高中生物 课时提升作业(三十三)

课时提升作业（三十三）(45分钟100分)一、选择题(包括10小题,每小题5分,共50分)1.(2013·福州模拟)某生态系统有四种生物,并构成一条食物链。

在某一时间确定这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物总量的比值如右图所示。

在一段时间内,若种群乙的有机物总量的比值增大,则引起的变化应是图示中的( )2.下图是某草原生态系统中部分食物网图,据图判断下列说法正确的有( )①图中所有生物构成一个生物群落②图中食物网共有4条食物链③蛇处于不同营养级④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食A.①②③④B.②③④C.②③D.②④3.关于生态系统中分解者的叙述,正确的是( )A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者和消费者B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供硝化细菌再利用C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用D.微生物不一定都是分解者,分解者一定是微生物4.(2013·龙岩模拟)下图表示生态系统中生物的部分代谢过程。

下列有关叙述错误的是( )A.能进行①过程的生物肯定属于生态系统中的生产者B.能进行②或者③过程的生物肯定属于生态系统中的消费者C.分解者不能进行①过程D.分解者可以进行②或者③过程5.下图为Ⅰ和Ⅱ两种生物在温度变化时耗氧量的变化情况,则两种生物在生态系统成分中分别最可能是( )A.Ⅰ是生产者,Ⅱ是消费者B.Ⅱ是生产者,Ⅰ是消费者C.Ⅰ和Ⅱ都可能是消费者或生产者D.Ⅱ只能是生产者6.生态系统是指将植物、动物和微生物群落及它们生活的无机环境作为一个生态单位,其各组成成分交叉作用形成的一个动态复合体。

下列对图示的叙述不正确的是( )A.图中只有两条食物链B.细菌与狐之间不存在捕食关系C.细菌占有第二、三、四、五营养级D.该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的7.下图表示某生态系统的食物网。

下列有关叙述中不正确的是( )A.生态系统中,食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级B.该图中只体现生态系统的两种成分,未体现的成分是非生物的物质和能量、分解者C.从理论上分析,维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分只有生产者——绿色植物D.该食物网由7条食物链组成,鹰为最高营养级8.(2013·淮安模拟)某相对封闭的生态系统中除分解者外共有五个种群(每个种群只占一个营养级),其能量调查如下表所示:种群甲乙丙丁戊能量(102kJ/m2) 7 50 20 0.98 500下列对该表数据作出的分析,正确的是( )A.该生态系统的营养结构可表示为戊→乙→丙→甲→丁B.当甲与丙无捕食关系时,每相邻两营养级之间能量的传递效率都相等C.该生态系统中甲的数量增加以后,会导致丙的数量减少,乙的数量增加D.该生态系统中除去甲、丁后,若乙的数量增加,则丙的数量也随之增加9.在一个仅有a、b、c、d四个种群的生态系统中,a是主要的自养生物,a、b、c的营养关系为a→c→b,a与d的关系如下图。

据此不能得出的推测是( )A.种群a和d的种间关系是竞争B.若种群c大量死亡,则种群b的种群密度将会降低,种群a的种群密度会上升C.若种群a大量死亡,则种群c和b的种群密度将会降低D.与热带雨林相比,该生态系统的抵抗力稳定性高10.(能力挑战题)(2013·南平模拟)经调查,某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。

一段时间后个体数量发生变化,结果如图乙所示。

下列叙述正确的是( )A.X营养级的生物被捕食的压力明显增加B.Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的C.Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择D.X营养级的生物之间存在明显的竞争关系,且其中某种生物处于竞争劣势二、非选择题(包括2小题,共50分)11.(25分)(2013·宁德模拟)图1表示一个人工白杨林中层食物网简图。

苔类与物种C、G和I生活于白杨树中层的树枝表面,物种A、E和F则在白杨林中部来回飞行寻找食物。

(1)图1中共有条食物链,次级消费者是;两者之间既有捕食关系又有竞争关系的是。

(2)如果因某种原因,物种E突然大量减少,而较长时间内发现A的数量无明显变化,这是因为。

(3)物种A的食物中各种类所占比例如图2所示。

若除去全部物种A一年后,与对照地区相比,该地区物种组成发生了很大变化,其中将成为优势种,而物种E和F数量大为减少的原因是。

12.(25分)(能力挑战题)回答下列问题。

(1)下图表示在一个湖泊生态系统中,生物与生物、生物与无机环境的相互关系。

请据图中所列关系回答下列问题:①湖泊中浮游植物→小鱼→大鱼的食物链,属于。

②夏天湖水深处光量减少,而湖表面浮游植物因光照增强而增加,属于_______。

③湖水矿质营养不足,引起浮游植物数量减少,属于。

④夏天湖水深处含氧量下降,而湖中分解者活动旺盛,属于。

(2)下图表示一个草原生态系统的食物网。

若狼被捕杀,数量首先会减少的是,原因是_________________。

答案解析1.【解析】选D。

由图中信息可知,四种生物的食物关系为丙→甲→乙→丁,如果乙种群数量增加,则丁的食物增加,丁种群数量会增加,甲的天敌增加,所以甲种群数量要减少,即丙的天敌减少,故丙会有所增加。

2.【解析】选B。

生物群落由该地域所有生物构成;图中有4条食物链:大麦→蝗虫→青蛙→蛇、大麦→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇、狗尾草→蝗虫→青蛙→蛇、狗尾草→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇,蛇处于第四、五营养级;青蛙捕食蜘蛛,二者又同时捕食蝗虫,为竞争和捕食关系。

3.【解析】选B。

细菌不一定是分解者,而有可能是生产者(如硝化细菌)和消费者(如寄生细菌),而专门营腐生生活的细菌是分解者;分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供生产者(如绿色植物、硝化细菌等)再利用;分解者分解动植物遗体释放出来的能量,大部分以热能的形式散失了,不能供绿色植物同化作用再利用;微生物不一定都是分解者,分解者也不一定是微生物,如营腐生生活的动物(蜣螂、秃鹫、蚯蚓等)。

【易错提醒】本题易错选C项,这是由于忽略了生产者利用光能、化学能进行有机物的合成,而不能利用由分解者释放出来的能量。

4.【解析】选B。

图中①为光合作用或化能合成作用,能进行①过程的生物肯定属于生产者;②是有氧呼吸,③是无氧呼吸,只要是活的生物体,无论是生产者、消费者还是分解者,都能进行细胞呼吸;能利用CO2制造有机物的生物一定是生产者,所以分解者不能进行①过程。

5.【解析】选B。

由图可知,生物Ⅰ随环境温度的升高耗氧量逐渐降低,说明温度越低,需要消耗越多的氧气来分解有机物,释放更多的热量来维持体温的恒定,因此生物Ⅰ应为动物,而且是恒温动物;生物Ⅱ随环境温度的升高耗氧量逐渐升高,说明温度越低,酶的活性越低,耗氧量越低,可为变温动物,也可为植物。

【方法技巧】遇到坐标图时,先要看清横坐标和纵坐标的含义,然后根据曲线的走势及一些特殊点的含义进行仔细分析。

6.【解题指南】解答本题需掌握以下几个关键点:(1)分解者不参与食物链的组成。

(2)食物网中不同生物占有的营养级不同。

(3)流经生态系统的能量是从生产者固定太阳能开始的。

【解析】选C。

图中共有两条食物链,分别是:草→兔→狐,草→昆虫→鸡→狐;细菌营腐生生活,属于分解者,与狐之间不存在捕食关系;分解者不参与食物链组成,也不占任何营养级;生产者固定的太阳能是流经生态系统的总能量。

7.【解析】选C。

食物网形成的原因是同一生物在不同食物链中占有不同的营养级;该食物网中未体现出分解者和非生物的物质和能量这两种成分;从理论上分析,维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分是生产者和分解者;此食物网由7条食物链交错形成,鹰分别占有第三、第四、第五、第六这4个营养级。

8.【解析】选B。

根据能量传递效率可知,乙和丙不能形成两个营养级;当甲与丙无捕食关系时,食物链有两条,一条为戊→乙→甲→丁,一条为戊→丙,因此由戊→乙和丙的能量传递效率为70/500×100%=14%,由乙→甲的能量传递效率为7/50×100%=14%,由甲→丁的能量传递效率为0.98/7×100%=14%;甲与乙是捕食关系,而乙与丙是竞争关系,因此当甲的数量增加时,乙的数量减少,丙的数量增加;乙的数量增加,丙的数量会减少。

9.【解析】选D。

从图中可以看出,起初a、d的数量少、空间充足,两者种群数量均增加,但随着两者数量的增加,a数量越来越多,d数量越来越少,说明二者的竞争越来越剧烈;a、b、c的营养关系为a→c→b,所以如果种群c大量死亡,则种群b因食物缺乏种群密度将会降低,种群a的种群密度会上升;如果种群a大量死亡,则种群c和b的种群密度将会降低;该生态系统仅有四个种群,营养结构简单,自我调节能力差,所以比热带雨林抵抗力稳定性低。

10.【解析】选A。

三个营养级生物的营养关系为Y→X→Z。

一段时间后,X营养级的生物个体数量减少,说明该营养级生物被捕食的压力明显增加,故A正确;Z处于最高营养级,其个体数量的增加是由于食物充足导致出生率大于死亡率,由图中看不出其捕食对象具有专一性,故B错误;Y营养级最右侧柱条所代表的物种个体数量的增加,是由X营养级生物数目减少引起的,而左侧两个柱条所代表的物种个体数量的减少,则最可能是其竞争处于劣势的结果,故C错误;X 营养级的生物之间虽然存在着竞争关系,但从图示中不能获得三种生物之间竞争能力的大小,故D错误。

11.【解析】(1)由图分析可知,图中共有7条食物链,分别为:苔类为第一营养级的2条,白杨树为第一营养级的5条,次级消费者有I、D、A,其中A与D有共同的食物G、C,且D是A的食物,因此,两者之间既有捕食关系又有竞争关系。

(2)由于有C、F、G等多种动物与E处于一个营养级,当除去E时,它在食物网中的位置可由同营养级的其他多种生物代替,因而A的数量基本不受影响。

(3)由图表可知,除去A后,C大量繁殖,数量增加,成为优势种,E和F数量急剧减少,可能的原因是:C大量繁殖,占据了白杨树中层树枝的表面,使苔类不能生长,物种E和F因失去食物而数量减少。

答案:(1)7 I、D、A A和D(2)E在食物网中的位置可由同营养级的其他多种生物代替(或生态系统具有自我调节能力)(3)C C大量繁殖,占据了白杨树中层树枝的表面,使苔类不能生长,物种E和F因失去食物而数量减少【方法技巧】食物链(网)中生物数量变化情况(1)处于食物链的第一营养级生物减少的情况:第一营养级生物数量减少会导致其他生物都减少,即出现连锁反应,因为第一营养级生物是其他生物直接或间接的食物来源。