鲧禹治水

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大禹治水的简要复述

大禹治水的简要复述

大禹治水的简要复述
大禹为了治理洪水,长年在外与民众一起奋战,面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败
中汲取教训,改变了"堵"的办法,对洪水进行疏导。

大禹为了治水置个人利益于不顾,"
三过家门而不入"。

治水13年,耗尽心血与体力,终于完成了治水的大业。

大禹治水(鲧禹治水)是中国古代的神话传说故事,著名的上古大洪水传说。

他是黄
帝的后代,三皇五帝时期,黄河泛滥,鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝,任崇伯和夏伯,负责治水。

禹就是环境治理洪水的最低领导人,但他为天下万民兴利除害,南畿辛劳,手持工具,与下民一起栉风沐雨,同洪水搏斗。

大禹治水在中华文明发展史上起重要作用。

在治水过程中,大禹依靠艰苦奋斗、因势
利导、科学治水、以人为本的理念,克服重重困难,终于取得了治水的成功。

由此形成以
公而忘私、民族至上、民为邦本、科学创新等为内涵的大禹治水精神。

大禹治水精神是中
华民族精神的源头和象征。

鲧禹治水

鲧禹治水

民勇敢无畏、征服自然、造福人类的大无
畏精神。
雷霆 大禹 一片汪洋 息壤 滚烫 汗流浃背
一片汪洋 毫不理会
苦苦哀求 悲惨遭遇
大发雷霆
成千上万
山南海北
挖渠开山
泛滥成灾
汗流浃背 冬去春来 兴奋不已
不畏艰险
毫不在乎 欢呼雀跃 天寒地冻
(1)因为洪水给人们带来了重大灾害,鲧、禹同情人 们的悲惨遭遇,为了人们能重返家园,过上安定幸福的 生活,他们下定决心治理洪水,造福人类。 (2)鲧治水采取偷息壤赶退洪水的办法;禹治水采取 疏导的方法引洪水入大海。 (3)他们共同的精神是善良勇敢、坚韧不拔、公而忘 私、为民造福、甘于奉献。
你对《山海经》有什 么了解,说说看。
关于《山海经》 这篇课文取材于我国先秦时期主要记录古 代神话、地理等方面内容的古籍《山海经·海 内经》。《山海经》是中国先秦古籍。一般认 为主要记述的是古代神话、地理、动物、植物、 矿物、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族 等方面的内容。
知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝 石放出的光泽。 ——泰戈尔
洪水让人们流离失所
交流二:鲧是怎样治理洪水的
①读读课文的3—4自然段,说说自己的感受。 ②“息壤”是怎样的宝物,神奇在什么地方?
③天帝为什么要大发雷霆?你对天帝有什么 看法?
④ 你怎么评价鲧?
交流三:禹是怎样治理洪水的
禹治理洪水过程 治洪前 治洪开始 治洪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ程 治洪后
治洪前
大禹走遍了山南海北,摸清了地形和
水的走向等情况,决定用引洪水入大海的
方法来消除水灾。
治水开始
大禹亲自拿着
镐头,率领成千上 万的人挖渠开山,
疏通河道。
治水过程

大禹治水的古代故事(通用8篇)

大禹治水的古代故事(通用8篇)

大禹治水的古代故事(通用8篇)大禹治水的故事篇一传说,帝尧时,洪水成灾,天下百姓深陷愁苦之中。

尧帝命禹的父亲鲧去治理洪水。

鲧率众筑坝修堰,费了九年功夫,因没把大水治伏,被尧帝流放,后诛杀于羽山。

舜继帝位后,便命鲧的儿子禹(此时禹已做了部族首领),继续治理洪水。

禹欣然领命,但他没有贸然行事,而是首先认真总结父亲鲧治水的教训,寻找治水失败的原因。

然后,率领伯益、后稷等一批忠实助手,跋山涉水,顶风冒雨到洪灾严重地区进行勘察,了解各地山川地貌,摸清洪水流向和走势,制定统一的治水规划,在此基础上才展开大规模的治水工作。

他鉴于前辈治水无功主要是没有根据水流规律因势利导,大胆改用疏导和堰塞相结合的新办法。

历时十三年之久,最后把洪渊填平,河道疏通,使水由地中行,经湖泊河流汇入海洋,有效治伏了洪水。

大禹治水成功,除采取了正确的方法,另一重要原因是他一心为公,吃苦耐劳,身先士卒,不畏艰险,有锲而不舍的精神。

他手拿治水工具,亲自参加劳动,给参加治水的人做出了好样貌。

为了治水重任,新婚四天便离开家,在外13年,没有回过一次家。

大禹治水“三过家门而不入”已成为千古流传的佳话。

由于他常年奔波在外,人消瘦了,皮肤晒黑了,手上长满了老茧,脚底布满了血泡,腿上的毛磨光了,连束发的簪子和帽子掉了也顾不上收拾。

老百姓见了无不心痛流泪。

传说,大禹治水时,他顾不得回家,便于妻子涂山氏约定,以击鼓为号,把饭送到山上。

为了加快挖山的速度,他化为一头神力无比的大黑熊,连推带扒,很快就把山挖掉了大半。

正干的起劲时,一块劈山崩裂的石头误触皮鼓,禹妻闻听鼓声,连忙烧火做饭。

当她拖着已怀孕的笨身子送饭到山上时,东张西望不见丈夫踪影,却见一头威猛的大黑熊在跳跃奔忙,吓得扭头就跑,大禹见此情景,顾不得变回原形就冲妻子追去,妻子受到惊吓,顷刻间化作一块巨石。

大禹大声呼唤着妻子和将要出生的孩子,只听一声巨响,巨石突然开裂,从中蹦出一个婴儿,这就是禹的儿子启。

三字经《大禹治水》的故事

三字经《大禹治水》的故事

三字经《大禹治水》的故事大禹治水(鲧禹治水)是古代的汉族神话传说故事,著名的上古大洪水传说。

他是黄帝的后代,三皇五帝时期,黄河泛滥,鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝,任崇伯和夏伯,负责治水。

大禹率领民众,与自然灾害中的洪水斗争,最终获得了胜利。

面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败中汲取教训,改变了“堵“的办法,对洪水进行疏导,体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智;大禹为了治理洪水,长年在外与民众一起奋战,置个人利益于不顾,“三过家门而不入“。

大禹治水13年,耗尽心血与体力,终于完成了治水的大业。

故事典故:上古时期,洪水泛滥,百姓深受其苦。

舜帝派大禹的父亲鲧去治水,由于方法不当,洪水越来越大,鲧因此被杀。

大禹后来接替父亲,继续治水,并吸取父亲的教训,采取疏导法终于制服了洪水。

其间大禹三过家门而不入,其公而忘私的精神,受到历代人的称赞。

故事内容:大禹,他的名字叫文命。

禹的父亲叫鲧,算起来,他还是黄帝的后代。

他是中国古代最有名的治水英雄。

当尧还在世的时候,中原地带洪水泛滥,无边无际,淹没了庄稼,淹没了山陵,淹没了人民的房屋,人民流离失所,很多人只得背井离乡,水患给人民带来了无边的灾难。

在这种情况之下,尧决心要消灭水患,于是就开始访求能治理洪水的人。

一天,他把手下的大臣找到身边,对他们说:“各位大臣,如今水患当头,人民受尽了苦难,必须要把这大水治住,你们看谁能来当此大任呢? ”于是群臣和各部落的首领都推举鲧。

尧素来觉得鲧这个人不可信,但眼下又没有更合适的人选,于是就暂且将治水的任务委任给鲧。

鲧治水治了九年,大水还是没有消退,鲧不但毫无办法,而且消极怠工,拿国家这一艰巨的任务当儿戏。

后来舜开始操理朝政,他所碰到的首要问题也是治水,他首先革去了鲧的职务,将他流放到羽山,后来鲧就死在那里。

舜也来征求大臣们的意见,看谁能治退这水,大臣们都推荐禹,他们说:“禹虽然是鲧的儿子,但是比他的父亲德行能力都强多了,这个人为人谦逊,待人有礼,做事认认真真,生活也非常简朴。

鲧禹治水古文

鲧禹治水古文

鲧禹治水古文
鲧①禹治水
洪水滔天。

鲧窃帝②之息壤③以堙④洪水,不待帝命。

帝令祝融⑤杀鲧于羽郊⑥。

鲧复⑦生禹。

帝乃命禹卒⑧布土以定九州。

(选自《山海经·海内经》)
注释
①鲧:人名,传说是禹的父亲。

②帝:指天帝。

③息壤:神话传说中的一种能够不断自我生长的土壤。

④堙:堵塞。

⑤祝融:火神的名字。

⑥羽郊:羽山的近郊。

⑦复:通“腹”,肚子。

⑧卒:最后,终于。

参考译文
到处都是漫天大水。

鲧没有得到天帝的命令,就擅自偷盗了天帝的息壤来堵塞洪水。

天帝命令祝融把鲧处死在羽山郊外。

禹是从鲧遗体的肚子里生出来的。

天帝后来命令禹铺填土壤平治洪水来安定九州。

文后小练习
1.下列句子划分朗读节奏不正确的一项是()
A.洪水/滔天
B.鲧/窃帝之息壤/以堙洪水
C.不/待帝命
D.鲧复/生禹
2.鲧被杀的原因是什么?(请用自己的话概括回答)
3.“鲧复生禹”用大胆的想象呈现了鲧__的精神。

参考答案
1.C
2.因为鲧急于治理洪水,还没有等到天帝的命令就盗取天帝的息壤去治水。

3.百折不挠。

《鲧禹治水》

《鲧禹治水》

人类与自然和谐相处的启示
尊重自然规律
鲧禹治水的故事告诉我们,人类不能盲目地改造自然,而应该尊重自然规律。在治水过程中,鲧采用 了堤防、疏浚等措施来控制水流、保护土地,而不是无限制地围湖造田或任意砍伐森林,这体现了尊 重自然规律、合理利用资源的思想。
生态平衡的维护
鲧禹治水的故事中强调了维护生态平衡的重要性。在治水过程中,鲧不仅注重解决水患问题,还注重 保护河流、湖泊等水生态环境,使得生态系统得以保持平衡。这种思想对于现代社会的生态保护和环 境建设具有重要的启示作用。
重自然、顺应自然,与自然环境和谐共生。
对古代中国文化的影响
01
丰富了古代中国的神话体系
鲧禹治水的传说作为中国古代神话的一部分,丰富了古代中国的神话体
系,为人们提供了更多的想象空间和文化艺术创作的素材。
02
体现了古代中国人民的智慧和勇气
鲧禹治水的传说展示了古代中国人民的智慧和勇气,引导人们面对困难
和挑战时坚定信念、积极应对。
03
鲧禹治水的影响
对古代中国洪水治理的影响
提供了洪水治理的思路和方法
01
鲧禹治水的传说为古代中国洪水治理提供了思路和方法,引导
人们利用水土保持、水利工程等手段来治理洪水。
促进了水利工程的发展
02
鲧禹治水的传说促使人们不断探索和发展水利工程,以应对自
然灾害的挑战。
体现了人与自然的和谐共生
03
鲧禹治水的传说强调了人与自然和谐共生的理念,引导人们尊
感谢您的观看
THANKS
社会道德
鲧禹治水的故事也蕴含了深刻的社会道德观念,如忠诚、 勇敢、智慧等,这些观念对人类社会的形成和发展有着重 要的影响。
文化传承

大禹治水的故事

大禹治水的故事

大禹治水(鲧禹治水)是中国古代的神话传说故事,著名的上古大洪水传说。

他是黄帝的后代,三皇五帝时期,黄河泛滥,鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝,任崇伯和夏伯,负责治水。

大禹率领民众,与自然灾害中的洪水斗争,最终获得了胜利。

面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败中汲取教训,改变了"堵"的办法,对洪水进行疏导,体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智;大禹为了治理洪水,长年在外与民众一起奋战,置个人利益于不顾,"三过家门而不入"。

大禹治水13年,耗尽心血与体力,终于完成了治水的大业。

一天,他把手下的大臣找到身边,对他们说:“各位大臣,如今水患当头,人民受尽了苦难,必须要把这大水治住,你们看谁能来当此大任呢?”于是群臣和各部落的首领都推举鲧。

尧素来觉得鲧这个人不可信,但眼下又没有更合适的人选,于是就暂且将治水的任务委任给鲧。

鲧治水治了九年,大水还是没有消退,鲧不但毫无办法,而且消极怠工,拿国家这一艰巨的任务当儿戏。

后来舜开始操理朝政,他所碰到的首要问题也是治水,他首先革去了鲧的职务,将他流放到羽山,后来鲧就死在那里。

舜也来征求大臣们的意见,看谁能治退这水,大臣们都推荐禹,他们说:“禹虽然是鲧的儿子,但是比他的父亲德行能力都强多了,这个人为人谦逊,待人有礼,做事认认真真,生活也非常简朴。

”舜并不因他是鲧的儿子,而轻视他,而是很快把治水的大任交给了他。

大禹实在是一个贤良的人,他并不因舜处罚了他的父亲就嫉恨在心,而是欣然接受了这一任务。

他暗暗下定决心:“我的父亲因为没有治好水,而给人民带来了苦难,我一定努力再努力。

”但是他知道,这是一个多么重大的职责啊!他哪里敢懈怠分毫。

考虑到这一特殊的任务,舜又派伯益和后稷两位贤臣和他一道,协助他的工作。

当时,大禹刚刚结婚才四天,他的妻子涂山氏是一位贤惠的女人,同意丈夫前去,大禹洒泪和自己的恩爱妻子告别,就踏上了征程。

禹带领着伯益、后稷和一批助手,跋山涉水,风餐露宿,走遍了当时中原大地的山山水水,穷乡僻壤,人迹罕至的地方都留下了他们的足迹。

大禹治水的经典典故

大禹治水的经典典故

大禹治水的经典典故大禹治水(鲧禹治水)是古代的汉族神话传说故事,著名的上古大洪水传说。

小编整理了大禹治水的成语故事,欢迎大家阅读!大禹治水的成语故事大禹,他的名字叫文命。

禹的父亲叫鲧,算起来,他还是黄帝的后代。

他是中国古代最有名的治水英雄。

当尧还在世的时候,中原地带洪水泛滥,无边无际,淹没了庄稼,淹没了山陵,淹没了人民的房屋,人民流离失所,很多人只得背井离乡,水患给人民带来了无边的灾难。

在这种情况之下,尧决心要消灭水患,于是就开始访求能治理洪水的人。

一天,他把手下的大臣找到身边,对他们说:“各位大臣,如今水患当头,人民受尽了苦难,必须要把这大水治住,你们看谁能来当此大任呢?”于是群臣和各部落的首领都推举鲧。

尧素来觉得鲧这个人不可信,但眼下又没有更合适的人选,于是就暂且将治水的任务委任给鲧。

鲧治水治了九年,大水还是没有消退,鲧不但毫无办法,而且消极怠工,拿国家这一艰巨的任务当儿戏。

后来舜开始操理朝政,他所碰到的首要问题也是治水,他首先革去了鲧的职务,将他流放到羽山,后来鲧就死在那里。

舜也来征求大臣们的意见,看谁能治退这水,大臣们都推荐禹,他们说:“禹虽然是鲧的儿子,但是比他的父亲德行能力都强多了,这个人为人谦逊,待人有礼,做事认认真真,生活也非常简朴。

”舜并不因他是鲧的儿子,而轻视他,而是很快把治水的大任交给了他。

大禹实在是一个贤良的人,他并不因舜处罚了他的父亲就嫉恨在心,而是欣然接受了这一任务。

他暗暗下定决心:“我的父亲因为没有治好水,而给人民带来了苦难,我一定努力再努力。

”但是他知道,这是一个多么重大的职责啊!他哪里敢懈怠分毫。

考虑到这一特殊的任务,舜又派伯益和后稷两位贤臣和他一道,协助他的'工作。

当时,大禹刚刚结婚才四天,他的妻子涂山氏是一位贤惠的女人,同意丈夫前去,大禹洒泪和自己的恩爱妻子告别,就踏上了征程。

禹带领着伯益、后稷和一批助手,跋山涉水,风餐露宿,走遍了当时中原大地的山山水水,穷乡僻壤,人迹罕至的地方都留下了他们的足迹。

鲧禹治水

鲧禹治水

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禹是夏朝的第一位天子,因此后人也 称他为夏禹。他是中国古代传说时代与尧、 舜齐名的贤圣帝王,他最卓著的功绩,就是 历来被传颂的治理滔天洪水,又划定中国国 土为九州 。后人称他为大禹。禹死后安葬于 会稽山上(今浙江绍兴市南),仍存禹庙、 禹陵、禹祠。从秦始皇开始历代帝王大都来 禹陵祭祀他。
1. 鲧雨治水
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鲧,(公元前?年-公元前2029年)。 上古时代汉族神话传说中的人物。人物。姓 姬(jī),字熙(xī)。是黄帝的曾孙、昌意的孙 子、颛顼的儿子、大禹之父、夏启的祖父。 被尧封于崇地,为伯爵,故称崇伯鲧或崇伯, 约公元前2037年至公元前2029年在崇伯之位。 鲧禹治水是中国最著名的洪水神话。后因治 水失败,被刑罚致死。
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接下来,让我们进入到课前预习阶段。 请大家朗读屏幕上的词语。
大禹 汪洋 息壤 滚烫 大 发雷霆 四处横溢 泛滥成
继续。
汗流浃背 冻 齐心协力 跃
天寒地
欢呼雀
进下来,让我们认识两个多音字。
没 méi没有 mò没 收 重 zhòng 重要 chóng 重来

鲧禹治水名词解释古代文学

鲧禹治水名词解释古代文学

鲧禹治水名词解释古代文学“鲧禹治水”是中国古典文学里最著名的一个故事,发生在公元前2191年至公元前2175年之间,叙述的是上古时期上帝封位至此的黄帝太子鲧禹,接任后勤劳不懈,精心管理国家,最后以治理洪水为梗,借助牛虻、九纹龙等神兽,逐步改善民生,使三国濒临毁灭的洪水问题得以解决,荡扬英雄事迹。

它不仅体现了古代民族的精神,而且也将古代文学的特色在其中得到了完美地结合。

关于古代文学的解释,以《鲧禹治水》为例,可分为三个部分:形式、结构和意义。

一是形式:《鲧禹治水》是以叙事文字的形式呈现的,以表达主旨的方式向读者展示了一个复杂的叙述,穿插其中的描述 details故事添加了更多的细节。

全篇文字以三言两语的形式充分展示了历史事件及其上古神话,以及鲧禹如何改善民生blah blah blah,使故事更加吸引人,让人不断探索。

二是结构:《鲧禹治水》的结构也非常有特点。

整部文字以典故和故事的形式组织。

故事的主题是鲧禹改善民生,结构分为五个部分,分别是:上帝封位鲧禹、鲧禹统治国家、神兽助鲧禹航行、民生改善、旱涝夺福。

每一部分都有自己的主要内容,从而为整部故事框架进行了细致的构造。

三是意义:《鲧禹治水》所描绘出来的意思,也十分重要。

它通过鲧禹的活动,表达了古代民族的执拗不屈和勤劳朴实的精神,表现了上古神话中神兽的相助、以及更丰富的情感。

更重要的是,在文字的结构架构和寓意中,能体现出古代文学的丰富性和生动性,它体现了古代文学的特色:轻巧的语言、象征的形式、众多的借鉴等。

综上所述,《鲧禹治水》是中国古典文学中最著名的一个故事,其形式、结构和意义体现了古代文学的特色,可以为人们带来美妙的文学享受,帮助我们理解和领会古代文学,受益匪浅。

大禹治水简单概括

大禹治水简单概括

大禹治水简单概括
一、大禹治水讲述了尧舜时期,黄河流域经常发生洪水,鲧受命负责治水,但最终失败的故事。

舜继位后,任命禹治水,禹总结父亲治水失败的经验,改变方法,最终成功的故事。

大禹治水体现了大禹敢于创新,智慧勇敢,身先士卒的精神品质
二、大约在4000多年前,我国的黄河流域洪水为患,禹率领民众,对洪水进行疏导,禹为了治理洪水,长年在外与民众一起奋战,三过家门而不入。

大禹治水(鲧禹治水)是中国古代的神话传说故事,著名的上古大洪水传说。

他是黄帝的后代,三皇五帝时期,黄河泛滥,鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝,任崇伯和夏伯,负责治水。

禹是治理洪水的最高领导人,但他为天下万民兴利除害,躬亲劳苦,手执工具,与下民一起栉风沐雨,同洪水搏斗。

三、大禹为了治理洪水,长年在外与民众一起奋战,面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败中汲取教训,改变了"堵"的办法,对洪水进行疏导。

大禹为了治水置个人利益于不顾,"三过家门而不入"。

治水13年,耗尽心血与体力,终于完成了治水的大业。

小古文:鲧禹治水 教学课件

小古文:鲧禹治水 教学课件
鲧禹治水
《史记·夏本纪》
尧舜时,九河不治,洪水泛滥。尧 用鲧(gǔn)治水,鲧用雍(yōng)堵之 法,九年而无功。后舜用禹治水,禹 开九州,通九道,陂(bēi)九泽,度九 山。疏通河道,因势利导,十三年终 克水患。一成一败,其治不同也。。尧用鲧治
堵塞
水,鲧用雍堵之法,九年而无功。后舜用禹治
开通
疏通
修建九州 的湖泊
测量
水,禹开九州,通九道,陂九泽,度九山。疏
因:顺着;势:趋势;利导:引导。 顺着地势的趋势,加以引导。
战胜
通河道,因势利导,十三年终克水患。一成一
治水的方法
败,其治不同也。
链接:传说
•做事要遵循规律,顺应自然。
尧、舜在位的时候,黄河流域发生了很大的水灾,庄家被淹, 房屋被毁。尧任用鲧来治水,鲧用堵塞的办法,花了很多时间也没 有把洪水制伏。后来舜用禹来治水,禹采取疏导的办法,带领老百 姓开通许多州,疏通许多河道,修建许多湖,勘测许多大山,疏通 河道,一切顺其自然,13年里,没有发生过任何水灾。大禹的成功 和鲧的失败,就在于治法不同。

大禹治水的神话故事

大禹治水的神话故事

大禹治水的神话故事故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系,他们迫切地希望认识自然,于是便以自身为依据,想象天地万物都像人一样,有着生命和意志。

以下是山草香给大家分享的13篇大禹治水的神话故事,希望能够让您对于大禹治水的故事的写作有一定的思路。

尧的时候,中原地带就经常闹水灾。

常常是洪水漫天、无边无际,围绕着大山,淹没了丘陵,使老百姓叫苦连天。

尧当时也向各部落首领访求过能治洪水的人。

当时大家一致推荐了鲧。

尧对鲧是不满意的,曾说:“鲧为人好违抗命令,摧残同类,是不能胜任的。

”但大家说没有比鲧更合适的人出来治理洪水了,因此尧就同意鲧去试试看。

果然,鲧去治理洪水,只知道筑坝挡水,结果经过了九个年头,洪水仍然没有消退。

这时候,舜代行了尧的职务,他在外出巡视时发现鲧治水不力,就立即下令撤了鲧的职务,并将他放逐到僻远的羽山地方。

鲧最终死在了那里。

舜登天子位以后,他最大的心事就是为老百姓治理好洪水。

于是他打开国都四面的城门,请四方诸侯及十二州首领都来反映情况,议论天子的言行,替天子提意见和建议。

他问大家:“谁能光大尧帝的事业,努力工作,治理好洪水,我就请他当辅政官‘司空’。

”众人都说禹可以胜任这个职务。

于是舜就说:“啊,不错!禹,你来治理洪水,可要恪尽职守啊!”禹跪下向舜叩头,想将司空的职务让给后稷、契和皋陶。

但舜说:“你很合适,不要再谦让了。

你现在应该到工作岗位上去负起你的责任了!”于是舜就让禹带着伯益、后稷做助手出发治水去了。

这时候,禹与涂山氏女儿结婚刚四天。

禹为人仁爱可亲、诚实忠厚,工作勤勉谨慎,手脚又灵活、敏捷。

他感伤自己的父亲鲧因没有完成治水大业而受了惩罚,自己便吃苦耐劳、殚精竭虑地从事治水工作。

他随身带着测量的准绳,登高山立标志,跑九州测地形,不顾暑热冬寒,不顾雨雪泥泞,日日夜夜奔走在治水工地上;他三次路过自己的家门,甚至听到自己刚出生的儿子的哭声,都不进去看一下妻子和孩子;他自己饮食、衣着节俭,住房简陋低矮,可是治水兴修水利,却愿意出大钱、花大力气。

古籍翻译-鲧禹治水

古籍翻译-鲧禹治水
鲧禹治水
洪水滔天,鲧窃帝之息壤以堙洪水,不命禹卒布土以定九州。
注释
• 鲧(gǔn):人名,禹的父亲。 • 帝:指天帝。 • 息壤:一种神土,传说这种土能够生长不息,至于无穷,所以能堵塞
洪水,故名。息,生长。 • 堙(yīn):堵塞。 • 祝融:火神的名字。 • 羽郊:羽山的近郊。 • 复:通“腹”。传说鲧死三年,尸体不腐,鲧腹三年后自动裂开,禹
English version
The devastating flood hit the earth and caused serious disasters. Gun stole the soil which can grow infinitely by itself from heaven to stop the flood. The God in heaven ordered the God of Fire to kill Gun in the suburb of mountain Yu. Three years after Yu’s death, his body split and came out his son named Yu. Therefore, the God in heaven ordered Yu with his subordinates to defend the flood with the soil so that people on earth can have a happy life.
Thank you!
乃降生。 • 布:同“敷”,铺陈,即陈设,布置。
• 九州:古代分中国为九个州,这里泛指全国的土地。
中文译文
洪水滔天,灾害严重,鲧违抗天帝的命令 擅自盗取了他的息壤来堵塞洪水。天帝让火神 祝融在羽山近郊杀死鲧。鲧死后三年,尸体没 有腐蚀。三年后自动裂开,禹降生了。天帝就 命令禹率部下铺填土壤平治洪水来安定九州。

1、鲧禹治水

1、鲧禹治水
③课文中最令你感动的地方在哪里? 为什么令你感动? ④想一想鲧禹父子共同的精神是什么?
①鲧禹父子为什么要治理洪水?
上古时代的中国闹过一次大水灾,人们受 尽了洪水的折磨,便苦苦的哀求天帝驱逐 洪水,可是天帝毫不理会。鲧禹父子非常 同情人们的悲惨遭遇,决心帮助人们治理 洪水。
②鲧禹父子治理洪水的办法有什么不同?
④想一想鲧禹父子共同的精神是什么?
读句子,注意红色的词语,联系课文体会句 子的意思。
就这样,大禹带领人们,由南 到北,由西到东,经过十三年的苦 战,终于疏通了河道,治服了洪水。
“由南到北”“由西到东”说明大 禹治理水灾的地域广。 “十三年”说明治理水灾的时间长。 “终于”说明治理水灾是多么不易, 多么艰辛。
大禹 一片汪洋 汗流浃背
山南海北
息壤 滚烫
大发雷霆
天寒地冻
• 大发雷霆——比喻大发脾气,
高声训斥。
• 汗流浃背——浃,湿透,汗水
湿透了背上的衣服。形容汗出 得很多。
初读感知: 有感情地朗读课文,4人小组 再讲讲这个故事。
(温馨提醒:讲不好的同学,有必要简 单的写一写。)
细读思考:
①鲧禹父子为什么要治理洪水? ②鲧禹父子治理洪水的办法有什么不 同?
小结:
• 这篇神话歌颂了鲧禹( )、 ( )的精神品质,反映了 古代先民( )、( ) 的强烈愿望和崇高品质。
小结:
• 这篇神话歌颂了鲧禹坚忍不拔、 不屈不挠的精神品质,反映了古 代先民改造自然、征服自然的强 烈愿望和崇高品质。
上古时代,中国闹过一次大水 灾。那时,大地一片汪洋,庄 稼、房屋都被淹没了,人们只 好逃到山上或树上去。因为缺 吃少穿,饿死、冻死的人很多。 人们苦苦哀求天帝,祈求他斥 逐洪水,可是天帝毫不理会。

三字经《大禹治水》的故事

三字经《大禹治水》的故事

大禹治水(鲧禹治水)是古代的汉族神话传说,著名的上古大洪水传说。

他是黄
帝的后代,三皇五帝时期,黄河泛滥,鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝,任崇伯和夏伯,负责治水。

大禹率领民众,与自然灾害中的洪水斗争,最终获得了胜利。

面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败中汲取教训,改变了"堵"的办法,对洪水进行疏导,体现出他
具有带领人民战胜困难的聪明才智;大禹为了治理洪水,长年在外与民众一起奋战,置个人利益于不顾,"三过家门而不入"。

大禹治水13年,耗尽心血与体力,终于
完成了治水的大业。

故事典故:
上古时期,洪水泛滥,百姓深受其苦。

舜帝派大禹的父亲鲧去治水,由于方法不当,洪水越来越大,鲧因此被杀。

大禹后来接替父亲,继续治水,并吸取父亲的教训,采取疏导法终于制服了洪水。

其间大禹三过家门而不入,其公而忘私的精神,受到历代人的称赞。

故事内容:
大禹,他的名字叫文命。

禹的父亲叫鲧,算起来,他还是黄帝的后代。

他是中国古代最有名的治水英雄。

当尧还在世的时候,中原地带洪水泛滥,无边无际,淹没了庄稼,淹没了山陵,淹没了人民的房屋,人民流离失所,很多人只得背井离乡,水患给人民带来了无边的灾难。

在这种情况之下,尧决心要消灭水患,于是就开始访求能治理洪水的人。

一天,他把手下的大臣找到身边,对他们说:“各位大臣,如今水患当头,人
民受尽了苦难,必须要把这大水治住,你们看谁能来当此大任呢?”。

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