急诊分诊与医护配合医学PPT

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急危重症患者抢救医护配合ppt课件

急危重症患者抢救医护配合ppt课件
按压。
2.快速建立2条以上有效的静脉通路抽血,静脉 用药。负责生命体征记录,用药记录,抢救记录, 输液滴速记录。
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36
二人抢救定位法
3.配合医生做各种穿刺检查(操作人员)
4.主要负责简单的急救处理如包扎止血固 定,导尿危重病人抢救后的安全转运。
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37
指挥者
1、判断病情
2、下抢救医嘱
4、抢救人员位置相对固定,避免人员交叉走动,医 生站于床两侧,医生A负责现场指挥,护士甲在病 人床尾负责“管循环”,护士乙在病人床头“管 呼吸”。
5、以下时间点进行心电监护走纸记录:心电监护 连接即刻、恢复心跳、病人宣布死亡 或转入病房 前。
6、关键时间点需记录:开始抢救时间、插管时间、
除颤时间、第一次肾上腺素时间、接呼吸机时间
7、维持抢救秩序。
8、抢救完毕,终末处理,补充急救物品及药 品,使其处于备用状态。
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27
甲护士:
乙护士
要求从发现病人心脏骤停至 “管呼吸”,准备急救 抢救后安全护送病房,尽可 物品、仪器,协助医 能不离开病人,严格、准确、 生抢救。
及时执行医嘱,严密观察用
药反应、复苏效果。“管循 环”。
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42
医护配合——抢救工作制度
对危急病人应就地抢救,待病情稳定 后方可移动
严格执行交接班制度和核对制度,对 病情变变化,抢救经过,各种用药等 要详细交班
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43
医护配合——抢救工作制度
及时与病人家属或单位联系,及时通 报病情变化
抢救完毕后,除做好抢救记录、登记 和消毒外,还须做好抢救小结,以便 总结经验,改进工作
2、气管插管,
接呼吸机

急诊分诊管理PPT课件

急诊分诊管理PPT课件
加强与其他医疗信息系统的互联互通,实现信息共享和协同工作。
05 急诊分诊的质量评价与改进
建立完善的评价指标体系
明确评价指标
包括患者等待时间、分诊准确率 、医护人员响应时间等关键指标

制定评价标准
针对各项指标设定合理的评价标 准,以便客观评估分诊质量。
定期更新指标
根据急诊工作的实际情况,定期 调整和优化评价指标,确保评价
目的
确保患者能够在最短时间内得到恰当 的治疗和护理,提高急诊救治效率和 质量,降低医疗风险和纠纷。
急诊分诊的重要性
01
02
03
保障患者安全
通过准确分诊,及时识别 危重患者,避免延误治疗 时机,减少医疗差错和事 故。
提高医疗效率
合理分配医疗资源,使医 护人员能够集中精力处理 重症患者,减少资源浪费 。
急诊分诊管理
汇报人:xxx
2024-01-23
目录
Contents
• 急诊分诊概述 • 急诊分诊流程 • 急诊分诊标准与规范 • 急诊分诊的挑战与对策 • 急诊分诊的质量评价与改进 • 未来展望与发展趋势
01 急诊分诊概述
定义与目的
定义
急诊分诊是指对来急诊科就诊的患者 进行快速、准确地分类和评估,以确 定其病情的严重程度和紧急程度,从 而合理安排医疗资源和救治顺序。
自动化分诊
利用人工智能技术,实现患者信息的自动提取和 分析,快速准确地进行分诊,提高分诊效率。
智能辅助诊断
结合医学知识和人工智能技术,为患者提供初步 的诊断建议,辅助医生做出更准确的判断。
3
患者风险评估
利用人工智能技术对患者的病情进行实时监测和 评估,及时发现潜在风险,确保患者安全。

急诊分诊(PPT课件)

急诊分诊(PPT课件)

• P (Байду номын сангаасProvoke):诱因,即疼痛发生的诱因及加重与缓解
的因素;
• Q(Quality):性质,即疼痛的性质,如绞痛、钝痛、针 刺样痛、刀割样痛、烧灼样痛等;
4、对危急病人,在医生到来之前,护士应酌情予以急
救处理,如吸氧、人工呼吸、胸外心脏按压、吸痰、
止血包扎等。 2020-12-09
急诊分诊
4
(三)分诊优点
• 1、减轻病人和家属的焦虑心情。 • 2、保证急诊通道通畅,减少病人等待就诊时间。 • 3、解答病人及家属的询问。 • 4、遇到暴力事件及时和保安部门联系。
水)、严重扭伤、持续发热(>5天)等。应用颜色标识 为绿色。
2020-12-09
急诊分诊
11
【五级(V级)分类】
5.Ⅴ级-非紧急(nonurgent):
轻症,病情、生命体征稳定,预计病情不会加 重,可安排患者在急诊候诊区等候,但等候时间 以不超过4小时为宜,必要时给予治疗。病情允 许亦可介绍患者到普通门诊就诊。例如:失眠、
发伤伴大出血或低血容量性休克等。应用颜色标识为 红色。
2.Ⅱ级-危急( emergent) : 随时可能出现生命危险 ,生命体征临界正常值,但可能迅速发生变化。需要立 即将患者送到抢救区域,在15分钟之内给予紧急处理与 严密观察。例如:胸痛怀疑急性心肌梗死、外科危重急 腹症、严重创伤或骨折、中度呼吸困难、慢性阻塞性肺 疾50病次患/者分S)pO、2 收85缩%—压9>0%9、0m心mH律g伴失有常代(偿P>症14状0次(/心分率或><
战、急性尿潴留等。应用颜色标识为黄色。
4.Ⅳ级-次紧急( semiurgent):急性发病但病情、生命 体征稳定,预计没有严重并发症,可等待就诊,必要时 给予治疗,患者等待时间以不超过2小时为宜。例如:轻 度呼吸困难(SpO2正常,呼吸频率<20次/分)、无症 状的高血压、非严重的骨折/脱位、呕吐/腹泻(无脱

急诊分诊PPT【41页】

急诊分诊PPT【41页】

突发意识程度改变情况(嗜睡、定向障碍、晕厥)
创伤患者 : 有高危险性受伤机制,如3m以上跌倒;乘客甩出车外; 同乘人员严重受伤或死亡等。
活动性胸痛,怀疑急性冠脉综合症但不需要立即进行抢救,稳定
有脑梗表现,但不符合1级标准
其他:凡分诊护士认为患者存在高风险,但不需紧急抢救或潜在危险情况
(四)国内分诊系统
(四)国际分诊系统-ESI
(四)国际分诊系统-ESI
列入急诊患者病情分级的医疗资源
医疗资源 实验室检查(血、尿) ECG,X线 CT-MRI-超声 血管造影 建立静脉通路补液
静脉注射 肌注 雾化治疗 专科会诊
简单处置(n=1) 如导尿、撕裂伤修补 复杂处置(n=2) 如镇静镇痛
不属于医疗资源 病史和体检(包括骨盆) POCT(床旁快速检测)
输生理盐水或肝素封管 口服药物 破伤风免疫 重开处方 电话咨询细菌室、检验室 简单创口处理 (换药、复查) 绷带、夹板、吊带
(四)国际分诊系统-CTAS
等级1 等级2 等级3 等级4 等级5
加拿大五级国际预检标尺(CTAS)
等级
就诊时间
举例
立即
意识丧失
立即有护士接诊, 15min之内医生接诊
中毒、药物过量
体温>41℃或<32℃ MEWS≥6分
响应时间
即刻
(四)国内分诊系统
II级为危重患者。病情有可能在短时间内进展至1级,或可能 导致严重致残者,应尽快安排接诊。
高风险,但不需紧急抢救/潜在危 险情况:
活动性胸痛,怀疑急性冠脉综合症但 不需要立即进行抢救,稳定 有脑梗表现,但是不符合1级标准 糖尿病酮症酸中毒 精神障碍(有自伤或伤人倾向) 。。。
针刺 样痛等 R(radiation): 放射, 有无放射,放射部位 S(severity): 程度,可应用疼痛评估工具进行评估

急诊病人的安全与急救中的医护配合ppt课件

急诊病人的安全与急救中的医护配合ppt课件
执行治疗计划
按照医生的指示,准确无误地执 行治疗计划。
监测病情
密切观察病人的生命体征,及时发 现病情变化。
提供护理服务
为病人提供必要的护理服务,如协 助病人翻身、保持呼吸道通畅等。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
有效沟通与协作
口头沟通
医护人员之间通过口头方式传递信息,确保信息准确无误。
书面沟通
医护人员之间通过书写的方式进行信息传递,如交接班记录 、医嘱等。
持续改进的方向
1 2
优化急救流程
通过不断优化急救流程,缩短救治时间,提高救 治成功率。
强化医护人员培训
定期开展医护人员培训,提高其急救技能和应急 处理能力。
3
完善质量监控体系
建立完善的质量监控体系,对急救服务进行全程 跟踪和评估,及时发现问题并改进。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
效果评估
对培训效果进行评估,分析培训对提高医护人员技能和知识的作用, 总结经验和教训。
06 展望与未来发展
技术进步的影响
人工智能在急救中的应用
01
AI技术能够协助医生快速诊断病情,提供个性化的治疗方案,
提高救治成功率。
远程医疗的发展
02
通过远程技术,将优质医疗资源延伸到基层,提高急救服务的
覆盖范围和效率。
VS
教训
加强医护人员之间的沟通培训和团队协作 能力培养至关重要。同时,应定期开展急 救演练和模拟训练,提高医护人员在紧急 情况下的应对能力和配合默契度。此外, 还应完善急诊科急救流程和制度,确保每 个病人都能得到及时、准确、有效的救治 。
05 医护人员培训与提高
培训需求分析
技能水平
评估医护人员的技能水平,确定需要提高的技能 和知识领域。

急诊抢救医护配合探讨幻灯片PPT

急诊抢救医护配合探讨幻灯片PPT
弟科室、家属。
CPR人员及仪器位置
吸引器
医生A:插管
护士〔主〕:气道管理
护士〔副〕: 静脉通路、用药、记录
抢救车
监护仪 医生B:循环
除颤仪
抢救—我们要做些什么 ?
• 护士〔主〕: • 记下抢救时间,准备呼吸皮囊接氧气。 • 准备吸引器,配合气管插管〔备好喉镜、
导管、导丝、5ml注射器一个、布胶、牙 垫1个〕。 • 固定气插导管,未接呼吸机之前使用呼吸 皮囊。 • 协助护士〔副〕使用复苏药物。
抢救—我们要做些什么 ?
• 护士〔副〕: • 取抢救车与除颤仪。 • 开通两条静脉通道保证静脉用药。 • 连接心电监护。 • 执行口头医嘱。 • 负责对外联系。 • 生命体征的监测管理,完成抢救记录。
口头医嘱"read back"程序
• 写下你所听到的,读你所写的 • 确保口头信息无误
抢救后的医护协作
• 病情变化突然、紧急 • 病情危重,随时有生命危险 • 抢救治疗措施较多,需立即实施
急诊护士的要求标准
• 有较强的急救护理意识 • 快捷的反响速度 • 有效的反响质量 • 良好的效劳态度 • 良好的素质
护理在急诊中的作用
• 分诊 • 观察 • 治疗 • 沟通〔医师、病人、家属〕
团队精神
• 技术互补、团结和谐。 • 分工、合作〔CPR、
急诊科的普遍现状
• 医生流动快 • 固定医生少 • 经历相对欠缺 • 护理半边天
急诊科的工作特点
•急 •忙 • 多学科性
急诊工作范围
• 非抢救性工作: 1.治疗 2.留观 3.清创
• 抢救工作: 1.呼吸配合 2.循环配合 3.抢救记录
哪些病人需要抢救
• 生命体证不稳定 • 有生命危险或潜在生命危险 • 必须立刻进展复苏 • 中毒 • 脏器功能衰竭〔心衰、肾衰、肝衰、循环

急诊分诊管理PPT课件

急诊分诊管理PPT课件
02 合理分配医疗资源
根据患者的病情紧急程度和需求,合理分配医生 、护士、检查设备等医疗资源,提高资源利用效 率。
03 确保患者安全
通过准确分诊,避免患者因等待时间过长或治疗 不当而延误病情,确保患者的生命安全。
急诊分诊的原则
以患者为中心
始终将患者的利益放 在首位,关注患者的 需求和感受,提供人
性化的服务。
完善急诊分诊制度与规范
制定完善的急诊分诊制度和规范,明确各级医护人员职责和工作流程,确保分诊工 作的有序进行。
建立急诊分诊质量监控机制,定期对分诊工作进行评估和反馈,及时发现并改进问 题。
加强与患者及其家属的沟通和交流,做好病情解释和告知工作,提高患者满意度和 信任度。
THANKS
感谢观看
提高急诊分诊效率的对策
完善分诊流程
建立科学合理的分诊流程,根据患者 病情的轻重缓急进行合理的分类和排
序。
引入智能化分诊系统
利用人工智能、大数据等技术手段, 开发智能化分诊系统,辅助医护人员
快速准确地完成分诊工作。
加强医护人员培训
提高医护人员的专业素质和技能水平 ,使其能够迅速准确地评估患者病情 并采取相应的救治措施。
患者交接
在患者转运到达目的地后,应进行详 细的患者交接工作,包括患者的病情 、治疗经过、注意事项等,确保患者 得到连续、完整的医疗服务。
03
急诊分诊的关键环节
准确评估患者病情
01 迅速识别危重患者
通过观察和询问,及时发现危重患者,优先处理 。
02 准确判断病情
根据患者的症状、体征和病史,准确判断病情严 重程度。
患者等待时间延长
医疗资源分配不均
大量患者的涌入可能使得医疗资源分 配不均,影响诊疗质量和效率。

急诊抢救医护的配合幻灯片PPT

急诊抢救医护的配合幻灯片PPT
血液系统〔DIC〕 消化系统〔出血、胰腺炎〕 内分泌〔糖尿病酮症酸中毒、低血糖昏迷、甲
亢危象、肌无力危象等〕
实际抢救中的医护配合
❖ CPR 对病情的掌握程度 抢救用药的医护配合 使用仪器设备时的医护配合
❖ 休克 对病情的掌握程度 抢救用药的医护配合 使用仪器设备时的医护配合
❖ 多发伤 对病情的掌握程度 抢救用药的医护配合 使用仪器设备时的医护配合
❖ 严格执行交接班制度和核对制度,对病情变 化,抢救经过,各种用药等要详细交班
❖ 及时与病人家属或单位联系,及时通报病情 变化
❖ 抢救完毕后,除做好抢救记录、登记和消毒 外,还须做好抢救小结,以便总结经历,改 进工作
❖ 严密观察病情,护理记录要详细,用药处置 要准确。执行口头医嘱时,护士在用药前后 应口头向医生重复医嘱,认真核对,并将空 安焙保存,抢救工作完毕时经二人核对,医 生补开抢救用药医嘱前方可弃之
急诊抢救医护的配合幻灯片PPT
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医护关系
❖ 共同构成医院医疗效劳的支柱 ❖ 彼此不可缺失 ❖ 彼此不可替代 ❖ 彼此相互补充
急危重症病人的特点
❖ 病情复杂、变化突然、紧急 ❖ 病情危重,随时有生命危险 ❖ 抢救治疗措施较多,需立即实施
护理在急诊中的作用
❖ 心衰 对病情的掌握程度 抢救用药的医护配合 使用仪器设备时的医护配合
❖ 呼衰 对病情的掌握程度 抢救用药的医护配合 使用仪器设备时的医护配合
❖ 中毒 对病情的掌握程度 抢救用药的医护配合 使用仪器设备时的医护配合
实际抢救中的医护配合
❖ 对病情的掌握程度 ❖ 抢救用药的医护配合 ❖ 使用仪器设备时的医护配合
培养“职业〞习惯 培养“团队〞精神

急救中医护配合PPT课件

急救中医护配合PPT课件

护士与医生及 其他医务人员 之间
2
• 医疗和护理是两个不同的学科
• 共同构成医院医疗服务的支柱 • 彼此不可缺失,相互依存 • 彼此不可替代,相对独立 • 彼此相互补充,相互促进 • 相互支持,共同发展
3
• 在临床医疗过程中两者是密不可分的,分工不同、 人格平等,两者缺一不可。在治疗疾病整个过程 中发挥同等重要的作用
13
5、良好的心理素质 在抢救患者时,护士心理准备不足,对突发事
件惊慌,不能坦然自如,就不能充分发挥自己的 操作技术,影响急救效果,因此在平时的训练中 要提高心理适应能力,稳固心理防线,把紧张的 抢救变得得心应手,例如,临床常遇见的心梗、 服毒、外伤大出血等患者都随时有生命危险,在 在这种情况下,我们一定要沉着、镇定、理智地 做好配合。
• 医护之间只有建立互相协作、互相信任的新型、 和谐的医护关系,才能发挥现代医院的整体效应, 提高医疗质量和服务质量。
4
• 实现由传统的主导—从属型医护关系向现代并 列—互补型医护关系的转变。
• 医护双方应该是互相配合、互相制约、互相监 督的关系。
5
• 分级护理新的行业标准其中就是患者的分 级护理是患者在住院期间由医生和护士根 据患者的病情和(或)自理能力进行评定 而确定的护理级别。
什么事情,我要怎么做?比如是院外急救,应快 速评估造成事故伤害及发病的原因,是否存在对 施救者、病人或旁观者造成伤害的危险环境,如 对触者现场救护,必须先切断电源;伤员围困在 险区,先消除险境;如有毒环境,应做好防毒防 护措施,以保安全;快速评估患者的病情,包括 对意识、气道、呼吸、循环等方面进行评估,根 据具体的情况采取主动高效的配合。
12
4、良好的服务态度 紧急情况下抢救患者,可以随时开通绿色通道, 不能一味的叫患者办理就医手续,在抢救室内能 做的给予处理后婉转的叫患者办理,那时,患者 家属能欣然的接受,确实在抢救中只要一谈到钱 方面的患者家属会特别的反感,就会说什么态度, 服务太差了,还有经常的一句话是:赶紧抢救, 钱没事;同样,抢救时家属人员较多围在抢救床, 甚至影响我们的操作,而且家属的人多嘴杂、眼 杂也会影响我们的心里素质,也应婉转的劝你们 轮流来一两个,人多空气不好会影响患者,也会 影响我们的操作抢救,大多数会同意的。

分诊PPT医学课件

分诊PPT医学课件

腹痛部位及放射部位 右上腹痛:多为肝胆疾病,十二指肠溃疡穿孔等。 左上腹痛:多为急性胰腺炎、脾破裂、结肠癌梗
阻、左肾结石等,腹外疾病如急性心肌梗死。 脐周疼痛:多见于胃肠炎、肠蛔虫症、急性阑尾
炎等。 右下腹痛:急性阑尾炎、右侧腹股沟疝嵌顿、右
侧卵巢疾患等。 左下腹痛:乙状结肠扭转、左侧腹股沟疝嵌顿、
急诊分诊依据
10、外科:各种原因导致的外伤(骨折、脱 臼、烧伤)、尿潴留、乳腺炎、部分休克、 腹痛病人。
急诊常见症状的分诊
1、急腹症:
(1)外科:急性阑尾炎、肠梗阻、输尿管 结石、肠套叠、嵌顿疝、急性腹膜炎、胆 道蛔虫
(2)内科:急性胃炎、急性心梗、肠炎、 肝炎肝癌、
胰腺炎
(3)妇产科:宫外孕、卵巢囊肿蒂扭转、 盆腔炎、痛经、流产
急诊分诊依据
6、妇产科:不完全流产、先兆流产(有停 经史、35天以上、出现阴道流血)、痛经、 宫外孕(输卵管妊娠)、卵巢囊肿、黄体 囊肿破裂、临产(急产、产程小于3小时)、 急性盆腔炎、妊高征。
急诊分诊依据
7、神经外科:前后发际以内的外伤,脑部 肿瘤突然恶化者,头外伤引起的昏迷,头 皮、颅骨、脑外伤。
3、耳鼻喉科:异物侵入、急性喉炎、扁桃 体炎、中耳炎、耳鼻部外伤、鼻窦炎。
4、口腔科:除眼鼻部以外的颜面部外伤、 牙痛(牙髓炎有跳痛,夜间加重,躺时重 于坐时,在后期冷水可减轻疼痛)、腮腺 炎、颌下关节脱位、口腔周围疖肿、口腔 溃疡。
急诊分诊依据
5、皮肤科:皮炎(接触性、过敏性、电光 性),丹毒(腿部肿痛,伴发热),过敏 性、急性荨麻疹,皮疹(传染病如麻疹、 猩红热),水痘,带状疱疹,皮肤过敏。
左侧卵巢疾患等。 弥漫性或游走性疼痛:见于急性腹膜炎。
2、眩晕

(医学课件)急诊分诊演示课件

(医学课件)急诊分诊演示课件

2023急诊分诊演示课件•急诊分诊流程介绍•常见急诊症状与分类•急诊仪器设备与药品目录•急诊护理流程与规范•特殊人群的急诊处理•急诊分诊的改进与建议01急诊分诊流程介绍分诊台应设立在急诊大厅入口附近,方便患者及其家属咨询和接受分诊服务设立分诊台应设立在显眼易见的地方,以便患者及其家属在进入急诊大厅后能够快速找到位置分诊台的设立与位置分诊流程患者及其家属到达急诊大厅后,分诊台护士应热情接待,询问病情及症状接待患者初步评估信息登记通知医生根据患者的主诉,分诊台护士进行初步评估,判断病情的轻重缓急,并给患者安排相应的就诊区域分诊台护士应登记患者的基本信息,包括姓名、年龄、地址等,并记录患者的主诉和初步评估结果根据患者的病情,分诊台护士应通知相应的急诊医生前来接诊,并为患者安排就诊区域1分诊的优先次序23对于病情危重、可能危及生命的患者,分诊台护士应立即安排进入急诊抢救室,通知相关医生迅速救治危重患者对于病情较重、需要紧急处理的患者,分诊台护士应安排进入急诊诊室,通知相关医生进行诊治急诊患者对于病情较轻、不需紧急处理的患者,分诊台护士应安排在急诊候诊区域等候,按顺序就诊普通患者02常见急诊症状与分类常见急诊症状急性疼痛疼痛部位和性质是判断病因的重要依据。

急性发热发热是急诊的常见症状,需仔细鉴别其病因。

呼吸困难呼吸困难可能由多种病因导致,需尽快诊断和治疗。

意识障碍意识状态是评估病情的重要指标,需注意区分意识障碍的病因。

急性出血出血部位和出血量对诊断和治疗至关重要。

急诊疾病分类急性儿科疾病如小儿高热、小儿腹泻等。

急性妇科疾病如宫外孕、卵巢囊肿蒂扭转等。

急性外科疾病如阑尾炎、胆囊炎、腹膜炎等。

急性创伤包括骨折、关节扭伤、肌肉拉伤等。

急性内科疾病如急性胃炎、急性心肌梗死、急性脑卒中等。

分级救治制度紧急处理,如心肺复苏、止血等。

一级救治诊断病因,制定治疗方案。

二级救治进一步观察治疗,如手术、药物治疗等。

三级救治康复治疗,如功能锻炼、心理疏导等。

(医学课件)急诊分诊演示课件

(医学课件)急诊分诊演示课件

03
急诊分诊的实践操作
分诊前的准备工作
确定分诊区域
选择一个宽敞、明亮、通风良好的区 域作为分诊区,确保患者能够得到及 时救治。
准备医疗设备和药品
根据常见急诊病症,准备必要的医疗 设备和药品,如氧气瓶、心电监护仪 、急救药品等。
安排专业医护人员
确保有经验丰富的医护人员参与分诊 工作,能够迅速判断病情并做出相应 处理。
05
急诊分诊的未来展望和发展趋 势
分诊技术的发展和应用
人工智能和大数据技术
利用人工智能和大数据技术对急诊患者进行智能分诊,提高分诊 准确率和效率。
远程医疗技术
通过远程医疗技术实现远程会诊和远程指导,提高基层医疗机构分 诊能力。
移动医疗技术
利用移动医疗技术为患者提供便捷的预约、挂号、咨询等服务,提 高患者就诊体验和满意度。
THANKS
谢谢您的观看
详细描述
急性心肌梗死是一种紧急且危重的疾病,需要立即进行诊 断和干预。在急诊分诊中,对于疑似急性心肌梗死的患者 ,应迅速评估并优先处理,确保患者得到及时救治。
总结词
紧急处理、稳定病情
总结词
评估症状、心电图检查
详细描述
对于确诊为急性心肌梗死的患者,应立即进行紧急处理, 包括吸氧、心电监护、镇痛等措施,以稳定患者病情。同 时,应迅速联系心血管专科医生进行进一步治疗。
分诊标准和规范的完善和推广
制定统一的分诊标准和规范
01
制定全国统一的急诊分诊标准和规范,明确各级医疗机构分诊
职责和流程。
推广分诊标准和规范
02
通过培训、宣传、交流等方式,推广分诊标准和规范,提高各
级医疗机构分诊水平。
建立分诊评估和监督机制
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.急诊科布局
...
19
...
20
1.树立“以病人为中心”的服务理念 2.接诊的言行 3.加强临床专业知识学习 4.培养优良的工作作风 5.急诊室合理布局,弹性安排工作
...
21
分诊护士只有掌握丰富的临床专业知识,才能 对病情做出正确判断和应答。
加强临床专业知识 一般急诊按的“学一习看是、必二须问的、!三检查、四分诊”
7
1.急诊分诊护士的综合素质
2.急诊分诊中易发生的问题
3.急诊科布局
...
8
急诊护士的综合素质,直接影响抢救的效果。
要求具有护师资格并有5年以上急诊临床工作 经验,并经过急诊分诊培训的专业护士
分诊护士尚需具备以下能力和素质
...
9
(1)具有多科的医疗护理知识和对病情发展的 预见能力
(2)应有一定的协调能力 (3)需要掌握良好的沟通技巧
五级:病情不会转差,可等候或门诊诊治。
...
27
(1) 病情判断 (2)分诊方法 (3)分诊技巧
...
28
1. 评估
...
(2)分 诊 方 法
倾听主诉 病史
查体及相关检查 对病情评估
29
2.综合分析分诊
(2)分 诊 方 法
根据收集资料,观察、分析病情是否危 急,作出正确判断。
有生命危险或潜在生命危险患者立即送 抢救室抢救。
...
13
(1)具有多科的医疗护理知识和对病情发展的 预见能力
(2)应有一定的协调能力 (3)需要掌握良好的沟通技巧
...
14
如:对年长者可以长辈称呼,如“李老”、“大伯”
“爷爷、奶奶”;对年轻人及中年人可称之为“先 生或小姐、女士”等。
1) 运用得体的称呼语是护患交往的起点。
2) 语言通俗易懂,避免使用专业术语因为
原则进行检诊,护士应详细了解病史和体征。根 据病情测试生命体征,综合分析病情,迅速做出 判断。
...
22
分诊大厅的休息椅上坐着一位男性患者,面 色苍黄、精神萎靡、无人陪同。
假如,你是当值护士,看到了这位病人,你如
何处理?
...
23
向前询问,发现患者门诊病历记录头晕待查, 并开了血常规化验单,已抽血检验,现等报告。 要据症状问他最近有无解过黑便或出血,患者 告知,早晨解过柏油样便,且量较多,于是立 刻安排他到抢救室卧床休息,测BP 86/50mmHg, HR:102次/分,立即通知急诊医生,使患者得 到及时治疗,患者和家属非常满意。
二级:有潜在性生命危险。心、脑血管意外、严重骨折、腹痛持续36h以上、
突发而剧烈头痛、开放性创伤、儿童高热抽搐等。
三级:生命体征尚稳定,但病情可能转差。急性症状持续不缓解的病人,
高热、寒战、呕吐、闭合性骨折等。
四级:病情稳定,无严重并发症,如慢性疾病急性发作、哮喘持续状态、
小面积烧伤感染、轻度变态反应等。
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1. 院内分诊方法及技巧 2. 急诊分诊与配合
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(1) 病情判断
首先分清病情的轻、重、缓、急,再决定就诊次序,及时 救治病人。
(2)分诊方法
(3)分诊技巧
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(1) 病 情 判 断
一级:如果不紧急救治病人,便会危及生命。卒死、剧烈胸痛、严重心 律失常、严重呼吸困难、重度创伤大出血、中毒、老年复合伤等。
倦怠,乏力,舌淡暗隐青,苔腻,脉弦滑。 查体:R 22bpm BP145/95mmHg,心界不大,HR 68
次/分,律齐,各瓣膜听诊区无明显杂音,双肺(-).
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3
2006年11月2日,7:15pm,患者徐某, 男性,76岁 家人轮椅送至我院急诊内科。家属代诉:患者3小
时前与人争吵后出现左侧头痛,右侧半身不遂,偏身 麻木,言语蹇涩,口眼歪斜,意识清楚,无二便失禁、 恶心呕吐及抽搐。休息后上述症状无明显缓解。
T 36.5℃ P 88次/分 R 20次/分 BP 180/100mmHg
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5
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6
急诊分诊是急诊患者进入医院的第一步,是施 行抢救工作的开始。
面对危重症病人集中,病种复杂,多专科交叉, 工作难度大。正确的分诊与有效的配合,直接 关系到急诊病人是否能得到及时有效的救治。
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一级、二级的病人:分诊护士应立即将病人送入抢救室或监护室。 并立即通知医生及抢救护士进行抢救。抢救时做到组织有序,忙 而不乱。
三级、四级的病人:分诊护士要分出轻重缓急,及时安排有序的 就诊。如果遇到重大抢救。急诊医生已经投入抢救。分诊护士要 向就诊病人做好协调解释工作,病情允许时可给病人做一些必要 的检查如测量体温、脉搏、血压,必要时给予吸氧等,以减少病 人的等候时间,同时联系二线医生给予及时诊治。
如“腹泻”和“拉肚子”。有些人听不懂
病人来源于各个“不腹同泻”社而会说“层拉次肚子。”就明白了。
3) 禁用刺激性、冲突性语言 。
俗话说“ 良言一句三冬暖, 恶语伤人六月寒”
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分诊护士沟通的主要方式是语言性沟通
分诊护士要有换位思考的习惯,灵活运用保 护性和安慰性语言
注重非语言交流所起的重要作用
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因素 1.急诊分诊护士的综合素质
2.急诊分诊中易发生的问题
3.急诊科布局
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1.急诊护理服务不到位 2.患者及家属对医护人员依赖性大 3.工作责任心不强而误诊 4.急诊分诊台面临各类咨询 5.患者急于就诊的心理
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因素 1.急诊分诊护士的综合素质
2.急诊分诊中易发生的问题
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内科
外科
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我院 急诊科分科
妇、儿、 五官、 皮肤科
骨科
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(1)具有多科的医疗护理知识和对病情发展的 预见能力
(2)有一定的协调能力
(3)需要掌握良好的沟通技巧
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分诊护士担负着两重重要的职能——对疾病的初 略判断和急诊患者的专科取向
分诊护士需要在对病情初步判断的基础上将患者 迅速移交专科医生,同时需通知相关护理人员配 合。因此,分诊护士必须具备一定的组织协调能 力
急诊科的故事!
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1
如果说医院是一个生与死较量的战场,那么急诊科医生
和护士们就是这场战争的先头部队。
他们工作最辛苦,时刻与死神赛跑,不仅面对疾病、伤痛,
还面对生离死别,面对病人和家属。在这个特殊舞台上演绎着 他们内心的真、善、美。
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2
赵某某,男,62岁 主诉:胸闷、胸痛 5天。 既往史:有冠心病,陈旧性心梗,高血压病史 症见:胸闷、胸痛,活动时气促,时头晕。精神
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