索,广告反 馈信息,客户 推荐,展销会
现代推销学
推销人员应掌握的基本礼仪: 推销礼仪是推销活动中推销人员的综合素质修养的
具体体现,而且也是客户认可推销人员的标准体 现。推销礼仪在现代推销活动中是非常重要的, 是一种行业操守遵循的行为规范。推销人员应注 重推销的基本礼仪,在推销商品之前,先把自己 推销给顾客。
1)仪表与服饰:
2)言谈与举止: (1)言谈。 在推销交谈中,推销人员应注意以下问题: ①发音准确; ②条理清晰,逻辑性强,不能前言不搭后语,自相矛盾; ③谈话有理有据,不能强词夺理; ④注意语音、语调、语速及停顿等语言基本功的训练;
21世纪高等院校市场营销专业精品教材
第一部分 认识推销
第1章 导论
1.1 推销学的产生与发展
产生:推销学是研究人员推销活动过程及其一般规 律的科学,它的产生与发展是与人类的推销实践 密不可分的。
发展:
1)古老的推销技术 (1)推销能否成功带有很大的偶然性。 (2)推销活动带有短期性。 (3)推销活动带有欺诈性。 (4)推销活动中出现现代推销中的一些原始雏形。 2)生产型推销技术 这个时期,推销在方式、方法上都有所发展,广告
2.1推销人员
推销人员是指主动向推销对象销售商品的推销主体。 在推销的三个基本要素中,推销人员是非常关键 的,没有推销人员,也就没有推销活动。
推销人员应具备的基本素质 : 1)思想素质: (1)强烈的事业心。 (2)高度的责任感。
《现代推销学》完整课件
现代推销学
第一章现代推销概述
主要内容:商品销售与推销
传统推销与现代推销
多种推销类型的必然性
推销的准则、职能与作用
现代推销学的产生、发展与研究内容
第一节现代推销的涵义
一、商品销售与推销
(一)商品销售
推销与商品销售的范畴。
商品销售:是指商品的所有者为实现商品价值,通过商品与货币的交换,向商品购买者让渡商品使用价值的一种盈利性经济活动。
1、商品销售是商品所有权的转移过程;
2、商品销售活动是一种盈利性的经济活动;
3、商品销售活动都必须借助于商品货币的交换,是一个价值运动过程,交换双方都讲究计价算价;
4、任何销售活动都是相对于购买活动而言的。
(二)推销
推销是指一种商品销售活动,与销售没有什么本质区别。但又是一种特定的销售活动,含有商品经营者主动采取措施加快和扩大销售活动的意思。
可从以下几点把握:
1、推销是商品经营主体说服和刺激顾客购买商品的活动;2、推销是推销人员说服潜在顾客购买某种商品或劳务,以实现经营主体市场营销目标的一种促销活动;
3、推销是指经营主体主动采取各种方式或手段,说服、诱导、刺激顾客购买某种商品或劳务的活动;
4、推销是卖方主动采取措施,获得买方的好感、信任,以加快和促进买方接受和购买卖方产品的过程;
5、推销就是经营主体通过说服、引导、帮助、刺激买者消除疑虑、观望,采取购买行动的过程;
6、推销是卖者采取多种措施沟通消费者、顾客、用户与卖者及产品、劳务之间经济联系的过程。
推销:就是微观经济主体之间运用一定的促进销售的技术和手段,帮助和说服顾客(包括消费者、用户)采取购买行动的过成。
现代推销学名词解释
现代推销学名词解释
推销观念是现代推销学中的一个概念,是指以产品的生产和销售为中心,以激励销售,促进购买为重点的营销观念。推销观念强调通过销售实现利润,是企业营销的一种职能。然而,随着市场的变化和消费者需求的变化,推销观念已不适应社会发展的需求,现代企业的市场营销必须树立以消费者需求为导向的现代市场营销观念。
市场营销观念是现代推销学中的另一个重要概念,它是以市场需求为中心,以研究如何满足市场需求为重点的新型营销观念。市场营销观念的确立,标志着企业在营销观念上发生了根本的、转折性的变革,由传统的、封闭的生产经营型企业,转变为现代的、开放式的经营开拓型企业,为成功营销奠定了基础。
推销观念和市场营销观念的区别主要体现在以下几个方面:
1. 营销重点不同:推销观念以产品作为营销的重点,市场营销观念以顾客需求作为营销的重点。
2. 营销目的不同:推销观念以通过销售来获取利润为目的,市场营销观念以通过顾客满意而获得长期利益为目的。
3. 营销手段不同:推销观念以单一的推销和促销为手段,市场营销观念以整体营销为手段,综合运用产品、价格、渠道、促销等企业可以控制的营销因素进行营销。
4. 营销程序不同:推销观念指导下的企业营销活动,是产品由生产者 - 消费者”的单向营销活动,而在市场营销观念指导下的企业营销活动,是由消费者 - 生产者 - 消费者”的不断循环上升的活
动过程。
在现代推销学中,推销观念和市场营销观念是相互关联、相辅相成的。企业必须树立市场营销观念,以市场需求为导向,才能更好地满足消费者的需求,实现长期发展。
现代推销学
(2) 零售商
最终
(3)批发商 零售商
生产者 (4)代理商 零售商 消费者
(5)代理商 批发商 零售商
图3—2 消费品推销渠道模式
3.2 生产资料推销渠道模式
(1)
生产资料 (2)批发商 生产资料
(3)代理商
生产者 (4)批发商 代理商 用 户
图3—3 生产资料推销渠道模式
案例分析:
野泽悦子的“投币浴室”
第2节 推式推销方式 ——直接推销方式
推式推销方式(直接推销方式)也称人员推销方 式,是一种最主要、最直接、最有效的推销方式;也 是最古老、最常见的推销方式。
1. 人员推销的概念和特点
1.1 人员推销的概念 是指工商企业推销人员直接运用谈话方式与顾客
接触,以达到推销商品或劳务,满足消费者需求与欲望, 实现企业营销目标的一种推销方式。 1.2 人员推销的特点 1.2.1 适应性强(直接面对顾客)
3. 中间商
3.1 中间商的概念 是指专门从事商品流通,媒介商品交换的独立行业,
是生产者与消费者之间的纽带和桥梁。 3.2 中间商的分类
可分为:批发商、零售商和代理商
第4节 推销物品—商品
1. 商品的概念
是指用来交换的劳动产品。既包括有形产品,也包括 无形产品;既包括产品,也包括服务和观念。
2. 商品的类型
第3节 推销对象—顾客
当代推销学
当代推销学
1.人员推销:是涉及与潜在顾客的人与人之间的沟通,它是人类非常古老的一
项职业或活动。它是一个开发关系的过程:发现需求,生产适当的产品满足这些需求,通过告知、提醒或规劝来传播利益。
2.信息经济:是以现代信息技术等高科技为物质基础,信息产业起主导作用
的,基于信息、知识、智力的一种新型经济。
3.产品:应被理解为信息、服务、思想和问题
4.人员推销哲学:奉行市场营销观念,重视人员推销,以及在帮助顾客做出购
买决策的过程中成为问题解决者或伙伴
5.关系推销:
6.战略:是为了完成其销售目标而经过仔细设计的计划
7.营销组合:是一整套能够影响需求的企业可控制因素。这些因素包括产品、
价格、地点(分销或渠道)和促销等,是开展营销的工具和手段,可以整合到营销计划中以争取目标市场的特定反应。
8.战略推销联盟:目标是通过和另一个在产品及服务方面可以与之匹配的公司
进行合作以取得市场优势。联盟通常由有相似业务利益而能取得共同竞争优势的多个公司组成。
9.产品战略:是一种帮助推销人员正确制定选择和定位满足顾客需求的产品决
策的计划。
10.交易型推销:是一种最有效的与价值意识购买者需求匹配的销售过程,价值
意识购买者主要对价格和便利性感兴趣
11.顾客经济:就是以为客户创造价值为目标,以客户价值为主导进行资源配置,
从而创造社会财富的经济形式。
12.顾客服务代表:指处理预订、接受电话或其他方式的订单、运送商品、处理
顾客抱怨、提供技术支持和帮助的全职销售代表。
13.销售工程师:指必须能够鉴别、分析顾客的问题及开发解决这些问题的方案
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现代推销学
一.名词解释(5*3)
1.什么是推销:
狭义:推销是营销组合中的人员推销,即由推销人员直接与潜在客户接触,洽谈,介绍商品,进行说服促使其采取购买行动的活动。
广义:泛指人们在社会生活中,通过一定形式传递信息,让他们接受自己的的意愿和观点,或购买商品和服务。
就传递信息进行说服,争取同情,理解和能被接受而言,广义的推销与狭义的推销是一脉相承的。
2.什么是推销信息:
推销信息属于商业信息的范畴,是反映一定时间,范围等条件下与推销信息有关的商品供给,需求及消费方面的各种消息,情报,数据,资料和知识的总称。它附着在纸、声、光、电、口碑等介质上,通过传播而被人们理解和接受。
3.什么是接近准备:
所谓接近准备,是指推销人员在接近目标之前深入了解该顾客的基本情况,设计接近和面谈计划,谋划如何开展推销洽谈的过程。
4.约见:
约见,又称商业约会,是指推销人员事先证得顾客同意接见推销访问的行为过程。
5.什么是推销洽谈:
推销洽谈是买卖双方达成交易,以维护各自的利益,满足各自的需要,就共同关心的问题进行沟通与磋商的活动。
6.什么是顾客异议:
指顾客对推销品,推销人员及推销方式和交易条件发出的怀疑,抱怨,提出否定或反面意见。
7.什么是成交:
成交就是推销人员帮助购买者做出使买卖双方都受益的购买决策活动的过程。8.什么是购买信号:
购买信号是指准客户言行等表现出来的打算购买的一切暗示或提示。
二.不定项选择(10*2)+判断(10*1)
{太他么多而乱了,一会有心情再说哇}
三.简答题(5*5)
1.推销与营销的关系:(狭义、广义层面)
区别:1.市场营销是一个含义比推销更广的概念。现代企业的市场营销活动,包括市场营销调研,选定市场目标,产品开发,定价,分销,促销以及售后服务等。推销时市场营销的一部分。
2.市场营销的出发点是市场需求,传统推销的出发点是企业产品;营销以
满足消费者的需求为中心,传统推销以推销企业现有产品为中心;营销采用的是整体营销手段,传统推销侧重于推销技巧。
联系:现代推销观念视推销为营销组合的组成部分,是动态的,系统的营销活动过程中的一个环节,但也是营销不可缺少的重要机能。
2.推销过程(七步骤)一句话展开
1)寻找客户:之寻找可能成为潜在购买者的顾客。开展推销,首先应该明白向谁推销。
2)访问准备:指为直接的推销活动做好必要的准备。了解自己的客户,了解和熟悉推销品,了解竞争者及其产品,确定推销目标,制定推销方案。3)约见客户:约见是推销人员征求顾客同意接见洽谈的过程,当推销人员做好必要的准备和安排后,即可约见客户。约见是推销接近的开始,约见能否成功是推销成功的一个先决条件。
4)洽谈沟通:推销洽谈是推销人员运用各种方式,方法,手段与策略去说服客户购买的过程,也是推销人员向客户传递信息并进行双向沟通的过程。5)达成交易:指顾客同意接受推销人员的建议。只有成功的达成交易,才是正真成功的推销。在推销活动中,推销人员要正确处理顾客异议,并不是时机的说服顾客做出购买决策,完成一定的购买手续。
6)售后服务:成交以致收款,交货后,收货方能否兑现其他承诺,使顾客满意,就比较好的反映了厂商信誉。
7)信息反馈:及时的反馈推销信息,既有利于企业修订和完善营销决策,改进产品和服务,也有利于更好的满足顾客需求,争取更多的“回头客”。
3.迪伯达模式:DIPADA
1)准确发现客户的需求与愿望
2)把推销品与顾客的需求与愿望结合起来
3)证实推销品符合顾客的需求和愿望
4)促使顾客接受推销品
5)刺激客户购买欲望
6)促使客户采取购买行动
4.埃德帕模式:IDEPA
1)把推销品与顾客的愿望结合起来
2)向顾客示范适合的产品
3)淘汰不适合的产品
4)证实顾客选择的正确性
5)顾客接受推销品应作出购买决定
5.接近准备的内容(不确定是什么题型)
1)了解目标客户情况
2)拟定推销方案
3)做好必要的物资准备
6.第一手资料与第二手资料(可能性简答题)
1)第一手资料:实地调查;主要通过询问法,观察法,实验法来收集。
为了获取某个特定决策问题所需的最新信息情报而展开的调研
活动。通过实地调查所取得的反映当前特定问题的信息资料就
是第一手资料。
2)第二手资料:文案调查;内部资料,外部资料。
指通过收集,整理和分析各种文献资料就能达到调研目的的调
查,文案调查获得的资料就称为第二手资料,也叫现成资料。
7.推销信息的特征(可能性简答题)
1)可识别性:信息可以通过人的感觉器官来识别,更需要运用现代科学技术
手段加以收集整理分析检索,提高推销人员鉴别和运用市场信息
的能力。
2)可转化性:信息可以在各种介质之间相互转换,目的是更好的实现信息的沟通,使信息源得到有效的传递和充分的利用。
3)可处理性:人类可以按照既定的目标要求,对数据尽心收集整理加工概括,通过处理分析,去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里,使资料或者
精炼浓缩或者延伸扩充,变成有用的情报。
4)可传递性:信息是可以通过口碑或特定的传输介质进行传递的。
5)共享性:统一信息可以被多个企业利用,也可以被统一企业的若干推销人员共同使用。
6)时效性:信息发挥其价值是在一定时期内,超越此期限,其情报价值就将丧失,甚至起到负面作用。
7)依附性:信息既不是物质,也不是能量,不能够单独存在,必须借助与某种物质载体才能储存,传递和检索。
8.购买行为模式当中的“黑箱”反映:
1)消费者心理活动:外部刺激和消费者的个人特征,会影响其在购买活动中对各种事物的认知情绪和意志,并制约其反映。
2)消费者购买决策过程:消费者的购买和活动,并非始于某个商店,也非结束与缴款取货。它从消费者认知到需要开始,至购后使用,消费完毕告一段落,往复循环又不断发生新的变化。在这个过程当中,消费者必须做出一系列的判断,决策不仅受到购买心理气氛的制约而且受到外部刺激的大气候和小环境的影响。
四.论述题(15*1)
*推销方格理论:布莱克·蒙顿(要求举例说明~找例子)
(1,1)型,事不关已型
(1,1)型推销员对推销成功与否及顾客感受的关心程度都是最低的。事不关己型的推销员对本职工作缺乏责任心。究其原因,也许是主观上不愿做推销工作,当一天和尚撞一天钟;也许是客观上对工作不满意。比如,前些年倍受批评的我国商场的服务态度就是如此。
(9,1)型,强行推销导向型
(9,1)型推销员认为:既然由我负责这一顾客,并向其硬性推销,我便应施加压力,迫使其购买。因此,他们为提高推销业绩,不惜采用多种手段,全然不顾顾