【创新设计】2011年高三历史一轮复习 课时2 商鞅变法课件 人民版选修1

• 提示：社会经济、政治和意识形态的剧烈变化必然会导致 社会性质发生根本改变。在中国从奴隶社会走向封Байду номын сангаас社会 的时代，各诸侯国内部新旧贵族的斗争直接推动着各国不 断前进。不甘落后的秦国必然要奋起直追，这就是商鞅变 法的时代背景。
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二、商鞅变法的举措和特点 1． 举措
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(1)商鞅第一次变法(公元前356年)
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三、商鞅变法的历史作用和局限性 1． 历史作用 (1)政治上：世卿世禄制向赐爵制度转变，使统 治集团内部构成发生重大变化，军功地主成为秦统治 支柱，逐步建立起中央集权政治体制。 (2)军事上：提高了秦军战斗力，为秦统一中国 奠定基础。 (3)经济上：从根本上确立了土地私有制，激发 了劳动者生产积极性，社会经济不断发展。
①实行什伍、连坐制度。
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②奖励耕织，重农抑商。
③奖励军功，按军功大小给予赏赐。 (2)商鞅第二次变法(公元前350年) ①废井田，开阡陌。 ②推广县制。 ③统一度量衡。 ④“塞私门之请”，移风易俗。
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2．特点 (1)核心内容是鼓励“农战”和实行“法治”。 (2)实质是废除奴隶主贵族特权，建立新兴地主 阶级统治。 (3)是战国时期最彻底、对旧贵族打击最重、变 法措施最全面、为期最长久的改革。 (4)影响最为深远，不仅为秦统一全国奠定了基 础，对中国历史发展也有重大影响。 提示：商鞅所采取的改革措施，体现了新兴地 主阶级的利益和要求，破除奴隶制度，建立和发展封 建制度，从本质上说这是一场地主阶级的政治改革。
• 提示：在社会转型时期，改革对国家的发展至关重要。顺 应历史发展要求改革，能极大的推动生产力发展和社会的 进步。同时改革也充满阻力，有时会付出沉重代价，必须 坚持不懈、克服阻力。社会是在改革中不断发展的，要树 立“天下兴亡、匹夫有责”的社会责任感和历史使命感。
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2．局限性 (1)商鞅变法轻视教化，鼓吹轻罪重罚，为秦的 暴政埋下了祸根。 (2)商鞅变法一定程度上加重了广大人民所受的 剥削与压迫，特别是连坐法给人民带来了巨大痛苦。 (3)商鞅变法并未与旧的制度、文化、习俗彻底 划清界限，保留有奴隶制的残余。 (4)重农抑商不利于商品经济的发展。
课时 2
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商鞅变法
一、春秋战国时期的时代特征 1． 政治格局：宗法制瓦解、战国七雄形成。 2． 经济：土地私有制逐步形成。 3． 阶级关系 (1)新兴地主阶级要求社会变革。 (2)各国先后进行变法。 4． 思想文化：形成“百家争鸣”的局面，有力地 推动了当时的社会变革和文化发展。