语文病句复习课件

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小升初语文复习资料---修改病句专题课件(共40张PPT)

小升初语文复习资料---修改病句专题课件(共40张PPT)
康成长的需要。 ❖ C.在酷热的夏季,雪碧、娃哈哈、农夫山泉等矿泉
水是深受考生喜爱的夏季饮品之一。 ❖ D.中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰,是因为
全体队员不畏艰险、团结协作的精神。
解析
例2
❖ 下列各句中没有语病的一项是( )(2004.盐城) ❖ A.华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活
能力测试题5
❖ 5.下列句中没有语病的一项是( B )
❖ A.父亲从头到脚凝视着面前的儿子,激动得热泪盈 眶,一句话也说不上来。
❖ B.经过几个世纪建立起来的古典芭蕾舞体系能够最 大限度地体现舞蹈动作的技巧性、表现力和协调性, 培养演员的体力和悟性。
❖ C.北京市将努力改善生态环境,保证了“绿色奥 运”对北京环境质量的要求。
实践活动,学生非常受欢迎。 ❖ C.据有关专家分析,今年冬春出现的旱
情为建国以来所罕见。 ❖ D.“金无足赤,人无完人”,任何人都难
免没有缺点。
能力测试题2
❖ 2.下列句子中没有语病的一项是( D ) A.校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫 生运动。
❖ B.小李对自己能否学好电脑,充满了信心。 ❖ C.经调查,某社区18岁以下青少年吸烟人
❖ D.他非常酷爱电脑,除了成天把自己关在房里 玩电脑外,对其它东西好象都只有三分钟热情。
能力测试题 6
❖ 选出没有语病的一项( C )
❖ A、东方歌舞团所到之处,无不受到群众的 热烈欢迎。
❖ B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻
油乳剂疫苗,在实验室检测中,免疫有效率可达 100%。 ❖ B.经过阿富汗和伊拉克两次战争,美国得出无须依 靠大型军事基地也可以打赢一场战争。 ❖ C.今年以来,随着国产儿童动画图书《哪吒传奇》 的全套上市,《哈利·波特》这部风靡全球的少儿读 物在中国少儿图书界的霸主地位被打破。 ❖ D.国家发展和改革委员会日前发出通知,大幅度降 低24种常用药最高零售价,平均降价幅度为30%, 降价金额约35亿元左右。

小学语文总复习-修改病句课件

小学语文总复习-修改病句课件
1. 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 2.我的作业几乎全部做完了。 3.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。 4.我们要认真改正并找出作业中的错误。 5.我断定他大概是小红的哥哥。 6.邻居家的小弟弟不仅年纪小,而且很懂事。 7.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。
(成分残缺)
(重复啰嗦)
闯 关 练 习
说明关系图表
五颜六色的红旗在随风飘扬。 改为:
01
红旗在随风飘扬。
02
闯 关 练 习
说明关系图表
闯 关 练 习
周宇努力学习,老师经常夸耀他。 改为: 因为我喜欢花,而且养了许多花。 改为:
周宇努力学习,老师经常夸奖他。
因为我喜欢花,所以养了许多花。
说明关系图表
把不是一类的归为了一类。
7.分类不当。
菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。 改为:菜园里种着西红柿、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。
例:
01
02
奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛等家禽。
改为:
奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、
等家禽。
闯 关 练 习
四大法宝
成分残缺
用词不当
词序颠倒
重复啰嗦




综合练习
单击此处添加副标题
小学句子复习
——修改病句
修改病句四法宝
什么是病句
修改病句的原则
常见的病句类型
01
添加标题
02
添加标题
保留句子原意,少改为佳。 防止以造新句来代替修改病句。
病句是指结构不完整,语句不通畅,意思表达不清楚甚至错误的句子。
什么是病句?
(搭配不当)
(词序颠倒)

部编版五年级上册语文修改病句专项复习课件(共25张ppt)

部编版五年级上册语文修改病句专项复习课件(共25张ppt)
王老师和同学的感情非常深刻。
单击以编辑母版副标题样式
用错近义词:感情应该是“深厚”,而不是“深刻”。
单击此处编0辑式3母版标题样
单击以编辑母版副标题样式
归类不当
单击此处编辑母版标题样 式 这类型常考将两种类型的事物归为一类。
比如,把水果放到蔬菜,把蔬菜放到水果,把爬 行动物放单到击昆以虫编,辑把母哺版乳副动标物题放样到式鱼类动物,相 当于让孩子找不同。 这种类型只要删除掉不同的就可以。
参考答案
1、春天的北京是一个美丽的地方。或北京的春天是一个美丽的季节。 2、他一次又一次地完成了艰巨任务。 3、我学习《革命烈士诗两首》一课,受到了深刻的教育。或学习《革命烈士诗两首》一课,我受到了深刻的教育。
单击此处编辑母版标题样 4、我们必须养成遵守纪律的习惯。
5、看到詹天佑留下的伟大工程,许多外国游客都赞叹不已。 6、他告诉了我过去一段愉快的事。或他告诉了我一段愉快的往事。还可他告诉了我一段过去愉快的事。
语文用修改符号修改病句提升练习
单击此处编辑母版标题样 3.下列各句没有语病的一句是( ) 式 A.清明前后,部队派了800多人次,参加郊区的植树劳动。
B.一个好的比喻,或为形似,或为神似,或为形神兼似,总是离不开相似这一根本特 点。
CD..一 这个 种国 新家药科,学使技用术起的来单发十展分击,方以是便以,编它而辑的且经效母济果版、很文长副化 ,标教 可育 在题为 体样基 内础 维式的 持。12小时。
我们来单击练以编习辑一母版下副标吧题!样式
语文用修改符号修改病句基础练习
1、春天的北京是一个美丽的季节。 2、他完成了一次又一次的艰巨任务。 3、学习《革命烈士诗两首》一课,使我受到了深刻的教育。
单击此处编辑母版标题样 4、我们必须遵守纪律的习惯。 5、看到詹天佑留下的伟大工程,许多外国游客都不住地赞叹不已。 式 6、他告诉了我过去一段愉快的往事 7、全班同学都到齐了,只有王娟同学没有到。 8、这学期,我们班上基本上有一半同学达到了国家体育锻炼标准。 91、0、茵为苗了这一学点单期小通击事过,以努小力编青学和辑习小,母敏终发版于生取副了得战标了斗很题。好样的成式就。 11、李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。 12、我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘 蔗,此外,还适宜栽种梨树和枣树。 13、一进花园,我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。 14、造纸是中国的四大发明。 15、参加春游的同学基本上都到齐了。 16、我们要运用和理解已经学会的成语。 17、我们艰苦奋斗的优良传统

2024年中考语文复习专题 常见病句类型讲解 课件(共25张PPT)

2024年中考语文复习专题 常见病句类型讲解 课件(共25张PPT)
解析:
A(B.“原因是由于”语义重复,“原因”和“由于”可删掉一个。
C.“吴京凭借《战狼2》的精彩表演,技压群芳”错,“吴京”是男演员,跟“技压群芳”不能搭配;
“男主角”后缺少宾语“奖”。
D.缺少主语,可删掉“通过”或者“使;“水更清、天更蓝、山更美”语序不当,可改为“山更绿、
水更清、天更蓝”或“天更蓝、山更绿、水更清”)
2024年中考语文复习专题★★
常见病句类型复习
一 语序不当
语序不当,是指句子语序错乱,造成病句。
1、词序不当
示例:各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 (分析:逻辑上应是先“认识”,再“改正”。)
2、主客颠倒
示例:数学对我不感兴趣。 (分析:主体“我”,客体“数学”,改为“我对数学不感兴趣。”)
示例1:我们保持环境卫生是每个公民的义务。 (该句把“我们保持环境卫生”和“保持环境卫生是每个公民的义务”两句意思凑在 了一块,应删去“我们”)
示例2:实验中学荣获“先进学校”的原因是全校师生共同努力的结果。 (“……的原因是”与“……是……的结果”杂糅。)
示例3:老师把他掉在地上的笔给捡了起来。 (“把字句”与“被字句”杂糅在一起。)
示例:通过这次谈话,使我明白了许多道理。 (分析:可删除“通过”或“使”) (2)缺少谓语
示例:我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。 (分析:谓语残缺,句末加上“而努力”即可。) (3)缺少宾语
示例:市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。 (分析:宾语残缺,句末补上“的做法” 才通顺。)
三 成分残缺/赘余
六 不合逻辑
1、自相矛盾
示例:他是众多死难者中幸免的一个。 (既然幸免,自然是没有死,怎么能说是死难者中的一个呢?应改为:很多人死难了, 他是幸免的一个。)

2025届高考语文一轮复习 辨析并修改病句 课件(共23张PPT)

2025届高考语文一轮复习 辨析并修改病句 课件(共23张PPT)

一、语序不当 主客体颠倒
(2023·期末)蜜蜂蜇人好比斗气,“把整个生命拼在对人的一刺之中”。
斗气好比蜜蜂蜇人,“把整个生命拼在对人的一刺之中”。
一、语序不当
(2022·Ⅱ卷)在约400公里高的环地球轨道上,神舟十三号航天员翟志 刚、王亚平、叶光富三人携手开讲,在近一小时的授课过程中,丰富多彩的 科学实验在现场演示。
刚、王亚平、叶光富三人携手开讲,在近一小时的授课过程中,现场演示了 丰富多彩的科学实验,还以天地连线的方式回答了地面学生的问题,并通过 多种媒体平台,向全球同步直播此次“天宫课堂”。
主谓搭配不当 在约400公里高的环地球轨道上,神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶 光富三人携手开讲,在近一小时的授课过程中,现场演示了丰富多彩的科学 实验,还以天地连线的方式回答了地面学生的问题。此次“天宫课堂”通过 多种媒体平台向全球同步直播。
计划。 • 正因为目前国际空间站中有上百种餐品,所以宇航员可以自由选择自己的
用餐计划。
四、结构混乱
句式杂糅
(2021·乙卷)空间和时间由于不断压缩,大大增强了互动性,社会交往
效率有助于得到显著提高。
• 由于空间和时间不断压缩,大大增强了互动性,社会交往效率得到显著提 高。
• 空间和时间不断压缩,大大增强了互动性,有助于提高社会交往效率。
选择自己的用餐计划——然而这一用餐计划是每八天循环一次的。 根据语境判断关联词使用是否得当
目前国际空间站中有上百种餐品,这使得宇航员可以自由选择自己的用餐计 划——虽然这一用餐计划是每八天循环一次的。
二、搭配不当 (2023·期末)赌气、撒气、怄气或许能解一时心头之气,实际上非但解
决不了问题,而且伤身又伤心,伤人又伤己。 根据语境判断关联词使用是否得当

中考语文总复习课件:病句(共14张PPT)(优质版)

中考语文总复习课件:病句(共14张PPT)(优质版)
例6.局长嘱咐几个学校的领导,新学期的 作一定要有新的起色。
例7.据科学统计,蜜蜂每酿一斤蜜,大约 采集50万朵的花粉。
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,

小升初语文专题复习:修改病句的方法课件(共18张PPT)

小升初语文专题复习:修改病句的方法课件(共18张PPT)

我仿佛又听到了父 亲那洪亮的声音和 亲切的笑容。
×
我仿佛又听到 了父亲那洪亮 的声音和亲切 的笑容。

修改病句有哪些修 改符号呢?
对调号
删除号
增添号
修改符号
改正号
修改下列病句。 1、春天的景色我觉得十分美丽。 词序颠倒
提高
2、人民生活水平正在不断地改善。 用词不当
小明
3、为了班集体,做了很多好事。 成分残缺
4、今天的事情基本上全部完成。修改。
这次火灾造成的经济损失,据有关部门保守
× 估计,直接损失至少在三千万元以上。(不是)
解析:“至少”一词,后面搭配的应是确数,而“三千万元 以上”是一个概数,此句是病句。应去掉“至少” 一词。
易错2
判断下面句子是否正确。
一、系统梳理知识,建立知识网络
小学升初小升中初的语作文文总选复材习的技首巧要如任下务:是系统梳理小学阶段所学的知识,建立知识网络。这不仅有助于学生清晰地了解自己的知
识掌握情况,还可以帮助学生形成完整的知识体系,为日后的学习和生活打下坚实的基础。
深入挖掘在复:习对过于程小中学,升学生初可中以的按学照生以来下步说骤,进选行择:自己熟悉的材料非常重要。可以从家庭
深入挖掘选:择对合于适小的学阅升读初材中料的学生来说,选择自己熟悉的材料非常重要。可以从家庭 、学校、学生生活可等以方选面择选一择些自适己合熟自悉己的阅材读料水,平这和样兴能趣够爱更好好的地阅把读握材主料题进,行写阅出读有。真例情如实,可以选择一些经典的名著 感的文章、。优秀的散文、诗歌等进行阅读。同时,也可以选择一些与课文相关的阅读材料进行拓展阅读。 关注细节:选择具有细节的材料,可以让文章更加生动有趣。例如,可以选择一些自
构建知识网络,形成知识体系

高考语文一轮复习病句辨析课件

高考语文一轮复习病句辨析课件

搭配不当
01
主谓搭配不当
指主语和谓语在语义上不搭配,导致句子意思不合理。例如:“他的笑
容很温暖,像春天的阳光一样。”中“笑容”与“温暖”搭配不当。
02 03
动宾搭配不当
指动词和宾语在语义上不搭配,导致句子意思不明确。例如:“他打破 了世界纪录,创造了新的历史。”中“打破纪录”与“创造历史”搭配 不当。
造句类比法
仿照原句的结构造日常用的句子,经过比较,有无问题便 清楚了。
主干枝叶梳理法
先缩掉句子的附加成分,提炼出句子的主干,检查主干是 否有语病;然后清理句子枝叶,检查修饰语、限制语和中 心语之间是否有语病。
逻辑意义分析法
有的语病从语法上不好找毛病,就得从逻辑上进行分析, 看使用概念、判断、推理是否得当,语句的前后顺序、句 间关系是否合适。
多重状语语序不当
指句子中多个状语排列顺序不当,导致句子意思不明确或产生歧义。例如:“为了实现这 个目标,他昨天在图书馆里认真地研究了相关资料。”中状语顺序应调整为“他昨天在图 书馆里为了实现这个目标,认真地研究了相关资料。”
关联词语位置不当
指复句中关联词语位置不当,导致分句间关系不明确或产生歧义。例如:“他不仅学习好 ,而且品德也很好。”中关联词语位置正确,但“不仅...也”应改为“不仅...还”。
04
修辞运用类病句
比喻不贴切
比喻本体与喻体之间 缺乏相似点,导致比 喻不贴切,难以理解 和接受。
比喻过于牵强附会, 缺乏自然流畅的感觉 。
使用了不恰当的喻体 ,使读者产生误解或 感到突兀。
夸张失度
夸张手法使用过度,导致言过其实, 失去真实感。
夸张表达过于夸张,影响语言的准确 性和可信度。
夸张不符合事实或常理,使读者难以 信服。

2025届高考语文复习:病句之不合逻辑课件(共22张PPT).ppt

2025届高考语文复习:病句之不合逻辑课件(共22张PPT).ppt

谢谢!
不合事理,“收取贿赂”不能用“正当”修饰。
34.该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的 不法行为,应给以严厉打击。
不合事理,应将“仿造”改为“制造”,或将“伪劣”改为“优质”
(一)不合事理
解答此类试题时,可从如下方面入手: 1.看句子表达的意思是否符合事理。2.看句子是否存在一面对两 面的情况。若句中出现了“是否”“能否”“能不能”“好坏”“
(三)分类列举不当
概念并列不当是指句子中并列的词语或短语之间存在包含 或交叉关系,从而造成不合逻辑的语病。 解答此类试题时,可从如下方面入手:
1.看到句子中有并列的词语或短语时,可分析它们之间是 否存在包含关系。 2.确定并列成分之间的概念是否存在相互交叉的情况。 3.句子中出现了“和”“与”“及”“同”“跟”“甚至” 等连词,就要注意判断其前后词语是否搭配,词语之间是否存 在包含关系,排列的顺序是否符合逻辑等。
“低一倍多”有误,使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数表 示。
(七)数词误用
数量误用主要指数量词与表示增减的词语搭配使用时出现不合逻 辑的现象。 解答此类试题时,可以从如下方面入手: 1. “增加”要用倍数,减少、缩小、降低和下降不能成倍,后面 只能跟分数或实际数量,“升幅”“增长率”要用百分比。 2.句中有“至少”“最多”“最高”“最低”“近”“约”“超过 ”这一类词语时,要注意它们后面搭配的应是确数,而不能是概数 。 3.一些句子中常出现合成量词而造成量词误用。如 “辆次”就是 一个合成量词,用在句中导致语句出现了误用量词的语病
(三)分类列举不当
7、教育主管部门要求,各级各类学校学生的生活用品以及床上用 品都应由学生自主选购,不得统一配备。
“生活用品”包括“床上用品”,是从属关系,不能并列表述

小学语文(修改病句)复习课件

小学语文(修改病句)复习课件

1、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
2、我估计他今天一定不会来参加会议了。
这样修改好不好,为什么?
1、星期天,我穿上洁净的衣服,把脏衣服
脱下了。(改为:星期天,我穿上洁净的 衣服) 2、大家的眼睛都集中到主席台上。 (修改为:大家都集中到主席台上。)
修改病句练习
1、这次考试,同学们普遍的成绩提高了。 2、我们通过并讨论了中队活动计划。 3、上课铃响后,安静了下来。 4、经过一年的努力,小明的作文水平有 了明显的改进。
这段话有共几处语病,请你找出来
我有可爱的一条鲜艳的红领巾, 它像一团火漂在我胸前,遇到困难 的时候,它告诉我要有战胜困难的 勇气;受到表扬时,它提醒我不要 自豪,要争取更的成绩。
修改段落:一处标点,两次错别字, 一处用词不当,一处语病。 ①有一次记得,我正再看书,当我 看道非常入迷的时候,弟弟走了过来, 悄悄地对我说:“哥哥,奶奶买糖回 来了,你知道吗?”我看了,说: “奶奶买糖就怎么了!”
小故事:
有一个外出读书的男孩子,因 为没有钱了,就写了一封信寄给 母亲说:“妈妈,我的线已经用 完了,请快点寄点线来。语文对 我很感兴趣,我的写作水平明显 改进了。”
实习医生 主治医生 主任医生
专家
• 找出生病的句子
(1)同学们坐在阅览室里看书。 (2)一年有四个春夏秋冬季节。 (3)我估计他这一道题一定做错了。 (4)经过老师的教育,终于认识 了错误。
• 增(增添残缺成分,使句子完整) • 删(删去多余字词,使句子完整) • 调(调整字词顺序,使句子合乎规 范 • 换(对误用、搭配不当、指代 不明的词语,进行改换)
这个深深有趣的想、读句子。
2、找出病因。
3、用修改符号修改。 4、读一读修改后的句 子是否通顺。

七年级语文上册:《病句修改专题》 课件(一)(共31张PPT)

七年级语文上册:《病句修改专题》 课件(一)(共31张PPT)
10.他的语文作业基本上全部完成。
“基本上”和“全部”自相矛盾。
修改: 他的语文作业全部完成。

(六)语序不当
1.定语(名词修饰语)位置不当。 (1)多项定语次序不当:“他是一位优秀的有20多年教学经验 的市第一中学的语文教师。” 修改:“他是市第一中学的(领属性的)一位(数量)有20多 年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)语文(名词)教 师。” (2)定语和状语位置误放:“夜深人静,想起今天一连串发生 的事情,我怎么也睡不着。” 修改:“夜深人静,想起今天发生的一连串事情,我怎么也睡不 着。”
(四)指代不明
例句:“曾记否,我与你认识的时候, 还是 个十来岁的少年,纯真无瑕,充满幻想。” 修改:在“还是个十来岁的少年”前补上主语 “我”或“你”。
(五)不合逻辑
1.分类不当:“他经常去图书馆查阅工具书、 辞典和《现代汉语词典》。” 修改:“他经常去图书馆查阅辞典和《现代汉语 词典》等工具书。” 2.自相矛盾:“他是多少个死难者中幸免的一 个。” 修改:“多少人遇难而死,他是幸免的一个。”
(六)语序不当
4.主客颠倒:“因为我从小就喜欢篮球,所以姚明 对我一点儿也不陌生。”
修改:“我”和“姚明”调换顺序。
(六)语序不当
5.并列词语排列顺序不当:“在学习过程中,我们 要善于分析问题、发现问题和解决问题。”
(六)语序不当
6.递进意义关系颠倒:“他不仅能写长篇大论的理 论文章,而且能写一般的应用文。”
对子间交流补充随堂笔记1-10题。 明确病句类型,并进行修改。
预时4分钟
——病句修改
“要道”:重要的道路。 1.广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道。
修 删去“重要”。重复赘余。 “改广:深高速公路是广州和特区深圳的交通要道。”

小学语文总复习专项修改病句课件

小学语文总复习专项修改病句课件
• 常见病句修改方法及实例分析 • 修改成分残缺的病句:根据句子缺少的成分,添加相应的词语或短语,使句子结构完整。 • 修改搭配不当的病句:检查句子中的词语搭配是否得当,如动词与宾语、形容词与名词等是否搭配。 • 修改语序不当的病句:检查句子的词语排列是否合理,如时间、地点、因果等词语的顺序是否得当。 • 修改重复啰嗦的病句:检查句子中是否有重复的词语或短语,进行删减或替换。 • 修改不合逻辑的病句:检查句子的逻辑是否严密,如因果关系、转折关系等是否合理。
法及实例分析 • 常见病句修改方法及实例分析
• 成分残缺:检查句子中的主语、谓语、宾语等成分是否完整,如果缺少成分,需要补充相应的成分。 • 语序不当:检查句子中的词语或短语是否有序不当的情况,如果有,需要调整词语或短语的顺序。 • 重复啰嗦:检查句子中是否有重复啰嗦的情况,如果有,需要删除重复的部分。 • 前后矛盾:检查句子中是否有前后矛盾的情况,如果有,需要修改矛盾的部分。 • 用词不当:检查句子中的词语是否使用不当,如果使用不当,需要更换合适的词语。
常见病句类型:语序不当、成分残缺、搭配不当、句式杂糅等
典型例句展示:选取具有代表性的病句,进行详细解析
修改方法指导:针对不同类型的病句,提供相应的修改技巧和策略 练习巩固:设计相关练习题,让学生在实际操作中掌握修改病句的 方法和技巧
学生常见病句修改练习
主谓搭配不 当的病句
成分多余的 病句
成分残缺的 病句
表意不明类病句修改方法
• 指代不明:修改时需要明确代词的指代对象,确保代词的指代对象在句子中是唯一的。 • 歧义句:修改时要消除句子的歧义,避免产生多种理解。 • 多义词:对于多义词,修改时要选择正确的词义,避免产生歧义。 • 语义不明:修改时要确保句子的语义清晰明确,避免产生误解。 常见病句修改方法及实例分析

2024届高考语文复习:病句修改优质课件

2024届高考语文复习:病句修改优质课件
句子成分
主谓 宾定状补
名词

主语
动词
名词
打b

谓语 宾语
句子成分
主谓 宾定状补
形容词
我 打(可 b爱 的 )你
主语 谓语 定语 宾语
副词
我 [轻 轻b地 ]打 你 〈一 b下〉
主语 状语 谓语 宾语 补语
搭配不当
主宾搭配不当 动宾搭配不当 主谓搭配不当 两面与一面(一面与两面)搭配不当
主宾搭配不当
【解析】缺少宾语,应在“满足市民休闲娱乐、观水亲绿”后添加“的需求”。
成分多余 语意重复 否定词重复(否定不当)
成分多余
语意重复
主语 谓语
宾语
例:文化是一个民族立足于世界各国民族之林的根本。
(应删去“各国”)
否定词重复(否定不当)
例:漫长的人生中,谁也不可能不一帆风顺,谁也难免要经历挫折。
(“不可能”与“不”双重否定,导致句意改变,删掉后一个“不”)
不合逻辑
自相矛盾 分类不当、范围不清 动词与倍数词搭配不合逻辑
不合逻辑
自相矛盾
例:他这个人太果断,什么事都不愿听取群众的意见。
(后半句意思为“武断”,与前半句的“果断”相矛盾, 应将“果断”改为“武断”)
不合逻辑
分类不当、范围不清
例:央视新闻播出后,社会各界纷纷向贫困山区的学生 捐献衣物、文具、图书等学习用品。
成分多余·巩固练习
c 4.下列对病句的修改不正确的一项是(
)
A.在新版课标推荐的学生课外阅读书目中,涵盖了各类历史、文化读物及传
记、人文、科普读物。(删去“在……中”)
B.湛江雷剧与雷州半岛人民的生活习俗有着千丝万缕的联系,为了解、研究
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(4)语序不合理: 汉语的各种句子成分的排列次序是比较 固定的,如主语在谓语前头,宾语、补语 在动词、形容词后头,定语、状语在中心 语前头,几个递加的定语、状语也有一定 的排列顺序。 例:电视台频繁地在观众等待下一个 节目的时候播送广告,使观众很有意见。 解析:这个句子有一个比较复杂的状 语,其中的“频繁”应放在动词“播送” 前面。
[ B]
A.从现在起,安徽省高校大学生若认为学校对其作出的处理决定 侵犯了其合法权益,可向该省教育厅依照程序提出申诉。 B.今后,成都 市曾因见义勇为而被各级政府授予过称号的市民, 都可以在特约医院享受终身优惠治疗,“省级英雄”及以上称号 获得者治疗费用将被全部免除。 C.针对今年许多城市烟花爆竹由禁放改为限放,铁道部近日要 求全路抓好危险货物运输和危险品查堵等重点工作,确保铁路货 物运输安全。 D.应当禁止城镇居民在农村购置宅基地,是日前举行的十届全 国人大常委会第十八次会议分组审议物权法草案时,常委会组成 人员争论最激烈的问题之一。
3.(新课标1)下列各句中,没有语病的一句是( A ) A.对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物,尚武 的古代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的
B.杜绝过度治疗,除了加强宣传教育外,还要靠制 度保障医疗机构正常运转,调控盲目扩张的逐利行 为。 C.作者观察细致,一泓清潭,汩汩流水、郎朗歌声 ,都能激发他的灵感,都能从中找到抒情叙事的切 入点。 D.过于重视教育功能,文学作品会出现理性捆绑感 性,思想大于形象,甚至全无艺术性,变成干巴巴 的说教。
(8)指代不明: 代词起指代作用的时候,被指代的词交代不明 白,或者有不止一个,那么代词指代的对象就会 不明确。 例如: 《骆驼祥子》是现代文学史上的重 要作品,表现了他十分熟悉下层人民的生活,能 熟练地使用地道的北京话进行写作的特点。 (第二个分句中的“他”指代的是《骆驼祥 子》的作者,但是在前一个分句没有“他”,因 此“他”的指代对象不明确。)
逻辑病句的辨析、修改:逻辑病句是指句 中有不合常规和情理的毛病。
4.A (B项,主语不一致,在最后一个分句前加“使 之”;C项,成分残缺,应为“显示了……的趋势” ;最后一个分句无主语;搭配不当,“对想象力 ……呼唤”不当。D项, 逻辑混乱,删去“能否很 好”。 )
1、语法病句的辨析、修改:语法病句是 指不合语法规则的句子。 (1)词类误用:即把这一类词误作另一 类使用。 例如:我一直思想着那件事。 (“思想”是名词,不能带宾语。这 里是把它作动词使用了,应改为“思 考”。)
辨析并修改病句
所谓“病句”,是指由于语法、逻辑、 修辞等方面使用不当或不合事理、不合 语言习惯而造成表意不清的语句。它是 历年来高考考查的一个重点。 《考试大纲》对病句的测试要求是 “辨析并修改病句”,能力层级为D级。
汉语中单句正常的语序一般是:
(定语)+主语+[状语]+谓语+<补语>+(定语)+宾语
(2)句子成分残缺: 句子缺少了应该具备的成分,影响了意 思的表达,就成了一种结构不完整的病句。 常见的成分残缺通常有主语残缺、定语中 心语中心语残缺等。 例:半夜里在旷野中听到了那种咯咯 咯的声音,使我毛骨悚然。 解析:前半句省主语,后半句不能再 省主语。如用“声音”做主语,可将“了” 改为“的”,如用“我”做主语,可删去 “使”。
2.(四川卷)下列各句中,没有语病的一句是( C )
A.市防汛指挥部指出,今年防汛形势依然严峻,有关部门 要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度,扎扎 实实地把防汛部署落到实处。 B.青铜器馆门窗的构成是由磨砂板和防砸两部分组成, 磨砂板可隔绝紫外线,防砸板有强大的抗砸击功能,均按 古建筑保护要求设计安装。
(3)句子成分搭配不当: 主语和谓语的搭配,要注意谓语能不能正确 的陈述主语;动词和宾语的搭配,要注意动词 表示的动作行为能否支配宾语表示的事物;修 饰语和中心语搭配,要注意对中心语的修饰是 否合适。 例:挖土方开始了,我们的任务和工期都 十分沉重和紧张。 解析:这个句子主语的中心语是并列词组 “任务和工期”,它和谓语中心语“沉重和紧 张”搭配不当。应当分开说:“任务艰巨,工 期紧张”。
(5)句式杂糅: 不同的句式可以表达相同的意思,但每次表达 只能使用一种句式。把两种说法,两种句式杂糅 在一起,往往会造成结构上的混乱。 例:明天,由两车鬼子荷枪实弹押送下的车 队要经过一条山沟,这可是伏击的好机会。 解析:这个句子把两个介宾词组杂糅在了一 起,句子的结构混乱。可以改为:明天,在两车 鬼子荷枪实弹押送下的车队要经过一条山沟,这 可是伏击的好机会。或者:明天,由两车鬼子荷 枪实弹押送的车队要经过一条山沟,这可是伏击 的好机会。
(6)前后表达不一致: 在表达上不合情理,前后矛盾或前后不一致, 也容易造成病句,前后矛盾大致有两种;一种是 用词前后矛盾,同一句内使用了两个含义相反的 词语。另一种是前后情况的表达,互相矛盾。 (7)关联词语使用不当。 应该成对使用的关联词语缺少呼应,或者误用 关联词语,都会造成句子表意不明。 例如:在新长征的路上,我们即使取得了一 些成绩,但这仅仅是第一步。(“取得了一些成 绩”是已经证实了的事实,不应该用“即使”, 改为“虽然”。)
例 (大汗淋漓的)小民[疾步]走进(热闹的)会场。
病句的类型主要有: 1语序不当 3成分残缺或赘余 5表意不明
2搭配不当 4结构混乱 6不合逻辑
备考策略主要有: 1.熟知六种常见的病句类型。 2. 每种病句类型记熟一个例子。 3 . 熟悉常见的辨析病句修改病句的方法。
1.下列各句中没有语病的一句是
C.日前国家发布司法解释,明确危害食品安全相关犯罪的 定罪量刑标准,如将“地沟油”用作食用油等行为,根据 刑法相关规定将被定罪。
D.2013年财富全球论坛是成都自改革开放以来举办的具有 里程碑意义的国际盛会,是成都推进和发展国际化建设进 程面临的重大历史性机遇.
2.C( A项,成分残缺, “有关部门要 ” 后漏掉“以”,“以……的态度” 。B项 ,句式杂糅,或说“青铜器馆门窗的构成 是磨砂板和防砸板两部分”或说“青铜器 馆门窗是由磨砂板和防砸板两部分组成的 ” D项,搭配不当,删去“和发展” )
3.A(B项,后一句句式杂糅。C项,频繁 暗换主语。D项, 成分残缺,句尾添加 “的现象”与“出现”照应。)
4.(新课标2)下列各句中,没有语病的一句是( A ) A.很多企业都认识到,为了应对消费需求和竞争格局 的变化,必须把改进服务提到与研发新产品同等重要 的位置上。 B.一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具 ,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有 机组成部分。 C.在90后的青少年中,科幻迷越来越多,这显示了科 幻文化正在崛起,是对长久以来孩子们缺失的想象力 的呼唤。 D.数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使 很多人提笔忘字,从此以往,将影响到汉字文化能否 很好的传承。
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