2015-2016学年人教版历史必修一课件:第7课 英国君主立宪制建立(共36张PPT)

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人教版高中历史必修一 第7课 英国君主立宪制的建立课件

人教版高中历史必修一  第7课 英国君主立宪制的建立课件

• 1701年,议会颁布了《王位继承法》,限定了王位继承顺序和 宗教信仰,以后法官的任免权不再属于国王而属于议会;以后 凡议会谴责、定罪的人,国王都不能任意赦免。
《王位继承法》 1701年,把王位继承、任命法官等重大权力都掌握在议会手 中
③ 构成: 君主:英国国王(行政)
议会:上议院:贵族和教会代表(司法)



发 1640年

复 性
线 图
结推果动:了资英产国阶资级本斯复和主图辟亚新义1特6贵的6王0年族发朝掌展。握了时间政权,妥协性
试题链接:
1、北京大学教授马克壵谈到一场革命时说“……它的
斗争对象不是带有封建性质的绝对王权,而是一个新
兴的、已经具有了民主化的取向和发展趋势的资产阶
级国家”,这里的它是指( )。
材料一 工党在新一届议会选举的646个席位中已稳获35 5席,保守党赢得197席,自由民主党62席。工党领袖布莱尔 将第三次出任英国首相。
材料二 英国工党领袖布莱尔6日接受伊丽莎白二世女王任命 为首相并负责组建新一届政府.
据材料回答:英国首相的产生方式?首相的权力来 源?
产生方式:议会选举,多数党的领袖,最后再经国王任命。
概念解释
1、代议制:议会由间接选举产生的议员组成,代表选民行使国 家权力。资产阶级通过议会对国家实行集体统治,以防专制独裁。
2、君主立宪制:
(资本主义国家)以世袭的君主为国家元首,君主权 力按宪法规定受到一定限制的政权组织形式。
【自主学习1】(3分钟)
阅读教材第36页,并结合所学知识归 纳英国君主立宪制确立的背景。
1918年 30岁以上有一定财产的妇女获得普选权
1928年 妇女选举权的年龄限制降低为21岁

人教版高中必修一历史-第7课 英国君主立宪制的建立【课件】(共28张ppt)

人教版高中必修一历史-第7课 英国君主立宪制的建立【课件】(共28张ppt)

查理二世
一、君主立宪制建立的前提
英国资产阶级革命
2、经过(1640-1688) 1)爆发(1640):国王查理一世被押上断头台 2)共和国时期(1649-60):统治者争权夺利不断,政局动荡
3)复辟时期(1660-88):查理二世和詹姆士二世加强王权恢复旧的统治秩序
迫害清教徒,逮捕、杀害反对君主封建政权的人,对曾签署查理一世死 刑的人一个不赦,没来得及逃走的28人全部逮捕,13人处以绞刑,15人终 身监禁。连已死的人也不饶过,把克伦威尔等人的尸体从坟墓中掘出,施 以绞刑,枭首示众。
e、下院一个政党成为议会多数党时就获得执政 地位,党的领袖(党魁)被国王形式任命
f、首相有权提名内阁成员,掌握行政权和立 法权,成为英国实际上的最高决策者和领导者
权力的制约平衡
下院议员
由选民选举产生
内阁首相
由国王任命在下 院大选获胜的多 数党领袖
内阁大臣
首相提名, 国王批准
议会主权的黄金年代已经过去
二、君主立宪制的确立
2、责任制内阁的形成(行政)
(1)形成过程:
(2)运行机制 ②内阁、首相、议会、君主之间的关系
a、内阁成员与首相共进退, b、议会通过对政府的不信任案,内阁就要下台 c、首相也有权解散议会,重新进行选举 d、内阁名义上对国王负责,实际对议会负责 内阁向议会负责的制度,即为责任内阁制
议会主权 王在法下
会应经常集会。
言论自由权
第一次转移:
立法权由国王转向议会
选举权
二、君主立宪制的确立
• 威廉三世死后,王位应传给詹姆斯二世的第二个女儿安妮。如果安妮没有直接的继 承人,在她死后,王位应传给斯图亚特王朝的远亲、德国汉诺威选帝侯。(为了防 止安妮去世后王位复归詹姆士二世及其后代,光荣革命的成功将功亏一篑。于是, 1701年,议会颁布了《王位继承法》,限定了王位继承顺序和宗教信仰,

人教版高中历史必修一课件:第7课英国君主立宪制的建立 (共30张PPT)

人教版高中历史必修一课件:第7课英国君主立宪制的建立 (共30张PPT)

五、英国代议制演变过程的特点:
1.从发展过程看:随着资本主义发展而逐步完善渐进而温和;民众斗争与
政府妥协相结合;尊重传统和遵循惯例等,体现了连续性、渐进性、创新
性的特点。
2.从确立的方式上看,以革命方式推翻封建统治,以法律形式确立君主立
宪制。
3.从代议制的内容看,国王“统而不治”,议会至高无上,责任内阁逐步
英国女王的头衔全称是 “天佑大不列颠及北爱 尔兰联合王国和她的其 他领土及领地的女王、 英联邦元首、基督教护 教者伊丽莎白二世”
• 英王是国家元首,在对外交往中代表英国 • 英王是国家的人格化,成为民族团结的纽带和国家统一的象征 • 英王作为英联邦首脑,还起着维系英联邦的纽带作用
19
四、发展--1832年议会改革
9
【学思之窗】
Í 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法
律实施之僭越权力,为非法行为。
立法权
Í 凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,
或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限
或方式者,皆为非法。
征税权
Í议会议员之选举应是自由的。 议会选举干涉权
Í 除经议会同意之外,平时在本王国内征募或维持
承担实际行政职伯特 沃波尔。内阁制开始形成于1721年。
2、内阁的组成:内阁首脑是首相,内阁成员是各部大臣。集体负责与首相共进退
责任内阁(政府)是由议会产生并对议会负责的政权组织形式。
3、运行机制:(在内阁制下,议会与政府的关系是如何体现的?)
(1)议会与首相: ①产生:议会中多数党的领袖获得国王任命即
8
二、议会权力的确立
——英国君主立宪制确立
1、确立标志 1689年《权利法案》 思考:为什么以《权利法案》作为议会权力确立(英国

人教版必修1 第7课 英国君主立宪制的建立 课件(37张)(共37张PPT).ppt(1)

人教版必修1 第7课 英国君主立宪制的建立 课件(37张)(共37张PPT).ppt(1)

一、英国资产阶级革命
1、背景: 资本主义经济的发展和资产阶级力量的壮大 斯图亚特王朝的君主专制 2、导火线:苏格兰人民起义 3、经过: 4、结束:“光荣革命”
Glorious Revolution
原因:斯图亚特王朝的封建统治阻碍资本主义发展 英 国 资 产 阶 级 革 命 曲 线 图
过 程 处 死 国 王 建 立 共 和 1649年 国 斯图亚特王朝 复辟1660年
二、议会权利的确立
1、《权利法案》的颁布
内容 作用 2、议会权力的发展
《权利法案》的内容
限制了国王 哪些权利?
• 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止实施之 立法权 僭越权力,为非法权力。 • 凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或 供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式 征税权 者,皆为非法。 • 设立审理宗教事务之钦差法庭之指令,以及一切其他 司法权 同类指令与法庭,皆为非法而有害。 • 除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军, 皆属违法。 军事权
2、议会权力的发展: 1832年议会选举改革
(1)改革原因:
工业革命深入和经济发展,工商业资产阶 级迅速壮大,改革议会的呼声日渐高涨
(2)改革结果: 工业资产阶级获更多议席,加强了在议会中 作用,为工业资本主义进一步发展提供了保障。
三、责任制内阁的形成
1、内阁的由来
(1)内阁的原意为密室,早期 是国王与顾问和助手开会的地 方。(2)多数党实际控制政权, 后逐渐成为国王直辖的最高行 政机关。
同意所选举出来的代表来负责制定法律和管理
公共事务,这种间接民主又被称为代议制民主.
同样是女王,两位伊丽莎白女士在权力大小上有多大的差别?
都铎王朝

人教版高中历史必修一教学课件第7课:英国君主立宪制的建立(共20张PPT)

人教版高中历史必修一教学课件第7课:英国君主立宪制的建立(共20张PPT)
1.议会制度的出现
起源:13世纪(封建社会) 14世纪中期议会形成上下两院。 上院主要由贵族和高级教士组成,又称贵族院。
一 英国君主立宪制建立背景
1.议会制度的出现 2.资产阶级革命的成功——光荣革命
一 英国君主立宪制建立背景
1.议会制度的出现 2.资产阶级革命的成功——光荣革命
(1)资产阶级和新贵族掌握政权
单元引言分析
1.根本原因:资本主义经济的兴起发展
2.确立途径和政体形式
国家
英国 美国 法国 德国
途径 资产阶 独立 资产阶 完成 级革命 战争 级革命 统一
政体 君主立 联邦制共 共和 君主立 宪制 和政体 政体 宪制
3.意义:否定君权神授,分权制衡,历史进步。
人教版高中历史必修一
第7课
英国君主立宪制的建立
征税权
设立审理宗教事务之钦差法庭之指令,以及一切其他同类指
令与法庭,皆为非法而有害。
司法权
除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属
违法。
军事权
二 英国君主立宪制建立过程
1. 1689年《权利法案》 (1)内容: (2)影响:
A.议会权力日益超过国王权力,国王开始逐渐 处于“统而不治”的地位,英国君主立宪制得到 确立。
四 英国君主立宪制的作用
1、为资本主义经济的发展提供了强有力的保障。 2、使英国走上了资产阶级政治民主化的道路。 3、为其它国家树立了榜样。
英国的政党制度 (1)发展演变:
辉格党、托利党(资产阶级政党的雏形,轮流执
政)
自由党、保守党 (19世纪)
工党、保守党(20世纪20年代) (2)目的: 为了获得议会多数席位 (2)本质:
学习目标

人教版高中历史必修一第7课英国君主立宪制的建立课件

人教版高中历史必修一第7课英国君主立宪制的建立课件
到19世纪中期英国 成为世界上第一个工业 化国家,处于“世界工 厂”的地位。
1851年英国伦敦 第一届世界博览会
四、英国君主立宪制的作用 1.政治方面
⑴结束了英国的封建君主专制统治,使其 走上资产阶级政治民主化的道路。
⑵资产阶级不同集团的利益之争,在议会 中以和平有序的方式实现,有利于社会稳定。
2.经济方面内阁与首相Fra bibliotek③ 首相 共进退
内阁


国王
议会
问 意题见二分: 歧当时内议,共阁会会进下退与有台内什阁么发样生的 结果?
首相
内阁
解散议会
国王
议会
二、英国君主立宪制的建立过程 1.确立 2.发展 ——责任制内阁的形成
⑴由来
⑵形成标志
⑶运行机制 ⑷影响 ①资产阶级的议会政党制发展起来
②调节了议会与政府的关系
活学活用
每日经济新闻报道:金融危机愈演愈烈,英伦三岛早 已是深陷泥潭。 2008年10月8日,英国财政大臣达林宣 布了一揽子银行救助计划,英国政府将向英国各大商业银 行注入高达500亿英镑 (880亿美元)的资金。甚至准备 将中小银行国有化。你认为: ◆ 内阁成员大体上是赞成还是反对?为什么?
赞同。集体负责,共同进退。 ◆ 女王伊丽莎白二世如果反对,布朗首相会不会为此 改变策略,为什么?
们去料理国事。大臣们 国王直辖的最高行
有事就自己先商定对策, 政机关。
然后再提交国王,内阁
制由此得以形成。国王也就成为“统而不治”
的国家元首,而由内阁承担实际行政职责。
二、英国君主立宪制的建立过程 1.确立 2.发展 :责任制内阁的形成
⑴由来 ⑵形成标志 ——1721年 沃波尔
⑶运行机制

高一历史必修1《第7课 英国君主立宪制的建立》PPT课件

高一历史必修1《第7课 英国君主立宪制的建立》PPT课件
③责任内阁制的形成
原则一:内阁成员集体负责,在大政方针上保持一致,
与首相共进退。
完善民主
原则二:如果议会通过对政府的不信任案,内阁就要垮台;
首相也可不辞职,提请国王解散议会,重新选举。
“最年轻的英国首相”
1782年秋,诺思—福克斯内阁因议会通过不信任案,被迫集体辞职。24岁
的小皮特上台组阁,再遭议会不信任。
传承创新
推进民主,遵循怎样的原则?
推进民主,依托怎样的力量?
推进民主,需要怎样的智慧?
谢谢大家再见
谢谢大家再见
问。
第十三条为申雪一切诉冤,并为修正、加强与维护法律起见,国会应
时常集会。
选举自由、言论自由、定时集会
请回答:上述条文保障了议会的哪些权利?
——《权利法案》
建立民主
《权利法案》标志英国君主立宪制建立。
议会主权
法律至上
君主立宪制
资本主义国家以世袭的君主为国家元首,君主权力受到法律限制的政权组
织形式。
——《权利法案》
体阁员集体辞职。乔治二世恼羞成怒,任命巴思伯爵为新的财政大臣,但是
巴思伯爵受到了上届阁员的抵制,只当了两天首相就被迫辞职,时称“48小
时首相”。乔治二世被迫请配兰复职并接受了其苛刻条件,由此开创了新的先
例。
——摘编自阎照祥《英国政治制度史》
请回答:当国王和内阁出现矛盾,内阁如何应对?
首相率全体阁员集体辞职。
第四条凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使
用而征收金钱,……皆为非法。
第六条除经议会同意之外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属
违法。
请回答:以上三条限制了国王的哪些权利?
立法权、财政权、军事权

人教版高中历史必修1课件:第三单元 第7课 英国的君主立宪制的建立3

人教版高中历史必修1课件:第三单元 第7课 英国的君主立宪制的建立3

一、背景
1688年光荣革命
二、确立
《权利法案》颁布
三、发展
责任内阁制形成
四、进一步发展 1832年议会改革
本课小结 1.一条主线:英国君主立宪制的确
立、发展、完善过程
2.两个趋势:君主权力逐渐削弱
议会权力不断增强
3.三个转移:立法权由国王到议会
行政权由国王到内阁 政治权利由贵族民主到 工业资产阶级民主并下 移到公民民主
保证了议会
限制了国王
《权利法案》
选举权 言论权
立法权 集会权
标志着英国君主 立宪制开始确立
立法权
行政权的归属?
财政权 司法权
军权
行政权的转移

任开

创 国
阁王

不 问

政 的

传 统

《权利法案》颁布时,国王仍拥有行政权 乔治一世——不会英语的国王
内阁传统
以首相为首的内阁 (沃波尔成为首任首相)
(资本主义国家)以世袭的君主 为国家元首,君主权力按宪法规 定受到一定限制的政权组织形式。
近代欧美
君主立宪制
近 民主政体资产阶级的代议制 民主共和制


本 主 义 政
体 独裁政体
由选民选举产生的议员组成 议会,行使立法权,制约政 府的行政权,司法权相对独 立的制度。
第7课 英国君主立Байду номын сангаас制的建 立
为什么以《权利法案》的颁布作为 英国君主立宪制开始确立的标志?
——《权利法案》的颁布 1、时间: 2、目的: 3、内容: 4、意义:
议会为什么能颁布《权利法案》 来确立自己的权力?
光荣革命

人教版高中历史必修一第三单元第7课《英国君主立宪制的建立》 课件(共31张PPT)

人教版高中历史必修一第三单元第7课《英国君主立宪制的建立》 课件(共31张PPT)
导材 完 公致善 民 料了 , 三 请这议 不根种随会 论据变着制 男材化社度 女料会 的。 ,经 一根直 都济和本到 可的材原1以9发料参 因6展 9加 二年 是,下, 说什英院英明么国的国英?进选才行 国举规了选。定多举凡次制是议度年会发满改1生革8周 的,岁变逐的渐 化?
————人教版必修一37页“历史纵横”
完善民主
材料一 英国君主立宪制确立之初,只有那些拥有一定地产的成
年男性才有资格当选为议员。到1830年,只有不到百分之十的
成年男性拥有选举权,而拥有被选举权的人则更少。 ————人教版必修一37页“历史纵横”
材料二 1 832年,英国议会通过选举法案,规定:取消和减少 已经衰落选区的议会代表席位,它们的席位转给新兴工业城 市;降低选民的财产资格…… 结果,选民人数由43万增至65 万,在增加的22万选民中,城市资产者占18万。
——钱乘旦《英国通史》
材料二 美国史学家柯麦芝说:“成百的国家,无论是 新国家还是老国家,都选择了英格兰的议会制度。”
根据两则材料,谈一谈英国君主立宪制有什么 作用?
1、过程: 2、构成及运行
① 构成:首相与内阁成员 ② 内阁与议会的关系
发展民主
1)过程:
2)构成及运行
① 构成:首相与内阁成员 ② 运行机制
3)影响: 资产阶级议会政党制度逐渐形成;
有效地调节了立法权和行政权之间的关系;
英国政体特点
国家象征
拥有行政权
统而不治
内阁(首相)
形式任命 英王
组多 阁数
完善民主
议会改革
1689年 1830年
拥有一定地产的成年男性才有资格当选为议员 只有不到10%的成年男性有选举权
1832年

人教版高中历史必修一第7课《英国君主立宪制的建立》课件(共27张PPT)

人教版高中历史必修一第7课《英国君主立宪制的建立》课件(共27张PPT)
⑴内阁的起源: ⑵内阁的形成:1721年
英国第一任 首相
布朗 沃尔波尔
⑶内阁的运作:
英国前任 首相
内阁的由来
国王召集部分要员在小房间开会向他们咨询国务 内阁 出现,但不是法定组织 反映了______
两党派政见不同,争吵不休,国王便从多数党当中挑选谋 臣 内阁对______ 议会 负责的原则产生 国王优柔寡断,内阁避免决策反复,决定内部意见一致再 呈报 内阁集体一致 _______ 的原则形成 不懂英语的德国远亲继承王位,渐不出席内阁会议, 内阁群龙无首 ________ 多数党领袖 成为首相
你知道吗?
当今世界上除英国以外,还有 哪些国家实行君主立宪制?
目前世界上的君主立宪制国家一般认为有: 欧洲:英国、挪威、瑞典、丹麦、荷兰、比利时、卢森堡、 西班牙、安道尔、摩纳哥、列支敦士登 亚洲:日本、柬埔寨、泰国、马来西亚、尼泊尔 非洲:毛里求斯 美洲:加拿大、巴哈马、安提瓜和巴布达、巴巴多斯、 伯利兹、圣克里斯多福与尼维斯、圣卢西亚、 圣文森特和格林纳丁斯、格林纳达、牙买加 大洋洲:澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚、图瓦卢、 所罗门群岛
A、军事权
B、司法权
C、立法权
D、征税权
《权利法案》
保证了议会哪些权利?
•议会议员之选举,应是自由的。———— •议会之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议会之外 任何法院或任何地方,受到弹劾或询问。————
•为申请一切诉冤,并为修正、加强与维护法律起见,议 会应经常集会。————A、集会权Fra bibliotekB、选举权
本课小结
1.一条主线:英国君主立宪制的确 立、发展、完善过程 2.两个趋势:君主权力逐渐削弱 议会权力不断增强 3.三个转移:立法权由国王到议会 行政权由国王到内阁 政治权利由贵族民主到 工业资产阶级民主并下 移到公民民主

人教版历史必修1:第7课 英国君主立宪制的建立 课件(共26张ppt)

人教版历史必修1:第7课 英国君主立宪制的建立  课件(共26张ppt)
这句话表明英国政治制度的建设和经济发展有 什么关系?
随着工业革命的开展,资本主义工业大力 发展,也由此引起了社会阶级力量的变化。新 兴的工业资产阶级需要国家保护他们的经济利 益,进一步开拓国外市场和原料来源,这就需 要进入议会掌握国家权力。
经济发展又会对政治产生什么影响呢?
18世纪,下院议员的选举仍一直维持 着复辟时代以前的选举制度,即必须拥有相 当于200英镑的土地或其他固定资产的男性 公民,年满21岁,才能有选举权。
四通、过改革良命:英,国颁政布治《制权度的利逐法渐案完》善,确立了君主立宪制; 通1过.责渐任进内式阁改制的良形,成完与善完了善 君主立宪制。 代2议.议制会间改接革民与选主举制权度的被扩西大 方广泛借鉴。
探究:英国君主立宪制的特点。
思考:请结合课本P39历史纵横,归
一位英纳英国国的君宪主立法宪权制有威哪人几个士特曾点说? : “上下两1融院.为是如一君体果主的制作混、合出民物主决。制定与,贵族就制是三者把
——丘吉尔《英语民族史》
12
4.“光荣革命”
1688年,威廉和玛丽共同登上国王的宝座
探究三:英国君主立宪制的意义。
工业革命为什么首先在英国发生?其根本 的因素是:“光荣革命建立了一个合适的政治 制度……”所以,英国领先世界的最大优势不 是海外贸易,不是科学,也不是地理位置,而 是宪政。
——钱乘旦《英国式道路》
——阎照祥,1832至1868年英国责任内阁制的确立, 河南大学学报(哲学社会科学版)1990年第4期
小活动:谁能用几句话概括一下1832年议 会制度改革这个历史概念的内涵?

议会改革和选举权的扩大
1832年以前,5%成年人有选举权,绝大多数是贵族 1第83一2年次改议革会,改工革业只资是产一阶次级小获小得的了变选动举,权它并没有 1造86成7年重改大革的,体城制市改工革人…有…了然选而举,权有第一次改革就 1会88有4年第改二革次,改农革村,工第人一有次了改选革举的权最大意义在于: 1它91表8年明改制革度,变男革子是2可1岁以,进女行子的3,0岁而获且得不选可举阻权挡, 1适92时8年的改变革革,最2为1岁明以智上;的改男革女之公路民可均以获走选得举通权……

人教版高一历史必修一: 第7课 英国君主立宪制的建立 课件(共24张ppt)

人教版高一历史必修一: 第7课 英国君主立宪制的建立 课件(共24张ppt)

以上条款限制了国王的哪些权利?
民主基石 ——《权利法案》
第八条
第九条 第十三条
议会之选举应是自由的。
议会之演说自由、辩论或议事之自 为申雪一切诉冤,并为修正、加
由,不应……受到弹劾或询问。 强与维护法律起见,国会应时常集会。
上述条文保障了议会的哪些权利?
选举自由、言论自由、集会自由
“缺席”的乔治一世
阅读课本P39“历史纵横”与下面的材料, 归纳英国君主立宪制的主要特点。
一位英国的宪法权威人士曾说: “上下两院如果作出决定,就是把 女王本人的死刑判决书送到她面前, 她也不得不签字。”君权有限
“议会除了不能把女人变成男人 和把男人变女人外,在法律上能做 议会至上 任何事。”
英国君主立宪制的建 立有何重大历史作用?
推动经济发展 提供宪政模式
摩纳哥国王 日本天皇夫妇 西班牙国王 荷兰女王 丹麦女王
谢谢大家 再见
早期的内阁是国王与顾问和
助手开会的地方。后逐渐成为国王 直辖的最高行政机关。1714年即 位的乔治一世出生于德意志,不懂 英语,英国的事务也不感兴趣,甚 至不出席内阁会议而让大臣们去料 理国事。内阁承担实际行政职责。 1721年,下院多数党领袖罗伯
特 ·沃波尔成为英国历史上第一任
内阁首相。英国的责任制内阁开始 逐渐形成。
完善民主
1689年
1830年
议会选举权的扩大
拥有一定地产的成年男性才有资格当选为议员 只有不到10%的成年男性有选举权
1832年
新兴工业资产阶级进入议会
1969年
年满18周岁的英国公民都有权参加下院选举
英国君主立宪制确立和完善的过程
英 国 君 主 立 宪 制 前提: 光荣革命的胜利 确立: 《权利法案》的颁布 发展: 责任内阁制的形成 完善: 1832年议会改革等

人教版高中历史必修一第三单元第7课《英国君主立宪制的建立》 课件(共38张PPT)

人教版高中历史必修一第三单元第7课《英国君主立宪制的建立》 课件(共38张PPT)

君主制
in England
(资本主义国家)以世袭的君主为国家元首,
君主权力按宪法规定受到一定限制的政权组织形式。
第7课 英国君主立宪制的建立
课标要求: 了解《权利法案》制定和责任
制内阁形成的史实;理解英国资产 阶级君主立宪制的特点。
君主立宪制
• (资本主义国家)以世袭的君 主为国家元首,君主权力按宪 法规定受到一定限制的政权组 织形式。
但他寻求国王的支持,解散了议会下院,重新选 举,最终取胜,反对派议员被驱逐出议会下院。
——摘编自 阎照祥. 英国政治制度史[M].北京:人民出版社,1999.
请回答:这个故事中,我们看到当议会与内阁出现矛盾时,
原则二:如果有议几会种通解过决对方政案?府的不信任案,内阁就要垮台; 首如相果也议可会不通过辞对职政,府提的请不国信王任解案散,议内会阁,就重要垮新台选;举。
完善民主 ①责任内阁制的形成
“不懂英语的国王”
1714年安妮女王去世后,无嗣继承,德国远亲乔治一 世入主英国,但他不熟悉英语,对英国事务也不关心。掌
控行政大1权72的1内年阁会,议罗逐渐伯由国特王·主持沃转向波由财尔政上大臣台主 , 责持实际。任上17成2内1为—阁英17国4制2的年第开,一政始任府首工形相作。成由罗。伯特•沃尔波尔主持,
• “英国的革命实际上是议会的变革,革命前是 国王的议会,革命后是议会的国王.”这说明
A、革命前后国王地位没变,议会发生了变化 B、革命后议会和国王共同掌权 C、革命前后议会和国王互换位置且发生质变 D、革命只改形式未变本质
谢谢大家 再见
亚洲:日本、柬埔寨、泰国、马来西亚、尼泊尔
非洲:毛里求斯
美洲:加拿大、巴哈马、安提瓜和巴布达、巴巴多斯、

人教版高中历史必修一 第三单元 第7课 英国君主立宪制的建立 课件3 (共27张PPT)

人教版高中历史必修一 第三单元  第7课 英国君主立宪制的建立 课件3 (共27张PPT)

下议院蛮不讲理地拒绝承认他的议员资格。
【 整 合 】 人 教版高 中历史 必修一 第三单 元 第 7课 英国 君主立 宪制的 建立 课 件3 (共 27张PPT)
摘编自胡玲《试析威尔克斯事件及其影响》
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他俩一般表示同意。因此,建立起来的是
一个受到限制的君主政体。……”
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——摘编自部编新教材《世界历史》
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有限君主的演进
材料 6
“妥协”的维多利亚
1841年保守党第一任领袖罗伯特·皮
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【体验探究
感悟历史】
绝对君主的终结
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有限君主的演进 立宪君主的形成
【 整 合 】 人 教版高 中历史 必修一 第三单 元 第 7课 英国 君主立 宪制的 建立 课 件3 (共 27张PPT)
• 取消了部分衰败选区,打破了贵族独霸议会的政治局面。
183—2年—程第汉一大次《英议国会政改治革制度史》

高中历史人教版必修1第3单元第7课 英国君主立宪制的建立(共31张PPT)

高中历史人教版必修1第3单元第7课 英国君主立宪制的建立(共31张PPT)

光辉的原则,即:法律高于国王之上,连
国王也不得违反!
西蒙· 孟福尔1264年击败国王。召集贵族、骑士
和市民组成议会。并形成国王征税须经议会 同意的传统。
开议会先河
17世纪英国王权与议会的斗争
斯图亚特王 朝建立 信奉“君权 神授 加强 专制统治
新航路开辟
对外贸易增长
英国 资产阶级革命
王权与议会权力 斗争
毛纺织业发展 工场手工业兴 起 资本主义 经济发展 资产阶级力 量壮大
要求扩大政 治权力
控制议 会 “圈地运动” 兴起 新贵族 成 形
反复而曲折的英国资产阶级革命
民主 1649 革 命 开 始 1640 1653 专制 1660 王斯 朝图 复亚 辟特 处建 死共 国和 王国 任克 “伦 护威 国尔 主就 ”
这种状况,你觉得合理吗?为什么?
1.责任内阁制的形成
年少无畏的首相 1782年秋,24岁的小皮特上台组阁, 遭议会不信任。但他寻求国王的支持,解 散了议会下院,重新选举,最终取胜,反 对派议员被驱逐出议会下院。
——摘编自 阎照祥《英国政治制度史》
首相的权力发生了什么变化?
首相取得对议会的制约权——权力的制约平衡
责任内阁制下的政府与议会
责 任 制 内 阁 行 政 权 国王 国家元首(权力象征)
提出内阁名单 首相 与首相共进退 内阁(政府)
议会(下院)
立法机构(立法权)
选民选举
2.议会改革
与时俱进的议会
1830年,当时大的工业城市曼彻斯特和伯明翰等,没有任何的 议员名额。一些很小的区,如只有七个选民的老索尔兹伯里,却 有两个议员名额。通常这些小的区,掌握在大贵族手里,所以这 些大贵族总是当选。
这一不合理的现象是如何解决的?结果如何?

2016年人教版高一历史必修一课件第七课英国君主立宪制的建立

2016年人教版高一历史必修一课件第七课英国君主立宪制的建立
“一条主线”:议会权力不断增大,意味着资 产阶级民主政治的发展与完善。 “两个趋势”:国王权力逐渐削弱、议会权 力逐渐增强。 “三个转移”: 立法权从国王转移到议会;
行政权从国王转移到内阁;
政治范围从贵族民主转移到资产阶级、公民 民主
★ 18世纪英国内阁制与中国明朝内阁制的区别:
英国:(产生方式、拥有权限、性质)
◆内阁首脑是首相,是下议院多数党领袖; ◆内阁成员与首相共进退; ◆内阁对议会负责,首相掌握立法和行政大权; ◆首相有权解散议会,重新选举。
一、英国君主立宪制的建立 :
3.发展完善 ——1832年议会改革: ①原因: 工业革命后,新兴工业资产阶级的要求。
使工业资产阶级掌政,为资本主义的进一 ②作用:
①由议会下院选举组建,拥有行政权,并对议会负责。 ②是资产阶级君主立宪制的重要组成部分,是民主的产物。
中国:(产生方式、拥有权限、性质)
①阁臣升降由皇帝任命,不是法定的中央一级行政机 构,是皇帝的内侍机构,起不到限制皇权的作用。 ②是封建君主专制进一步强化的产物。
步发展提供了保障。
英国君主立宪形成过程中“三个转移”:
立法权 国王
行政权 国王
议会;
内阁; 工业资产阶级。
民主权利 大资产阶级
掌握国家大权
内阁
组织内阁
内阁与首相 共进退
首相

问题一:卡梅伦要上台组阁 必须具备什么条件?

国王
统而不治
议会 国家权力中心
首相
共进退 内阁下台
内阁
问题二:当议会与内阁发生 意见分歧时,会有什么样的 结果?
解散议会
议会
问题1:前英国首相布莱尔追随美国出兵伊拉克, 因而在国内饱受争议,你认为:内阁成员大体上 是赞成还是反对?为什么?

人教版高中历史必修1课件:第三单元 第7课 英国的君主立宪制的建立(共33张PPT)

人教版高中历史必修1课件:第三单元 第7课 英国的君主立宪制的建立(共33张PPT)

受到弹劾或询问。
言论自由权
7,为申雪一切诉冤,并为修正,加强与维
护法律起见,议会应时常集会。
集会权
二、英国君主立宪制的确立、发展和完善? 1、君主立宪制的确立—— 1689年《权利法案》
(1)归纳内容:
以明确的法律条文,限制国王的权力,保证议会的 立法权、财政权等权力。
(2)作用:
国王
英国的权力中心从
活学活用: 英国首相卡梅伦2014年10月在保守党年会上表示,英 国必须面对困难的、痛苦的选择,继续执行联合政府 制定的削减开支、降低财政赤字的计划。
(1) 内阁成员大体上是赞同还是反对?为什么?
赞同。内阁成员集体负责,要与首相共进退。
(2)女王伊丽莎白二世如果反对,卡梅伦会不会为此 改变主意?为什么?
征税权
3、设立审理宗教事务之钦差法庭之指令,以及一切 其他同类指令与法庭,皆为非法而有害。 司法权
4、除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常 备军,皆属违法。 军事权
保证了议会 哪些权利?
5,议会议员之选举应是自由的。 选举权
6,议会内之演说自由、辩论或议事之自由,
不应在议会以外之任何法院或任何地方,
英国资本主义经济发展 资产阶级 要求限制王权
新贵族 扩大政治权利
斯图亚特王朝封建统治 詹姆士一世 宣扬君权神授
查理一世 厉行君主专制
查理一世
詹姆士二世
威廉三世
1640年杀了资一产阶个级王革命
1649年 处死查理一世,成立共和国
1660年逐了斯一图亚个特王王朝复辟
1688年请“了光一荣个革王命”
标志英国资产阶级革命胜利
材料一 英国的君主立宪政体,大大削弱了国王的权
力,议会及政府逐步掌握了治理国家的权力,这 种政治体制结束了英国的封建专制制度,使得英 国走上了资产阶级政治民主化的道路。 1、对英国的影响
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同意,以国王权威
停立止法法律实施权之僭
越权利,为非法权 利。
材料三 设立审理宗
教事物之钦差法庭之
指 同司令类,指以令法及与一法权切庭其,他皆
为非法。
《权利法案》
材料二 凡未经议会
批权准,财,为借国政口王国而权王征特收,
或供国王使用而征 收金钱,超出议会 准许之时限或方式 者,皆为非法。
材同料意军四之外事除,经平议权时会
角色体验
请三位同学分别扮演国王、下议院议员、首相,谈 谈各自如何当选和自己的职权。
英国君主立宪制的特点
填一填
产生方式
权力地位
国王 世袭
国家元首,统而不治
首相 选举 议会 选举
内阁首脑,掌行政大权 权力中心,掌立法大权
完善民主 ②责任内阁制的形成
“48小时首相”
1746年,乔治二世否决了时任首相的亨利•配兰的提 案,导致配兰率领全体阁员集体辞职。乔治二世恼羞成 怒,任命巴思伯爵为新的财政大臣,但是巴思伯爵受到 了上届阁员的抵制,只当了两天首相就被迫辞职,时称 “48小时首相”。乔治二世被迫请配兰复职并接受了其 苛刻条件,由此开创了新的先例。
明朝崇祯帝
英国查理一世
必修一 第 7 课
英国君主立宪制的建立
争取民主
用得最多的一个词----“不”
约大翰宪章
孟福尔召集议
思考:《大王宪章》与历史上的会议会留下了什么传统?
1.历史传统: “王在法下,王在议会”的传

1.历史传统: “王在法下,王在议会”的传

2.经济基础:资本主义经济发展的要 求
——摘编自阎照祥《英国政治制度史》
请回答:不懂英语的国王逐渐丧失了什么权力?
行政大权
英国的责任制内阁的形 1714年即成位的乔治一世出生于德国,不懂英语,对
英国的事务也不感兴趣,甚至不出席内阁会议而让大 臣们去料理国事。大臣们有事就自己先商定对策,然 后再提交国王,内阁制由此得以形成。国王也就逐渐 成为“统而不治”的国家元首,内阁承担实际行政职 责。 1721年,下议院多数党领袖沃尔波尔成为英国历 史上第一任内阁首相。
——摘编自阎照祥《英国政治制度史》
原则请一回:答内:阁当成国员王集和体内负阁责出,现在矛大盾政,方内针阁上如保何持应一对致?,
与首相共进退。
完善民主 ②责任内阁制的形成
“最年轻的英国首相”
1782年秋,诺思—福克斯内阁因议会通过不信任 案,被迫集体辞职。24岁的小皮特上台组阁,再遭议 会不信任。
但他寻求国王的支持,解散了议会下院,重新选 举,最终取胜,反对派议员被驱逐出议会下院。
——钱乘旦《英国通史》
材料二 美国史学家柯麦芝说:“成百的国家,无论是新 国家还是老国家,都选择了英格兰的议会制度。”
谈一谈英国君主立宪制有什么作用?
合作探究
1、政治上:结束了君主专制制度,确立了 资产阶级代议制,有利于社会稳定,是历史 的进步。
2、经济上:为英国资本主义发展提供强有 力的政治保障,推动了资本主义经济的进 一步发展。
争取民主



查理一世
詹姆士二世
威廉三世
议会决定了国王的命运
1. 历史传统:“王在法下,王在议会”的 2.经济基础: 传资本统主义经济发展的要求
3.政治前提: 资产阶级革命—光荣革命
建立民主
建立民主
议一议
如果你是当时 的议会议员,你会 从哪些方面来限制 王权?
《权利法案》
民主制的确立
材料一 凡未经议会
在本国内征募或 维持常备军,皆 属非法。
法案限制了国王哪些权利?还保留了什
建立民主
第八条 议会之选举应是自由的。 第九条 议会之演说自由、辩论或议事之自 由,不应……受到弹劾或询问。 第十三条 为申雪一切诉冤,并为修正、加 强与维护法律起见,国会应时常集会。
请回答:上述条文保障了议会的哪些权利? 选举自由、言论自由、定时集会
3、对世界的影响: 提供了一种资本主义政治体制发展的范例。
英国君主立宪制的建立
一、争取民主—民主制建立的背景 1.经济基础:资本主义经济发展的要求 2.历史传统: “王在法下,王在议会”的传统 3.政治前提: 资产阶级革命—光荣革命
二、建立民主—民主制建立与完善
1.确立标志《: 权利法案》 2.发展: 1832年议会改革 3.完善: 责任内阁制形成
1969年
年满18周岁的英国公民都有权参加下院选举
议会权力扩大的方式是怎样的渐?进
完善民主 ②责任内阁制的形成
“不懂英语的国王”
1714年安妮女王去世后,无嗣继承,德国远亲乔治一世 入主英国,但他不熟悉英语,对英国事务也不关心。掌控 行政大权的内阁会议逐渐由国王主持转向由财政大臣主持 。1721—1742年,政府工作由罗伯特•沃尔波尔主持,实际 上成为英国的第一任首相。
王权受限 议会主权 法律至上
君主立宪制 资本主义国家以世袭的君主为国家元 首,君主权力受到法律限制的政权组织形 式。
完善民主
完善民主 ①议会选举权的扩大
1689年 拥有一定地产的成年男性才有资格当选为议员
1830年
只有不到10%的成年男性有选举权
1832年
议会改革?
1918年
30岁以上有一定财产的妇女获得普选权
感悟民主
感悟民主:君主立宪制的特点
动动手:
1、一起来完成君主立宪制下国王、首 相、内阁、议会的关系图。 2、根据你设计的关系图并结合所学知 识归纳君主立宪制度的特点是什么?
பைடு நூலகம்
首相
掌握国家大权
组织内 阁
内阁与首 相共进退
内阁
国王 统而不治
议会 国家权力中
感悟民主:君主立宪制的历史
作用
合作探究
材料一 到光荣革命为止,合适的政治和社会环境已 经在英国形成了,正是在这种环境下,英国率先走向 工业革命,也就从一个文明边缘的小国走向了世界的 中心,并开创了一种的新的文明。
——摘编自阎照祥《英国政治制度史》
原则请二回:答如:果这议个会故通事过中对,我政们府看的到不当信议任会案与,内内阁阁出就现要矛盾垮时台,;
有几种解决方案?
首相也可不辞职,提请国王解散议会,重新选举。
英国君主立宪制的特点
填一填
产生方式
权力地位
国王 世袭
国家元首,统而不治
首相 选举 议会 选举
内阁首脑,掌行政大权 权力中心,掌立法大权
三、感悟民主—民主制特点与作用
…………
1、有人说:17世纪末的英国国王开 始被套上“紧箍咒”。这里的“紧 箍咒”主要指: A.光荣革命的胜利 B.《权利法案》的颁布 C.责任内阁制的形成 D.进行议会改革
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