初中人教版七年级上册生物课件2.2.4第四节单细胞生物Z精品课件资料

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人教版七年级上册2.2.4单细胞生物(19张PPT)

步骤：

1、擦：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净

2、滴：在草履虫培养液表层（趋氧性、趋光性）
吸一滴培养液滴在载玻片上，并用肉眼和放大镜
观察。

3、盖：放几丝棉花纤维，盖上盖玻片，在低倍
镜下观察草履虫的形态和运动。

4、观察结果
草履虫的应激反应
不利的刺激
结论：草履虫是一个生物体，能够对外界刺激做出反应：趋利避害有利的刺激

4、酿酒、食品加工
酵母菌酿酒、发酵面包，醋酸菌酿醋，乳酸菌生产酸奶
二、有害方面 1、使人患病
疟原虫和痢疾内变形虫能侵入人体，危害健康

2、使食物腐烂变质

3、形成赤潮
藻类大量繁殖形成，污染海洋环境，危害渔业
小结
1、草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进，细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内。食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化。不能消化的食物残渣从胞肛排出。 2、草履虫氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。收集管和伸缩泡把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。
为什么单细胞生物眼虫能独立生活？

眼虫虽然没有器官和系统，能独立完成各项生命活动。
单细胞生物与人类的关系
一、有益的方面 1、鱼类的天然饵料

2、污水净化
一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌
3、提供氧气和食物
地球上有90%以上的氧气是由藻类制造，其中有数目巨大的单细胞藻类，在制造氧气的同时，还生产有机物。
第四节单细胞生物

我们都知道人体由多细胞进行生长分
裂分化形成各组织器官协助完成人体的各
个生理活动，那么人生存需要完成什么生理活动呢？运动、摄食、消化、排泄、呼吸、生殖

人教版七年级上册生物课件2.2第四节单细胞生物(22张ppt)

1.有害的方面: （1）使人患病、危害健康
链球菌（引起肺炎）沙门氏杆菌（引起食物中毒)
探究三：单细胞生物与人类的关系
1.有害的方面: （2）引发赤潮、危害渔业
海水中的某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，危害渔业。
单细胞生物
常见单细胞生物：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫纤毛、表膜、细胞质、细胞核、
草履虫的应激性：
食盐
培养液
清水
草履虫
培养液
清水
牛肉汁
结论：草履虫能对外界刺激作出反应。草履虫能够
趋向有利刺激，逃避有害刺激。
一只草履虫每小时大约能够形成60个食物泡每个食物泡中大概含有30个细菌一只草履虫一天大约能够吞食43000个细菌
净化污水
作为单细胞动物的草履虫是如何完成各
项生命活动的呢？
第四节单细胞生物
思考：一滴池塘水中有什么？
单细胞生物：身体只有一个细胞的生物。
(单细胞生物很难用肉眼看见)
草履虫
衣藻
眼虫
变形虫
探究一：常见的单细胞生物
细菌
眼虫衣藻
变形虫
草履虫酵母菌
想一想：
眼虫是由一个细胞构成的生物体，常常生活在水沟、池沼或溪流之中。
人体的细胞如果离开人体就很难存活。眼虫也是一个细胞，它为什么能独立生活呢？
1.有害的方面: （1）使人患病、危害健康
疟原虫引起疟疾
疟原虫会破坏人的红细胞或肝细胞，使人患疟疾。
探究三：单细胞生物与人类的关系
1.有害的方面: （1）使人患病、危害健康
痢疾内变形虫
痢疾内变形虫可以寄生在人的肠道内，使人得痢疾。痢疾是一种消化道疾病，具有传染性。

人教版七年级生物上册2.2.4单细胞生物课件 (共13张PPT)

产生新的个体。
1.如图是草履虫结构示意图
（1）在观察草履虫的实验中，用
来观察的液滴应取自培养液
的表层，因为表层水溶液的氧浓度高。
（2）显微镜下草履虫的形状像一
个倒转的草鞋底。
（3）图中的结构［⑦ ］纤毛
具有运动作用；具有呼吸和排泄作
用的是［⑧ ］表膜。
（4）食物由［ ⑨］口沟大约含有
第四节
单细胞生物
想一想，议一议
眼虫是一个细胞，它为什么能独立生活呢？
眼虫是一个细胞，既具有与人体细胞相同的基本结构——细胞质、细胞核、细胞膜，又具有与人体细胞结构和功能不同的特点。眼虫虽然没有器官和系统，但是它的细胞分化出的不同结构具有不同的生理机能，能独立完成各项生命活动。如能运动的鞭毛，有光时可以通过叶绿体进行光合作用制造有机物，无光时可以通过表膜从外界获取营养这些结构的存在都有助于眼虫独立生活。
胞质。
（4）废物的排出：收集管和伸缩泡收集体内过多的水分和废物，
经由表膜上的小孔排出。（5）取食和消化：食物经口沟进
入体内，在细胞质内形成食物泡，然后食物泡随细胞质流动，其中
的食物逐渐被消化。
（6）食物残渣的排出：不能消化
的食物残渣从胞肛排到体外。
（7）对外界刺激的反应：草履虫能对外界刺激产生灵敏的反应，
（2）为防止实验中草履虫运动过快，应
棉花纤维，再盖上在载玻片上放几丝___________
盖玻片。
收集管伸缩泡
纤毛表膜（即：细胞膜）
小细胞核大细胞核细胞质胞肛
口沟食物泡
草履虫的结构
小结：草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，但有
精致和复杂的结构来完成各种生理功能。

人教版生物七上2.2.4 单细胞生物课件(共26张PPT)

结
构
口8 沟
食9 物泡胞10肛
表膜（细胞膜)
细胞核
细胞质
动物细胞草履虫（动物）
植物细胞
植物or动物？
有叶绿体，能进行光合作用有鞭毛，能运动
植物动物
活动一
四人小组讨论交流
1、草履虫以什么东西为食，怎么
消化吸收，没吸收的物质怎么排出？ 2、草履虫怎么呼吸？ 3、草履虫怎样运动？ 4、草履虫怎样产生新个体？
摄食细胞内消化与消化
呼
吸
气体交换
过
程
运动
纤毛摆动运动
生殖过程
食盐培养液培养液
对
外
清
界
水
刺
激
肉汁
作出
反
应
结论：草履虫能对外界刺激作出反应。影片草履虫能够趋贴到挂图相应位置（标出名称、功能）
三、单细胞生物与人类的关系
根据实验“观察草履虫”，思考回答
（1）从培养液的何处取草履虫，为什么？培养液的表层，因为表层氧气丰富，利于呼吸。
（2）若想进一步观察草履虫的形态和运动，应借
助什么仪器观察？显微镜
（3）为了限制草履虫运动过快，应采取的措施是
什么？放几丝棉花纤维
（4）要想清楚的观察纤毛，视野应该调节的亮些
还是暗些？
三、单细胞生物与人类的生活 • 有利：1、鱼类的天然饵料
2、污水净化 3、生产食品
• 有害：1、传播疾病，危害人类健康
2、赤潮，危害渔业
赤潮形成原因:大量的含氮、含磷的有机物排入海洋，而导致某些单细胞生物大量繁殖。
面对赤潮，我们应该怎么做？
1、较少含氮、含磷物质的排放 2、到社会做宣传，争当文明小市民。

人教版七年级生物上册-2.2.4《单细胞生物》课件(共28张PPT)

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10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021 7:34:30 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡。2021/8/32021/8/32021/8/3Aug-213-Aug-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/8/32021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
草履虫
• 生活环境：淡水中；
• 形态：长圆形，前圆后尖，呈倒转的草鞋底状；
前端
倒置的草鞋
后端
草履虫的结构示意图
【问题】草履虫是否有细胞的结构？后端
不能消化的食物残胞肛渣，从胞肛排出。
食物泡随着细胞质的流动，食物泡其中的食物逐渐被消化
口沟
细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内
纤毛
草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进
食物泡随着细胞质的流动，食物泡其中的食物逐渐被消化
口沟
细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内
纤毛
草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进
后端
细胞质大核小核细胞核表膜氧的摄入、二氧化
碳的排出都通过表膜
收集管伸缩泡
把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。
前端
草履虫的生殖方式
接合生殖
分裂生殖
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2021年8月3日星期二2021/8/32021/8/32021/8/3

新人教版七年级生物上册：2.2.4《单细胞生物》ppt课件

你觉得草履虫的身体是由一个细胞构成的吗？（）A是 B、否能证明草履虫的身体是由一个细胞构成的结构是？＿＿、＿＿＿＿＿＿＿．

探究一
探究二
草履虫是生物吗？
怎样判断草履虫是不是生物？
生物的特征
探究显微镜下继续观察
草履虫是怎样运动的？我观察到草履虫的运动状态：
①是否旋转：A是 B否 C无法确定 ②能否后退转向：A能 B否 C无法确定 ③运动受阻时，身体能否在一定程度上变形扭曲： A能 B否 C无法确定是靠那个结构进行运动？纤毛
泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食 43200个细菌，它对污水有一定的净化作用。
单细胞生物与人类的关系
生物体
一个细胞不可能构成生物体
也许有的生物体只由一个细胞构成
所有的生物都是由很多细胞组成的

由_______细胞构成的生物体
草履虫分布生活在有机质丰富,水流平缓的池塘和污水沟中。
草履虫的能看到他们吗？对于草履虫你都想了解什么呢？
结论
草履虫靠纤毛的摆动旋转前进
探究草履虫对外界刺激作出的反应

我组提出的问题：草履虫对 _____（填上具体刺激物）的刺激有反应吗？
我组作出的假设：
草履虫(能或不能）对_________作出反应
小组探究结果
我组的实验结果：在清水和培养液中，草履虫选择待在 _________(清水或培养液)一边；当在培养液中加入_______后，草履虫往__________一边移动，说明其对_______刺激作出______( 趋向或者避开)反应。结论：草履虫对________刺激作出 ________(趋向或者避开)反应。

2.2.4单细胞生物课件2023--2024学年人教版生物七年级上册

@自然界还生活着单细胞生物，身体只由一个细胞构成，也能完成久种生命活动
组成→ 植物体组成系统组成
物质相同。@生物体的结构是有层次的。
细胞分化、组织组成；器官
单元小结
动物体
summary
Unit
感谢聆听THANKS
单细胞生物的结构和生活请同学们自学相关内容，思考以下问题：1.了解“观察草履虫”实验目的、材料用具、方法步骤。2.尝试完成讨论。3.结合教材内容，了解草履虫结构及各部分功能。
观察草履虫的外形及运动草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、放大镜、少许棉花纤维(1)在培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用_肉眼和放大镜见察。(2)为防止实验中草履虫运动过快，应放几丝棉花纤维。
眼点伸缩泡叶绿体(用于食物合成)鞭毛细胞核表膜
前言introduction
我们平时常见的生物，都是由许多细胞构成的。其实，生物圈中还有不少肉眼很难看见的生物，它们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物 (图2-19)。大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上。
通过本节学习，你将知道：*单细胞生物是怎样完成生命活动的?*单细胞生物与人类的生活有什么关系?
赤潮会使鱼类和其他浮游生物大量死亡。形成赤潮的主要原因是大量的含氮、含磷的有机物排入海水中，而导致某些单细胞生物大量繁殖。
1.纤毛：运动2.表膜：呼吸3.口沟：摄食4.食物泡：消化吸收5.胞肛：排出残渣6.伸缩泡、收集管：收集排出废物7.细胞核：生殖遗传8.细胞质
课堂小结
有益有害
与人类的关系
害
疟原虫等危害人体健康
草履虫净化污水
分解动植物遗体
赤潮危害渔业
天然饵料
食品变质

人教版七年级上册生物课件：2.2.4单细胞生物 (共19张PPT)

2、制成装片，在低倍镜下观察草
履虫的形态和运动。
（为了防止草履虫运动过快，在玻片上放几丝棉花纤维）
收集管伸缩泡细胞核
细胞质
纤毛表膜（细胞膜）
口沟
胞肛食物泡草履虫的结构示意图
探究草履虫对外界刺激作出的反应
(1)提出问题：草履虫能对外界的刺激作出反应吗？ (2)作出假设：草履虫能对外界的刺激作出反应 (3)制定、实施计划： ①取两块洁净的载玻片,分别标上甲、乙，在甲乙两块载玻片的左端滴一滴草履虫培养液，右端滴一滴清水； ②用镊子将两滴液体连通；
有害的方面：
1.有些单细胞生物会寄生在人体，危及人体健康。
疟原虫
痢疾内变形虫
2.有些细菌会使人得传染病，危害人体健康
链球菌（引起肺炎）大肠杆菌（引起食物中毒）
3.海水中的某些单细胞生物会恶性繁殖，造成赤潮，危害渔业生产和海洋生态。
形成原因：大量的含氮、含磷的有机物排入海洋中，造成水体污染，使某些单细胞生物大量繁殖。导致水中缺氧，所以赤潮过后海面上都有大量的死鱼尸体。
1、草履虫可以独立完成生命活动，其中完成氧的
摄入、二氧化碳的排出的结构是（ A ）
A. 表膜 B. 口沟 C. 胞肛 D. 纤毛
2、下列关于草履虫的说法中，正确的是（ D ）
A. 有专门的呼吸器官-表膜 B. 观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干 C. 为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大，使光线减弱 D. 能对刺激作出反应，趋利避害
③在甲载玻片左边的一滴培养液中放入一粒食盐，乙中不添加任何物质，观察现象。 (4)实验结果：你发现了什么? (5)得出结论：
单细胞生物与人类的关系

人教版生物七上2.2.4 单细胞生物课件(共24张PPT)

有害
一、连线：草履虫各部位的名称及功能
表膜
收集水和含氮废物
食物泡
进行呼吸，排出含氮废物
收集管
进行运动
纤毛
排出食物的残渣
胞肛
食物的消化和吸收
巩固练习
逐渐被消化
草履虫的结构、功能
பைடு நூலகம்
几种单细胞生物
单细胞生物与人类的关系
梳理知识，归纳总结
常见种类草履虫
单细胞生物
形态
•结构及作
用
1.纤毛运动 2.表膜呼吸 3.口沟摄食 4.食物泡消化吸收 5. 胞肛排出残渣 6.伸缩泡. 收集管收集排出废物
7.细胞核生殖遗传
8.细胞质
与人类关系有益
• 在草履虫培养液的表层吸取的原因：草履虫的生活需要氧气，表层的氧气多，所以从草履虫的数量多。（呼吸）
思考 -2
为何在观察过程中放上几丝棉花纤维？
为了便于观察，我们可以可以在培养液滴中放几根棉花纤维，限制草履虫的运动，这样能更好的观察草履虫的结构。（能对外界刺激做出反应）
草履虫对外界刺激的反应（1）
显微镜下的草履虫
草履虫的外形特征
• 形态：长圆形，前圆后尖，呈倒转的草鞋底状
草履虫与动植物细胞结构一样吗？
植物细胞
动物细胞
收集体内多余的水分和废物，排出
收集管伸缩泡
细胞核
小细胞核大细胞核
细胞质
胞肛
排出食物残渣
纤毛：纤毛摆动使身体在水中旋转前进
表膜：（即：细胞膜）
氧的摄入、二氧化碳的排出口沟：食物进入的通道食物泡：随着细胞质流动，
• 2.植物体有五大基本组织，分别是： _____________、_____________、 _____________、_____________ 、 _____________ 。

《单细胞生物》人教版七年级生物上册PPT课件.ppt

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A．限制草履虫运动 B．增加营养
C．便于计数
D．增加温度
第二章第三节
感谢你的仔细聆听
人教版生物（初中）（七年级上）
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• 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/102020/12/102020/12/102020/12/1012/10/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年12月10日星期四2020/12/102020/12/102020/12/10

七年级生物上册2.2.4单细胞生物课件新版新人教版

①酵母菌
②蚯蚓
③桃花
④衣藻
⑤眼虫
⑥小白兔 ⑦草履虫 ⑧变形虫
A. ①③④⑤⑥
B. ①④⑤⑦⑧
C. ②③⑤⑥⑧
D. ①③⑤⑦⑧
常见(chánɡ jiàn)的单细胞生物的种类
第八页，共10页。
2.如图A为植物(zhíwù)细胞模式图，B为草履虫结构示意图：
（1）A图中起支持和保护作用的是图中标号
所示①结构，液泡是图中标号
第五页，共10页。
二、单细胞生物(shēngwù)与人类的关系
有利(yǒulì)：单细胞生物是鱼类的饵料草履虫能净化污水
第六页，共10页。
有害：寄生于人体，危害人类健康( jiànkāng)。如疟原虫、痢疾内变形虫造成赤潮，危害渔业
第七页，共10页。
１.下列属于单细胞生物(shēngwù)的Ｂ是（）
所示结构； ⑤ （2）B图中草履虫靠图中标号纤⑦毛的摆动在水中旋转前进；（3）草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，其与外界进行气体交换的
表膜其实就是细胞结构中的
；
（4）植物(zhíwù)细胞与动物细胞共有的结构是细②胞细膜胞膜、⑥细胞质、
④
．
细胞核
草履虫的结构和生活(shēnghuó)；植物细胞与草履虫的结构比较。
单细胞生物(shēngwù)
第一页，共10页。
常见(chánɡ jiàn)的单细胞生物
衣藻
植物
草履虫
绿眼虫 (yǎn chónɡ)
变形虫
动物
第二页，共10页。
大肠杆菌(dà 个体微小 chánɡ ɡǎn jūn)
身体只由
细菌
一个细胞
构成
酵母菌