中考语文阅读与写作一体化训练3
中考语文阅读与写作一体化训练2
“初中语文阅读与写作一体化教学改革”课题训练（二）姓名：班组【阅读解题技巧】修辞方法及作用：提问方式：这句话运用了什么修辞方法？这样写在表达上有什么好处？答题模式：确认修辞手法＋结合句子语境＋修辞本身的作用答题套路：这篇文章运用了XX的修辞手法，如“……（某一段话）”；运用了“XX”的修辞手法，使(能)“……”（套修辞作用）注意：在写作时一定要结合文章的具体内容来写，否则就会很空。
附：常见的几种修辞手法的表达作用（1）比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理，增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解。
（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，使之更形象，从而达到形象生动的效果。
（3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
（4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情，使语言更有表现力，更有气魄。
（5）对偶：使句式整齐，结构一致，形式优美，音韵和谐，互相映衬，互为补充。
（6）反复：强调某种意思，更能突出文章主题，观点鲜明。
抒情强烈，富有感染力。
（7）设问：自问自答，引人注意，启发思考。
（8）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。
（9）引用：使内容更真实、准确、深刻、精密。
（10）反语：增加讽刺意味，使表达更深刻，更有力度。
（11）对比：形成强烈反差，加强读者的印象，突出文章的中心。
一、【阅读训练】阅读《阅兵之后》，完成以下1—5小题。
（12分）阅兵之后①儿子，你以前是个多听话、多懂事的孩子。
可自从看了阅兵式之后，你就变了。
就拿那天下午来说吧，咱爷俩上街，你掏出“国旗红”贴在老爸脸上。
在步行街，平时，总是老爸瞅美女，那个下午，全是美女瞅俺，她们那个眼神呀，比女民兵方队的向右看还齐刷刷。
②阅兵之后，你就不好好走路了。
你一改过去的小兔子步，走起正步来了。
在你一连踢破两双球鞋以后，就成天嚷着要老爸给你买高跟鞋：“人家三军仪仗队的叔叔们都穿着高跟鞋，多威风啊！”俺差点跌掉眼镜：“嗨！那哪是高跟鞋呀？那是高帮鞋，军用品，上哪儿去给你买去啊！”你说老爸数落你孤陋寡闻的表情，比灰太狼还难看。
备战2023年中考语文文学类文本阅读分主题训练03 成长感悟类主题阅读(解析版)
03 “成长感悟类”主题阅读【2022年上海市虹口区中考二模6月线下语文试卷】一、阅读下文，完成第15—一18题（19分）读报纸的人梅子涵①我看见别人在邮局排队，订一份明年的报纸，心里会油然美好。
②坐在广东的酒楼喝早茶，我不是只看着自己桌上的点心，而是总瞟着别桌的看报人，那些上了年纪的广东人，一次早茶一张报纸，读完了才算吃完了，站起身慢慢离开。
那是几乎只有在广东才看得见的好看景象，报纸是广东人早茶桌上最特别的一道“点心”，让一个上午安安稳稳。
读报纸的人，从不大声说话，喝得吃得静悄悄，是真真切切悠悠然的中国茶，传统在这里也静悄悄。
③现在的公园里，幸亏还可以看见一个报栏。
有人站在那儿读报，报纸是他们的“广场”，文字里也有歌舞，和公园另几处总有的歌唱、起舞不一样，是另外一种“交谊．．”，也有脚步和节奏，呼吸平定，同属人生的趣味和欢喜。
在这走进世界，国际的事，国家的事，战火纷飞，天高云淡，添加为知识，增织了思想：然后慢慢走回家，餐桌上的味道，精神小屋的味道，弥漫着连接起来，会落进手中的酒杯，也散入人生的四处。
④很多年了，我上了飞机，坐下，绑好安全带，取出前兜里的报纸，开始航班阅读，天空阅读。
刚才的餐饮是什么味道，未出舱门可能已经模糊，但是报上那些新闻的文字，写得帅酷的分析，文学的消息，都随我踏入另一个城市和国度。
我喜欢这样整理好心情，手脚不慌乱，脸上的笑容也应该更满足了。
⑤读初一开始，我每天傍晚回家，都会到对面小邮局，花四分钱买张《新民晚报》，边走边读上面的新闻，也读上面每天都有的杂文。
那真是一张好看的报纸，每个字我都不肯放过。
现在我在上面写了近十年的“夜话”，这当然不可能是那时能预料到的，只是自然的喜欢，成了习惯。
⑥后来下乡到农场，我当着没有多少知识的“知识青年”，每月工资十八元六角，十元的饭菜票，还剩八元六角；我却必须订两份报纸：《解放日报》、《史汇报》，每份一元钱，手里只有六元六角了。
⑦我是读着这两份报纸副刊上的文学作品，开始写自己真诚、幼雅的小短作，懵懂而喜悦地踏上文学路。
2023届中考语文阅读专项练(4)议论文阅读(含答案)
（4）议论文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
这是一个机器写作迅速发展并逐渐进入多个文本生成领域的时代。
在新闻报道、行业报告等实用文体上，机器写作已经展现出巨大的潜力，而随着深度学习等人工智能算法的介入，人们也开始尝试将其用于一些文学文本的写作试验。
当前的文本生成算法普遍使用了GPT （Generative Pre-Training)模型，与其他的深度学习算法相比，其优势在于不依赖于大量的人工标注信息，仅需要在无监督的模式下进行学习就可以显着提升模型的性能。
简单来说，就是让机器自主阅读大量的文本，即所谓的预训练，然后再根据具体的需求，给它一些现成的文本对模型进行微调。
通过这种方式训练好的模型，可以写出合乎语法规范的句子，甚至可以模仿某个特定作家的文风。
但其缺陷也是显而易见的缺乏创造性。
在小说创作中，创造性的一个重要体现是情节的构建，即通过叙事过程将一连事合乎逻辑却又出人意料的事件连缀起来。
例如，Make Believe是基于常识库的故事生成系统，可以产生逻辑性较好的故事，但内容通常比较平淡，缺乏戏剧性。
因此，如何在机器写作中自主建构富有创造性的情节，仍然是该领域面临的重大挑战。
具体到科幻小说的创作上，它又具有一些与传统的现实主义小说不同的特征，从而进一步加大了机器写作在这一文类创作上的难度。
例如，创作时，科幻作家经常创造一些新的名词，从赫伯特乔治·威尔斯（Herbert George Wells)创造的“时间机器”，艾萨克·阿西莫夫（IsaacAsimov)的“心理史学”“时空坚井”，到刘慈欣的“宇宙社会学”“二向箔”，等等。
这些词汇，有的是将两个普通词语连接在一起，有的则是完全新造的词汇。
这种创造新词汇的能力，是当前所有机器写作算法都不具备的。
且不说完全新造的词汇，就是如“时间机器”这样将“时间”和“机器”进行简单连接的构造，机器写作也无能为力。
换句话说，写作程序的阅读学习过程，不仅没有增加其创造性，反而是一种对创造性逐渐压制的过程。
初三新中考语文模拟试题练习三含答案解析
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
（1）下面对这首诗的理解分析不恰当的一项是
A.诗人别出心裁地写出自己的体验——“齐鲁青未了”，用近距离的感受来烘托出泰山之高。
B.颔联一个“钟”字把天地万物写活了，整个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山。
C.诗人的谋篇布局和艺术构思是精妙奇绝的，通篇并无“望”字，却能给人以身临其境之感。
D.这首诗流露出诗人青年时期敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及兼济天下的豪情壮志。
（2）中国古典诗歌“贵含蓄，忌直露”，诗人惯用的手法便是借景达情。
而常用写景方式有：正侧面结合，动静结合，远近结合，虚实结合，点面结合，声色结合等。
请选择一个角度对这首诗的写景加以赏析。
参考答案
（1）A
（2）示例一：写景富有层次，从远望到近望，到细望。
写出泰山的高大雄伟，神气秀丽，抒发了对祖国山河的热爱。
示例二：虚实相生，“造化钟神秀”是虚写，“阴阳割昏晓”是实写，写出泰山的高大雄伟，神奇秀丽。
示例三：烘托手法，以齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起，参天耸立的形象。
初三中考初中语文阅读理解训练题及答案带解析精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版初三中考初中语文阅读理解训练题及答案带解析一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，回答问题。
读书是一种心灵修复吴黎宏①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。
对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。
②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。
大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却显直白，有时甚至好心办了坏事。
这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。
除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。
通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“以责人之心责己，以恕已之心恕人”，学会了换位思考。
由是，心智El渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。
③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。
社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。
但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。
对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气一样被烤得烟消云散。
读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风、饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。
而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。
④________，________。
在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，尤其作为一名干部，不时对自己的品德修养进行修正，十分重要。
对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。
老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性……通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。
2023年安徽中考语文总复习二轮专题课件：专题三 2023安徽中考作文备考训练
3.请阅读下面的文字，按要求作文。 人生很长，总需要不断探索。在探索的过程中，我们总会遇到各种大大小小的困难，但也总会遇到某个人，他们给我们力量，让我们可以继续昂首挺胸，成为更好的自己。 请以“那个给我 的人”为题，写一篇不少于600字的作文。
3.请阅读下面的文字，按要求作文。 拯救国家于危难、拯救人民于水火之人，是英雄；为我们树榜样、传递正能量之人亦可称为英雄；做极小之事，但能为他人着想之人，称为英雄也不为过……你心中的英雄是什么样的？ 请以“我心中的英雄”为题，写一篇不少于600字的作文。
4.请阅读下面的文字，按要求作文。 人们总是赞叹自然的神奇，赞颂伟人的功绩，羡慕他人的光彩，却忽视了自己，其实当我们静下心来审视自己时，我们会发现：原来自己那么勤奋，原来自己那么勇敢，原来自己那么聪明，原来自己那么有担当…… 请以“发现自己”为题，写一篇不少于600字的作文。
2.请阅读下面的文字，按要求作文。 未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。前方，究竟是贫瘠的荒漠，还是葱郁的原野，取决于每一阶段的努力。有的人下定决心，不在吃苦的年纪选择安逸；有的人做好打算，在书香中找寻更好的自己……不想在未来留下遗憾，就必须不断刷新自我。 请以“刷新自我”为题，写一篇不少于600字的作文。
4.请阅读下面的文字，按要求作文。 在无边的黑暗中，蝶蛹拼命地撞击着那束缚着它的厚重茧壳，一下又一下，一天又一天。当疼痛变为习惯，当光亮刺破黑暗，它终于如愿以偿，冲破那层桎梏，蜕变为一只翩翩起舞的蝴蝶。我们就像这只蝶蛹，从出生那一刻起，上天就为我们每个人织就了一个厚重的茧壳，套在我们身上。我们只有不断充盈，不断蜕变，才能在生活中自由地翩翩起舞。 请以“我在 中蜕变”为题，写一篇不少于600字的作文。
中考语文阅读与写作一体化训练6
“初中语文阅读与写作一体化教学改革”课题训练（六）姓名：班组【说明文文体常识及答题技巧】1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。
事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。
事物说明文指出被说明事物即可。
事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) 。
2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）。
3、说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。
②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。
对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。
使说明更有说服力。
④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。
⑤．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。
生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
⑦．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。
⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
可以颠倒。
⑨．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
⑩．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。
用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。
2024年中考语文模拟试题(三)(全国通用版)(含答案)
2024年中考语文模拟试题（三）（全国通用版）（满分：120分；考试时间：150分钟）一、积累与运用（26分）1.阅读下面文字，完成（1）～（4）题。
（7分）中国画历来讲究用色彩来完成对意境的描绘，与我国古典诗词xiāng fǔ xiāng chéng。
古人很早便以“丹青”指代传统绘画，在众多色彩中，红色是人类最早认识的颜色。
被后人尊为“画祖”的顾恺之，其名作《女史箴图》中有一部分画面描绘了家庭的（安居乐业天伦之乐），图画上三个孩子和父母的衣服上都用了鲜艳的红色，显得吉祥喜庆。
中国传统的山水画，早在隋代展子虔的《游春图》时，就开始运用青绿重着山水，用泥金描绘山脚，用赭石填染树干，房子建筑部分则使用艳丽的红色，描绘出明媚的春光和游人在山水中纵情游乐。
唐代周昉的《簪花仕女图》画中，人物的服装和饰品都点缀．．了红色。
山水画家蓝瑛的《白云红树图》中，红叶如火，正是秋天最美的景色。
（1）根据文段中拼音写出相应的词语，给文段中加点的词语注音。
（2分）①xiāng fǔ xiāng chéng（）②点缀．．（）（2）从文段括号内选择符合语境的词语，填入空缺处。
（1分）（3）下列分析有误的一项是（）（2分）A.“中国画历来讲究用色彩来完成对意境的描绘”中的“意境”是名词。
B.语段中的“传统绘画”“鲜艳的红色”“填染树干”都是偏正短语。
C.“红色是人类最早认识的颜色”一句的主干是“红色是颜色”。
D.“红叶如火，正是秋天最美的景色”运用了比喻修辞手法。
（4）文段中画横线的句子有语病，请写出修改意见。
（2分）2.古诗文默写。
（7分）（1）山河破碎风飘絮，。
（文天祥《过零丁洋》）（2），似曾相识燕归来。
【晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）】（3），草色入帘青。
（刘禹锡《陋室铭》）（4）欧阳修《醉翁亭记》中描写山间春夏美好景色的句子是：，。
（5）青春期的一些学生贪玩手机，不愿读书。
你可以用学过的两句连续的古诗“，”劝慰他们认真读书。
初三中考语文模拟试题练习301
1.下面语段的空白处依次填入词语，恰当的一项是（）
文言文是中国几千年文化积淀的_____，通过学习文言文，可以扩宽_____，培养自己的文化底蕴。
中华文明是有延续性的，中华文化又是融会贯通的，很多现在我们所需要的知识在古代典籍中都能找到，如果对文言文一窍不通，那根本无法深入研究。
从个人修养上来说，通过学习文言文，可以提高自己的_____，深化自己的思想，对个人气质、生活态度都有影响。
A.载体视线素养
B.承载视线教养
C.载体视野素养
D.承载视野教养
2.下面对《使至塞上》一诗的赏析，不恰当的一项是（）
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归服入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圃。
萧关逢候骑，都护在燕然。
A.首联点题，交代地点及事由。
写自己轻车简从，要前往边境慰问将士，关塞迢迢，烘托孤寂的心境。
B.颔联承接首联，抒发内心感受。
既言事，又写景，传达出漂泊无定的心情。
C.颈联笔力苍劲，意境雄浑，壮阔深邃，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。
D.尾联写诗人到了边塞却未遇到将官，表现出诗人对都护没有前来拜见自己的惆怅、抑郁和不满。
参考答案
1.C。
2.D。
中考语文第三次模拟考试卷-带参考答案
中考语文第三次模拟考试卷-带参考答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：本试题共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。
答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。
答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。
直接在试题上作答无效。
考试结束后，将答题卡交回。
一.根据要求完成1~5题。
(16分)"五四"青年节，学校开展主题为"君子自强不息"系列活动【活动一·明君子之义】"自强不息"出自《周易》中"天行健，君子以自强不息。
"这是中国传统文化的精髓，是中华民族川流不息的精神源泉之一。
不论是愚公移山，还是精卫填海，都持之以恒：不论是神农尝百草，还是大禹治水，都不屈不挠．．．．。
中华优秀传统文化绵亘千年、博大精深，是中华文明的智慧结晶，其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新．．．．、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载．物、讲信修睦、亲仁善邻等，是中华民族在生产、生活中日积月累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现，同社会主义核心价值观具有高度契．合性。
1.文段中加点字词的读音及书写，不正确的一项是（）（3分）A.不屈不挠B.革故鼎新C.载物（zài）D.契合（qiè）2.文段中画横线的成语使用不恰当的一项是（）（3分）A.川流不息B.持之以恒C.绵亘千年D.日积月累3.下列关于自强不息的表述，没有语病的一项是（）（3分）A.自强不息是中华民族的精神根基，更是我们每个人应对各种困难挑战的内在精神动力。
2020年初中毕业生学业(升学)统一考试试卷语文模拟试卷(三)(有答案)
2020年初中毕业生学业(升学)统一考试试卷语文模拟试卷(三)(考试时间150分钟满分150分)一、积累与运用(30分)(一)基础知识积累与运用。
(20分)阅读下面的文字，完成1—4题。
(8分)杨绛的《老王》回忆送冰、送钱先生去医院不肯收钱等生活片段再现老王的老实厚道、①知恩图报。
如此之善却如此之苦，更突出其“不幸！②”当想起“对一个不幸者的愧zuò”的话，我们怎能不感叹、敬重于杨先生那种豁达望我、悲天悯．人的博大情怀。
③林筱芳在《人在边缘——杨绛创作论》中评价说，杨绛的文学语言“沉静恢谐中有沉着老到、雍容优雅的气派，锋芒毕露后的不动声色，有种静穆超然的中和之美”，④此言真是一语中的。
1．请给加点字注音或根据拼音写出汉字。
(2 分)悲天悯．人( ) 愧zuò( )2．文段中有两个错别字，请找出来并改正。
(2 分)“民”改为“”“”改为“”3．文段中画线的词语运用错误的一项是（）(2 分)A．感叹B．敬重 C．沉着老到D．锋芒毕露4．文段中四处标点(见序号①②③④)，使用错误的一项是（）(2 分)A．①B．②C．③D．④阅读下面的文字，完成5—6题。
(14分)A网络是由节点和连线构成，表示诸多对象及其相互联系。
______。
B网络是人类发展有史以来最重要的发明，促进了科技和人类社会的发展。
网络借助文字阅读、图片查看、影音播放、下载传输、游戏、聊天等软件工具从文字、图片、声音、视频等方面给人们带来极其丰富的生活和美好的享受。
C比如借助软件工具让人以极其真实的外貌、感受生老病死，进入网络平台，游戏娱乐，结婚生子等。
D但这些只是丰富了人们的生活，并不能取代人们的生活，它只能模仿人的感受，但不能取代人的感受。
5．A、B、C、D 四句中，有语病的一句（）(2 分)6．在横线处依次填入句子，最恰当的一项是（）(2 分)①从而实现这些资源的共享②在计算机领域中③网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台④通过它把各个点、面、体的信息联系到一起A．③④①② B．②③④① C．④③②① D．①④③②7．阅读材料，回答问题(8 分)材料：即将中考的小刚，受刘洪贺的邀请，想去参加本市组织的一次高中生拓展活动，可是又怕母亲反对。
南通市2022届九年级中考语文模拟试题卷三附答案解析
南通市2022届九年级中考语文模拟试题卷三基础知识部分（22分）一．阅读下面一段文字，完成1～5题。
（15分）我们没有登天的云梯，但是有拥抱月亮的手臂。
人生的huǒjù等待我们用梦想去点燃。
现实与理想之间，不变的是báshè；暗淡与huīhuáng之间，不变的是开拓。
播种一季A（羞涩／青涩）的梦想，收获一片金黄的喜悦；，。
1.根据拼音在下列横线上用正楷依次写出相应的汉字。
（3分）________________________________2.从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。
（1分）A处的词语是。
3．结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。
（2分），。
4.下面是某卫视选秀节目中一段关于梦想的对话，请你根据情境并结合自己对梦想的理解，补全选手的回答。
（8分）主持人：你的梦想是什么？选手：只要坚持初心就好！主持人：你为什么年纪这么大才来追逐自己的梦呢？别人一般是在年轻时勇敢追梦。
选手：（4分）5.《汤姆·索亚历险记》中塑造的汤姆是个有梦想有抱负同时也有烦恼的形象，请结合相关内容写出汤姆的梦想以及追求梦想时表现出的优秀品质。
（4分）6.用课文原句填空。
（8分）（1）天街小雨润如酥，。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（2）万里赴戎机，。
《木兰诗》（3），在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（4）只要春风吹到的地方，。
（臧克家《有的人》）（5）岑参《白雪歌送武判官归京》中因比喻新颖传神而传诵千古的咏雪名句是：“，。
”（6）苏轼《水调歌头》中寄托普天之下共赏明月这一美好愿望的句子是：“，。
”阅读理解部分（63分）二．阅读下面这首诗，完成7～8题。
（6分）春光好欧阳炯天初暖，日初长，好春光。
万汇此时皆得意，竞芬芳。
笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。
谁把金丝裁剪却，挂斜阳?【注】雪坞：背阳处尚未消融的雪坡。
7.词人笔下的初春有什么特点？作者借此抒发了怎样的感情？（3分）8.“笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙，请任选其一简要赏析。
中考语文综合练习三(3月)(2021学年)
江苏省南京市中考语文综合练习三（３月）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省南京市中考语文综合练习三（3月）)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为江苏省南京市中考语文综合练习三（3月）的全部内容。
九年级综合练习(三)注意：本试卷共6页,计１2０分。
考试时间120分钟。
答案一律写在答题卷上！一积累运用（３０分)1.给加点字注音,根据拼音写汉字.（8x0.５=4分）称．( ）赞下载．( ）（与“上传”相对) 临帖．（）憎．（)恶diàn（)污入场qｕàn( ）不容zhì（）疑ｘiá（)想联翩2. 用诗文原句填空．(11分）(1)子夏曰:“博学而笃志, ,仁在其中矣。
”(《论语·子张》）(2），独钓寒江雪。
（柳宗元《江雪》)(3) ，对影成三人. (李白《月下独酌》）(4)请为父老歌, 。
（杜甫《羌村三首》）（5)马上相逢无纸笔，。
(岑参《逢入京使》)（6)好峰随处改， . （梅尧臣《鲁山山行》）（7)东篱把酒黄昏后, 。
（李清照《醉花阴》)（8)我是你簇新的理想, .(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》）（9)看,像牛毛，像花针,像细丝，,人家屋顶上笼着一层薄烟。
(朱自清《春》）（１0）登斯楼也,则有心旷神怡, ，把酒临风,其喜洋洋者矣。
(范仲淹《岳阳楼记》)(11）《骆驼祥子》中小福子迫于生计，只好靠卖身来支撑全家,然而她善良、纯洁、无私,仿若一株“”的莲花.（用周敦颐《爱莲说》中名句填空)3。
下列作家作品常识表述错误的一项是（▲）(２分)A．司马迁，西汉史学家、文学家,他编著的《史记》是我国第一部纪传体通史。
中考语文阅读训练(3).doc
2010年中考语文阅读训练(3) -（1）浩荡离愁（离愁）。
（2）寄托了诗人虽然脱离了官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国的情周二文言阅读王积薪逆旅闻棋①[唐]李肇王积薪棋术功成，自谓天下无敌。
将游京师，宿于逆旅②。
既灭烛，闻主人媪③隔壁呼其妇④曰：良宵难遣，可棋一局乎？妇曰：诺⑤。
媪曰：第几道⑥下子矣！妇曰：第几道下子矣！各言数十。
媪曰：尔败矣！妇曰：伏局⑦。
积薪暗记。
明日复其势⑧，意思{9}皆所不及也。
（选自《国史补》）注释：①王积薪：唐朝著名棋手。
棋：指围棋。
②逆旅：客舍；旅馆。
③媪(ǎo)：老妇人。
④妇：指儿媳。
⑤诺(nu )：答应的声音，表示应允。
⑥道：本文指围棋布子的位置。
⑦伏局：意为这一局棋认输了。
⑧复其势：意为再次摆出那棋的局势。
{9}意思：用意、思路，此指下每一步棋的用意。
阅读训练1.解释下面句子中加着重号的词。
（1）王积薪棋术功成成：________________________ （2）可棋一局乎棋：________________________2.翻译下面的句子。
（1）自谓天下无敌。
________________________________________________ （2）意思皆所不及也。
________________________________________________3.文中一个自谓表现了王积薪怎样的心理？从哪些地方可以看出店主婆媳的棋艺高超？________________________________________________4.本文告诉了我们一个什么道理？你从中得到什么启示？________________________________________________参考答案1.（1）成熟，高超。
（2）名词作动词，下棋。
2.（1）自以为天下没有敌手。
（2）（两人下棋）用意之妙，都是他远远比不上的。
3.恃才傲物、沾沾自喜、目空一切的心理。
福建省中考语文模拟试题(三)及答案
福建省中考语文模拟试题（三）一、积累与运用（20分）1．根据语境，补写出古代诗文名句。
何谓知己？知己就是“我寄愁心与明月，①”的休戚与共（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），是“②，提携玉龙为君死”的义无反顾（李贺《雁门太守行》），是“春蚕到死丝方尽，③”的至死不渝（李商隐《无题》）。
自古，中国人就与奋斗结下不解之缘。
战国时的《礼记》中就有“知不足，然后能自反也；知困，④”；诸葛亮的《诫子书》也道“非学无以广才，⑤”；奋斗者前赴后继：“⑥，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；奋斗者有济世情怀：“⑦，⑧”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》）；奋斗者有奉献精神：“⑨，⑩”（龚自珍《己亥杂诗》）。
2．阅读下面的文字，按要求作答。
奔腾呼啸、zhuó①浪翻滚的黄河，过了陕西壶口后，水面宽阔了，水流缓慢了，每年裹挟．②的十六亿吨泥沙也就慢慢沉淀了，变成了新增土地。
日复一日，年复一年，几百万年过去了，沉淀出了甲丰美的华北大平原，成了中华民族的摇篮和龙兴之地。
这就是沉淀之功，也体现了沉淀的魅力。
人生就如同河水，既需要波涛汹涌，大浪淘沙；但也需要风平浪静，沉淀集聚。
人生沉淀是卧薪尝胆，养精蓄锐；是乙，蓄势待发；是稳中求变，以静制动。
丙。
（1）根据拼音为①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音。
（只填序号）① A.濯 B.浊② A.xié B.jiā（2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。
（只填序号）甲 A.富裕 B.富饶乙 A.韬光养晦 B.闭门不出（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
______________________________________________________________________________________________（4）下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（）②勾践的“十年教训，十年生聚”是沉淀，换来了一朝翻身，报仇雪耻；④司马迁的潜心著述，厚积薄发是沉淀，换来了“史家之绝唱，无韵之离骚”；①文、景两帝的休养生息，无为而治是沉淀，换来了汉武帝后来的大显身手，一展宏图；③朱元璋的“广积粮，高筑墙，缓称王”也是沉淀，换来了技压群雄，笑到最后A．①③②④B．①③④②C．②④①③D．②④③①二、阅读（70分）阅读下面的唐诗，完成问题。
2020届中考语文综合集训三 语言文字运用+小说阅读+文言文阅读
综合集训三__语言文字运用＋小说阅读＋文言文阅读__[满分：47分][见学生用书P133]一、语言文字运用1．[2019·杭州模拟]下列句中加点字的注音和画线词语的书写全部正确的一项是(A)(3分)A．在平原上，雪只是偶然地随着雨点洒下来几颗，一到地面就立刻融成水，未尝发出窸窣．(sū)的声音，像江浙一带下雪时的模样。
B．逆境给人磨炼的机会，只有经得起考验的人，才能算是真正的强者。
自古伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣．(zhèng)扎奋斗过来的。
C．技术的发展让人们出行更加便捷，“刷脸”既可进站，扫身份证就能乘车。
“无证出行”是通过技术手段，提高社会合作效率．(lǚ)的好思路。
D．祖逖率部北伐，收复黄河以南大片土地，但因战功显赫遭到朝廷忌惮．(tán)，最终，困于东晋朝廷明争暗斗忧愤而死，北伐大业也功败垂成。
【解析】B项“挣”应读zhēng；C项“既可”应为“即可”，“率”应读lǜ；D项“惮”应读dàn。
2．[2018·杭州西湖区模拟]古诗文名句默写。
(12分)(1)蒹葭苍苍，白露为霜。
__所谓伊人__，__在水一方__。
(《诗经·蒹葭》)(2)夫战，勇气也。
一鼓作气，__再而衰__，__三而竭__。
(《左传·曹刿论战》)(3)__烟笼寒水月笼沙__，__夜泊秦淮近酒家__。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
(杜牧《泊秦淮》)(4)酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！__持节云中__，__何日遣冯唐__？(苏轼《江城子·密州出猎》)(5)王湾诗中“__海日生残夜__，__江春入旧年__”与刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”都寄寓了新旧交替、万象更新的哲理。
(6)在学校举办的诗文大赛筹备会上，主持人拟写了一句开场白：“洞庭湖一碧万顷，‘沙鸥翔集，锦鳞游泳’。
”小明提出可以串联一句台词：“桃花林中无杂树，‘__芳草鲜美__，__落英缤纷__’。
2019年福建省初中毕业和高中阶段学校招生考试语文中考模拟试卷(三)(无答案)
2019年福建省初中毕业和高中阶段学校招生考试语文中考模拟试卷(三)(时间：120分钟，满分：150分)一、积累与运用(20分)1．补写出下列句子中的空缺部分。
(12分)(1)何当共剪西窗烛，______________。
(李商隐《夜雨寄北》)(2)______________，谁家新燕啄春泥。
(白居易《钱塘湖春行》)(3)长风破浪会有时，______________。
[李白《行路难(其一)》](4)__________，城春草木深。
(杜甫《春望》)(5)____________，遂至承天寺寻张怀民。
(苏轼《记承天寺夜游》)(6)所以动心忍性，____________。
(《生于忧患，死于安乐》)(7)____________，月如钩。
(李煜《相见欢》)(8)马作的卢飞快，____________。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(9)我报路长嗟日暮，______________。
(李清照《渔家傲》)(10)读《朱元思书》中的“游鱼细石，直视无碍”我们会联想到《小石潭记》中的句子：______________，______________。
3.下列文学常识说法正确的一项是( )A．《诗经》收录了从西周到春秋时期的诗歌300篇，也称“诗三百”。
B．《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉的史学家、文学家司马迁。
C．鲁迅笔下的藤野先生、闰土、孔乙己，都是其小说集《呐喊》中的人物。
D．《最后一课》《我的叔叔于勒》都是法国作家莫泊桑的作品。
夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷．__①__(A.kuàng B．guǎng)。
天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。
可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。
花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草__甲__(A.争先恐后B．争强好胜)地成长，暑气被一片绿的海mián__②__(A.棉B．绵)吸收着。
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“初中语文阅读与写作一体化教学改革”课题训练（三）
姓名：班组
【阅读解题技巧】开放性阅读试题的解答：
这类试题实际就是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力。
要求学生把阅读与生活、阅读与写作、阅读与学习方法、阅读与创新有机地结合起来。
主要有以下几个方面：（１）、要求根据选文材料谈看法、感受和启示；（２）、结合实际阐述对选文内容的理解；（３）、对文中的人物进行评说；（４）、根据生活、学习经验，判断优劣，对选文材料谈自己独到的见解；（５）、联系实际对文中说明的现象提出合理化建议和设想；（６）、调动知识的积累，考查选文材料由内向外的延伸和课本外与内的联系（如理解选文涉及的重要作家作品、作品中的文学典型、名句等）；(７)、发挥联想、想像补写有关内容；(８)、对文中的艺术手法或美点进行赏析。
答题套路：
这一类型的题目它都会要求考生“谈谈你的看法”，“你认为……”只要符合文题要求，所谈内容言之成理即可得分
(1)表达时最好要有标志性语言。
在答题时可以用“我认为……。
比如……”这样的标志性语言。
先用“我认为……。
”言简意赅地表明自己的观点。
（2）、再用“比如”、“例如”之类的词语，运用举例论证或道理论证来支撑自己的观点。
这样，不仅给阅卷老师留下观点鲜明之感，而且给人以条理清楚，论证有力的良好印象。
（3）、表达内容要紧跟时代步伐，贴近生活实际。
（4）、要有正确的人生观、价值观
（5）、语言要通顺，表达要流畅
一、【阅读训练】阅读《选择阳光》，完成以下1—4小题。
（16分）
（一）阅读下文，完成17-21题。
（19分）
选择阳光
那一天，我去城里拜访一位朋友。
在下午回返时，乘上一辆驶往乡下的大巴。
汽车只行出几站，便上来一位盲人，看上去他有60多岁。
因为我距离车门较近，便帮助他将背包放好。
他嘴里一边说着谢谢，一边在我身边的座位上坐下。
然后，他微笑着问我家住哪里。
当我告诉他住在海西时，他竟兴奋地说：“你们那里，我可去过很多次。
在你们村子东南不远就是大海，村前有一条小路，路旁有一座龙王庙……”
尽管这已是很多年前的情景，但老人说得很准确。
我瞅了瞅他失明的双目，感到有些诧异，在犹豫了一会儿之后，仍忍不住问：“老伯，你这眼……怎么会知道我们村子以前的情景呢？”
老人毫不在意地微笑着说：“你怀疑我说瞎话？年轻的时候，我这两只眼并没有瞎。
我还当过兵哩，在青海开过车。
复员后，我被分配到一家化工厂里工作。
后来，因为工伤，我这两只眼睛才不行了。
”
在说这些话的时候，老人脸上的神情非常轻松。
我继续问：“城里的道路这么复杂，你出来不担心会迷路吗？”
听了，老人笑了起来，说：“如果没有胆量迈出一步，那我只能一直呆在家里了。
现在，我每个星期都要从乡下到城里往返两趟，一点都不担心会迷路。
”
说到这儿时，老人的话题一转，说：“刚开始，我也很绝望，感觉自己就像一下子从这个世界上消失了似的。
但后来，我就想已经这样了，再怎么后悔也无济于事了。
于是，我就对自己说，走出去吧，只要抓准目标，走一步就近一步，这有什么好担心和害怕的呢？”
此时，我被老人的话语深深地打动了。
我又问他：“老伯，你到城里来做什么呢？”
他颇有些自豪地说：“是一家大医院，聘我给病人做推拿———”
我惊讶地问：“你还会做推拿？”老人平静地说：“是呀，既然活着，就应该学习一门手艺，我研究推拿已经几十年了。
”
到站后，在我起身下车的时候，聊兴正浓的老人看上去有些不舍，竟然关切地对我说：“走好啊———”
很长时间以来，那位双目失明老人的乐观和坦然的神情，一直萦绕在我的脑海之中。
一个人，陡然间从光明的生活跌入一个黑暗的世界，这是一种多么巨大的打击和痛苦啊！但是，那一位失明的老者却用坚强的信念和勇气，坦然地面对所有痛苦，并将这一份痛苦融化成一种更大的信念，使自己活得更有尊严。
（《青年博览》）1．阅读文章，说说题目“选择阳光”的含义。
（5分）
2．根据文章概括老人的生活经历。
（4分）
3．给文章补个个结尾，要求：上下连贯，点题，不超过30字。
（3分）
4．相关链接一：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》。
（《报任安书》司马迁）相关链接一：黄春平的老家在福建闽侯县，小时候家里很穷，13岁才上小学。
那时候他已经人高马大了，不好意思从一年级读起，就央求老师让他直接读四年级。
老师同意了。
两年后，黄春平就考入了闽侯第二中学。
他父亲病故后，他妈妈就到外地去当保姆，挣钱支撑家庭，他才得以继续学习。
上大学之前他根本就没有鞋穿，多数时候都是光着脚。
几十年后黄春平成为实现中国人登上太空梦想的运载火箭系统总指挥。
（《京华时报》05.03.04）
（1）阅读上面两则材料，结合上文，写出你对生活的理解。
（4分）
【写作指导】作文开头技巧
1、“开门见山”式如：我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背景。
（朱自清《背影》）
2、、“写景烘托”式如：我的头发湿了，浑身沾满了泥浆。
清明节特有的雨丝欲断不续，从遥远的天际无声地飘落在荒凉的山野上。
我踩着泥泞艰难地走着，寻找着，任凭雨水洒在头
上、脸上、身上……（胡波《又逢清明节》
3、引用名言警句、谚语、俗语、进行开头。
4、利用一定的修辞来开篇,用比喻化平实为生动，抽象为生动，富有文采。
用排比有气势。
5、巧用疑问，开篇给人留有悬念，以此去吸引阅卷者，让他们不睹不快。
二、【写作训练】
十五六岁，正值花季。
我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。
在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识，参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。
我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当，在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。
请以“在我们这个年龄”为题写一篇文章。
（55分）
【提示与要求】
（1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。
（2）可以大胆选择你能驾驭的文体i，进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（5）不少于600字。