8.1《色彩斑斓的文化生活》

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课件16:8.1 色彩斑斓的文化生活

课件16:8.1 色彩斑斓的文化生活
以个人成长、情感体验与传世佳作相结合 的方式,选用精美的文字,用最平实的情 感读出文字背后的价值,节目旨在实现文 化感染人,鼓舞人,教育人的传导作用, 展现有血有肉的真实人物情感,以隽永的 人文内涵引发了观众的共鸣。
二、文化生活的“喜”与“忧”
第 10 页
1、喜(文化市场和大众传媒的发展)
①能够满足日趋多样化的文化需求,充实精神
抗日神剧
第 13 页
第 14 页
2、忧(文化市场的自发性和传媒的商业性)
①有些部门和单位在经济利益驱使下,不顾 社会效益,生产销售品位低下的文化产品; ②有些文化产品借消遣娱乐名义,以荒诞、 庸俗的内容,迎合低俗趣味; ③有些媒体单纯追求轰动效益,热衷炒作, 不负责任地传播“绯闻轶事”。
面对文化生活中出现的令人忧虑的现象,我们应该如何做?
(2)社会主义市场经济的发展带来 了文化市场的繁荣。
第7 页
第8 页
小组活动:
请列举中生国活的中发的展具并体非事坦例途,,来在说前明进当的前道大路众传 媒和上文,化我市们场唯的有发坚展定为信我念们、的直文面化问生题活,带改来的 “喜革”的与阳“光忧才”将。照亮你的梦想,照亮每一
个和你一样
以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美第”9 页 为宗旨,通过对诗词知识的比拼及赏析,带 动全民重温古诗词,分享诗词之美,从古人 的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。
第1 页
第八课 走进文化生活 第1课第4 页
以上图片反映了当前我国文化生活的什么情况?
第5 页
一、当代文化生活素描
1、当代文化生活的特点:
文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩,人们在文化生活中面对 着多种选择。 文化市场里,文化生产呈现商业化、规模化、产业化、民族性、 个性化、多样化。文化消费呈现时尚性、从众性、选择性、多 样性。

8.1色彩斑斓的文化生活课件(共25张PPT)

8.1色彩斑斓的文化生活课件(共25张PPT)
1、现阶段我国人民文化需求的特点
多层次、多样化、多方面
2、如何满足人民的文化需求呢?
思考
应该的和时尚的,高雅的和通俗的,严肃的和娱乐的等。
结论:①无论什么类型、风格的文化,人民大众真正需 要的,都是先进的、健康有益的文化; ②只要面向广大人民,反映人民的利益与呼声, 为人民大众所喜闻可见的社会主义文化。
第八课 第一框 色彩斑斓的文化生活
一、当代文化生活的特点,出现这些特点的原因是
什么? 二、文化生活“喜”与“忧”的表现及其启示?
三、人们文化需求的特点是什么?
四、我们所提倡的大众文化的内涵是什么?
结合自身生活,一起走进高中生小红精 彩的一天……
清晨,小红踏着欢快地脚步、欣赏着美丽的校园风光走进教室。
第二节下课,前往读书社进行朗诵比赛前的最后一天练习。
最后一节数学课太无聊,忍不住拿出娱乐杂志翻一翻。
午饭后往图书馆走一遭。
下午,继续每天一小时的民族舞蹈练习……
晚上回到家里第一件事就是打开电脑登陆QQ,打开手机登陆微信。
习惯性地拿起手机刷一下抖音和快手……
突然想起今天是周五,湖南卫视的天天向上开始了,明晚就 是快乐大本营啦!
大众文化
THANK YOU
忆一忆,想一想
思考:小红生活中文化市场和大众传媒 的发展给她带来的仅有欢喜的一面吗?
总结:大众传媒的发展给小红的文化生活 带来了“喜”,同时也带来了“忧”。
带来“喜”
充实人们的精神生活
接受正确的价值观念, 提高思想道德素质。
引导人们的消费观念, 推动生产的发展。
(三)发展人民大众喜闻乐见的文化
晚上十点,打开手机,开启我的王者荣耀和绝地求生游戏 之旅。一不小心,又是凌晨一点……

8.1色彩斑斓的文化生活(共19张PPT)

8.1色彩斑斓的文化生活(共19张PPT)

加强管理,正确引导
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VS
观 流行文化作 点 品的价值大于经 一 典作品的价值。
经典文化作品 观 的价值大于流行文 点 二 化作品价值。
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提示:
流行文化就像是快餐、啤 酒,容易被人接受,快速、直 接、极易刺激人们的感官。经 典文化就像是满汉全席、陈年 老酿,有着高贵的气质,使人 回味无穷。流行文化与经典文 化并不是完全对立的,流行文 化经过时间的筛选也能为经典 文化。
B、只能用法律手段才能规范文化市场秩序 C、应大力发展文化产业,积极培育文化市场主体 D、必须解放文化生产力,发展社会主义先进文化
四种思想和精神 四:
诚实劳动争取美好 生活的思想和精神 符合人民的利益,促进社会的进步
小结:
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特点 色 彩 斑 斓 的 文 化 生 活 当代文化生活素描 变化根源 可喜变化 文化生活中的“喜”与“忧” 忧虑表现 大众文化特点 发展人民大众喜闻乐见的文化 如何发展
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《我要上春晚》栏目自开播以来,一直坚持以“百姓为舞 台”,开门办春晚。先后推出了旭日阳刚、西单女孩、大衣哥 等草根明星。这从一个侧面反映出该栏目( D )
接受正确的价值观念,提 高思想道德素质;
推动生产的发展。
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文化生活中的“喜”与 “忧”

满足人们的文化需求, 充实人们的精神生活,传 播科学文化知识,使人们 接受正确的价值观念,提 高思想道德素质,引导人 们的消费观念,推动生产 的发展。

8.1《色彩斑斓的文化生活》课件 (共21张)

8.1《色彩斑斓的文化生活》课件 (共21张)

活动探究一: ⑶文化生活有“喜”有“忧”给我们什么启 示?
文化市场越活跃,文化产品越丰富,文化生活越繁荣, 越不能放任自流,越需要加强管理,正确引导。
政府:应该对文化市场加强管理,正确引导。
企业生产者: 提高职业道德,坚持经济效 益和社会效益的统一。 青年学生: 应该加强自身修养,提高自己的辨识能力, 学会选择,做文化生活的主人。
单项选择题 1、目前我国文化市场色彩斑斓,文化生 活丰富多彩,其原因是( ) ①大众传媒的影响 ②现代科学技术的 发展 ③现代文化产业的发展 ④社会主义 市场经济的发展
A、①②③ B、②③④ D、①②③④
C、①②④
2、2012年5月16日《人民日报》报道,一段时 间以来,一些地摊商在福州市街头巷尾公开兜 售非法盗版、黄色淫秽、内容反动的书刊。针 对这一情况,神州市委、市政府高度重视,决 定开展专项治理行动,对非法盗版物进行“拉 网”式清剿。这说明( )
①满足文化需要,充实精神生活 ②传播科学文化知识 ③使人们潜移默化地接受正确的价值观念, 提高思想道德素质 ④引导消费观念,推动生产发展

⑵负面影响(忧)
拜金主义 害人终害己的游戏机、赌博机
2、文化生活的“喜”与“忧”

原 因 表 现
文化市场的盲目性 和传媒的商业性
加强管理, 正确引导。
①生产销售品位低下的文化 产品 ②迎合低级趣味③不 负责任地传播“绯闻轶事”。
是否经受住时代的考验;而衡量一个文化作品是不是流 行作品,主要看它的接受群体是否广泛,是否在一定时 期内受到人们普遍喜爱。
③流行的能够经受住时代的考验也可成为经典的,真
正经典的作品具有超越时空的魅力,在社会中持续流行。 对于当今文化作品中的各种流行作品,不要盲目地赶时 髦,而要选择那些既流行又能成为经典的文化作品。只 要人民大众真正需要的,都是先进的、健康的文化, 都是我们所倡导的大众文化。

高中思想政治赛课 必修三8.1色彩斑斓的文化生活(共32页)

高中思想政治赛课   必修三8.1色彩斑斓的文化生活(共32页)

【我们倡导的群众文化】
PK
流行文化作品 PK 经典文化作品
正方:经典作品价值大于流行作品价值 反方:流行作品价值大于经典作品价值
1.不能简单、片面地说谁的价值大。
2.衡量一个文化作品是不是经典作品,主要看它的内容 是否经受住时代的考验;而衡量一个文化作品是不是流 行作品,主要看它的接受群体是否广泛,是否在一定时 期内受到人们普遍喜爱。
3、分析文化生活:有喜有忧


原 文化场和群众传媒 文化场的自发性和传
因 的开展
媒的商业性
①满足文化需要,充 ①肆意生产销售品
表 现
实精神生活②传播科 学文化知识③接受正 确的价值观念提高思
位低下的文化产品 ②迎合低级趣味 ③不负责任地传播
想道德素质④引导消 “绯闻轶事〞
费观念推动生产开展
探究三: 文化生活既有“喜〞,又有“忧〞,那么, 给我们什么启示〔我们应该怎样面对〕?
针对最近园文化建设的有关规定,学生会要求 每班选出能够代表本班形象的班歌,文娱委员 通知之后,大家为选择班歌征集意见,进行讨 论:
1、你会选择哪位歌手什么类型的歌曲作为班歌?
2、你对所选班歌有什么要求?
请大家积极参与
5.开展人民群众喜闻乐见的文化
面向广大人民(指的是这种文化的方向性问题),反映人 是什么 民的利益与呼声(指的是这种文化的性质问题),为人民 (含义) 大众所喜闻乐见的社会主义文化(指的是这种文化的形式
你如何看待群众传媒的开展?
参考答案
答:〔1〕观点一、观点二都是片面的。 〔2〕群众传媒的开展给我们的文化生活带来了许多可
喜的影响和变化,但由于群众传媒的商业性和盲目性,也 为个人和社会带来了一些令人忧虑的现象。观点一只看到 了群众传媒在文化生活中的消极作用而无视其积极作用; 而观点二那么只看到了群众传媒在文化生活中的积极作用 而无视了其积消极作用。 〔3〕综上所述,上述两种观点都是片面的。面对群众传 媒的双重影响,政府要积极管理,正确引导,做到扬长 避短,从而促进社会主义文化建设。

人教版必修3《文化生活》8.1色彩斑斓的文化生活(共19张ppt)

人教版必修3《文化生活》8.1色彩斑斓的文化生活(共19张ppt)

VS
1、衡量一个文化作品是不是经典作品,主要看它的 内容是否经受住时代的考验;而衡量一个文化作品是不 是流行作品,主要看它的接受群体是否广泛,是否在一 定时期内受到人们普遍喜爱。
2、流行的能够经受住时代的考验也可成为经典的, 真正经典的作品具有超越时空的魅力,在社会中持续流 行。
无论是经典的,还是流行的, 只要内容先进、健康、有益,
第八课 走进文化生活
色彩斑斓的文化生活——年代秀
同学们的文化生活!
一、当代文化生活素描
1、当代文化生活的特点:
色彩斑斓、多种选择
2、文化生活色彩斑斓的原因:
科技 进步
文化产品丰富
大众传媒发展
市场 经济
文化市场发展
文化生活色彩斑斓 文化消费多种选择
色彩斑斓的文化生活——有喜有忧
2019年我国文化发展统计公报
-《在延安文艺座谈会上的讲话》
课堂小结
第 18 页
当代文化生活特点: 色彩斑斓、多种选择
文化生活的“喜”与“忧”
人们的文化需求呈现出多层次、 多样化、多方面的特点
国家:加强管理,正确引导
发展人民大众喜闻 乐见的文化
课后思考 保护经典,传承文化,我们可以做什么?
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的

8.1色彩斑斓的文化生活(共28张PPT)

8.1色彩斑斓的文化生活(共28张PPT)

4、区别“先进文化”与“大众文化”
1、先进文化是相对于落后文化(迷信、颓废、庸俗 文化)而言的 2、大众文化是相对于精英文化而言的
大众文化: 是就文化传播的广泛性而言的。被社会大众所广泛接受和 参与的。 精英文化: 知识分子阶层中的人文科技知识分子创造、传播和分享的 文化。我国出现过新文化运动时期以文化精英为主导的精英文 化(胡适、李大钊等),其后也出现过以政治精英为主导的精 英文化(毛泽东等),现在则是经济精英主导的精英文化(马 云等)。
②传播科学文化知识
②迎合低级趣味 表 ③接受正确的价值观念, 现 提高思想道德素质 ③不负责任地传播“绯闻 ④引导消费观念,推动 轶事”等。 生产发展
3、解决上述“忧”问题的对策 P90
(1)国家(政府): 加强管理,正确引导;规范市场秩序、依法严惩不 法现象;弘扬主旋律,发展人民喜闻乐见的社会主 义文化。 (2)公民(消费者): 加强自身修养,提高鉴别能力,自觉抵制低俗文化。 (3)生产、经营者: 遵纪守法、遵守职业道德,勇于承担社会责任;坚 持经济效益与社会效益的统一,生产和提供品味高 尚的文化产品。 (4)社会(大众传媒): 加强行业自律,为人民群众创造良好的文化环境
猜一猜 图片中的四个电视节目各代表“喜”的哪个表现
满足文化 需求,充 实人们的 精神生活
传播科 学文化 知识
接受正确 价值观念, 提高思想 道德素质
引导消费观 念,推动生 产的发展
思考:以下三组图片分别代表 “忧”的哪个表现
第一组
“ 忧”
有些部门和单位在经
济利益的驱动下,肆
意生产、销售品位低
下的文化产品
第二组
有些文化产品, 以荒诞、庸俗 的内容,迎合
低级趣味

课件4:8.1 色彩斑斓的文化生活

课件4:8.1 色彩斑斓的文化生活

第 16 页
结合视频,对比大众传媒带来的可喜变化,谈谈对大众传 媒作用的认识
第 17 页
1.大众传媒是一把双刃剑,带来可喜变化的同时,也引发了令人 忧虑的现象。在应用大众传媒时要趋利避害。
你还了解文化生活中哪些令人忧虑的现象?
第 18 页
2、色彩斑斓的文化生活中有“喜”有“忧”需要加强管理,正确引 导
引导发展什么 样的文化?
文化生活调查报告(三) 经典经的典和的流和行流的行的
人民需要的文化 第 19 页
传统的和时尚的
第 20 页
高雅的和通俗的
第 21 页
严肃的和娱乐的
第 22 页
第 23 页
探究三:人们对文化需求呈现出什么样的特点? 感悟三:人们对文化需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点
第八课 走进文化生活 第1课时
色彩斑斓的文化生活
文化生活调查报告(一)
第2 页
童年记忆
第3 页
第4 页
科学技术发展 第 5 页
第6 页
第7 页第8 页第来自 页第 10 页市场经济发展
第 11 页
第 12 页
第 13 页
第 14 页
(1)我们的文化生活有什么特点?为什么会出现这种特点? (2)这给我们的文化生活带来怎样的变化?
观点一:流行文化 作品的价值大于经 典文化作品的价值。
第 24 页
观点二:经典文化 作品的价值大于流 行文化作品的价值。
你同意哪种观点?为什么?
第 25 页
★流行文化和经典文化都有价值,满足人们的不同需要。 ★流行文化和经典文化并不是对立的。
文化生活调查报告(四) 流行文化与经典文化交融
第 26 页
第 27 页

课件13:8.1 色彩斑斓的文化生活

课件13:8.1 色彩斑斓的文化生活
第1 页
第八课 走进文化生活 第1课时
色彩斑斓的文化生活
第2 页
第3 页
第4 页
一、当代文化生活素描
1、当代文化生活的特点: 文化生活呈现多样性
色彩斑斓
文化产品大批量、规模化、产业化地生产和流通
第5 页
2、色彩斑斓的原因: 生产设备的更新
科学技术—— 大众传媒的发展
社会主义市场经济——文化市场
发展大 众文化
是人民大众真正需要的,为人民 大众所喜闻乐见的社会主义文化 人民大众喜闻乐见的文化都是先进文化; 是人民大众需要的=人民大众真正需要的文化
大众文化≠我们所倡导的大众文化
第 17 页
前 提 要 求
第 18 页
谢谢观看社的活动,参加学 校街舞社,看书,听音乐等 不值得提倡的方面:看八卦新闻,电脑算命研究星座等
二、文化生活的“喜”与“忧”
第8 页
请同学们自主阅读课本,完成下列表格


原因
表现
充实人们的 精神生活
传播科学 文化知识
第9 页
文化市场和大众传媒的发展
接受正确价值 观念,提高思 想道德素质
推动生产 的发展


原因 文化市场和大众传媒的发展
①满足文化需要,充实精神生活
表现 ②传播科学文化知识
③接受正确的价值观念提高思想 道德素质 ④引导消费观念推动生产发展
第 10 页
第 11 页


原因 文化市场和大众传媒的发展
文化市场的自发性和传媒的 商业性
①满足文化需要,充实精神 ①肆意生产销售品位低下
表现 生活;②传播科学文化知识; 的文化产品; ②迎合低级
③接受正确的价值观念提高 趣味;③不负责任地传播 思想道德素质;④引导消费 “绯闻轶事”。 观念推动生产发展。

课件6:8.1 色彩斑斓的文化生活

课件6:8.1 色彩斑斓的文化生活

①满足文化需要,充实精神生活; ②传播科学文化知识; ③使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质;
④引导消费观念,推动生产发展。
2、忧(消极影响)
第8 页
(1)原因: 文化市场的自发性和传媒的商业性 (2)消极影响的表现(有哪些消极影响):
①生产销售品位低下的文化产品; ②迎合低级趣味; ③不负责任地传播“绯 面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社 会主义文化。
我们所倡导的大众文化就是先进文化,是中国特色的社会主义文化。
区别“先进文化”与“大众文化”
第 12 页
1、先进文化是相对于落后文化(迷信、颓废、庸俗文化)而言的 2、大众文化是相对于精英文化而言的 大众文化:是就文化传播的广泛性而言的。被社会大众所广泛接受和 参与的。 精英文化:知识分子阶层中的人文科技知识分子创造、传播和分享的 文化。我国出现过新文化运动时期以文化精英为主导的精英文化(胡 适、李大钊等),其后也出现过以政治精英为主导的精英文化(毛泽 东等),现在则是经济精英主导的精英文化(马云等)。
原因
文化生活
第 14 页
原因
科技 大众传媒
第 15 页
谢谢观看

种选择。
2、文化生活色彩斑斓的原因(文化生产和文化消费发展的原因)
(1)社会主义市场经济的发展
(2)科学技术的进步
(3)大众传媒的影响
二、文化生活的“喜”与“忧”
第7 页
(文化市场和大众传媒对文化生活的影响)
1、喜(积极影响)
(1)原因: 文化市场和大众传媒的发展
(2)积极影响的表现(有哪些积极影响):
第八课 走进文化生活 第第11课页 时
色彩斑斓的文化生活

课件11:8.1 色彩斑斓的文化生活

课件11:8.1 色彩斑斓的文化生活

2、大众文化与我们所倡导的大众文化
第 32 页
大众文化 内容 精华与糟粕并存
我们所倡导的大众文化 先进健康
性质 社会大众性
社会主义文化
作用 娱乐、消遣
促进社会和人的发展
3、怎样发展人民大众喜闻乐见的大众文化 (1)政府方面: ①需要对文化市场加强管理,正确引导。 ②政府应大力发展人民大众所喜闻乐见的大众文化。
第 35 页
(3)大众传媒:要增强责任意识和职业道德意识,切实履 行其传承文化的义务,发展人们群众喜闻乐见的大众文化。
第 36 页
(4)企业:提高职业道德,坚持经济效益与社会效益 相统一,并把社会效益放在首位,遵守国家的法律法规。
第 37 页
谢谢观看

第1 页
第八课 走进文化生活 第1课时
色彩斑斓的文化生活
90后的童年生活
第2 页
第3 页
第4 页
第5 页
第6 页
第7 页
第8 页
第9 页
第 10 页
第 11 页
第 12 页
第 13 页
第 14 页
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第 16 页
第 17 页
第 18 页
第 19 页
第 20 页
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文化市场和大众传媒的发展
文化市场的自发性和传媒的商业性
2、忧
1、喜
①生产销售 品位低下的
①丰富 人们的精神生;活
文化产品 ;
②传播 科学文化知识;
②迎合 低俗趣味 ;
③接受正确的价值观念,提高思想道德素质 ; ③不负责任地
④引导人们的消费观念,推动 生产的发展 。 传播“绯闻轶事”。
3、发展人民大众喜闻乐见的文化

课件10:8.1 色彩斑斓的文化生活

课件10:8.1 色彩斑斓的文化生活
探究四: (1)你能看出人民大众喜欢什么类型的节目吗? (2)这些不同类型的文化节目有何共同之处?
(1)你能看出人民大众喜欢什么类型的节目吗?
第 18 页
经典的和流行的,传统的和时尚的,高雅的和通俗的,严肃的和娱乐 的等等(即多种类型、多样风格的文化产品)
(2)这些不同类型的文化节目有何共同之处?
2017年央视春晚已经落下帷幕,更多的新面孔出现在了央视的大舞台上。新第旧1两7 页 代的比拼较量,到底谁能更胜一筹,请看评选结果。 特等奖:表演《致敬老红军》王定国等五位老红军 一等奖:(缺) 二等奖:1小品《真情永驻》孙涛、闫学晶、刘仪伟;2歌曲《不忘初心》韩磊、 谭维维 三等奖:1《.小品老伴》蔡明、潘长江、潘斌龙; 2舞蹈《清风》李艳超;3相声 《新虎口遐想》姜昆、戴志诚;4歌曲《国家》成龙;5歌曲《壮丽航程》阎维文、 殷秀梅
符 “百花齐放、百家争鸣”





民 三、三贴近、一统一:贴近实际、贴近生活、贴近群众;坚持把社会 会
的 效益放在首位,经济效益与社会效益相统一。





四、四种思想和精神:发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和
精神;改革开放和现代化建设的思想和精神;民族团结、社会进步、
人民幸福的思想和精神;诚实劳动争取美好生活的思想和精神。
3、文化生活的“喜”与“忧”的启示:
第 14 页
思 考 :请大家为解决文化生活中存在的问题献计献策?
从国家(政府)来讲:履行文化职能,加强对文化市场的管理,正确引导;大力 发展人民大众所喜闻乐见的大众文化。依法严惩不法现象。 从青少年来讲:加强科学文化修养和思想道德修养,提高辨别不同性质文化的能 力。自觉抵制不良文化的影响。 从大众传媒来讲:要增强责任意识和职业道德意识,履行传承文化的义务,传播 社会优秀文化。 从商家来讲:遵纪守法、讲究职业道德,既要讲经济效益,更要讲社会效益。

课件14:8.1 色彩斑斓的文化生活

课件14:8.1 色彩斑斓的文化生活

无论是经典的,还是流行的, 只要内容先进、健康、有益,
面向广大人民,(方向) 反映人民的利益与呼声,(性质) 为人民大众喜闻乐见(形式)的社会主义文化,
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这就是我们所倡导的大众文化
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这仅仅是开始……
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谢谢观看

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第八课 走进文化生活 第1课时
色彩斑斓的文化生活
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我们的生活现状
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请你思考 “生活调查”反映出我们当前 文化生活呈现出怎样的特点?
第4 页
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第一PPT,
1 科技进步
2 市场经济
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文化产品丰富
大众传媒发展
文化市场发展
文化生活色彩斑斓、文化消费多种选择
经济效益与社会效益相统一。
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顺口溜
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春晚年年办,越办越难看。
相声没大腕,小品不耐看。
主持大杂拌,报时常错乱。
歌手老不换,舞蹈满场转。
看来又看去,伤心一大片。
春晚为何一年比一年难办?人ຫໍສະໝຸດ 的文化需求特点:第 18 页
多层次
人 文化需求 多方面
们 多样化
文化产品
我国经济社会发展和人民生活水平提高
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正方:大众传媒 对文化生活的影 响利大于弊
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反方:大众传媒 对文化生活的影 响弊大于利
第 10 页
喜的 表现
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1 充实精神生活。 2 传播科学文化知识。 3 正确的价值观念,提高素质。 4 引领消费,推动生产。
“恶搞”红色经典 以荒诞、庸俗的内容, 迎合低俗趣味!
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课件9:8.1 色彩斑斓的文化生活

课件9:8.1 色彩斑斓的文化生活

忧的表现② 借消遣娱乐,迎合低级趣味。
罗玉凤,因一系列雷人言论在网络上走红,被 人称为“凤姐”。罗玉凤自称懂诗画、会弹琴, 精通古汉语,自称“9岁起博览群书,20岁达 到顶峰,智商前300年后300年无人能及”。
忧的表现③ 热衷炒作,不负责任地传播“绯闻轶事”。
2014年10月9日,有网友在微博突然爆料小 沈阳在北京遭遇车祸身亡,还公布了车祸现 场照片,甚至还有“遗照”。
材料一:改革开放后至1983年之前已经有了“春节联欢晚会”,只是那时候由 于经济刚起步,受传播手段的限制,它是被摄影机纪录下来后,春节期间拿到 各地去播放,不是现在的直播形式。在偏远地区,往往看到晚会的时候,已经 过去几个月的时间了……
材料二:2月9日晚,央视网春晚直播覆盖全球140多个国家和地区。央视网联合 新浪、搜狐等网站联合直播春晚,视频点击量近4.9亿次。边看春晚边与天南地 北的朋友们聊天,点评春节联欢晚会的节目,并通过视频分享自己的年夜饭, 这一年,手机上看春晚的人数激增到200万。微博提及量5600余万条,相关微信 文章5500余篇。
文化消费多种选择
2017 文化生活的“喜”与“忧”
喜的表现① 满足人们多样化的文化需求,充实精神生活。
喜的表现② 传播科学文化知识
《国家地理杂志》杂志的 节目集综艺性和知识性于一体, 内容包括地理,科普文章, 将文化和娱乐相融合,为青少年 历史,文化, 实事和照片。 打造展示自己掌握汉字水平和个


表现
①满足文化需求,充实精神生活。 ①肆意生产销售品位低
②传播科学文化知识。
下的文化产品。
③接受正确的价值观念提高思想道 ②迎合低级趣味。
德素质。
③热衷炒作,不负责任
④引导消费观念推动生产发展

8.1色彩斑斓的文化生活(共21张PPT)

8.1色彩斑斓的文化生活(共21张PPT)
原因:
(1)现代科学技术的发展(物质保障)
提供了生产设备、文化载体、传播工具 促进了大众传媒的发展
(2)社会主义市场经济的发展(体制原因)
探究活动二
14
15
2、文化生活的“喜”与“忧”

原 因
文化市场和大众传 媒的发展

文化市场的自发性 和传媒的商业性 ①肆意生产销售品 位低下的文化产品 ②迎合低级趣味 ③不负责任地传播 “绯闻轶事”。
第四单元 第八课 第一框
色彩斑斓的文化生活
昌吉州第一中学
2018年3月22日
1
探究活动一:
1 讨论改革开放后服饰的变化以及产生 这些变化的原因?
2 讨论自小玩耍的娱乐游戏发生的变化 以及产生变化的原因?
2
8 0 年 代
90 年 代
喇叭裤
00以后
1、 通过对比,人们在文化生活中面临多 种选择,当代文化生活出现了色彩斑斓的特 征。那么,产生这种特征的原因有哪些?
感,在追求经济效益的同时,注重社会效益,生产人民群
众真正需要的、先进、健康有益的文化产品。 (3)从大众传媒来讲:要增强责任意识和职业道德意识,履 行传承文化的义务,传播社会优秀文化。 (4)从公民个人来讲:加强自身修养,提高鉴别能力,自觉 抵制不良文化的影响。自觉选择积极向上的文化生活。
特点:色彩斑斓
原因:1 现代科技的发展 2 社会主义市场经济的发展
文化生活的“喜”与“忧”
发展人民大众喜闻乐见的文化
20
5、针对当前文化生活的“喜”与“忧”,我们应该 怎么办?
(1)从国家来讲:履行文化职能,加强对文化市场的管理, 正确引导;依法严惩不法现象。 (2)从商家来讲:遵纪守法、讲究职业道德,增强社会责任
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建设中国特色社会主义文化。
(2)企业: 把社会效益放在首位,坚持经济效益与社会效 (3)个人:
提高思想道德修养和科学文化修养,提高眼 力,拒绝污染。
益的统一。自觉遵守社会公德和职业道德、自 觉遵守宪法和法律。
9/4/2015
同学A
同学B
家长C
家长D
你赞成上述哪种观点?你的理由是什么? 可否提出自己的建议? 我赞同家长C的观点。因为重友情, 并不是要进行“人情消费”,中学生自 己并不挣钱,所花费的都是家长给的, 生日、节日互赠高档礼物,到饭店请客 吃喝容易导致攀比,把友情庸俗化,不 利于中学生健康成长。
收礼只收脑白金。
九九九 嘿,比我还快呢? 牌皮炎平:
多姿多彩的文化生活
报 刊 杂 志 影 响 我 们
9/4/2015
9/4/2015
9/4/2015
(一)当代文化生活素描:
结论: 大众传媒影响着我们的生活, 我们无时无刻不生活在多姿 多彩的文化生活之中。
9/4/2015
当代文化生产和文化消费的特点
9/4/2015
现在,一些人利用网络, 传播许多无聊、荒诞、庸俗的内容。
害人终害己的游戏机、赌博机
9/4/2015
害人终害己的游戏机、赌博机
原因:
文化市场的( )和传媒的( )
表现:
A.生产销售品位低下的文化产品;
B.迎合低俗趣味;
C.不负责任地传播“绯闻轶事”。
9/4/2015
探究二:面对“喜”、“忧”参半,该怎么 办? (1)国家(政府) 加强管理,正确引导。发展大众文化,
9/4/2015
材料:爷爷要看戏剧,爸爸要看新闻,妈妈 喜欢看韩剧,我要看《快乐大本营》,妹妹爱看喜 羊羊与灰太狼,我们经常争看节目。
1、每一个节目都有自己观看人群,反映了当前人们 文化需求的什么特点? 2、文化需求的这个特点给我们什么启示?
多层次 公民 文化需求 多方面 多样化
9/4/2015
多种类型 文化产品 多样风格
9/4/2015
三、发展人民大众喜闻乐见的文化
1.文化需求的特点:
多层次、多样化、多方面
2.人民群众真正需要的文化 ——大众文化:方向
性质
面向广大人民,反映人民的利益与 呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主 义文化。 形式
9/4/2015
那么,西方文化产品的生产与消费 又有什么特点呢 ? 请同学们阅读课本 87 页的“相关链接”。
文化生活 色彩斑斓 发展 文化消费 多种选择
如何看待上网用QQ?
9/4/2015
9/4/2015
9/4/2015
原因:文化市场和大众传媒的发展 表现:
A.满足日趋多样化的文化需求,充实精神生活 B.通过灵活而有吸引力的表现方式,传播科学 文化知识 C.使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提 高思想道德素质 D.易于引导消费观念,推动生产的发展
西方学者眼中的“大众文化”
其特点是:①以盈利为目的,②采用 现代科技和机器设备规模化地生产文 化产品,③通过市场运作和大众传媒 广泛传播,④为社会大众所广泛接受 和参与。
9/4/2015
3、发展社会主义文化的基本要求
弘扬主旋律,提倡多样化 坚持为人民服务、为社会主义服务 百花齐放、百家争鸣的方针 贴近实际、贴近生活、贴近群众 创新内容、创新形式、创新手段 大力提倡4个一切……思想和精神
老少咸宜 商业性 能迅速被接受 《还珠格格》 报纸、杂志
舞蹈、小品
文化快餐 流行歌曲 消费者跨越了各种界限 你能否对其中某一观点加以例证?
9/4/2015
除此之外,当代文化生产和消费还有 其他一些特点,如:
①文化产品越来越大批量、规模化、产业 化生产与流通; ②文化生产的个性化、盈利化、规模化、 产业化; ③文化消费的从众性、时尚性;文化生产 的民族性; ④文化消费的趋同性、选择性……
9/4/2015
1、总的特点: 色彩斑斓、多种选择
那么,文化产品的生产 与消费不断变化发展的原因 是什么?
9/4/2015
2、文化生活色彩斑斓的原因(或文化生产 和文化消费发展的原因) ①科学技术的进步 ②社会主义市场经济的发展 ③大众传媒的影响
经 济 科 技
9/4/2015
文化产品 的丰富
大众 传媒 文化 市场
我们倡导的大众文化
9/4/2015

色彩斑斓的文化生活
过去
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目录
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现在
感受大众传媒的影响 广告对我们的影响 报刊杂志对我们的影响 电视节目对我们的影响 网络世界对我们的影响
格力空调:好空调,格力造。 飘柔,就是这么自信! 飘柔: 蓝天六必治: 嘿,牙好,胃口就好,
身体孛棒,吃嘛嘛香!
黄金搭档: 乖乖,真的有效! 脑白金: 今年过节不收礼呀,
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目录
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VS
观 流行文化作 点 品的价值大于经 一 典作品的价值。
经典文化作品 观 的价值大于流行文 点 二 化作品价值。
9/4/2015
如果你支持第一种观点, 如果你支持第二种观点, 除了陈述你的理由外, 除了陈述你的理由外, 还请你思考: 还请你思考:
现在青少年主要喜欢什么样 的流行文化作品; 年轻人追“潮”有哪些原因; 历史上存在过的流行文化作 品,它们后来的命运如何。
一个原则
二为方向 双百方针 三个贴近 三个创新 四种思想精神
9/4/2015
符合人民的利益,促进社会的进步
小结:
当代文化生活的特点 当代文化生活素描
色 彩 斑 斓 的 文 化 生 活
原因
可喜原因及表现
文化生活中的“喜”与“忧” 忧虑的原因及表现 人民对文化需求 的特点及原因
发展人民大众喜闻乐见的文化
发展大 众文化
(三)发展人民大众喜闻乐见的文化
1.文化需求的特点:
多层次、多方面、多样化
原因:我国历史悠久,地域辽阔,人口 众多,有不同民族、职业、年龄、经历 和教育程度
2、我们所提倡的大众文化: 性质 方向
面向广大人民,反映人民的利益与呼 声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 形式
包括经典的和流行的,传统的和时尚的,高雅 的和通俗的,严肃的和娱乐的,等等。无论什么类型、 风格的文化,人民大众真正需要的,都是先进的、健 康有益的文化。
经典文化作品为什么能成为经 典; 对于今天的青年来说经典文化 作品是否过时了; 现在的流行作品能否成为经典。
如果你对以上两种观点都不赞成,可否就流行文化作品与经典 文化作品的意义阐述自己的见解?
9/4/2015
9/4/2015
9/4/2015
提示:
流行文化就像是快餐、啤 酒,容易被人接受,快速、直 接、极易刺激人们的感官。经 典文化就像是满汉全席、陈年 老酿,有着高贵的气质,使人 回味无穷。流行文化与经典文 化并不是完全对立的,流行文 化经过时间的筛选也能为经典 文化。
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