李亚莉夸父逐日、共工怒触不周山测试卷
《夸父逐日》《共工怒触不周山》阅读练习与答案
《夸父逐日》《共工怒触不周山》一、根据课文内容填空1、《夸父逐日》选自：《山海经》，《共工怒触不周山》选自《淮南子》，它们都是神话故事（体裁）。
2、共工怒触不周山的原因是：“ 共工与颛顼争为帝”，结果是：“ 天柱折，地维绝。
”二、加点字词注音。
1、夸父（kuā ） 2、颛顼（zhuān ）（Xū ）3、水潦（lǎo ）三、解释加点字词1、逐走（追赶）2、入日（追赶到）3、欲得饮（喝水）4、河、渭不足（够）5、北饮大泽（喝）6、弃其杖（丢弃）7、昔者（从前）8、怒而触不周山（碰撞）9、地维绝（绳子）（断）10、故日月星辰移焉（因此）（移动） 11、地不满东南（饱满）12、故水潦尘埃归焉（积水）（归向）13、天柱折（折断）14、道渴而死（半路上）四、翻译下列语句1、还没赶到大湖，就半路渴死了。
他遗弃的手杖，化成桃林。
2、（共工）发怒撞不周之山，支撑天的柱子折了系挂地的绳子断了。
3、天向西北方倾斜，所以日月星辰都朝西北方移动；大地的东南角陷塌了，所以江河泥沙朝东南角流去。
五、问答题：1、联系课文内容，说说你对夸父这一人物的认识。
答：夸父是一位执著、勇敢，敢于追求，乐于奉献，愿为人类造福的英雄。
2、《夸父逐日》从哪些方面看出它的想象力与神奇性？（原文回答）答：从以下内容可以看出：“饮于河、渭；河、河、渭不足，北饮大泽。
3、从“弃其杖，化为邓林。
”可以看出夸父怎样的性格特点？答：从中可以看出夸父愿为人类造福的奉献精神。
4、从《夸父逐日》要表达古代人民怎样的愿望与精神？答：要表达古代人民想了解自然，征服自然的愿望与精神。
5、“怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？答：“怒”字表现了共工的豪气、勇敢；也反映出他性格的暴躁、刚烈。
6、如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话？古代人民不了解自然现象，把各种自然现象归结于神的在在与作为。
本文中用神话解释的自然现象是“天倾西北”“地不满东南”。
《夸父逐日》1、《夸父逐日》讲述了一个什么故事？表现了什么主题？答：讲述了巨人夸父敢于与太阳竞跑，途中口渴而死，其手杖化为桃林的故事。
《夸父逐日》阅读测试题
三星级试题一、积累与运用1、请给下面的字注音。
夸（）渭（）杖（）颛顼（）（）2、对下列加点词语理解有误的一项是（）A.北．饮大泽（北方）B.道渴而．死（顺接连词，可以不译）C.怒而触．不周之山（碰，撞）D故水潦．尘埃归焉(积水)3、文学常识填空《夸父逐日》选自。
夸父是。
《共工触怒不周山》选自。
4、综合性学习（(2006，武汉，3分)一个医生只有不断学习新的医疗技术，才有更大的才力去奉献；社会需要我们的奉献精神，更需要我们有更大的奉献才能。
模仿文中画线的句子，在下列句子的两条横线上填上恰当的词句，使句子语义连贯。
一个孩子只有从小，长大后才能。
5、古诗文中有许多写雨的名句，请写出连续的两句来①，。
②，。
二、课内阅读阅读下面的文章，完成文后1－6题。
夸父与日逐走，入日；，，；河、渭不足，北饮大泽。
未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林。
6、补充文中空白处。
7、解释下列加点的词语。
⑴与日逐走．．（）⑵河．渭不足（）⑶北．饮大泽（）⑷弃其．杖（）8、翻译下列句子。
⑴夸父与日逐走，入日⑵未至，道渴而死⑶弃其杖，化为邓林9、对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？答：10、从《夸父逐日》这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？答：11、你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗？请简述理由。
答：三、拓展阅读题杞人忧天《列子》杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？”晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者；只使坠，亦不能有所中伤。
”其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。
若躇步跳蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
12、请写一个与“杞人忧天”近义的成语13、解释下列句中加点的字①身亡．所寄（）②天，积气耳．（）③其．人曰（）④奈地坏何．（）14、翻译下面的句子①又有忧彼之所忧也②天果积气，日、月、星辰，不当坠邪？15、杞人为什么忧天？这则寓言嘲讽了什么样的人？16、如果从积极的方面看待杞人忧天，你会作什么样的评价？四、写作练习17、请你以“永不言弃”为题目写一篇作文，字数不少于300字。
中国古代神话故事》练习试卷
中国古代神话故事》练习试卷中国古代神话故事》研究资料1.XXX开天地XXX开辟了天地，他的身体变成了美丽的世界。
2.XXX造人XXX是化育万物的神女，她仿照自己的样子，用黄泥揉成了人。
3.XXX怒触不周山水神XXX和火神XXX打起架来，代表光明的火神打败了代表黑暗的水神。
XXX感觉很丢人，于是一头撞向了西方的不周山。
不周山是一根撑天地柱子，结果天被撞塌了，各种野兽和怪鸟跑出来为害百姓。
4.XXX补天XXX用五色的石头炼成胶糊，补好了天。
她用一只大乌龟的脚代替天柱，杀掉作恶的恶龙，赶走猛兽怪鸟，收集芦草烧成灰，堵住洪水。
5.XXX被尊为人文始祖XXX画过八卦，编织渔网，把火种带给人间。
6.“燧明国”火光的来源一些形状像鸡的大鸟啄一下树干，就闪一下火花。
而“XXX”则是钻木取火。
7.XXX擅长各类农业方面工作XXX播种谷粒，成立集市，辨别草药。
他因为尝断肠草，献出了自己宝贵的生命。
8.精卫填海XXX也被称为“帝雀女”，因为她是XXX的女儿。
9.掌管西方的大神叫XXX这个国家的百官是各种鸟。
XXX是一只鸷鸟，长得像老鹰。
10.阻隔天地的XXX他是XXX的XXX，XXX的侄儿。
XXX毁掉了所有的天梯，人就上不了天。
11.XXX长寿的原因XXXXXX的子孙，据说活了800年。
XXX长寿的原因是会做美味的野鸡汤，天帝尝了，赐予他八百年寿命。
12.中央和四方天帝XXX是掌管宇宙的天帝，坐镇中央，是神国的最高统治者。
辅佐他的是土神，手拿绳子。
XXXXXX掌管春天，辅佐他的是木神句芒，手拿圆规。
XXX是XXX，掌管夏天，辅佐他的是火神XXX，手拿秤。
西方的天帝是XXX，掌管秋天，辅佐他的是XXX收，手拿曲尺。
北方的天帝是XXX，掌管冬天，辅佐他的是水神玄冥，手拿秤锤。
13.XXX和XXXXXX不仅统治神国，还统治XXX，XXX的XXX叫XXX。
皇帝派XXX和XXX守卫鬼门，后来两人慢慢成为了民间世代相传的门神。
14.《炎黄大战》XXX是巨人族的总称，也可以说成是一个人身牛头的巨人。
短文两篇夸父追日和共工怒触不周之山练习题(含答案)
25.《短文两篇》复习检测一、文学常识。
1、这两篇短文都属于_____________(体裁)2、《夸父逐日》选自《______________》，这部著作保存了不少远古的神话传说，请写出一篇作品________________。
3、《共工怒触不周之山》选自《___________》是_________(朝代)淮南王__________(人名)及其门客集体编写的一部著作。
二、翻译加粗字(词语)，并完成相应的练习。
(一)《夸父逐日》夸父与日逐走_________，入日________________；渴，欲得饮，饮于河、渭_________；河、渭不足，北饮大泽_________。
未至，道渴而死______________。
弃其杖，化为邓林____________。
(二)《共工怒触不周之山》昔者__________，共工与颛顼争为帝，怒而触_________不周之山，天柱折，地维绝______绝____________。
天倾西北，故日月星辰移焉______________；地不满东南，故水潦_____________尘埃_______________归焉____________________。
1、翻译加粗字（词语），填在文中的横线上。
2、词类活用。
北饮大泽北________道渴而死道__________3、古今异义。
(1)夸父与日逐走逐古义___________ 今义_______________(2)河渭不足河古义__________ 今义________________4、翻译以下短语(句子)。
(1)夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮。
_____________________________(2)未至，道渴而死。
______________________________(3)弃其杖，化为邓林。
________________________________________(4)天柱折，地维绝。
七年级语文下册(夸父逐日)同步练习1 试题
乏公仓州月氏勿市运河学校25 短文两篇1.测一测你的注音速度。
夸．〔〕父．〔〕渭．〔〕杖．〔〕辩．〔〕车盖．〔〕盘盂．〔〕沧．〔〕凉．〔〕2.给以下词语以合理的解释。
逐走____________________________________________________________入日____________________________________________________________道、渴而死______________________________________________________辩斗____________________________________________________________日中____________________________________________________________盘盂____________________________________________________________沧沧凉凉________________________________________________________探汤____________________________________________________________孰为汝多知乎____________________________________________________3.翻译以下句子，填出句中略的词语，注意加点的词的意思。
〔1〕夸父与日逐走．．，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭缺乏，北饮大泽。
〔2〕我以．日始出时去．人近，而日中时〔〕远也。
〔3〕日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤．，此不为近者热而远者凉乎？〔4〕孰为．汝多知乎？4.两小儿的“辩斗〞对你有什么启发？5.“孔子不能决〞说明了什么？6.学完本文后，你在学习知识、学习方法及意志方面得到了什么启发？25 短文两篇1.ｋｕāｆǔｗèｉｚｈàｎɡｂｉàｎɡàｉｙúｃāｎɡｌｉáｎɡ2.见课本注解3.略4.只要侧重一方面，言之成理即可。
神话类文言文阅读训练题(含答案)
神话类文言文阅读训练题(含答案)夸父逐日，讲述了夸父和太阳赛跑，最终因口渴而死。
他在路上喝了黄河和渭河的水，但仍然口渴，最后在北方的大泽喝水，但还是渴死了。
他把手杖丢在路上，它变成了一片桃林。
1.(1) 与日逐走：追赶太阳赛跑。
河、渭不足：黄河和渭河的水不够。
北饮大泽：在北方的大泽喝水。
弃其杖：把手杖丢在路上。
2) A.大泽：大湖。
3) A.他丢下他的手杖，手杖化为一片桃林。
4) B.这篇神话表现了夸父无比执着的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
2.XXXXXX讲述了XXX之女溺死在东海，化身为精卫，常常衔着东海的木石填海。
1) dì：dìyuē、XXX：少少。
XXX：溺死。
XXX：不回来。
2) 少女：年轻的女孩。
溺：淹死。
故：因此。
XXX：填埋。
3) ①女孩在东海游泳，淹死了，变成了精卫。
②精卫常常衔着东海的木石填海。
4) 精卫填海的精神。
3.XXX讲述了XXX喜欢XXX，但当他见到真正的龙时，吓得失去了魂魄。
最终揭示了XXX并不是真的喜欢龙，而是喜欢龙的特征。
1) 子高：XXX的字。
钩：衣带上的钩。
写：摹画。
凿：古代饮酒的器具。
XXX：听说。
下之：到XXX住所处。
牖：窗户。
施：延伸。
还走：转身就跑。
五色无主：脸色一会儿白，一会儿黄。
2) 无误。
3) XXX喜欢XXX，但当他见到真正的龙时，吓得失去了魂魄。
XXX施展尾巴从窗户里伸出来，叶公转身就跑，吓得脸色一会儿白，一会儿黄。
4) 揭示了XXX并不是真的喜欢龙，而是喜欢龙的特征。
XXX奔月XXX是中国古代的一个神话故事。
相传，XXX请不死之药于XXX，XXX偷偷地拿走了不死之药，并且飞到了月亮上。
她在月亮上托身，变成了一个丑陋的蟾蜍，成为了月亮精灵。
1）“奔”的读音是XXX，意思是急跑，奔跑。
这个读音还能组成词语“奔流”。
另一个读音是bèn，可以组成词语“奔波”。
2）XXX请（qǐng）不死之药；蟾蜍（chán chú）。
李亚莉夸父逐日、共工怒触不周山测试卷[定稿]
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李亚莉夸父逐日、共工怒触不周山测试卷[定稿]第一篇：李亚莉夸父逐日、共工怒触不周山测试卷[定稿]25短文两篇过关测试一基础知识按要求默写的句子。
（13分）（1）《夸父逐日》一文中，表现夸父善于奔跑、志向宏大、气魄非凡的语句是：（夸父与日逐走，入日。
）表现夸父气吞山河的非凡气概和形象的语句是：（渴，欲得饮，饮于河渭；河、渭不足，北饮大泽。
）表现夸父勇敢追求、死而后已、甘为人类造福的精神，且富有浪漫主义色彩的语句是：（未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林。
）（2）《公共怒触不周山》一文中，交代故事起因的语句是：（昔者，共工与颛顼争为帝。
）描述故事发展和高潮的语句是：（怒而触不周之山，天柱折，地维绝。
）（3）《共工怒触不周山》中表现共工力量巨大、神奇的语句是：（3分）（怒而触不周之山，天柱折，地维绝。
）解释日月星辰为什么都是东升西落，大江大河为什么自西向东奔流这两种自然现象（结局）的语句是：（天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。
）给下列加点的字注音（6分）河渭（wèi）逐走（zhú）后裔（yì）．．．颛顼（zhuānxū）水潦（lǎo）．．．3 解释下列加点的字词。
（12分）与日逐走，入日（逐走：竞跑，赛跑入日：追赶到太．．．．阳落下的地方）饮于河、渭（河：黄河）（渭：渭水）．．北饮大泽：（大泽：大湖）．．公共怒触不周山（怒：愤怒）（触：撞击）．．天柱折，地维绝（维：绳子）（绝：断）．．水潦尘埃归焉（潦：积水）（尘埃：尘土，这里指泥沙）．．．4 古今异义夸父与日逐走（古义：跑今义：行走）．饮于河渭（古义：黄河今义：泛指一切河流）．地维绝（古义：绳子今义：维护）5 填空。
（4分）（1）《夸父逐日》选自《山海经·海外北经》，这部书的内容主要为民间传说中的（地理）知识，其中保存了不少远古的（神话传说）（2）《公共怒触不周山》选自《淮南子》，又名《淮南鸿烈》，是西汉（淮南王刘安）及其门客集体撰写的一部著作。
七下习题
夸父逐日》《共工怒而触不周山》过关测试题班级：姓名：学号：一、加点字词注音。
4分夸．父（）颛顼．．（）（）水潦．（）二、解释加线字词 20分1、逐．日．（）2、逐走（）3、入．日．（）4、欲．得饮（）（）5、饮于河、渭（）6、河、渭不足．（．）．（）7、北．饮大泽（）8、弃其．杖（）9、昔．者（） 10、怒而触．不周山（）11、地维绝．．（）（） 12、故．日月星辰移焉．（）（）13、地不满．东南（） 14、故水潦．尘埃归．焉（）（）三、翻译重点语句 16分1、夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮。
2、未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林。
3、怒而触不周山，天柱折，地维绝。
4、天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。
四、课文理解 60分（每个6分）1、《夸父逐日》选自：，《共工怒触不周山》选自，它们都是（体裁）。
语文过关测试（15孙权劝学）班别：姓名：学号：一基础知识（44分）1字词积累（29分）（1）给下列加点的字注音（6分）卿．（）邪．（）孰．（）遂．（）（2）找出下列句子中的通假字并解释：（3分）孤岂欲卿治经为博士邪（）通（），意思是（）（3）解释下列加点的字词。
（12分）卿．今当涂．．: ）．．掌事（卿．：）（当涂蒙辞．以军中多务．（辞．：）（务：．．）孤常．．读书我，（孤．：）（常．）见往事耳（见：往事：耳：）蒙乃．始就学（乃：）及．鲁肃过．寻阳（及：）（过：）卿今者才略．．（才略：）非复．．吴下阿蒙（非复：）即更．刮目相待（更：）大兄．．之晚乎（大兄：）（见事：）．．何见事（4）古今异义（8分）治经为博士．．（古义：今义：）见往事．．耳（古义：今义：）但．当涉猎（古义：今义：）及鲁肃过．寻阳（古义：今义：）即更．刮目相待（古义：今义：）2 填空。
（4分）(1)《孙权劝学》选自（）（朝代）（）《》编纂的一部（），其目的是“观古今之通变，明治乱之得失”。
（2）成语“吴下阿蒙”出自《孙权劝学》，其原句是：这一成语的意思是：（3）成语“刮目相待”出自《孙权劝学》，其原句是：这一成语的意思是：2 孙权劝吕蒙学习的原因和目的是什么？（请用原文回答）3 吕蒙推辞的理由是什么？4 孙权是如何劝说吕蒙的？（用原文回答）5 你知道哪个成语出自这个故事吗？写出来并解释。
夸父逐日练习题及答案
夸父逐日练习题及答案原文：夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。
未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林。
译文：夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。
黄河、渭水的水不够，往北去大湖喝水。
还没到大湖，在半路因口渴而死。
丢弃他的手杖，化成桃林。
二、文学常识积累1、出处：《山海经》；《山海经》是我国古代地理著作，共18篇，《夸父逐日》体裁是神话。
三、重点字词解释。
夸父逐日与日逐走入日欲得饮：想要饮于河河渭不足北饮大泽未至道渴而死道渴而死弃其杖化为邓林四、成语1、“夸父逐日”是一个成语，现在多比喻有宏大的志向或巨大的力量和气魄。
五、课文理解中心思想：《夸父逐日》记叙了夸父逐日的故事，表现了夸父逐日的无比英雄气概，反映了古代劳动人民探索大自然、征服大自然的强烈愿望和顽强斗志。
.六、内容填空题原文回答：1、夸父虽死，但仍为人类造福的句子是：弃其杖，化为邓林。
2、表明夸父逐日口渴后的做法的句子是：饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽3、表明夸父逐日的结果的句子是：未至，道渴而死。
4、本文以丰富的想象引入深思，表现最突出的句子是：弃其杖，化为邓林。
七、开放性试题1、夸父是一位怎样的人物？你如何理解这一人物形象？答：夸父是位神奇的人物，他是一位善于奔跑的巨人，与太阳“逐走”。
夸父有明确追求，他勇敢、执着；有理想、有抱负、有牺牲精神、甘为人类造福。
这一人物形象，具有超现实的，夸张的浪漫主义色彩。
2、“逐日”的意思是：追逐太阳怎样理解这一行为？这一行为体现了夸父的英雄气概，表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。
反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
3、怎样看待夸父敢于“与日逐走”？答：此题为开放题，① 从积极角度看：表现了夸父宏大的志向、勇敢追求，巨大的力量和气魄。
英勇的气概。
为人类造福死而后已的积极意义② 从消极角度看：表现了夸父不自量力。
夸父逐日两小儿辩日检测题
孰为汝多知乎（）（课文填空（1X9=9分）《夸父逐日》选自
知识。
《两小儿辩日》选自 书中储存了许多先秦时代的
班级
）沧沧凉凉 （
本书的内容要紧为民间传奇中的
相传为周朝
和
《两小儿辩日》中两小儿的各执一词，他们的观点分不是：
O
夸父逐日的结局是
（用原文回答）：
讲明带点词的意思 夸父与日逐走（ 饮于河、渭 （ 及其日中如探汤（ 见两小儿辩斗（ 我以日始出时去人近（ 此不为远者小而近者大乎（ 孔子不能决也（
2分 X16=32分)
未至（
）
）
咨询其故（
）
（
）
孰为汝多知乎！（
所作,
）
辨析写出词义（2分X8=16分） 我以日始出时去人近 （f
及日中如探汤（
广东人爱喝汤（
）
此不为远者小而近者大乎（
）
孰为汝多知乎
）
在原文划出正确的停顿（2分X2=4分）
1日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
2日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎? 翻译下面的句子（4分X6=24分）
渴，欲得饮，饮于河、渭；
译：
河、渭不足，北饮大泽。
译：
未至，道渴而死。
译：
孔子东游，见两小儿辩斗。咨询其故。
译：
我以日始出时去人近，而日中时远也。
译：
6）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?
译：
明白得综合（4分X2=8分） 夸父敢于逐日，你如何看待他?
中国古代神话故事练习试卷及答案
《中国古代神话故事》练习试卷1.盘古开天地：盘古开辟了天地，身体变成了美丽的世界。
2.女娲造人：化育万物的神女女娲，仿照自己的样子，用黄泥揉成了人。
3.共工怒触不周山：水神共工和火神祝融打起架来，代表光明的火神打败了代表黑暗的水神，共工打败后，感觉很丢人，一头撞向了西方的不周山。
不周山是一根撑天地柱子，结果天被撞塌了，各种野兽、怪鸟跑出来为害百姓。
4.女娲补天：女娲用五色的石头炼成胶糊补好了天；用一只大乌龟的脚代替天柱；杀掉作恶的恶龙，赶走猛兽怪鸟；收集芦草烧成灰，堵住洪水。
5.伏羲被世人尊奉为我们中华民族的人文始祖。
（1）画过八卦；（2）编织渔网；（3）把火种带给人间6.“燧明国”火光的来源是一些形状像鸡的大鸟啄一下树干，就闪一下火花。
“燧人氏”钻木取火。
7.炎帝擅长各类农业方面工作。
（1）播种谷粒；（2）成立集市；（3）辨别草药。
炎帝因为尝断肠草，献出了自己宝贵的生命。
8.精卫填海。
精卫也被称为“帝雀女”，因为她是炎帝的女儿。
9.掌管西方的大神叫少昊。
这个国家百官是各种鸟。
少昊是一只鸷鸟，长得像老鹰。
10.阻隔天地的颛顼，是黄帝的曾孙，少昊的侄儿。
颛顼毁掉了所有的天梯，人就上不了天。
11.彭祖孙颛顼的子孙，据说活了800年。
彭祖长寿的原因是会做美味的野鸡汤，天帝尝了，赐予他八百年寿命。
12.中央和四方天帝。
（1）黄帝是掌管宇宙的天帝，坐镇中央，是神国的最高统治者。
辅佐他的是土神，手拿绳子；（2）东方天帝伏羲，掌管春天；辅佐他的是木神句芒，手拿圆规；（3）南方天帝是炎帝，掌管夏天；辅佐他的是火神祝融，手拿秤；（4）西方的天帝是少昊，掌管秋天，辅佐他的是金神蓐收，手拿曲尺；（5）北方的天帝是颛顼，掌管冬天；辅佐他的是水神玄冥，手拿秤锤。
13.黄帝不但统治神国，还统治鬼国，鬼国的王叫后土。
皇帝派神荼和郁垒守卫鬼门，后来两人慢慢成为了民间世代相传的门神。
14.《炎黄大战》：蚩尤是巨人族的总称，也可以说成是一个人身牛头的巨人；蚩尤（1）模样奇怪；（2）吃东西奇怪，爱吃沙子、石头、铁块；（3）善于制造各种武器；（4）有超人的神力。
《共工怒触不周山》阅读练习及答案
《共工怒触不周山》阅读练习及答案一、原文、译文原文：夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。
未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林。
译文：夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。
黄河、渭水的水不够，往北去大湖喝水。
还没到大湖，在半路因口渴而死。
丢弃他的手杖，（手杖）化成桃林。
二、文学常识积累1、出处：《山海经》；《山海经》是我国古代地理著作，共18篇，《夸父逐日》体裁是神话。
三、重点字词解释。
（1）夸父逐日（追赶太阳；）（2）与日逐走（竞跑、赛跑）（3）入日（追赶到太阳落下的地方）（4）欲得饮：想要（5）饮于河（于，到）（河，黄河）（6）河渭不足（黄河、渭水）（7）北饮大泽（向北、“去北方”；大湖）（8）未至（到达）（9）道渴而死（在半路因口渴而死）（10）道渴而死（道，“在半路上”而，表修饰）（11）弃其杖（弃，遗弃；其，他的）（12）化为邓林（即桃林）四、成语1、“夸父逐日”是一个成语，现在多比喻有宏大的志向或巨大的力量和气魄。
五、课文理解中心思想（整体把握）（文章主旨）（怎样认识神话主题？）：《夸父逐日》记叙了夸父逐日的故事，表现了夸父逐日的无比英雄气概，反映了古代劳动人民探索大自然、征服大自然的强烈愿望和顽强斗志。
.六、内容填空题原文回答：1、夸父虽死，但仍为人类造福的句子是：弃其杖，化为邓林。
2、表明夸父逐日口渴后的做法的句子是：饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽3、表明夸父逐日的结果的句子是：未至，道渴而死。
4、本文以丰富的想象引入深思，表现最突出的句子是：弃其杖，化为邓林。
七、开放性1、夸父是一位怎样的人物？你如何理解（怎样认识）这一人物形象？答：夸父是位神奇的人物，他是一位善于奔跑的巨人，与太阳“逐走”。
夸父有明确追求，他勇敢、执着；有理想、有抱负、有牺牲精神、甘为人类造福。
这一人物形象，具有超现实的，夸张的浪漫主义色彩。
《共工怒触不周山》《木兰诗》测试题
《共工怒触不周山》1．解释下列黑体词语。
与日逐走（）河（）渭不足北（）饮大泽弃其（）杖怒而触( )不周之山故水潦( )尘埃归焉天柱折，地维绝（）天倾西北（）2．翻译下列句子。
（1）夸父与日逐走，入日（2）弃其杖，化为邓林（3）昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山。
（4）天倾西北，故日月星辰移焉；地不满西南，故水潦尘埃归焉。
3.如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话？4．从《夸父逐日》这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想愿望和精神？5.神话中夸父和共工共同的特点是什么？你还知道古代有哪些神话？《木兰诗》按原文填空：1、描写木兰毅然代父从军的诗句是，，，。
2、描写木兰征前准备工作的句子是，，，。
3、刻画木兰横戈跃马，驰骋沙场英雄气概的句子是，。
4、描写战地生活十分艰辛的句子，。
5、描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是，。
6、概括木兰征战十年，终于凯旋的句子是，。
7、描写征战激烈的句子是，。
8、描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是，。
9、从侧面写木兰战功显赫的句子是，。
10、描写木兰辞官不就而毅然还乡不慕名利的诗句是，。
11、写出文中能体现木兰谨慎机警的句子，。
，。
12、描写木兰一家迎接木兰胜利归来的句子是，，，，，。
13、描写木兰恢复女儿装时天真活泼和喜悦心情的句子是，14、以双兔为喻，赞颂木兰的机智和乔装之巧妙的句子是，，，。
夸父逐日,两小儿辩日 测试题
夸父逐日一、达标训练1．《夸父逐日》选自《________》，这部书的内容主要为民间传说中的________知识，其中保存了不少远古的________。
《两小儿辩日》选自《________》，这部书内容中的学术观点属于________学派，而孔子是________学派的创始人。
2．给下列加粗字注音①盘盂（）②孰为汝多知乎（）（）3．①下列词句中的“走”与“夸父与日逐走”的“走”意思不同的一项是（）A．走马观花B．儿童疾走追蝴蝶C．饭后百步走，活到九十九D．虎大吼，众人夺路而走②下列词句中的“汤”字与“及其日中如探汤”中的“汤”字意思不同的一项是（）A．固若金汤B．香汤沐浴C．农夫心里如汤煮D．汤汤水水4．下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。
试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引用句。
①一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”②一儿以日初出远，而日中时近也。
开放探究关于太阳在早晨和中午给人的感觉不一样的原因，现代科学已能作出合理的解释。
请查阅有关资料，用简洁的话对下列古人不能合理解释的自然现象作一下科学解释。
1．雷电是由“雷公电母造成的吗？”2．地震是由“（驮负大地的）鳌鱼翻身”造成的吗？二、阅读下面的文章，完成文后1－6题。
夸父与日逐走，入日；，，；河、渭不足，北饮大泽。
未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林。
1．补充文中空白处。
2．解释下列加粗的词语。
⑴与日逐走（）⑵河渭不足（）⑶北饮大泽（）⑷弃其杖（）3．翻译下列句子。
⑴夸父与日逐走，入日⑵未至，道渴而死⑶弃其杖，化为邓林4．对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？答：5．从《夸父逐日》这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？答：6．你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗？请简述理由。
答：三、阅读下面的文章，完成文后7－12题。
三人成虎庞恭与太子质（）于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信（）之乎？”曰：“不信。
四年级上册《中国神话故事》阅读检测题与答案解析
四年级上册《中国神话故事》阅读检测题
与答案解析
第一篇：《夸父追日》
阅读检测题
1. 夸父追日的故事主要讲了什么？
2. 夸父为什么要追赶太阳？
3. 夸父追日的结果如何？
答案解析
1. 这个故事主要讲了夸父追逐太阳的传说。
2. 夸父追赶太阳是为了想要捕捉住太阳，使人们永远享受阳光温暖。
3. 夸父最终由于太阳的炽热而精疲力竭，最终死在了沙漠中。
第二篇：《后羿射日》
阅读检测题
1. 后羿射日的故事主要讲了什么？
2. 后羿为什么要射走九个太阳？
3. 后羿射日的结果如何？
答案解析
1. 这个故事主要讲了后羿射走九个太阳的传说。
2. 后羿射走九个太阳是为了保护人们免受炎热阳光的伤害。
3. 后羿成功射走九个太阳，使天空恢复了平静。
第三篇：《女娲补天》
阅读检测题
1. 女娲补天的故事主要讲了什么？
2. 为什么女娲要补天？
3. 女娲补天的结果如何？
答案解析
1. 这个故事主要讲了女娲补天的传说。
2. 女娲要补天是因为天空出现了大洞，地上的人们受到了灾难的威胁。
3. 女娲成功用五彩石补上了天空的大洞，保护了人间的安全。
以上是四年级上册《中国神话故事》阅读检测题与答案解析。
希望能对同学们的学习有所帮助。
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25短文两篇过关测试
一基础知识
1 按要求默写的句子。
（13分）
（1）《夸父逐日》一文中，表现夸父善于奔跑、志向宏大、气魄非凡的语句是：（夸父与日逐走，入日。
）
表现夸父气吞山河的非凡气概和形象的语句是：
（渴，欲得饮，饮于河渭；河、渭不足，北饮大泽。
）表现夸父勇敢追求、死而后已、甘为人类造福的精神，且富有浪漫主义色彩的语句是：
（未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林。
）
（2）《公共怒触不周山》一文中，交代故事起因的语句是：（昔者，共工与颛顼争为帝。
）
描述故事发展和高潮的语句是：
（怒而触不周之山，天柱折，地维绝。
）
（3）《共工怒触不周山》中表现共工力量巨大、神奇的语句是：（3分）（怒而触不周之山，天柱折，地维绝。
）
解释日月星辰为什么都是东升西落，大江大河为什么自西向东奔流这两种自然现象（结局）的语句是：
（天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。
）
2 给下列加点的字注音（6分）
河渭．（ wèi ）逐．走（zhú）后裔．（ yì）
颛顼
．．（zhuān xū）水潦．（lǎo）
3 解释下列加点的字词。
（12分）
与日逐走
．．，入．日．（逐走：竞跑，赛跑入日：追赶到太阳落下的地方）
饮于河．、渭．（河：黄河）（渭：渭水）
北饮大泽
．．：（大泽：大湖）
公共怒触
．．不周山（怒：愤怒）（触：撞击）
天柱折，地维绝
．．（维：绳子）（绝：断）
水潦尘埃
．．．归焉（潦：积水）（尘埃：尘土，这里指泥沙）4 古今异义
夸父与日逐走．（古义：跑今义：行走）
饮于河．渭（古义：黄河今义：泛指一切河流）地维绝（古义：绳子今义：维护）
5 填空。
（4分）
（1）《夸父逐日》选自《山海经·海外北经》，这部书的内容主要为民间传说中的（地理）知识，其中保存了不少远古的（神话传说）（2）《公共怒触不周山》选自《淮南子》，又名《淮南鸿烈》，
是西汉（淮南王刘安）及其门客集体撰写的一部著作。
6、词类活用。
①北饮大泽：名词作状语，去北方。
②道渴而死：名词作状语，在半路上
二阅读理解
（一）《夸父逐日》
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮,饮于河、渭；河、
渭不足，北饮大泽。
未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林。
1翻译下列句子。
（1）夸父与日逐走，入日。
夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落下的地方
（2）未至，道渴而死。
还没赶到大湖，就半路渴死了。
（3）弃其杖，化为邓林。
他遗弃的手杖，化成桃林。
2 古代神话是成语形成的来源之一，如成语“夸父逐日”
就来自本文。
它的意思是：比喻人有宏大的志向或巨大的
力量和气魄。
3 从《夸父逐日》这个古代神话中，你了解到我国古代劳
动人民怎样的思想和精神？
答：这个深化故事反映了我国古代劳动人民探索自然、征
服自然的强烈愿望和顽强的意志。
4、“夸父逐日”后来常用来比喻什么？
比喻决心大或自不量力
5、你如何看待夸父敢于“与日逐走”这件事？夸父是个
怎样的人？
答：①消极方面：自不量力。
②积极方面：表现夸父宏大志向、勇敢追求、巨大的
力量和气魄死而不已、甘为人类造福的英雄气概。
4 夸父临死时弃其杖,化为邓林这个情节,表现了夸父的什
么精神品质?
答：这以情节使整个神话具有浪漫主义色彩，表现了夸父
勇敢追求、甘为人类造福的精神。
（二）《共工怒触不周山》
昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，
地维绝。
天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水
潦尘埃归焉。
1 翻译下列句子。
（1）怒而触不周之山，天柱折，地维绝。
公共发怒后用头去撞不周山，天柱折断了，使得系着大
地的绳子也崩断了。
（2）天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘
埃归焉。
天向西北倾斜，所以日月星辰都朝着西北方向移动；
大地的东南角塌陷了，所以江河泥沙朝东南角流去。
2 用科学的眼光来看，你认为共工怒触不周山，是真的吗？
千百年来为什么还会流传这样的故事？
答：不是真的，由于当时生产力水平的限制，当时的劳动
人民对自然现象
的认识还处于一个模糊、混沌状态，但他们渴望了解、探
索、征服大自然。
于是借助神话这一形式来解释。
3、请用自己的话描述一下共工怒触不周山后发生了什么？
共工发怒用头撞了不周山后，西北角的一条天柱子
折了，东南角的一条系地大绳断了。
所以，天向西北倾斜，
日月星辰都向西北方移动；而地面向东南方低洼，水和泥
沙都流向东南。
4、在你心目中，共工是一个怎样的人？（多角度评价）
答：①正面（积极）：勇敢坚强，敢于挑战权威，具有自我
牺牲精神和大无畏的英雄气概。
②反面（消极）：性格暴躁，偏激任性，不计后果。
5、共工怒触不周山的原因是什么？为何要这么做？请你推
测一下。
原因是“与颛顼争为帝”，即争夺部落首领的位置，他
的怒似乎包含有失败的愤怒与不甘心，而且似乎还夹杂着
与对方同归于尽的想法，当然也体现了共工庞大的气势。
6、你还知道多少与太阳或者黄河有关系的神话故事？有关
太阳或者黄河的诗句能列举至少两句吗？
后羿射日、大禹治水、鲤鱼跳龙门。
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
白日依山尽,黄河入海流。
大漠孤烟直，长河落日圆。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
海日生残夜，江春入旧年。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。