作文开头结尾和拟题专项练习
2019高考语文专项练习：开头和结尾
2019 高考语文专项练习：开头和结尾【一】下边的资料，按要求作文与梦想相伴，能使沙漠上涨起一片色，空白填补一片色彩，孤单呈一片活力。
与梦想相伴，大地就会多一分活力，生命就会多一分活，心灵也就会多一分安慰。
与梦想相伴，前途会更为光明。
你“与梦想相伴”有什么领会、或解呢？以“与梦想相伴” ，写一篇文章，文体自，许多于800 字。
[ 写作提示 ]“梦想”是指美好的理想。
“与梦想相伴”一要立美好理想于人生的意，二要述人一旦立了美好理想，就要刻刻用种“梦想” 与精神追求来要求自己，鼓励自己，激励自己，使自己永朝着美好的目前。
与梦想相伴□ 振梦想能我来无穷的神往，我有无穷力。
与梦想相伴，我的生命旅途就不再荒芜，不再，不再孤单，而是充活力，有活力。
与梦想相伴，我就会不断努力，不懈斗，不断拼搏。
假是生活在梦想中，我会很幸福，但假缺少朝着梦想奔跑的力，那它永只好逗留在幻想的“温床”上，枯死在瞎想的荒原中。
朝着梦想的人，经常不怕困，不懈努力，最攀附上成功的峰。
明朝文豪宋濂小候就心梦想。
因家，他是想方法借人的，而后再手抄下来，勤苦攻。
他在修业路上了多困苦，但全部的困都吓不倒他。
他不敬羡人越的生活，期不懈地持，进而成就了自己，就了人生的煌。
从他留下的文章《送阳生序》中，我感觉到主人公斗不息的精神，并从中吸取了无穷的力。
与梦想相伴，宋濂使自己人生的沙漠升起一片片色；与梦想相伴，我国游泳健将琳也状元源增加了一分光彩。
琳与梦想相伴，特别苦的，遭受多的失败，他也不气，而是不断在生命中涂抹努力拼搏、不懈斗的色彩，最他成功了。
在2017 年世界游泳男子800 米自由比中，他将世界提高了 6 秒 53。
能够想，假如宋濂因自己家境寒，毫无条件可言，就孜孜于温，愍愍于哀，他就不会有上的力，就不会成大的文学家。
我也能够想象，琳假如因看到我国男子游泳目素来没有出世界冠和奥运冠的“ 酷”，就放弃梦想，失掉追求梦想的勇气，不去勤苦，那么他肯定不会获得这样好的成。
作文的开头和结尾专题训练
作文的开头和结尾专题训练开头段落一：
哎呀，你知道吗？大清早的小镇就像个刚睡醒的孩子，迷迷糊糊的。
石板路上还湿漉漉的，肯定是昨晚偷偷哭鼻子了。
老槐树也伸了个懒腰，准备迎接新的一天。
开头段落二：
哈哈，都市里这阳光真给力！照得人都暖洋洋的。
街上的行人一个个都像在赶场子，忙得不亦乐乎。
咖啡馆里，那咖啡的香味和外面的车水马龙真是绝配，让人瞬间清醒。
开头段落三：
你知道吗？乡村的夜晚真的超美的！月亮像个大银盘，星星也像撒了一地的钻石。
田里的麦子被风吹得沙沙响，好像在说什么秘密。
这种宁静，真的让人心旷神怡。
结尾段落一：
等到月亮爬上天空，小镇就进入了梦乡。
石板路也安静了，老槐树也闭上了眼睛。
但这并不意味着结束，因为小镇的明天，还有更多的故事等着上演。
结尾段落二：
夕阳一走，都市的节奏也慢了下来。
咖啡馆的灯光暗了，街上的行人少了。
但这座城市永远不会停止，因为每个人都有自己的梦想和追求，在这里书写自己的故事。
结尾段落三：
天一亮，乡村就醒了。
太阳把麦田照得金黄，一切都充满了生机。
这里没有大城市的喧嚣，只有大自然的馈赠和乡村的宁静。
新的一天，新的开始，充满了希望和期待。
作文开头结尾专题训练
作文开头、结尾精粹一．角色1．《假如我是个角落里的女生》结尾：不出所料，果然，到了那天，她没有辜负班上同学的期望，连拿两个第一，人们都拍她的肩膀说她“棒”，不久，丑小鸭变成了白天鹅。
2．坐在最后一排的人结尾：别了，我的流放地，你让我承受委屈，经历风雨。
我想，有永远的“最后一排”，却没有永远坐在“最后一排”的人。
二．选择1．开头：周三下午，烈日当头，知了躲在在树上不知疲倦地唱着。
教室里，只听见风扇呼呼转动的声音，大家都在埋头苦读，为了中考做最后的冲刺。
这是我的选择吗？结尾：看着手里填好的表，我迷惑了。
为什么我的选择最终成了我父母的选择，为什么我的选择显得那么无足轻重？爸爸，你为什么不听听我的想法呢？2．为自己拧灯夜凉如水，我绕过流光溢彩的城市，希望把自己的郁闷隐藏在这寂静的丛林旁。
我还有希望吗？成功是离我那么远。
我的身影在秋风中摇曳。
这是父母给我的。
我被震撼了。
在银如水的夜色中，在明亮如昼的灯光下，我重新捧起手中的书本，茫然的眼神有了希望。
我选择了，为自己拧灯。
3．我选择，我相信若能掬起一捧月色，我选择最温柔的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的：若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。
也许你会说，我的选择不是最好的，但我的选择，我相信。
4．又是一个燥热的七月，蝉永不停歇地叫嚣着。
阳光透过香樟叶发散成一个圆形的光斑。
灼热的阳光无处不在，没带伞的人只能寻找树阴，穿梭与这光斑之间。
有时，一个正确的选择，会让别人也让自己快乐和感动。
面对这样的选择时，我们又有什么理由迟疑呢？5．昭君的选择深深的庭院，明眸的宫女，沉寂的粉蝶，臃懒的梳妆，犹如宫廷的车轮在昭君的心里缓缓碾过。
这一夜，昭君失眠。
三、.母爱《天使不曾离开》我不知如何告诉你，“你多休息”话到嘴边，却顽皮地逃走了，“感谢你”准备了一早晨，可还是背上书包走人了，你一脸笑容，仍一句“路上小心”。
感谢造物主，天下母亲的存在就印证着：天使永驻人间，不曾离开“四、心事少年识得愁滋味窗前月下，独倚望天空。
作文开头结尾训练
作文开头方法训练练习参考题目：半命题：《的脚步》、《这也是一种》、《让走进心灵》命题：《永恒的美丽》、《开启幸福的钥匙》、《多想告诉你》要求：在六种开头、结尾的练习中要尽量能把以上题目用一遍。
一、排比法1、逗留在大山的巍峨壮美中，我们就会错失大海，走过去，将是另一番浩瀚壮阔的景致。
逗留在大海的波澜壮阔中，我们就会错失大漠，走过去，广袤无垠的沙海更震慑心灵。
逗留在大漠的黄沙热浪中，我们就会错失森林，走过去，我们将领略森林的深邃之美。
－－《让追求的心不老》2、春的脚步是又轻又柔的，你听！“沙沙沙”，春踏过了树叶；夏的脚步是又急又快的，你听，“哗哗哗”，夏抚摸了流水；秋的脚步是又重又实的，你听“咚咚咚”，秋摘下了果实；冬的脚步呢？冬的脚步像是水波扩散，无声无息。
而妈妈的脚步，似春，似夏，似秋，又似冬。
－－《爱的脚步》3、在城市的尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风二、环境描写法1、走在空荡的街道，繁华的街景。
火树银花般的灯火空落落地打在脸上，寂寞的味道。
时光匆匆流过，像看地铁，定格的空间，无数的会反光的玻璃一拥而去，映衬出破碎的自己。
－－《生活其实很快乐》2、深夜，浮风，雨点。
夜里，我被敲打的雨点惊醒。
望四周，伸手不见五指。
打开窗，触摸着丝丝夜风，收集这点点雨滴。
于是，这夜，这风，这雨引我无限的遐思……－－《我依然懂您》3、夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。
望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……——《想起了父亲苍老的脸》三、引用法1、细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
——题记。
人生步履匆匆，踩过春夏秋冬的肩膀，让爱穿过心灵深处，你会发现每个地方都有爱都有美。
－－《为了心中的爱》2、“常回家看看回家看看……老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易，就图个平平安安。
”看到作文考题，我想起这首歌。
作文指导作文开头结尾专项训练
作文指导作文开头结尾专项训练第一讲作文开头结尾专项训练一、开头结尾，快速决定作文等级一、开头结尾——三分钟决定作文等级中考作文阅卷的情形究竟怎样呢?制约作文质量等级的主要因素是什么呢?一般来说，一份作文到面前，我们只需要浏览二下作文标题、开头、结尾，再结合文章中间部分内容，就基本给作文判了分。
有些同学作文很出色，但却得不到高分，原因何在？关键在于不懂考场作文奥秘，具体说，就是不懂得运用、调配、装饰作文的标题、开头、结尾，让自己的作文一出场，就以炫亮的姿势吸引阅卷老师。
一定要注意作文开头结尾的艺术。
二、开头结尾——三分钟打造“满分文”原文：前门，后门……王伟骑在车上，嘴里心不在焉地哼着歌。
破旧的自行车的车轮犹如圆规一样。
一遍又一遍地转动，驶向回家的路。
日子也像圆规一样，在王伟生命的履历上，弯弯曲曲地圈了一个又一个大大的“O”。
王伟有一种感觉，只觉得车胎快爆炸了。
王伟不重，纯种瘦猴型的；沉重的是王伟背包里那几份试卷。
语文56分，英语61分。
数学44分……王伟不记得自己是怎么从教室走出来的，对，是从后门，狼狈不堪……王伟苦笑了一下，风吹起他头上的几根零乱的头发，不，更准确点说是杂草，显得不堪一击。
王伟有点怀念小学，那时嘻嘻哈哈打打闹闹，成绩仍考得好，大家可以在阳光的沐浴下，意气风发地从前门大步迈进教室……而现在教室的前门，对于王伟之类的人来说是锁着的。
现在从前门进来的，是老师的宠儿，是王伟可望不可及的“星级大腕”；从后门进来的，则大多是比较那个的学生，王伟从那道门槛跨了近三年。
王伟突然好想从前门进去，但他不敢。
当他踌躇地抱着球站在门口时，他的脚刚迈了半步，停在半空时，他突然看见班长的目光，毫不经意的目光，他突然看见那道目光中，尽写着“没门”二字。
王伟抚摸着手中的球，逃跑似地溜了，从后门一穿而过。
王伟的足球被班长锁在讲桌里，明晃晃的钥匙在班长的脖子上荡来荡去……王伟妈又开始埋怨：“关灯吧，都炸四个灯泡了。
高考作文训练-拟题 开头 结尾
化用法
以 ︻ 沉 默 ︼ 为 话 题 拟 题
示例:
《一千个沉默（伤心）的理由》 《沉默（月亮）代表我的心》
《都是沉默（爱情）惹的祸》 ——流行歌曲
《沉默深深深几许》——诗词 《我和沉默的一次亲密接触》——书名 《将沉默进行到底》——电影名
等等
比喻 以“心愿”为话题 ——《心灵是一棵会开花的树》 以“诚信”为话题——《守住你的金矿》
以“挫折”为话题——
《别抱怨手上的牌》
对偶
以“青春”话题——《长发长，短发短》 以“读书与做人”为话题 ——《躺着读书， 站着做人》
双关
以“心灵的抉择”为话题 ——《溜留之间》 以“圆”为话题 ——《圆与缘》
借代
《人生需要掌声》
反问
《哥，是捡来的吗？》
顶真 《活读书 书读活》 反语 《我发现了家中的“贼”》 通感 《我闻到了阳光》
标杆二 从小便总听说“老北京的孩儿理 太多”。的确，老北京的规矩就像天空中的 星星一样，数不胜数。“吃饭不许说 话”“倒完茶茶嘴不能朝向别人”“不可穿 低腰裤”“不可以与长辈顶嘴”等等。但我 认为，老北京的孩儿理不多，我们有的，只 不过是一颗遵守规矩、传统文化的心。 ——2014北京满分作文《老北京的孩儿理 不多》 仿写点：用欲扬先抑的方法点题，中心鲜 明、准确。
标杆二 习惯了官场上的趋炎附势，谄媚阿谀， 却忽视了父母无私无求的奉献；习惯了商场上的 尔虞我诈，钩心斗角，却忽视了朋友间真挚纯朴 的关怀；习惯了生活中的栉风沐雨，奔波劳苦， 却忽视了伴侣关怀贴心的问候。雪莱说：“当爱 逐渐死去，人心不过是活着的坟墓。”所以，当 我们在追逐那些自以为重要的金钱、名利时，留 个位置给真情吧。 ——2013上海满分作文《留个位置给真情》 仿写点：文中排比内容紧扣观点，从当今社会现 象说开去，诠释留个位置给真情的重要。
好开头 好结尾 作文选题
好开头好结尾作文选题
开头段落示例。
1. 晨曦中的启航。
天还没亮，海的那头就开始泛白了。
我站在甲板上，海风那个
凉啊，直往衣服里钻。
心里扑通扑通的，好像有啥大事要发生。
嗯，这次出海，肯定能遇到不少新鲜事！
2. 书页间的奇遇。
嘿，这本书可真是藏龙卧虎啊！我一翻开，立马就被带到了一
个神奇的地方。
那文字，就像会走路一样，带着我四处逛，比看电
影还过瘾！
3. 琴弦上的旋律。
一坐下来弹琴，我就完全忘了外面的世界。
那音符，简直像小
精灵一样，在我手指尖跳舞。
中考作文开头与结尾专项训练
作文结尾方法
第一招—收笔藏锋，顺其自然 1、联想情景法 每当晚课结束，在睡梦中，我总会看到晚课对 我说，谢谢你的一路陪伴，有你的日子，我感到非 从自身的感受出发，联系实际或想象 常开心、快乐。其实，我也想对她说，与你相处的 的某种情景，巧妙点题或传达情感。
时光，我又何尝不是无法言喻的轻松、惬意呢。
第三招—创意结尾，别开生面 2、特写镜头法 每当与晚课要说再见的时候，晚课总流露出那依依 通过对主人公的某种特定的肖像、语言、动 不舍的眼神，然后，淡淡地一笑说：“再见，别忘 作、心理、神态等方面的描写，揭示主旨。 了让我们在明天同一时间相见！”我总感受晚课对 我深深地喜爱与依恋· · · · · ·
多少年过去了，那一路的灯光总让我感到那 样的温暖，那样的难以忘怀。《雨夜的灯光》
作文开头结尾总结
好作文的开头与结尾可谓是定江山之笔。 开头要俏，结尾要翘。开头要精美，不但像 美眉，能给人提神，还像美国大片一样，有 震撼人心的视觉冲击力。 结尾要翘，就是结尾要精劲，耐人寻味，就 像多年前风行的某种品牌的方便面中的广告 词说的那样，好劲道，真好吃！
晚会· · · · · ·
注意：烘托的色彩要得体，情感的暗示与 表达要到位，不要过于晦涩。
作文结尾方法
第一招—收笔藏锋，顺其自然 是的，这就是我们的晚课！在我眼中，似乎永远如 4、议论反思法 诗如画，充满情趣，令人感到无比轻松、惬意。 以议论性文字结尾，一语中的，干净利落， 绝不拖拉，给人清爽的感觉；或含义深刻发人深 然而，它是否在每一个人心目中的形象都是这样？ 思、耐人寻味，给人一种尾豹横扫千军的力感。 是否每个人都像我这样喜欢它呢？我不知道。我想，每 一个人都有自己独有的爱，这就足够了。 注意：记叙文中的议论是为了传达感情，点名主 旨，文章准确传达了你的感情或你对生活的某种 感悟。
写人的拟题、开头和结尾的练习
【知识运用】一、判断下列开头的种类：1.《我的爸爸》开头：我的爸爸是一位忙碌的木匠師，它可以把平凡無奇的木材，化腐朽為神奇的，變成一張張漂亮的桌椅；也可以把房間裝潢成皇公貴族般得高貴典雅。
方法：2.《妈妈真好》开头：我的妈妈有一双温柔的眼睛，嘴角上总挂着微笑。
妈妈是一位幼教工作者，工作很忙，但她还是挤出时间给我讲故事，陪我看电视，休息日还带我去公园玩呢！她说：“大自然是培养锻炼人的最好课堂”。
方法：3《老师的眼睛》开头：那时时在我心中闪烁的，不是珠宝，不是朝阳，而是当过我的班主任、教过我的罗珊老师——她那双美丽的、温柔的、鼓舞人的眼睛。
方法：二、给下面的文章写个新开头和新结尾。
1 瞧我这个人我是一个极笨极笨的七年级小屁孩,生于1996年,长着一双乌黑的眼睛,细长的小手,一点肉也没有。
（新开头）不过,瞧我这个又笨又小又矮又瘦的小不点,也是足球蓝球的一块人才,特别是电脑.记得有一次,是小学的期中考,妈妈把我锁在家,当然了,三台电脑全被老爸给锁上了.不过这可难不到我,我从爸爸的抽屉中挖出了一堆硬盘,显卡与主板,还有一本电脑组成入门手册,我还顺便叫七楼的朋友的父亲来搞.他在一边教我组装又一边看电视,我真怕他搞坏了电脑.过了30多分钟,电脑装好了,我这才送走了朋友的父亲.可是新电脑里什么也没有,我只好上网乱下一通,什么360安全卫士,360安全箱,360病毒库,木马查杀器等,装得卡得要命,只有再把原电脑的两条内存卡插上去,电脑一不小心就成了我家最好的电脑了.篮球是我三年级时开打的,那时我并不喜欢它,只是无聊时打的.可是后来,我却在六年2班中创了一个三人篮球队,可队长并不是我,我们是按技术来定的.直到六年级下学期,我才用我的三分球技术获取了队长的地位,那时我是发了疯似的打球,练习投篮,就为了地位和面子,害我生了几次病,摔了几次伤.因为我在湿地雨天中打球,也有几次被老师骂.瞧我这个人,一个电脑狂,一个精神不太正常的"疯狂篮球"的队长,一个又笨又傻又热忠于运动的小屁孩,这就是我,笨笨的我!2 爱读书的妈妈我的妈妈是一名中学语文老师，她最大的爱好就是喜欢读书。
作文开头结尾专项训练
总复习之作文开头结尾训练一、开头1.引用式：指引用名人名言、格言、谚语、歌词、诗歌名句等作为开头。
例1：冰心曾说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫。
使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可落，却不是悲凉。
”一个背影，让朱自清怆然涕下，一个动作，一个眼神，让我满目泪水。
(《大爱无声》)2.修辞扮靓式（1）巧博喻，形象开阔。
如：像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。
你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。
（《一丝甘醇沁心田》）（2）趣比拟，别开生面。
如：嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。
你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。
（《我叫把握》）（3）作排比，造势磅礴。
如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。
（《待人和善》）（4）巧设问，引人注意。
如：幸福是什么？幸福是果园里果农望着果实压满枝头的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现的舒展眉头……幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。
(《什么是幸福? 》)练习：主题《我最爱的________________》_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3．留下悬念，产生疑问例1．我是个l6岁的女孩，在我心目中，什么颜色都不及白色好看。
高考作文训练-拟题 开头 结尾共55页
45、自己的饭量自己知道。——苏联
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑Байду номын сангаас—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
高考作文训练-拟题 开头 结尾
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
作文开头结尾专项训练
作文开头结尾专项训练及相关素材一、开头明朝诗人谢榛说：“起句当如爆竹，骤响易彻。
”强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。
可见。
文章的开头是相当重要的。
考场作文的开头讲究简洁、生动、优美，如何利用开头在浩瀚文海中脱颖而出呢，现归纳出几种常见的方法：（技巧一）：开门见山，迅速入题。
例1：起点对于人生有一种神圣的美。
是这种美，给了人前进的动力，力量的源泉，进取的心灵，搏击的勇气。
一个个新的起点，如同缀连着的美丽的珍珠，延伸着生命的价值与辉煌。
（《起点之美》）例2：当小树从黝黑湿润的土地破壳而出的那一刻，它知道，是土地给予了它生命。
于是，它便跨过重重艰难险阻，想要长成参天大树，来报答他的土地母亲。
心存感激，我们就能像这棵小树一样，跨过生命中种种沟壑。
（《心存感激》）点评：文章开门见山，直奔主题，统摄全文，有提纲挈领之功效。
在考场上，好的开头大多是言简意明的。
它的目的在于给人以清楚明白而又不同凡响的印象，激发阅卷人强烈的阅读欲望。
但是由于考场作文的写作，受时间和篇幅的限制，所以一般以开门见山，落笔入题为好，让人一读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。
就字数来讲，开头结尾不宜过长，一般说来，标准的考场作文纸，100字左右即足够，三四行左右为宜。
（技巧二）：文采斐然，引人入胜例3：从山川，到大河，从古诗，到俗语。
生活中无处不体现着语文的存在。
思壮阔，则有金戈铁马，虎峰烟举；想清新，则有小桥流水，江南红杏；说凄婉，则有泪洒潇湘，秦淮风月；论哲思，则有庐山真面，柳暗花明……语文，轻轻地来到我的身边，又轻轻地从我身边走过。
（《语文从我身边轻轻走过》）例4：大韵中华，浩浩五千年文明；大情华夏，荡荡九百万平方。
纵横贯古今，捭阖通南北。
韵海情天，诗词传承了中国人的血脉，顶起了中国人的脊梁。
（《韵海情天》）点评：这两则开头，巧用排比和对偶，读起来朗朗上口，韵味十足。
文采飞扬，而且从大处落笔，气势磅礴，直率刚健的语言风格，显示出了深厚的语言功底，让人为之一震，激发了强烈的阅读兴趣。
作文的开头和结尾专题训练
作文的开头和结尾专题训练
开头段落。
诗意启篇。
哎呀，你知道吗？这城市啊，就像一本厚重的书，每一页都写
满了故事。
我站在这儿，好像能听到历史的回声，闻到现代的味道，心里头暖暖的，有种说不出的感觉。
段落二。
夜深了，街上静悄悄的，就只有那盏路灯还在亮着。
突然，一
个身影冲出来，吓死我了！他跑得飞快，脸上都是汗，看上去挺急的，不知道出了啥事。
段落三。
说起来你可能不信，我有时候看着星空就会想，咱们在宇宙里
就像一粒沙子，那么小，那么不起眼。
但你知道吗？就是这些小小
的沙子，拼凑出了整个宇宙，多神奇啊！我有时候也会想，咱们活
着到底是为了啥呢？
结尾段落。
情感收尾。
哎，你说，未来会是啥样呢？我看着远方，心里头有种说不出的期待，感觉未来肯定有很多美好的事情等着咱们。
提升写作技巧初中语文作文开头结尾练习题
提升写作技巧初中语文作文开头结尾练习题在学习语文的过程中，写作是一项非常重要的技能。
一个优秀的作文开头和结尾对整篇文章的质量有着决定性的影响。
为了提升写作技巧，我们可以进行一些开头和结尾的练习。
下面是一些初中语文作文开头和结尾的练习题，希望可以帮助同学们提高自己的写作水平。
一、开头练习题1.以“春天的到来”为题目，写一段开头。
春天的到来，万物复苏，大地回归生机，仿佛给大自然穿上了一件新衣。
我站在窗前，望着外面的景色，不禁心情愉悦，感受到了春天的魅力。
2.以“一次难忘的经历”为题目，写一段开头。
那是一个阳光明媚的早晨，我和朋友们约好去郊游。
一大早，我们兴高采烈地踏上了前往目的地的道路，心中充满了期待和好奇。
3.以“环保行动”为题目，写一段开头。
环保是一种责任，也是一种态度。
为了保护我们的家园，我积极参与了一次环保行动。
那一天，我和一群志同道合的小伙伴们一起，投身于环保行动中，为地球尽一份力量。
二、结尾练习题1.以“感谢”为题目，写一段结尾。
在生活中，我们常常受到许多人的关心和帮助。
因此，我想借此机会向那些默默付出的人们表示感谢，没有你们，我的生活将会黯淡无光。
感谢你们，让我感受到了真情的温暖。
2.以“改变”为题目，写一段结尾。
改变是一种力量，是迈向成功的关键。
在这次经历中，我不仅学到了很多知识，更重要的是，我深刻体会到了改变的重要性。
只有不断改变，我们才能不断进步，走向成功。
3.以“展望未来”为题目，写一段结尾。
站在新的起点上，我满怀信心地展望着未来。
我相信，只要我坚持奋斗，追求梦想，我的未来一定会更加美好。
让我们共同期待未来的到来吧！通过以上的练习题，相信同学们对于作文的开头和结尾都有了一定的了解和掌握。
在实际写作中，同学们可以根据自己的主题和文体选择适合的开头和结尾方式，在打造一篇佳作的同时，也展现出自己的写作技巧和个人风采。
祝愿大家在写作的道路上不断进步，成为一个出色的作家！。
语文作文题目开头结尾
语文作文题目开头结尾1. “哎呀，妈妈，我真的能做好这件事吗？”——《我学会了》例子：有一天，妈妈说要教我骑自行车，我心里好慌啊，看着那大大的车子，我真担心自己驾驭不了。
我拉着妈妈的衣角问：“哎呀，妈妈，我真的能做好这件事吗？”妈妈笑着鼓励我，然后就开始教我怎么骑，我在妈妈的帮助下慢慢尝试，虽然一次次摔倒，但也一次次爬起来，我能学会骑自行车吗？2. “嘿，你怎么又这样啊！”——《争吵》例子：课间我和同桌为了一道题争得面红耳赤，我急得大声说：“嘿，你怎么又这样啊！”他也不甘示弱地回我，周围的同学都来劝解，在这争吵中，我们的友情会受到影响吗？3. “哇，下雪啦！”——《冬天的快乐》例子：早上我还在睡梦中，就听到弟弟在外面大喊：“哇，下雪啦！”我一骨碌爬起来冲到窗边，看到外面一片洁白，我和弟弟迅速穿好衣服跑出去，在雪地里嬉笑打闹，这冬天的快乐真是简单又纯粹呀！4. “爸爸，你快来看呀！”——《神奇的发现》例子：周末我在后院玩耍，突然看到一个奇怪的小虫子，我兴奋地喊：“爸爸，你快来看呀！”爸爸走过来和我一起观察，我们讨论着这小虫子的特别之处，这神奇的发现让我对大自然充满了好奇。
5. “哈哈，太有意思啦！”——《有趣的游戏》例子：体育课上老师带我们玩老鹰捉小鸡，我当小鸡被老鹰追得乱跑，忍不住喊：“哈哈，太有意思啦！”同学们也都哈哈大笑，那欢乐的场景至今难忘。
6. “奶奶，我想你了。
”——《思念》例子：晚上我躺在床上，看着奶奶的照片，轻轻地说：“奶奶，我想你了。
”想起奶奶以前给我讲故事，陪我玩，眼泪忍不住流下来，我对奶奶的思念什么时候才能停止呢？7. “呀，我的笔呢？”——《慌张的一刻》例子：考试的时候，我突然发现自己的笔不见了，心里一阵慌张，小声说：“呀，我的笔呢？”我着急地四处找，同桌看到我的样子，赶紧递给我一支笔，我这才松了一口气，这次考试能顺利吗？8. “姐姐，陪我玩嘛！”——《和姐姐在一起》例子：周末姐姐在房间里看书，我跑过去摇着她的手说：“姐姐，陪我玩嘛！”姐姐无奈地放下书和我玩起了游戏，我们玩得好开心呀，真希望姐姐能一直陪着我。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
作文开头结尾和拟题专项练习作文开头结尾技法与训练作文开头技法“凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样。
作文开头原则：切题原则、简洁原则、文采原则、悬念原则。
1、交代式开头这种方式用在记叙文的开头，交代时间、地点、人物及事件的梗概等有关信息。
有一位同学写了一篇关于小组集体参加社会实践活动的作文，开头做出这样的交代：“今天，是我们第二次集体出游。
我和六位同学大清早就顶着风走上大街，奔赴实践地点。
”2、开门见山式开头如《生活中的一个好习惯》的开头：“我生活中有一个习惯，妈妈说这个习惯好。
我比较文静，从来不在外面乱闯，要是让我在‘玩’和‘看书’之间挑一样的话，我一定挑选后者，这是我生活中的好习惯。
”如《精彩的夜晚》的开头：“在乡村，最美的不是黎明，也不是盛夏的树阴，而是那美丽的夜晚。
”3、题记式开头就是在开头部分先写一小段文字作为题记。
这些文字可以是对文章的总结，可以是引子，可以是感触等形式。
如《语文从我身边轻轻走过》的开头：“轻轻地，你——语文，从我身边走过，留下一串串美妙的音符，时常绕在我身边，鼓励我，激励我，陶冶我。
——题记再如《非同寻常——我是一道风景》的开头：“我不愿生活得像个问号，东张西望找不到自己的跑道，现在我正为梦想起速奔跑------总感觉，我非同寻常。
——题记4、引用式开头就是引用古今中外的诗歌、名人名言、俗语谚语、名言警句、歌词等作为文章的开头。
如《江南的味道》的开头：“多情的江南，让多少文人墨客梦魂萦绕。
难怪郑愁予会说：‘我打江南走过，江南走过，那等在季节的容颜，如莲花的开落。
’满腔的爱恋竟赋予那出水芙蓉。
”如《我们就是希望》的开头：“我试着耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂”这是引用新诗作为文章的开头。
5、比喻式开头如《学习贵在创新》的开头：“创新，是学习的生命力。
它就像一盏明灯在黑暗中放射出万丈光芒，引导人们不断前行，并且走向成功。
”如《读父亲》的开头：“父亲是一本饱含哲理的书，在书页间流露着伟岸、正直，每一字每一句都教给我做人的道理。
很小的时候我就在读他。
虽然我谈到的只是很肤浅的一小部分而已。
但我就是这样在读他的过程里成长，在成长的过程中体验、理解。
”6、排比式开头如《发现，生命的图腾》的开头：“总有这样一种图腾，盛满生活的闪光之处；总有这样一种人群，走出独步千秋的汗青文化；总有这样一种发现，雕镂人心，永不锈鉵。
如《语文，我的挚友》的开头：语文，就像清凉甘甜的泉水，畅饮泉水会让我的心变得玲珑剔透。
语文，就像浩瀚无边的大海，倾听大海，会让我的心变得宽阔博大。
语文，就像纯洁无瑕的白雪，欣赏白雪，会让我的心变得高尚纯洁。
7、对比式开头随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。
《朋友》8、设问式开头往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？《朋友》9、反驳式开头有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。
如果我们翻一下词典就会明白，“淡泊”是不追求名利的意思……《淡泊》 10、悬念式开头如《？，是否越多越好？》的开头：班里有不少“好问”的同学，有着问不完的问题。
下课、午自习，甚至放学后，总能看见他们的身影忙碌地出入老师的办公室，大至一整道题，小至一个标点，事无巨细，一概相问。
同学不解，问之，则答曰：君子之学必好问。
君子之学必好问，这原本不错，学习怎能无问？可我又不禁质疑：问，真的越多越好吗？11、背景、环境描写开头它包括自然环境和社会环境的描写。
而这些描写都有特定的作用，或者衬托人物的心情，或者交待故事的背景，或者渲染某种气氛等等。
总之，都是为突出主旨而服务的。
12、言旨法何谓“旨”，《现代汉语词典》中诠释为“用意”、“目的”。
言旨法，也就是说在文首作者明确交代自己的写作用意或写作目的，使读者能更清楚地理解和把握文章主题。
例如朱德同志的《回忆我的母亲》一文，这样开头：“得到母亲去世的消息，我很悲痛。
我爱我母亲，特别是她勤劳的一生，很多事情是值得回忆的。
”首句交代事情、心情；“我爱我母亲”，奠定了文章的感情基调；“勤劳”总领全文，表明全文的叙事线索；而“回忆”一词点明主旨，作者回忆母亲勤劳的一生，赞颂母亲优良品格的主旨便不言而喻。
13、指时回忆法“指时”，顾名思义，指明时间。
指时回忆法，即在文章开头就交代清楚所回忆发生的时间，一种倒叙的、结构全篇的方法。
如作家冰心在《小桔灯》（第一册）中的开头：“这是十几年前的事了。
”简短的一句话，点明了事情发生的时间，同时提示下文内容将转入回忆。
14、景物描写法“一切景语皆情语”，景物描写的目的是为了表达作者的某种情感；或是为了把主人公置身于特定环境中，以暗示其某种情况；或是为了烘托某种悲喜气氛以达到行文的目的。
例如王远坚的《七根小火柴》（第四册）中的头两段：“天亮的时候，雨停了。
”“草地的气候就是奇怪。
明明是月朗星稀的好天气，忽然一阵冷风吹来，浓云像从平地上冒出来似的，刹时把天遮得严严的，接着，暴雨夹着栗子般大的冰雹，不分点的倾泻下来。
”作者巧妙地把文中主人公推向一种潮湿、阴冷的氛围之中。
一方面让读者感受到草地行走的艰辛；另一方面也为“火柴”的出现埋下伏笔，从而让读者更好地体会“无名战士”的崇高精神境界，情感也随之得以升华。
记叙文开头的方法还很多，如老舍的《济南的冬天》（第一册）采用的对比法；在写作过程中，都是很值得探讨和借鉴的。
愿广大初中生平时多阅读、多思考、多积累、多练笔，再不为记叙文开头难而犯愁。
作文的结尾技法古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三”。
契诃夫亦说：“发明了新的结局，就开辟了新纪元”。
中考作文要求结尾简练、生动、恰到好处。
一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足。
即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要啰嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。
②空喊口号。
在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口号，这种结尾大煞主题。
③拖泥带水。
结尾意思已经明了，迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。
好的结尾，既寓意深远，又简洁明快，需要我们精心设计。
下面介绍几种技巧，供参照练习。
1、卒章显志式，又称“画龙点睛式”。
以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚。
如《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。
——记一辆纺车”。
2、名言警句式。
用名言、警句、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。
它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。
如《走走弯路又如何》结尾写道：“孟子云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。
这就说明一个人要想创大业，必须先在艰难困苦的环境中磨炼心性，然后才经得起任何摔打。
所以，我呼吁：我们这一代同龄人要勇于面对挫折与困难，在逆境中学会生存。
”3、首尾呼应式。
结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。
这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。
《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”4、比喻结尾式。
比喻可使形象鲜明生动，使道理通俗易懂，更留下了无限的想象空间。
如《善待自己》：“朋友，生命可贵，青春难再，成长不易，请善待你自己，善待每一天，让生命之树缀满香甜的果实，让成长的路上开满艳丽的鲜花！”5、排比结尾式。
几组结构相同或相似的句子排列在一起，可增强语势，提高表达效果。
如《快乐的五十六人世界》：“阳光依然柔和，白云依然游荡，五十六颗心不愿离开这片快乐王国，因为我们流连于那开满山花的山坡，流连于那片柔软的草地，流连于那自砌的升腾着炊烟的火炉，流连于阳光下的珍珠泉水。
啊，多么轻松的秋游，那属于我们五十六人的世界。
”6、对照结尾式。
在结尾通过一组相对或相反的人和事的比较，可旗帜鲜明地将人间的真善美、假恶丑呈现在读者面前，表达作者强烈的爱憎。
如《我们丢了什么》的结尾写道：“又是一年春柳绿！但愿此时的人们少扮些牛仔，多穿些唐装；但愿此时的国人少听些流行，多看些京剧；但愿此时的孩子少听些‘亚当夏娃’，多听些‘牛郎织女’！”7、抒情议论式。
用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。
这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。
如《珍惜时间》是这样结尾的：“‘未来’、‘现在’、‘过去’是时间的步伐：‘未来’，犹豫地接近；‘现在’，快如飞箭地消失；‘过去’，永远地停止。
在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光；在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。
珍惜时间吧，它是生命中最可贵的东西！”作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可有缺痕。
作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也有其规律可循。
上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，练习：请以“我的学习生活”或“人需要经常反省”为题。
分别写五个不同的开通和结尾。
作文拟题技法与训练“题目是作文的眼睛”“题好一半文”都在说题目的重要。
那么，什么才是好题目呢？拟题的原则应该是什么呢？我想应该包括以下几点：1、扣紧题意。
题目是文章内容的高度概括，扣紧题意，才能保证写作时不致跑题。
2、言简意赅，能包孕文章内容与主题。
3、精练简洁，即字数恰当，不宜过长。
4、新颖，有创意，能吸引眼球，引起阅卷老师的好感。
综观2009年全国中考语文作文题目，形式更加多样。
命题与半命题成为首选，话题作文日益萎缩，材料作文有上升趋势。
因此，本材料从半命题、话题及材料作文三个角度谈如何为作文拟好标题。
（一）半命题作文的拟题半命题作文就是命题人限定题目一部分的内容，学生根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。
半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间，对学生来说既有所限制又不失开放性，在立意、选材、构思等方面给考生一定的选择余地和发挥空间。
半命题形式既有利于考生个性的张扬，又能较好地避免宿构和猜题押题，能较为真实地反映学生的写作水平，现在正越来越受到命题人的喜爱，因此是我们备考练习的重点。
1、结构形式：1.命前半题：如《＿＿＿＿是一把双刃剑》(2005年江苏省徐州市中考作文题)；《＿＿＿＿也美丽》(2006年浙江省嘉兴市中考作文题)。
2.命后半题：如《走近＿＿＿＿》《藏在心中的＿＿＿＿》3.命中间部分：如《给＿＿＿＿的一封信》《生活因＿＿＿＿而精彩》4.命首尾部分：如《＿＿＿＿，别再让我》；《＿＿＿＿阅读＿＿＿＿》。