人教A版高中数学必修4同步课件-三角函数模型的简单应用
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高二数学,人教A版必修4,三角函数模型,的简单应用 ,课件

π t+ 3 ,那么单摆来回摆的振幅为________厘米,一次所
需的时间为________秒.
【解析】
因为
π π s=3sin t+ , 2 3
2π 所以振幅为 A=3(厘米),周期 T= =4(秒). π 2 【答案】 3 4
[小组合作型]
三角函数模型简单的实际应用
[再练一题] 1 . 已 知 某 地 一 天 从 4 ~ 16 时 的 温 度 变 化 曲 线 近 似 满 足 函 数 y =
π 10sin 8
5π x- +2的最大温差; (2)若有一种细菌在 15 ℃到 25 ℃之间可以生存,那么在这段时间内,该细 菌最多能生存多长时间?
π 为周期的波浪形曲线. 2.y=|sin x|是以___
3.解三角函数应用题的基本步骤: (1)审清题意;(2)搜集整理数据,建立数学模型; (3)讨论变量关系,求解数学模型; (4)检验,作出结论.
单摆从某点开始来回摆动,离开平衡位置 O 的距离 s(厘米)和时间 t(秒)的 函数关系为
π s=3sin 2
【自主解答】 t
列表如下: π -6 π 12 π 2 1 4 π 3 π 0 0 7π 12 3π 2 -1 -4 5π 6 2π 0 0
π 0 2t+ 3 π 0 sin2t+ 3 s 0 描点、连线,图象如图所示.
(1)将 t=0 代入 的位移是 2 3 cm.
π s=4sin2t+ 得 , 3
(2)当 t=2
π π 时,y=100sin ×2- +800=750, 6 2
即当年 3 月 1 日动物种群数量约是 750.
1.本例中,在审题时把问题提供的 “条件”逐条地“翻译”成“数学语 言”这个过程就是数学建模过程. 2.能够迅速地建立数学模型是解决实际问题的一项重要的基本技能.这个 过程并不神秘,在解题中,将实际问题转化为与三角函数有关的问题的常见形 式有:求出三角函数的解析式;画出函数的图象以及利用函数的性质进行解题.
新人教版数学必修4同步课件:三角函数模型的简单应用

课堂篇 探究学习
探究一探究二探Fra bibliotek三思维辨析
解(1)由表中数据描出各点,并把这些点用平滑的曲线连接起来
(如图),由图知,可设 f(t)=Acos ωt+b,并且周期 T=12,
∴ω=2���π���
=
2π 12
=
π6.
由 t=0,y=1.5,得 A+b=1.5;
由 t=3,y=1.0,得 b=1.0.
数据拟合三角函数模型问题 例3已知某海滨浴场海浪的高度y(单位:米)是时间t(0≤t≤24,单 位:时)的函数,记作y=f(t).下表是某日各时的浪高数据.
t(时) 0 3 6 9 12 15 18 21
24
y(米) 1.5 1.0 0.5 1.0 1.5 1.0 0.5 0.99 1.5
(1)根据以上数据,求函数y=f(t)的函数解析式; (2)依据规定,当海浪高度高于1米时才对冲浪爱好者开放,请依据 (1)的结论,判断一天内上午8:00时至晚上20:00时之间,有多少时间 可供冲浪爱好者进行运动? 分析作出散点图→判断形状构建模型→求参数
答案:(1)√ (2)× (3)√
课堂篇 探究学习
探究一
探究二
探究三
思维辨析
三角函数模型在日常生活中的应用 例1 心脏跳动时,血压在增加或减少.血压的最大值、最小值分别 称为收缩压和舒张压,血压计上的读数就是收缩压和舒张压,读数 120/80 mmHg为标准值.设某人的血压满足函数式p(t)=115+25sin 160πt,其中p(t)为血压(单位:mmHg),t为时间(单位:min),试回答下列 问题: (1)求函数p(t)的周期; (2)求此人每分钟心跳的次数; (3)画出函数p(t)的草图; (4)求出此人的血压在血压计上的读数. 分析:函数解析式已知,可根据周期公式以及周期与频率的关系 解决(1)(2).用“五点作图法”解决(3).由函数解析式或图象得出函数 的最大值以及最小值即得血压在血压计上的读数从而得(4).
人教A版高中数学必修四课件:第一章 1.6 三角函数模型的简单应用

这时此人所转过的角度为
2π
300
t=
π
150
t,
故在 t s 时,此人相对于地面的高度为 h=10sin
(2)由 10sin
π
150
t+12≥17,得 sin
π
150
1
t≥ ,
2
那么25≤t≤125.
故此人有100 s相对于地面的高度不小于17 m.
π
150
t+12(t≥0).
到计算器或计算机.
(2)实际问题的背景往往比较复杂,而且需要综合应用多门学科的
知识才能完成,因此在应用数学知识解决实际问题时,不仅要注意
从复杂的实际背景中抽取根本的数学关系,而且还要调动相关学科
知识来解决问题.
1
2
(3)建立三角函数模型的步骤如下:
1
2
【做一做 2】电流强度 I(单位:安)随时间 t(单位:秒)变化的函数
π
π
π
- 2 =-10,
5
即 cos5 t=0.25,得 t≈2.1,
即你第1次距地面30.5 m时,用了约 min.
(4)你第4次距地面 m时,用了20-2.1=17.9(min).
反思对于实际问题,只需把问题中提供的条件逐条地翻译成数学
语言,就能建立数学模型.
题型一
题型二
题型三
【变式训练3】 如下图,一个摩天轮的半径为10 m,轮子的底部
π
A>0,ω>0,0<φ<2 ,则函数的解析式为
+ = 4,
解析:由题意可得
- + = 0,
= 2,
解得
= 2.
人教A版高中数学必修4第一章 三角函数1.6 三角函数模型的简单应用课件(1)

1
I
300 sin
100 t
3
2min 629
精品PPT
例 3 某港口水深 y(米)是时间 t (0≤t≤24,单位:小 时)的函数,下面是水深数据: t(小时) 0 3 6 9 12 15 18 21 24 y(米) 10.0 13.0 9.9 7.0 10.0 13.0 10.1 7.0 10.0 据上述数据描成的曲线如图所 示,经拟合,该曲线可近似的 看成正弦函数模型 y=Asin ωt +B 的图象. (1)试根据数据表和曲线,求出
6
10
14 x
t/ h
A 30 10 10, b 30 10 20,
2
2
1 2 14 6, .
2
8
将x=6,y=10代入上式,解得 3
综上,所求解析式为y 10精s品iPnPT(
x 43
) 20, x [6,14].
84
总结:
y Asin(x ) b A 0, 0
精品PPT
解 设出厂价波动函数为 y1=6+Asin(ω1x+φ1).由题意, 知 A=2,T1=8,ω1=π4.当 x=3 时,34π+φ1=π2,∴φ1=-π4, ∴出厂价的函数关系为 y1=6+2sin(π4x-π4).设销售价波动 函数为 y2=8+Bsin(ω2x+φ2).由题意,知 B=2,T2=8, ω2=π4.当 x=5 时,有54π+φ2=π2,∴φ2=-34π,∴销售价的 函数关系为 y2=8+2sin(π4x-34π).
y=Asin ωt+B 的解析y式;3sin t 10 0 t 24
6 精品PPT
(2)一般情况下,船舶航行时船底与海底的距离不小于 4.5 米是安全的,如果某船的吃水度(船底与水面的距 离)为 7 米,那么该船在什么时间段能够安全进港?若 该船欲当天安全离港,它在港内停留的时间最多不能
高一数学必修4课件:1-6三角函数模型的简单应用

第一章
1.6
成才之路 ·数学 ·人教A版 · 必修4
[解析]
(1)设种群数量y关于t的解析式为y=Asin(ωx+φ)
-A+b=700, A+b=900,
+b(A>0,ω>0),则
解得A=100,b=800,
又周期T=2(6-0)=12, 2π 2π π ∴ω= T =12=6.
π 则有y=100sin6t+φ+800.
kπ-φ ,0 ω
,对称轴与函数图象的交点的纵坐标是函数的
π kπ+ -φ 2 最值,即对称轴是直线A版 · 必修4
(8)对于函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的图象,相邻的两 个对称中心或两条对称轴相距半个周期;相邻的一个对称中
第一章 1.6
)
成才之路 ·数学 ·人教A版 · 必修4
1 6.函数y= sin 2
π 2x- 6
的振幅是________,周期是
________,初相为________,对称轴是直线________,对称 中心为________,单调增区间是________.
第一章
1.6
成才之路 ·数学 ·人教A版 · 必修4
[答案] C
第一章
1.6
成才之路 ·数学 ·人教A版 · 必修4
规律总结:由函数图象寻求函数解析式是近几年来的热 点试题,解答此类试题,一般是根据图象所反映出的函数性 质来解决,而函数的性质,如奇偶性、周期性、对称性、单 调性、值域,还有零点等等都可以作为判断的依据.
第一章
1.6
成才之路 ·数学 ·人教A版 · 必修4
π 3π 则sin8t+ 4 ∈[-1,1],可得ymin=-10+20=10,
高中数学新课标人教A版必修四《1.6三角函数模型的简单应用》课件

课前探究学习
课堂讲练互第十动二页,编辑于星活期一页:点规十范分。训练
(2)依题意,周期 T≤1150,即2ωπ≤1150(ω>0), ∴ω≥300π>942,又 ω∈N*, 故所求最小正整数 ω=943. 规律方法 例题中的函数模型已经给出,观察图象和利用待定 系数法可以求出解析式中的未知参数,从而确定函数解析式. 此类问题解题关键是将图形语言转化为符号语言,其中,读图、 识图、用图是数形结合的有效途径.
解 (1)由图知 A=300,设 t1=-9100,t2=1180, 则周期 T=2(t2-t1)=21180+9100=715. ∴ω=2Tπ=150π. 又当 t=1180时,I=0,即 sin150π·1810+φ=0, 而|φ|<π2,∴φ=π6. 故所求的解析式为 I=300sin150πt+6π.
课前探究学习
课堂讲练互第十动五页,编辑于星活期一页:点规十范分。训练
题型三 构建函数模型 【例 3】 如图为一个缆车示意图, 该缆车半径为 4.8 m,圆上最低点 与地面距离为 0.8 m,60 秒转动一圈, 图中 OA 与地面垂直,以 OA 为始边,逆时针转动 θ 角到 OB,设 点 B 与地面距离为 h. (1)求 h 与 θ 间的函数关系式; (2)设从 OA 开始转动,经过 t 秒后到达 OB,求 h 与 t 之间的函数 解析式,并求缆车第一次到达最高点时用的最少时间是多少?
课前探究学习
课堂讲练互第十动页,编辑于星期活一:页点 规十分范。 训练
[思路探索] (1)根据图中提供的数据求 T,进而得出 ω,根据图 象过1810,0得出 φ,从而得出函数解析式. (2)由题意得出周期 T 不超过1150是关键.
课前探究学习
课堂讲练互第十动一页,编辑于星活期一页:点规十范分。训练
人教A版高中数学必修四课件1.6-1三角函数模型的简单应用

思考6:一条货船的吃水深度(船底与
水面的距离)为4米,安全条例规定至
少要有1.5米的安全间隙(船底与洋底
的距离),该船何时能进入港口?在
港口能呆多久?
y
8
6
B
A
4
CD
2
o
5
10 15
x
y 8
6
B
4A
CD
2
o
5
10 15
x
货船可以在0时30分左右进港,早晨5 时30分左右出港;或在中午12时30分左 右进港,下午17时30分左右出港.每次可 以在港口停留5小时左右.
用函数
y
2.5 sin
x
5
近似描述,你能
6
根据这个函数模型,求出各整点时水深 的近似值吗?(精确到0.001)
时刻 水深 时刻 水深 时刻 水深 时刻 水深
0:00 1:00 2:00 3:00 4:00 5:00 5.000 6.250 7.165 7.500 7.165 6.250 6:00 7:00 8:00 9:00 10:00 11:00 5.000 3.754 2.835 2.500 2.835 3.754 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 5.000 6.250 7.165 7.500 7.165 6.250 18:00 19:00 20:00 21:00 22:00 23:00 5.000 3.754 2.835 2.500 2.835 3.754
思考7:若某船的吃水深度为4米,安全
间隙为1.5米,该船在2:00开始卸货,
吃水深度以每小时0.3米的速度减少,那
么该船在什么时间必须停止卸货,将船
高中人教A版数学必修4:第16课时 三角函数模型的简单应用 pdf版含解析

( ) π π x- 答案:f(x)=2sin 4 4 +7(1≤x≤12,x∈N*)
9-5
解析:由题意,可得 A= 2 =2,B=7,
2π
π
周期 T= ω =2×(7-3)=8,∴ω=4.
( ) π x+φ ∴f(x)=2sin 4 +7.
( ) 3π +φ ∵当 x=3 时,y=9,∴2sin 4 +7=9.
( )π
100πt+
220 3sin
6 ,t∈[0,+∞).
(1)求开始时(t=0)的电压;
(2)求电压的最大值和首次达到最大值的时间;
( ) 3π
π 3π
x+
φ= 4 ,∴y=10sin 8 4 +20,x∈[6,14].当 x=8 时,
( ) π
3
× 8+ π
y=10sin 8
4 +20=20-5 2≈13,即该天 8 h 的温度大约为 13 ℃,故选 D.
6.一根长 l 厘米的线,一端固定,另一端悬挂一个小球,小球摆动时,离开平衡位置
课时作业
一、选择题
1.某人的血压满足函数式 f(t)=24sin(160πt)+110,其中 f(t)为血压,t 为时间,则此
人每分钟心跳的次数为( )
A.60 B.70 C.80 D.90
答案:C
2π 1
1
解析:由于 ω=160π,故函数的周期 T=160π=80,所以 f=T=80,即每分钟心跳的
第 16 课时 三角函数模型的简单应用
课时目标 1.能运用三角函数模型解决一些具有周期性变化规律的问题. 2.能解决一些简单的与三角函数有关的物理问题和实际问题.
识记强化
三角函数模型应用的四个问题是: (1)根据图象建立解析式; (2)根据解析式画图象; (3)将实际问题转化为与三角函数有关的简单函数模型; (4)利用收集到的相关数据作散点图进行函数拟合,从而得到三角函数模型.
9-5
解析:由题意,可得 A= 2 =2,B=7,
2π
π
周期 T= ω =2×(7-3)=8,∴ω=4.
( ) π x+φ ∴f(x)=2sin 4 +7.
( ) 3π +φ ∵当 x=3 时,y=9,∴2sin 4 +7=9.
( )π
100πt+
220 3sin
6 ,t∈[0,+∞).
(1)求开始时(t=0)的电压;
(2)求电压的最大值和首次达到最大值的时间;
( ) 3π
π 3π
x+
φ= 4 ,∴y=10sin 8 4 +20,x∈[6,14].当 x=8 时,
( ) π
3
× 8+ π
y=10sin 8
4 +20=20-5 2≈13,即该天 8 h 的温度大约为 13 ℃,故选 D.
6.一根长 l 厘米的线,一端固定,另一端悬挂一个小球,小球摆动时,离开平衡位置
课时作业
一、选择题
1.某人的血压满足函数式 f(t)=24sin(160πt)+110,其中 f(t)为血压,t 为时间,则此
人每分钟心跳的次数为( )
A.60 B.70 C.80 D.90
答案:C
2π 1
1
解析:由于 ω=160π,故函数的周期 T=160π=80,所以 f=T=80,即每分钟心跳的
第 16 课时 三角函数模型的简单应用
课时目标 1.能运用三角函数模型解决一些具有周期性变化规律的问题. 2.能解决一些简单的与三角函数有关的物理问题和实际问题.
识记强化
三角函数模型应用的四个问题是: (1)根据图象建立解析式; (2)根据解析式画图象; (3)将实际问题转化为与三角函数有关的简单函数模型; (4)利用收集到的相关数据作散点图进行函数拟合,从而得到三角函数模型.
【课件】新课标人教A版数学必修4:1.6三角函数模型的简单应用

化曲线近似满足函数 y Asin(x ) by
(1)求这一天6~14时的最大温差;
(2)写出这段曲线的函数解析式.
30Biblioteka 20解:(1)由图可知,这段时间的最大温差是200C. 10
(2)从图中可以看出,从6~14时的图象是
0 6 10 14 x
函数 y Asin(x ) b的半个周期
的图象,所以,A 1 30 10 10, b 1 30 10 20
y 2.5sin x 5 6
P
y 5.5 0.3 x 2
2 4 6 8 10
x
作业讲评
▪ P46 A2最值问题 使原函数取得最大值的集合是
(3)
y
3 2
cos
1 2
x
6
解:令z 1 x
26
x
|
x
7
3
4k ,k
Z
要使y 3 COSz有最小值, 2
要使y 3 cos z有最大值, 2
必须 z 2k ,k z
必须 z 2k ,k z
1 x 2k
例3 如图,设地球表面某地正午太阳高度角为θ,δ为此 时太阳直射纬度,φ为该地的纬度值,那么这三个量之间 的关系是θ=90°-|φ-δ|.当地夏半年δ取正值,冬半年δ负 值.
如果在北京地区(纬度数约为北纬40°)的一幢高 为h0的楼房北面盖一新楼,要使新楼一层正午的太阳全 年不被前面的楼房遮挡,两 楼的距离不应小于多少?
y
6 4 2
O
23
y 5.5 0.3(x 2)
x
6
9
12
15
(3)设在时刻x货船的安全水深为y,那么y=5.5-0.3(x-2)(x≥2).在同
(1)求这一天6~14时的最大温差;
(2)写出这段曲线的函数解析式.
30Biblioteka 20解:(1)由图可知,这段时间的最大温差是200C. 10
(2)从图中可以看出,从6~14时的图象是
0 6 10 14 x
函数 y Asin(x ) b的半个周期
的图象,所以,A 1 30 10 10, b 1 30 10 20
y 2.5sin x 5 6
P
y 5.5 0.3 x 2
2 4 6 8 10
x
作业讲评
▪ P46 A2最值问题 使原函数取得最大值的集合是
(3)
y
3 2
cos
1 2
x
6
解:令z 1 x
26
x
|
x
7
3
4k ,k
Z
要使y 3 COSz有最小值, 2
要使y 3 cos z有最大值, 2
必须 z 2k ,k z
必须 z 2k ,k z
1 x 2k
例3 如图,设地球表面某地正午太阳高度角为θ,δ为此 时太阳直射纬度,φ为该地的纬度值,那么这三个量之间 的关系是θ=90°-|φ-δ|.当地夏半年δ取正值,冬半年δ负 值.
如果在北京地区(纬度数约为北纬40°)的一幢高 为h0的楼房北面盖一新楼,要使新楼一层正午的太阳全 年不被前面的楼房遮挡,两 楼的距离不应小于多少?
y
6 4 2
O
23
y 5.5 0.3(x 2)
x
6
9
12
15
(3)设在时刻x货船的安全水深为y,那么y=5.5-0.3(x-2)(x≥2).在同
1.6三角函数模型的简单应用-人教A版高中数学必修四课件(共18张PPT)

例1 如图,某地一天从6~14时的温度变化曲线近
似满足函数: y Asin(x ) b.
T/℃ 30
思考1:这一天6~14时的最大温差是多少?
20
30°-10°=20°
10
思考2:函数式中A、b的值分别是多少?
A=10, b=20.
o
6 10 14
t/h
思考3:如何确定函数式中 和 的值?
思考4:这段曲线对应的函数是什么?
B或D点所对就的时间 问题2:如何求出 A、B、C、D四点
所对应的时间? 由Y≥5.5 得 2.5sin
x 5 5.5
sin
x 0.2
根令据或周sin期-66性xx可0.02得0.214(:已知xx三Dcx角A6函1122数0.值3xx8求BA4角6),1122用 xB 计50(..算6318器054.2可466014求 )11出672..6553x.68115460464.2014
问题2: 潮汐对轮船进出港口有什么影响?
轮船必须在安全水深内进出港口,否则会搁浅.
问题3:上述变化过程中,是哪些量发生变化?哪个量是自变量? 哪个是因变量?
上述变化过程中,时间、水深都发生变化,是水深是随时间变化, 因此,时间是自变量,水深是因变量(函数) 问题4: 选择一个适当的函数来近似描述水深与时间的关系?
若所用点为五点法中的“第一点”,则令ωm+φ=0; 若所用点为五点法中的“第二点”,则令ωm+φ= ;
2
若所用点为五点法中的“第三点”,则令ωm+φ=π; 若所用点为五点法中的“第四点”,则令ωm+φ=3 ;
2
若所用点为五点法中的“第五点”,则令ωm+φ=2π.
题类Ⅰ:根据正、余弦函数的Fra bibliotek段图象去求其解析式
新课标人教A版高中数学必修四1.6三角函数模型的简单应用课件 (共30张PPT)

(3)若某船的吃水深度为4米,安全间隙为 1.5米,该船在2:00开始卸货,吃水深度以 每小时0.3米的速度减少,那么该船在什么 时候必须停止卸货,将船驶向较深的水域?
解:设在时刻x船舶的安全水深为y, 那么y=5.5-0.3(x-2) (x≥2),在同一坐标 系内作出这两个函数的图象,可以看 到在6时到7时之间两个函数图象有一 个交点. 通过计算可得在6时的水深约为5米,此时船舶的安全水深约为 4.3米;6.5时的水深约为4.2米,此时船舶的安全水深约为4.1米; 7时的水深约为3.8米,而船舶的安全水深约为4米,因此为了安 全,船舶最好在6.5时之前停止卸货,将船舶驶向较深的水域。
3
由图象求解析式
y Asin(x )
(1)A 3
yA 3
(2) T 10 4 2
23 3
又T 2 1
2
T 4
O
4
10
3
x
(3) y 3sin(1 x )
3
2 A点的坐标为(
4
, 3)
3
3sin( 1 4 ) 3
23
sin(2 ) 1
3
2k , k Z
水深 5.000 6.250 7.165 7.500 7.165 6.250 5.000 3.754 2.835 2.500 2.835 3.754
时刻 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00 21:00 22:00 23:00
水深 5.000 6.250 7.165 7.500 7.165 6.250 5.000 3.754 2.835 2.500 2.835 3.754
6
y
6 4 2 O 3 6 912 15182124 x
2016-2017学年高中数学人教A版必修四同步课件:第一章

反思与感悟
解析答案
跟踪训练3
设y=f(t)是某港口水的深度y(米)关于时间t(时)的函数,其中
0≤t≤24.下表是该港口某一天从0时至24时记录的时间t与水深y的关系: t y 0 12 3 15.1 6 12.1 9 9.1 12 11.9 15 14.9 18 11.9 21 8.9 24 12.1
解析答案
(2)作出函数y=sin|x|的图象并判断其周期性.
解 ∵sin(-x)=-sin x,
sin x, ∴y=sin|x|= -sin x,
x≥0, x<0.
∴其图象如图.
由图象可知,函数y=sin|x|不是周期函数.
反思与感悟
解析答案
跟踪训练 1
函数
1 π 1 y=sin x+ + 的周期为 6 3 2
2π π ∵T= ,∴ω= . 8 ω
π ∴y=10sin x+φ +20. 8
b的半个周期的图象,
T ∴ =14-6=8,∴T=16. 2
A=30-10=10, 2 又∵ 30+10 =20, b = 2
A=10, ∴ b=20.
3π 3π ∴ +φ=2kπ+ ,k∈Z, 4 2 π 3π 3π 3π ∴ y = 10sin x + ∴φ=2kπ+ ,k∈Z,取 φ= , +20 (6≤x≤14). 4 4 4 8
3π 将点(6,10)代入得:sin +φ=-1, 4
反思与感悟
解析答案
跟踪训练 2
下图表示电流 I 与时间 t
π 的函数关系式:I=Asin(ωt+φ)|φ|< 2
在同一周期内的图象.
(1)据图象写出I=Asin(ωt+φ)的解析式;
解析答案
跟踪训练3
设y=f(t)是某港口水的深度y(米)关于时间t(时)的函数,其中
0≤t≤24.下表是该港口某一天从0时至24时记录的时间t与水深y的关系: t y 0 12 3 15.1 6 12.1 9 9.1 12 11.9 15 14.9 18 11.9 21 8.9 24 12.1
解析答案
(2)作出函数y=sin|x|的图象并判断其周期性.
解 ∵sin(-x)=-sin x,
sin x, ∴y=sin|x|= -sin x,
x≥0, x<0.
∴其图象如图.
由图象可知,函数y=sin|x|不是周期函数.
反思与感悟
解析答案
跟踪训练 1
函数
1 π 1 y=sin x+ + 的周期为 6 3 2
2π π ∵T= ,∴ω= . 8 ω
π ∴y=10sin x+φ +20. 8
b的半个周期的图象,
T ∴ =14-6=8,∴T=16. 2
A=30-10=10, 2 又∵ 30+10 =20, b = 2
A=10, ∴ b=20.
3π 3π ∴ +φ=2kπ+ ,k∈Z, 4 2 π 3π 3π 3π ∴ y = 10sin x + ∴φ=2kπ+ ,k∈Z,取 φ= , +20 (6≤x≤14). 4 4 4 8
3π 将点(6,10)代入得:sin +φ=-1, 4
反思与感悟
解析答案
跟踪训练 2
下图表示电流 I 与时间 t
π 的函数关系式:I=Asin(ωt+φ)|φ|< 2
在同一周期内的图象.
(1)据图象写出I=Asin(ωt+φ)的解析式;
1.6三角函数模型的简单应用 课件(人教A版必修4)

例2 画出函数y=|sinx|的图象并观察其周期.
解
y
y=|sinx|
1
2
2
O -1
周期为π
2
2 x
验证:|sin(x+π)|=|-sinx|=|sinx|
正弦函数y=sinx的图象保留x轴上方部分,将x 轴下方部分翻折到x轴上方,得到y=|sinx|的图象
y f (x) y f (x)
探究二:建立三角函数模型求临界值
课件演示
解:(1)以时间为横坐标,水深为纵坐标,在直角坐
标系中画出散点图
y
根据图象,可以考虑用函数
6
y=Asin(x+)+h刻画水深与题意
之间的对应关系.
4
2
A=2.5,h=5,T=12,=0
O 3 6 9 12 15 18 21 24 x
由T 2 12,得 .
6ห้องสมุดไป่ตู้
所以,港口的水深与时间的关系可用 y 2.5sin x 5
时刻 0:00 3:00 6:00
水深/米 5.0 7.5 5.0
时刻 9:00 12:00 15:00
水深/米 2.5 5.0 7.5
时刻 18:00 21:00 24:00
水深/米 5.0 2.5 5.0
(1)选用一个函数来近似描述这个港口的水深与时间的 函数关系,给出整点时的水深的近似数值(精确到0.001). (2)一条货船的吃水深度(船底与水面的距离)为4米,安 全条例规定至少要有1.5米的安全间隙 (船底与洋底的 距离),该船何时能进入港口?在港口能呆多久? (3)若某船的吃水深度为4米.安全间隙为1.5米,该船在 2:00开始卸货,吃水深度以每小时0.3米的速度减少,那 么该船在什么时间必须停止卸货,将船驶向较深的水域?
新课标高中数学人教A版必修四全册课件1 .6.1三角函数模型的简单应用

主讲老师:
讲授新课
例1. 如图,某地一天从6~14时嘚温度变化 曲线近似满足函数 y=Asin( x+ )+b
(1)求这一天6~14时 (2) 嘚最大温差; (3)(2) 写出这段曲线 (4) 嘚函数解析式.
T /oC 30 20
10 O 6 8 10 12 14 t /h
讲授新课
一、根据图象建立函数解析式
讲授新课
例4. 下面是某港口在某季节每天嘚时间与水深 嘚关系表:
时刻 0:00 3:00 6:00
水深/米 5.0 7.5 5.0
时刻 9:00 12:00 15:00
水深/米 2.5 5.0 7.5
时刻 18:00 21:00 24:00
水深/米 5.0 2.5 5.0
(2) 一条货船嘚吃水深度(船底与水面嘚距离)为 4米,安全条例规定至少要有1.5米嘚安全间隙 (船底与洋底嘚距离) ,该船何时能进入港口? 在港口能呆多久?
例1. 如图,某地一天从6~14时嘚温度变化 曲线近似满足函数 y=Asin( x+ )+b
(1)求这一天6~14时 (2) 嘚最大温差; (3)(2) 写出这段曲线 (4) 嘚函数解析式.
T /oC 30 20
10 O 6 8 10 12 14 t /h
讲授新课 一、根据图象建立函数解析式
小结:利用函数嘚模型(函数嘚 图象)解决问题,根据图象建立函数 解析式.
讲授新课
问题1:观察上表嘚数据,你发现了 什么规律?
问题2:根据数据作出散点图. 观察图形, 你认为可以用怎样嘚函数模型刻 画其中嘚规律?
讲授新课
问题1:观察上表嘚数据,你发现了 什么规律?
问题2:根据数据作出散点图. 观察图形, 你认为可以用怎样嘚函数模型刻 画其中嘚规律?
讲授新课
例1. 如图,某地一天从6~14时嘚温度变化 曲线近似满足函数 y=Asin( x+ )+b
(1)求这一天6~14时 (2) 嘚最大温差; (3)(2) 写出这段曲线 (4) 嘚函数解析式.
T /oC 30 20
10 O 6 8 10 12 14 t /h
讲授新课
一、根据图象建立函数解析式
讲授新课
例4. 下面是某港口在某季节每天嘚时间与水深 嘚关系表:
时刻 0:00 3:00 6:00
水深/米 5.0 7.5 5.0
时刻 9:00 12:00 15:00
水深/米 2.5 5.0 7.5
时刻 18:00 21:00 24:00
水深/米 5.0 2.5 5.0
(2) 一条货船嘚吃水深度(船底与水面嘚距离)为 4米,安全条例规定至少要有1.5米嘚安全间隙 (船底与洋底嘚距离) ,该船何时能进入港口? 在港口能呆多久?
例1. 如图,某地一天从6~14时嘚温度变化 曲线近似满足函数 y=Asin( x+ )+b
(1)求这一天6~14时 (2) 嘚最大温差; (3)(2) 写出这段曲线 (4) 嘚函数解析式.
T /oC 30 20
10 O 6 8 10 12 14 t /h
讲授新课 一、根据图象建立函数解析式
小结:利用函数嘚模型(函数嘚 图象)解决问题,根据图象建立函数 解析式.
讲授新课
问题1:观察上表嘚数据,你发现了 什么规律?
问题2:根据数据作出散点图. 观察图形, 你认为可以用怎样嘚函数模型刻 画其中嘚规律?
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问题1:观察上表嘚数据,你发现了 什么规律?
问题2:根据数据作出散点图. 观察图形, 你认为可以用怎样嘚函数模型刻 画其中嘚规律?
人教A版高中数学必修四课件011.6《三角函数模型的简单应用》.pptx

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在此输入您的封面副标题
情景引入:
在我们现实生活中有很多现象在进行周而复始地变化,用数
学语言可以说这些现象具有周期性,而我们所学的三角函数是刻
画周期变化数量的典型函数模型,比如下列现象就可以用正弦型
函数模型来研究,这节课我们就来探讨三角函数模型的简单应用
(课题)
▪ 正弦型函数
y Asin(x ) ( A 0, 0)
6
2
yA 2
O
x
6 12
2
一 2般k取, k:|Z|≤π
当k
3
0时,
3
y 2sin(2x )
3
练习:
函数 y Asin(x ),(A 0, 0, | | )
的最小值是2,其图象最高点与最低点横2
坐标差是3,且图象过点(0,1),求函数解 析式.
例近似1如满图足1函.6-数1,某地一y 天 从As6in~(14x时的)温 b度变y 化曲线
利用函数图象的直观性,通过观察图象而获 得对函数性质的认识,这是研究数学问题的 常用方法.
练习:
▪ 求下列函数的周期:
▪ (1) y sin x sin x
▪ (2) y sin x cos x
总结提炼
1已知函数y Asin x b的图象,如何求其解析式?
2 如何作出三角函数的图象?
O 2
4 (2) 1 2
y 3sin x 1
x
2
2、由图象求解析式
y Asin(x )
(1)A 2
T (2)
4 12 6 4
T
又T 2 2
(3) y 2sin(2x )
A点的坐标为( ,2)
12
2sin(2 ) 2
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情景引入:
在我们现实生活中有很多现象在进行周而复始地变化,用数
学语言可以说这些现象具有周期性,而我们所学的三角函数是刻
画周期变化数量的典型函数模型,比如下列现象就可以用正弦型
函数模型来研究,这节课我们就来探讨三角函数模型的简单应用
(课题)
▪ 正弦型函数
y Asin(x ) ( A 0, 0)
6
2
yA 2
O
x
6 12
2
一 2般k取, k:|Z|≤π
当k
3
0时,
3
y 2sin(2x )
3
练习:
函数 y Asin(x ),(A 0, 0, | | )
的最小值是2,其图象最高点与最低点横2
坐标差是3,且图象过点(0,1),求函数解 析式.
例近似1如满图足1函.6-数1,某地一y 天 从As6in~(14x时的)温 b度变y 化曲线
利用函数图象的直观性,通过观察图象而获 得对函数性质的认识,这是研究数学问题的 常用方法.
练习:
▪ 求下列函数的周期:
▪ (1) y sin x sin x
▪ (2) y sin x cos x
总结提炼
1已知函数y Asin x b的图象,如何求其解析式?
2 如何作出三角函数的图象?
O 2
4 (2) 1 2
y 3sin x 1
x
2
2、由图象求解析式
y Asin(x )
(1)A 2
T (2)
4 12 6 4
T
又T 2 2
(3) y 2sin(2x )
A点的坐标为( ,2)
12
2sin(2 ) 2
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[变式训练] 下表是芝加哥 1951-1981 年月平均气
温(单位:华氏).
月份
平均气 温
123456 21.4 26.0 36.0 48.8 59.1 68.6
月份 7 8 9 10 11 12 以月平份均 温为气x 轴7,3.0x=7月1.份9 -614,.7以平53均.5气3温9为.8 y 2轴7..7 (1)描出散点图.
类型 2 三角函数模型的简单实际应用 [典例 2] 已知某地一天从 4 点到 16 点的温度变化曲 线近似满足函数 y=10sinπ8x-54π+20,x∈[4,16]. (1)求该地区这一段时间内的最大温差. (2)若有一种细菌在 15℃到 25℃之间可以生存,那么 在这段时间内,该细菌能生存多长时间? 解:(1)x∈[4,16],则π8x-54π∈-34π,34π.
由函数解析式易知,当π8x-54π=π2 ,即 x=14 时, 函数取最大值,最大值为 30,即最高温度为 30℃,当π8x -54π=-π2,即 x=6 时,函数取最小值,最小值为 10, 即最低温度为 10℃,所以最大温差为 30-10=20(℃).
(2)令 10sinπ8x-54π+20=15,可得 sinπ8x-54π=- 12,而 x∈[4,16],所以 x=236.
(2)用正弦曲线去拟合这些数据.
(3)这个函数的周期是多少? (4)估计这个正弦曲线的振幅 A. (5)选择下面四个函数模型中哪一个最适合这些数据? ①Ay =cos π6x; ②y-A46=cos π6x; ③y--A46=cosπ6x; ④y-A26=sinπ6x. 解:(1)(2)如图所示.
(1)试画出散点图; (2)观察散点图,从 y=ax+b,y=Asin(ωt+φ)+b,y =Acos(ωt+φ)中选择一个合适的函数模型,并求出该拟 合模型的解析式.
解:(1)散点图如图所示.
(2)由散点图可知,选择 y=Asin(ωt+φ)+b 函数模型 较为合适.
由图可知,A=1.4-2 0.6=25,T=12, b=1.4+2 0.6=1.
则 ω=21π2=π6,y=25sinπ6t+φ+1. 把 t=0 代入,得π6×0+φ=0,即 φ=0. 所以 y=25sin π6t+1(0≤t≤24).
归纳升华 处理曲线拟合与预测问题的常用步骤
1.根据原始数据,画出散点图; 2.通过散点图,作出“最贴近”的直线或曲线,即 拟合直线或拟合曲线; 3.求出拟合直线或拟合曲线的函数解析式; 4.利用函数关系式,根据条件对所给问题进行预测, 以便为决策和管理提供依据.
2.三角函数模型构建的步骤: (1)收集数据,观察数据,发现是否具有周期性的重 复现象; (2)制作散点图,选择函数模型进行拟合; (3)利用三角函数模型解决实际问题; (4)根据问题的实际意义,对答案的合理性进行检验. 3.一般地,所求出的函数模型只能近似地刻画实际 情况,因此应特别注意自变量的取值范围.
(3)1 月份的气温最低为 21.4,7 月份的气温最高为 73.0, 根据图知,T2=7-1=6,所以 T=12.
(4)2A=最高气温-最低气温=73.0-21.4=51.6, 所以 A=25.8. (5)因为 x=月份-1, 所以不妨取 x=2-1=1,y=26.0, 代入①,得Ay =2265..08>1≠cos π6,所以①错误; 代入②,得y-A46=26.205-.846<0≠cos π6;所以②错误;
第一章 三角函数
1.6 三角函数模型的简单应用 [学习目标] 1.了解三角函数是描述周期性变化现象 的重要函数模型,会用三角函数解决一些简单实际问题 (重点). 2.通过观察、分析已知数据,能建立三角函数 模型来刻画实际问题并解决实际问题(重点、难点).
[知识提炼·梳理] 1.三角函数模型的作用 三角函数作为描述现实世界中周期现象的一种数学 模型,可以用来研究很多问题,在刻画变化规律、预测 其未来方面发挥着重要作用. 2.y=|sin x|的最小正周期为 π,y=|tan x|的最小正 周期为 π.
2.如图是一向右传播的绳波在某一
时刻绳子各点的位置图,经过12周期后,
乙的位置将移至( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
解析:相邻的最大值与最小值之间间隔区间长度为
半个周期.
答案:C
3.电流强度 I(A)随时间 t(s)变化的关系式是 I=
5sin100πt+π3,则当 t=2010s 时,电流强度 I 为(
令 10sinπ8x-54π+20=25,可得 sinπ8x-54π=12, 而 x∈[4,16],所以 x=334. 故该细菌在这段时间内能存活334-236=83(小时).
归纳升华 解三角函数应用问题的基本步骤
[变式训练] 如图所示,某港口一天 6 时到 18 时的 水深变化曲线近似满足函数 y=3sinπ6x+φ+k.据此函数 可知,这段时间水深(单位:m)的最大值为( )
3.三角函数模型的建立程序
温馨提示 实际问题中,变量常常有一定范围.因此, 归结为数学模型后,要注意标出自变量的限制范围.
[思考尝试·夯基] 1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)三角函数模型是描述周期变化现象的重要函数模 型.( ) (2)在研究具体问题时,我们常常利用搜集到的数据, 作出相应的“散以 2π 为周期的波浪形曲 线.( ) 答案:(1)√ (2)√ (3)×
A.5
B.6
C.8
D.10
解析:根据图象得函数的最小值为 2,有-3+k=2,
k=5,最大值为 3+k=8.
答案:C
类型 3 数据拟合问题 [典例 3] 某“海之旅”表演队在一海滨区域进行集 训,该海滨区域的海浪高度 y(米)随着时间 t(0≤t≤24,单 位:时)而周期性变化.为了了解变化规律,该队观察若 干天后,得到每天各时刻 t 的浪高数据的平均值如下表: t/时 0 3 6 9 12 15 18 21 24 y/米 1.0 1.4 1.0 0.6 1.0 1.4 0.9 0.4 1.0
)
A.5 A
B.2.5 A
C.2 A
D.-5 A
解析:当 t=2100时,I=5sinπ2+π3=5cos π3=2.5. 答案:B
4.单摆从某点开始来回摆动,离开平衡位置 O 的距
离 s(厘米)和时间 t(秒)的函数关系为 s=3sinπ2t+π3, 那 么单摆来回摆的振幅为________厘米,一次所需的时间为 ________秒.
解:(1)由题图知,A=300. T=610--3100=510, 所以 ω=2Tπ=100π. 因为-3100,0是该函数图象的第一个点(五点作图法), 所以-ωφ=-3100, 所以 φ=3ω00=π3,
所以 I=300sin100πt+π3(t≥0). (2)问题等价于 T≤1100, 即2ωπ≤1100, 所以 ω≥200 π, 所以最小的正整数 ω 为 629.
同理④错误.所以③最适合这些数据.
1.常见的三角函数应用题的三种类型: (1)给定呈周期变化规律的三角函数模型,根据所给 模型,结合三角函数的性质,解决一些实际问题. (2)给定呈周期变化的图象,利用待定系数法求出函 数模型,再解决其他问题. (3)整理一个实际问题的调查数据,根据数据作出散 点图,通过拟合函数图象,求出可以近似表示变化规律 的函数模型,进一步用函数模型来解决问题.
类型 1 三角函数在物理中的应用 [典例 1] 已知如图所示是电流强度 I 与时间 t 的关系 I=Asin(ωt+φ)(A>0,ω>0) 的图象. (1)试根据图象写出 I=Asin(ωt+φ)的解析式. (2)为了使 I=Asin(ωt+φ)(A>0,ω>0)中 t 在任意一段 1100秒的时间内电流强度 I 能同时取得最大值 A 与最小值 -A,那么正整数 ω 的最小值是多少?
解析:因为 s=3sinπ2t+π3, 所以振幅为 A=3(厘米),周期 T=2ππ=4(秒).
2 答案:3 4
5.已知某种交变电流 I(A)随时间 t(s)的变化规律可 以拟合为函数 I=5 2sin100πt-π2,t∈[0,+∞),则这 种交变电流的频率为________.
解析:周期 T=510 s,所以频率为每秒 50 次. 答案:50
归纳升华 1.常涉及的物理学问题有单摆、光波、电流、机械 波等,其共同的特点是具有周期性. 2.明确物理概念的意义,此类问题往往涉及诸如频 率、振幅等概念,因此要熟知其意义并与对应的三角函 数知识结合解题.
[变式训练] 如图所示为一简谐运动的图象,则下列 判断正确的是( )
A.该质点的振动周期为 0.7 s B.该质点的振幅为 5 cm C.该质点在 0.1 s 和 0.5 s 时的振动速度最大 D.该质点在 0.3 s 和 0.7 s 时的速度为零 解析:振动周期为 2×(0.7-0.3)=0.8 s,故 A 错误; 该质点的振幅是 5 cm,故 B 对;该质点在 0.1 s、0.5 s 时 速度为 0,在 0.3 s,0.7 s 时速度最大. 答案:B