《100毫升水能溶解多少克食盐》溶解PPT课件4
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教科版四年级科学上册第二单元《100毫升水能溶解多少克盐》课件
在比较食盐和小苏打的 溶解能力时发现，食盐 在水里的溶解是有限的， 到了一定的量，食盐是 不会继续溶解的。
100毫升水能溶解多少克食盐
我们怎样来研究“100毫升的水能 溶解多少克食盐？”请同学们想一 想，并结合前几节课的经验，想出 实验的方法。
100毫升水能溶解多少克食盐的研究计划
第
小组
研究问题：
实验小结
通过实验我们发现：
1、在20摄氏度的环境下，100毫升的水大约能溶解36 克食盐 2、一定量的水只能一定数量的食盐。
1、在20摄氏度的环境下，100毫升的水溶解大约
（ 36 ）克食盐。
2、在做100毫升的水大约能溶解多少克食盐的食盐 的实验中，先把盐一份2克分好，再（ 一份一份 ） 的加入水中，直到（ 不能溶解 ）为止。
2.在烧杯中加入1份食盐。
一小份一小 份地加食盐
3.充分搅拌，完全溶解后， 再加入第2份
4.充分搅拌，完全溶解后， 再加入第3份
……
5. 直至食盐不能 溶解为止，记录加入的份数。
操作员 观察员观察底部
温馨提示：1.加食盐时，用手指敲打瓶子底部三次。 2.搅拌时间过长，可以换其他同学搅拌。
研究的结果
需要准备的物品：
研究步骤：
研究结果：
小组讨论
1、研究问题是？ 2、怎样准备100毫升的水？ 3、怎样称量食盐？怎样放盐？
4、怎样知道食盐完全溶解了？ 5、怎样记录？
研究的问题
100毫升水能溶解多少克食盐？
需要准备的物品
量筒、烧杯、天平、小匙、玻璃棒、食盐、记录单
研究步骤： 1. 在烧杯中装100毫升的水。
我们的研究记录
加入的食 1份 盐量/克 2克
2份 3份 4份 5份 6份 7份 8份 9份 10份 4克 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
100毫升水能溶解多少克食盐
我们怎样来研究“100毫升的水能 溶解多少克食盐？”请同学们想一 想，并结合前几节课的经验，想出 实验的方法。
100毫升水能溶解多少克食盐的研究计划
第
小组
研究问题：
实验小结
通过实验我们发现：
1、在20摄氏度的环境下，100毫升的水大约能溶解36 克食盐 2、一定量的水只能一定数量的食盐。
1、在20摄氏度的环境下，100毫升的水溶解大约
（ 36 ）克食盐。
2、在做100毫升的水大约能溶解多少克食盐的食盐 的实验中，先把盐一份2克分好，再（ 一份一份 ） 的加入水中，直到（ 不能溶解 ）为止。
2.在烧杯中加入1份食盐。
一小份一小 份地加食盐
3.充分搅拌，完全溶解后， 再加入第2份
4.充分搅拌，完全溶解后， 再加入第3份
……
5. 直至食盐不能 溶解为止，记录加入的份数。
操作员 观察员观察底部
温馨提示：1.加食盐时，用手指敲打瓶子底部三次。 2.搅拌时间过长，可以换其他同学搅拌。
研究的结果
需要准备的物品：
研究步骤：
研究结果：
小组讨论
1、研究问题是？ 2、怎样准备100毫升的水？ 3、怎样称量食盐？怎样放盐？
4、怎样知道食盐完全溶解了？ 5、怎样记录？
研究的问题
100毫升水能溶解多少克食盐？
需要准备的物品
量筒、烧杯、天平、小匙、玻璃棒、食盐、记录单
研究步骤： 1. 在烧杯中装100毫升的水。
我们的研究记录
加入的食 1份 盐量/克 2克
2份 3份 4份 5份 6份 7份 8份 9份 10份 4克 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
教科版四年级科学上册 (100毫升水能溶解多少克食盐)溶解新课件
一定量的水只能溶解一定量的食盐
像现在大家做好
的盐水已经不能再溶解
食盐了，这样的溶液
叫做饱和溶液。 100毫升水（溶剂）
能溶解的量（溶质）
为什么有的组溶解 即（饱和溶液）叫做
量少，有的组溶解 “溶解度”，200C的
量多？
环境下食盐在水中的
达到36克的就达 溶解度是36克
到了饱和溶液，没
达到的就是不饱和。
我们发现 最后溶解在第（ ）份，100毫升水的溶解
量达到（ ）克。
到食盐再怎么
搅拌也不能溶解时就达到
了“最后溶解”，这时
计算最后溶解在第几份？
溶解量是最后一份数减
去一份数。
什么叫
最后溶解？
我们的研究记录
加入的食 1份 2份 3份 4份 5份 6份 7份 8份 9份 盐量/克 4克 8克 12克 16克 20 24 28 32 36
最后要求大家把杯中的盐 水收集起来，以供下节课 继续研究时使用。
1、在20摄氏度的环境下，100毫升的水溶解大约
（ 36）克食盐。
2、在做100毫升的水大约能溶解多少克食盐的食盐 的实验中，先把盐一份2克分好，再（ 一份一份） 的加入水中，直到（ 不能溶解）为止。
100毫升水能溶解多少克食盐
往水中不断地 加盐，盐能不断的溶 解吗？食盐在水中能 无限溶解吗？
食盐 17.5克
需要实验来 验证。要用数
据来说明。
50毫升
不同物质在水中的溶解 能力有大有小，那么一种物 质在水中的溶解能力到底有 多大呢？能用确切的数据来 说明他的溶解能力是
多少吗？
❖思考：
❖我们该重点解决哪几个小问题？ ❖怎样准备100毫升的水？ ❖怎样放盐？
《100毫升水能溶解多少克食盐》优质公开课PPT
思考：
1、加水时要注意什么？ 2、加盐时要注意什么？
3、以1克为例，怎样保证加进去的盐是1克？
4、前一勺盐加进去，什么时候可以加后一勺盐？
100毫升水能溶解多少克食盐实验记录单
小组 ________ 记录员 ________ 日期 ________
研究的问题：100毫升水能溶解多少克食盐 预测：100毫升水大约能溶解（ ）克食盐
1
过 程 计划 实际
2
3
4
5
6
7
8
9
10
结论：100毫升水大约能溶解（
其他发现：
）克食盐
实验步骤：
1、先在烧杯中加入100毫升水。（注：视线要平视） 2、选定量勺取盐。（注：每一勺盐要抹平） 3、加盐，搅拌。 （注：每加一次盐就及时记录克数； 前一次盐溶解完后才能加后一次） 4、计算加入盐的总量，等待汇报。
1
过 程 计划 实际
2
3
4
5678 Nhomakorabea9
10
结论：100毫升水大约能溶解（
其他发现：
）克食盐
准备交流！
一定量的水只能溶解一定量的食盐
像现在大家做好 的盐水已经不能再溶解 食盐了，这样的溶液 叫做饱和溶液。
继续探究100毫升水到底能溶解多少克食盐？
谢 谢！
1、各小组明确分工，注意合作。 2、严格按照刚才的设计进行实验。
3、及时记录。
4、实验结束，整理材料，准备汇报。
100毫升水能溶解多少克食盐实验记录单
小组 ________ 记录员 ________ 日期 ________
研究的问题：100毫升水能溶解多少克食盐 预测：100毫升水大约能溶解（ ）克食盐
1、加水时要注意什么？ 2、加盐时要注意什么？
3、以1克为例，怎样保证加进去的盐是1克？
4、前一勺盐加进去，什么时候可以加后一勺盐？
100毫升水能溶解多少克食盐实验记录单
小组 ________ 记录员 ________ 日期 ________
研究的问题：100毫升水能溶解多少克食盐 预测：100毫升水大约能溶解（ ）克食盐
1
过 程 计划 实际
2
3
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结论：100毫升水大约能溶解（
其他发现：
）克食盐
实验步骤：
1、先在烧杯中加入100毫升水。（注：视线要平视） 2、选定量勺取盐。（注：每一勺盐要抹平） 3、加盐，搅拌。 （注：每加一次盐就及时记录克数； 前一次盐溶解完后才能加后一次） 4、计算加入盐的总量，等待汇报。
1
过 程 计划 实际
2
3
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结论：100毫升水大约能溶解（
其他发现：
）克食盐
准备交流！
一定量的水只能溶解一定量的食盐
像现在大家做好 的盐水已经不能再溶解 食盐了，这样的溶液 叫做饱和溶液。
继续探究100毫升水到底能溶解多少克食盐？
谢 谢！
1、各小组明确分工，注意合作。 2、严格按照刚才的设计进行实验。
3、及时记录。
4、实验结束，整理材料，准备汇报。
100毫升水能溶解多少克食盐实验记录单
小组 ________ 记录员 ________ 日期 ________
研究的问题：100毫升水能溶解多少克食盐 预测：100毫升水大约能溶解（ ）克食盐
《100毫升水能溶解多少克食盐》溶解PPT-教科版四年级科学上册PPT课件
B 白糖在一小杯水中的溶解能力强
C 白糖在两种水中的溶解能力相同, 但水越多, 溶解的量就越
大。
B
（4）下列问题中, 我们可以直接研究的是（
）
A 一杯水能溶解多少克白糖 B100毫升水能溶解多少克白糖
C 以上均不可以
三、简答题 1．如果杯底有一些物质未被溶解, 我们说这种物质不溶于 水, 对吗?为什么?
量筒
用天平把食盐分成2克一份, 准备若干份。
把食盐一份一份地放入玻璃杯中, 待第一份完全溶解后再 添第二份, 直到难以溶解为止。
④记录添加食盐的份数, 完成实验记录单。 综上所述, 怎样进行研究100毫升水能溶解多少克食盐的实验呢?
2．研究100毫升水能溶解多少克食盐的实验。 实验材料:烧杯1个、搅拌棒1根、食盐100克、水100毫升、天平等
100毫升水能溶解多少克食盐记录单
加盐次序 第1次 第2次 第3次 第4次
第......次 第18次
份数 1 2 3 4 ．．．．．． 18
克数 2 4 6 8
．．．．．． 36
要点提示: 食盐颗粒要均匀, 大小要一致。溶解过程中搅拌或者振荡时 水不要洒出。
实验结论是什么呢? 一定量的水只能溶解一定量的食盐。
一、判断题 1．物质在水中的溶解是有一定限度的。（ √ ） 2．100毫升水能溶解多少克食盐, 与其是否被搅拌有关系。 （ ×） 3．在溶解过程中搅拌或者振荡时不要让水洒出。（ √ ） 4． 100毫升水能溶解多少克食盐实验中需要用到量筒和天平。 （ √）
二、选择题
（1）在研究“一杯100毫升的水能溶解多少克食盐”时, 往水
不对, 因为有可能溶液达到了最大的溶解度, 此时会 有一些物质粉末未被溶解的情况出现。
科学四年级上册《100毫升水能溶解多少克食盐》全省一等奖公开课PPT
（三）研究方法
• 用量筒取100毫升水倒入杯中。 • 用天平把食盐分成两克1份。为了节省时间
也可以两份10克、两份5克。五份2克。 • 一份一份的加入水中，等地一份完全溶解
后再加入第二份。直到不能够溶解为止
• 提示：小组成员一定要系好加入水中的食 盐的克数（不是份数）
5. 将分好的食盐一份一份的加入水中，直 到不能溶解为止。
算一算加了几份盐，总共多少克。
研究问题：100毫升水能溶解多少克食盐 需要准备的物品：
研究步骤：
研究结果：100毫升水能溶解（
）
克ห้องสมุดไป่ตู้盐。
四、实验总结
• 说一说100毫升水能溶解多少克的食盐呢？
科学家通过上千次的实验发现100毫升的水大约能 溶解36克的食盐。
• 通过这个实验你发现了什么？
一定量的水只能溶解一定数量的食盐。
五、拓展实验
如果改变水的温度，那么100毫升水又能溶 解多少克的食盐呢？
六、做一做
1. 100毫升水能溶解多少克的食盐呢？ 2. 100毫升水能溶解食盐的量和小苏打的量 是一样的. 3. 在一定量的水中，物质溶解的量是有限 度的 4. 在进行100毫升水溶解食盐的实验中，放 入多少食盐都能够溶解。
教科版四年级科学上册第二单元第六课
《100毫升水能溶解多少克食盐》
一、猜一猜
今天我们要进行什么实验？
二、想一想
相同条件下，不同物质在水中的溶解能力 有大有小。那么，一种物质在水中的溶解 能力到底有多大呢？
（一）研究的问题
100毫升水能溶解多少克的食盐？
（二）研究的准备
量筒、烧杯、天平、小匙、搅拌棒、食盐、 记录单
《100毫升水能溶解多少克食盐》溶解PPT课件4
第 小组
方法一：先把盐一份2克分好，再一份一份的加入水中，直到不能溶解为止，算一算加了几份盐，就可以得知多少克了。或发给小组40克盐，平均分成20份，每份约2克。 方法二：平勺定量法。就是用小勺盛一勺盐，用牙签或玻璃棒刮去多余的盐，称量一平勺的盐质量，加多少勺盐就知道加了多少克了。（易操作，但刮的力度、深浅会不同，还有将盐洒出等问题。） 方法三：用天平称量盛有100毫升水的烧杯的质量，记为A克；实验时，只需向水中加盐，加到盐不能溶解为止，再称出总质量，记为B克。那么加入盐的质量就为B-A克。（比较严谨，但加盐无限制，如果一下子加了很多，过量了，误差就大了。）
观察思考
1、往盛水的烧杯里加1小勺盐，搅拌，看到什么？
2、再加1小勺盐搅拌，它还会溶解吗？
3、如果不停地往这杯水里加盐、搅拌会怎样？
100毫升水能溶解多少克食盐的研究计划
研究问题：100毫升水能溶解多少克食盐 需要准备的物品： 研究步骤： 研究结果：100毫升水能溶解（ ）克食盐。Βιβλιοθήκη 从这些数据中你能发现什么？
在一定温度下，一定量的水里能溶解的食盐的量是一定的。 100毫升水大约能溶解30多克食盐。
100毫升水约能溶解多少克糖？ 100毫升水约能溶解多少克味精？
拓展实验：
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
方法一：先把盐一份2克分好，再一份一份的加入水中，直到不能溶解为止，算一算加了几份盐，就可以得知多少克了。或发给小组40克盐，平均分成20份，每份约2克。 方法二：平勺定量法。就是用小勺盛一勺盐，用牙签或玻璃棒刮去多余的盐，称量一平勺的盐质量，加多少勺盐就知道加了多少克了。（易操作，但刮的力度、深浅会不同，还有将盐洒出等问题。） 方法三：用天平称量盛有100毫升水的烧杯的质量，记为A克；实验时，只需向水中加盐，加到盐不能溶解为止，再称出总质量，记为B克。那么加入盐的质量就为B-A克。（比较严谨，但加盐无限制，如果一下子加了很多，过量了，误差就大了。）
观察思考
1、往盛水的烧杯里加1小勺盐，搅拌，看到什么？
2、再加1小勺盐搅拌，它还会溶解吗？
3、如果不停地往这杯水里加盐、搅拌会怎样？
100毫升水能溶解多少克食盐的研究计划
研究问题：100毫升水能溶解多少克食盐 需要准备的物品： 研究步骤： 研究结果：100毫升水能溶解（ ）克食盐。Βιβλιοθήκη 从这些数据中你能发现什么？
在一定温度下，一定量的水里能溶解的食盐的量是一定的。 100毫升水大约能溶解30多克食盐。
100毫升水约能溶解多少克糖？ 100毫升水约能溶解多少克味精？
拓展实验：
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
科教版四上《100毫升水能溶解多少克食盐》-课件
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
研究结果：100毫升水能溶解（
）克食盐。
各组实验结果统计表
-
小组讨论
1、要研究这个问题该怎样做实验呢？要注意什么问题？
2、大小不同的杯子里溶解的食盐一样多吗？ 3、第二勺盐应该什么时候加？第三勺呢？ 4、什么时候就应该停止加盐了？ 5、怎样知道食盐完全溶解了？
观察思考
1、往盛水的烧杯里加1小勺盐，搅拌， 看到什么？
2、再加1小勺盐搅拌，它还会溶解吗？
3、如果不停地往这杯水里加盐、搅拌会怎样？
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
PPT教程： /powerpoint/
资料下载：/ziliao/
范文下载：/fanwen/
试卷下载：/shiti/
教案下载：/jiaoan/
PPT论坛：
PPT课件：/kejian/
4、分析： A、食盐在一杯水中溶解是有没有限度？ B、怎样判断不能溶解了？ C、如果水量不一样，那溶解的食盐数量会不会 发生变化？
100毫升水能溶解多少克食盐的研究计划
第
小组
研究问题：100毫升水能溶解多少克食盐
需要准备的物品：
研究步骤：
研究结果：100毫升水能溶解（
）克食盐。
活动小建议
方法一：先把盐一份2克分好，再一份一份的加入水中， 直到不能溶解为止，算一算加了几份盐，就可以得知多少 克了。或发给小组40克盐，平均分成20份，每份约2克。
2.6.100毫升水能溶解多少克食盐.ppt
方法三：用天平称量盛有100毫升水的烧杯的质量，记为 A克；实验时，只需向水中加盐，加到盐不能溶解为止，再 称出总质量，记为B克。那么加入盐的质量就为B-A克。 （比较严谨，但加盐无限制，如果一下子加了很多，过量 了，误差就大了。）
到食盐再怎么搅拌也不能溶 解时就达到了“最后溶解”， 这时计算最后溶解在第几份？ 溶解量是最后一份数减去一
在一定温度下，一定量的水里能溶解 的食盐的量是一定的。像现在桌上放 着的盐水已经不能在溶解食盐了，这 样的溶液叫做饱和溶液。 100毫升水大约能溶解30多克食盐。
拓展实验：
100毫升水约能溶解多少克糖？ 100毫升水约能溶解多少克味精？
第
小组
研究问题：100毫升水能溶解多少克食盐
需要准备的物品：
研究步骤：
研究结果：100毫升水能溶解（
）克食盐。
活动小建议
方法一：先把盐一份2克分好，再一份一份的加入水中， 直到不能溶解为止，算一算加了几份盐，就可以得知多少 克了。或发给小组40克盐，平均分成20份，每份约2克。
方法二：平勺定量法。就是用小勺盛一勺盐，用牙签或 玻璃棒刮去多余的盐，称量一平勺的盐质量，加多少勺盐 就知道加了多少克了。（易操作，但刮的力度、深浅会不 同，还有将盐洒出等问题。）
莲都区大洋路学校 陈建秋
观察思考
1、往盛水的烧杯里加1小勺盐，搅拌， 看到什么？
2、再加1小勺盐搅拌，它还会溶解吗？
3、如果不停地往这杯水里加盐、搅拌会怎样？
4、分析： A、食盐在一杯水中溶解是有没有限度？ B、怎样判断不能溶解了？ C、如果水量不一样，那溶解的食盐数量会不会 发生变化？
100毫升水能溶解多少克食盐的研究计划
份数。
什么叫最后溶解？
到食盐再怎么搅拌也不能溶 解时就达到了“最后溶解”， 这时计算最后溶解在第几份？ 溶解量是最后一份数减去一
在一定温度下，一定量的水里能溶解 的食盐的量是一定的。像现在桌上放 着的盐水已经不能在溶解食盐了，这 样的溶液叫做饱和溶液。 100毫升水大约能溶解30多克食盐。
拓展实验：
100毫升水约能溶解多少克糖？ 100毫升水约能溶解多少克味精？
第
小组
研究问题：100毫升水能溶解多少克食盐
需要准备的物品：
研究步骤：
研究结果：100毫升水能溶解（
）克食盐。
活动小建议
方法一：先把盐一份2克分好，再一份一份的加入水中， 直到不能溶解为止，算一算加了几份盐，就可以得知多少 克了。或发给小组40克盐，平均分成20份，每份约2克。
方法二：平勺定量法。就是用小勺盛一勺盐，用牙签或 玻璃棒刮去多余的盐，称量一平勺的盐质量，加多少勺盐 就知道加了多少克了。（易操作，但刮的力度、深浅会不 同，还有将盐洒出等问题。）
莲都区大洋路学校 陈建秋
观察思考
1、往盛水的烧杯里加1小勺盐，搅拌， 看到什么？
2、再加1小勺盐搅拌，它还会溶解吗？
3、如果不停地往这杯水里加盐、搅拌会怎样？
4、分析： A、食盐在一杯水中溶解是有没有限度？ B、怎样判断不能溶解了？ C、如果水量不一样，那溶解的食盐数量会不会 发生变化？
100毫升水能溶解多少克食盐的研究计划
份数。
什么叫最后溶解？
《100毫升水能溶解多少克食盐》溶解 PPT教学课件4
在一定温度下，一定量的水里能溶解 的食盐的量是一定的。 毫升水大约能溶解多克食盐。
拓展实验：
100毫升水约能溶解多少克糖？ 100毫升水约能溶解多少克味精？
•
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。
教科版四年级科学上册 一杯水能溶解多少食盐
小组讨论
、要研究这个问题该怎样做实验呢？要注意什么问题？
、大小不同的杯子里溶解的食盐一样多吗？ 、第二勺盐应该什么时候加？第三勺呢？ 、什么时候就应该停止加盐了？ 、怎样知道食盐完全溶解了？
观察思考
、往盛水的烧杯里加小勺盐，搅拌，看 到什么？
、再加小勺盐搅拌，它还会溶解吗？
•
10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
•
11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
方法一：先把盐一份克分好，再一份一份的加入水中， 直到不能溶解为止，算一算加了几份盐，就可以得知多少 克了。或发给小组克盐，平均分成份，每份约克。
方法二：平勺定量法。就是用小勺盛一勺盐，用牙签或 玻璃棒刮去多余的盐，称量一平勺的盐质量，加多少勺盐 就知道加了多少克了。（易操作，但刮的力度、深浅会不 同，还有将盐洒出等问题。）
•
20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
拓展实验：
100毫升水约能溶解多少克糖？ 100毫升水约能溶解多少克味精？
•
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。
教科版四年级科学上册 一杯水能溶解多少食盐
小组讨论
、要研究这个问题该怎样做实验呢？要注意什么问题？
、大小不同的杯子里溶解的食盐一样多吗？ 、第二勺盐应该什么时候加？第三勺呢？ 、什么时候就应该停止加盐了？ 、怎样知道食盐完全溶解了？
观察思考
、往盛水的烧杯里加小勺盐，搅拌，看 到什么？
、再加小勺盐搅拌，它还会溶解吗？
•
10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
•
11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
方法一：先把盐一份克分好，再一份一份的加入水中， 直到不能溶解为止，算一算加了几份盐，就可以得知多少 克了。或发给小组克盐，平均分成份，每份约克。
方法二：平勺定量法。就是用小勺盛一勺盐，用牙签或 玻璃棒刮去多余的盐，称量一平勺的盐质量，加多少勺盐 就知道加了多少克了。（易操作，但刮的力度、深浅会不 同，还有将盐洒出等问题。）
•
20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
100毫升水能溶解多少克食盐优秀课件
研究步骤：
研究结果：100毫升水能溶解（ ）勺食盐，约（ ）克。
活动小建议
方法一：平勺定量法。就是用小勺盛一勺盐，用筷子或 玻璃棒刮去多余的盐，称量一平勺的盐质量，加多少勺盐 就知道加了多少克了。（易操作，但刮的力度、深浅会不 同，还有将盐洒出等问题。因此在指导时一定要强调如何 刮和如何放）
各组实验结果统计表
小组讨论
1、要研究这个问题该怎样做实验呢？要注意什么问题？ 2、怎样取100毫升水泥？是冷水还是热水？怎样往 水里加食盐？
3、第二勺盐应该什么时候加？第三勺呢？ 4、什么时候就应该停止加盐了？
5、怎样知道食盐完全溶解了？
观察思考
1、往盛水的烧杯里加1平勺盐，轻轻搅 拌，不要碰到杯壁， 看到什么？
2、再加1平勺盐搅拌，它还会溶解吗？
3、如果不停地往这杯水里加盐、搅拌会怎样？ 4、分析： A、食盐在一杯水中溶解有没有限度？ B、怎样判断不能溶解了？ C、如果水量不一样，那溶解的食盐数量会不会 发生变化？
100毫升水能溶解多少克食盐的研究计划
第
小组
研究问题：100毫升水能溶解多少克食盐
需要准备的物品：
组别
17 89
食盐（勺）
45 6 10 11 12
从这些数据中你能发现什么？
在一定温度下，一定量的水里能溶解 的食盐的量是一定的。 100毫升水大约能溶解10勺食盐，约 30克 。
拓展实验：
100毫升水约能溶解多少克白糖？ 100毫升水约能溶解多少克味精？
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教科版四年级科学上册 一杯水能溶解多少食盐
小组讨论
1、要研究这个问题该怎样做实验呢？要注意什么问题？
2、大小不同的杯子里溶解的食盐一样多吗？ 3、第二勺盐应该什么时候加？第三勺呢？ 4、什么时候就应该停止加盐了？ 5、怎样知道食盐完全溶解了？
观察思考
1、往盛水的烧杯里加1小勺盐，搅拌， 看到什么？
100毫升水约能溶解多少克糖？ 100毫升水约能溶解多少克味精？
一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭 静坐常思己过，白癜风患者需要怎样注意饮食闲谈莫论人非。 记住：你是你生命的船长，走自己的路，何必在乎其它。 面对别人的时候触及的是他们的生活，审视自己的时候深入了自己的灵魂。 孩子，你是老师捧在手里的微笑。——王静 生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 勇另一扇梦想的大门。 现在不努力，将来拿什么向曾经抛弃你的人证明它有多瞎。 靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。 钱可以帮穷人思维的人解决温饱，却可以帮富人思维的人制造财富。 只有不想做的，没有做不到的。 与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
研究步骤：
研究结果：100毫升水能溶解（
）克食盐。
活动小建议
方法一：先把盐一份2克分好，再一份一份的加入水中， 直到不能溶解为止，算一算加了几份盐，就可以得知多少 克了。或发给小组40克盐，平均分成20份，每份约2克。
方法二：平勺定量法。就是用小勺盛一勺盐，用牙签或 玻璃棒刮去多余的盐，称量一平勺的盐质量，加多少勺盐 就知道加了多少克了。（易操作，但刮的力度、深浅会不 同，还有将盐洒出等问题。）
2、再加1小勺盐搅拌，它还会溶解吗？
3、如果不停地往这杯水里加盐、搅拌会怎样？
4、分析： A、食盐在一杯水中溶解是有没有限度？ B、怎样判断不能溶解了？ C、如果水量不一样，那溶解的食盐数量会不会 发生变化？
100毫升水能溶解多少克食盐的研究计划
第
小组
研究问题：100毫升水能溶解多少克食盐
需要准备的物品：
需要准备的物品：
研究步骤：
研究结果：100毫升水能溶解（
）克食盐。
各组实验结果统计表
组别
1 23 4 5 6
7
食盐（克 ）
组别
8 9 10 11 12 13 14
食盐（克 ）
从这些数据中你能发现什么？
在一定温度下，一定量的水里能溶解 的食盐的量是一定的。 100毫升水大约能溶解30多克食盐。
拓展实验：
方法三：用天平称量盛有100毫升水的烧杯的质量，记为 A克；实验时，只需向水中加盐，加到盐不能溶解为止，再 称出总质量，记为B克。那么加入盐的质量就为B-A克。 （比较严谨，但加盐无限制，如果一下子加了很多，过量 了，误差就大了。）
100毫升水能溶解多少克食盐的研究计划
第
小组
研究问题：100毫升水能溶解多少克食盐