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《荔枝图序》课件
大略如彼,其 实过之。
若离本枝,一 日而色变,二日而 香变,三日而味变, 四五日外色香味尽 去矣。
常见的文言助词: 也、焉、乎等。
若离本枝,一 日而色变,二日而 香变,三日而味变, 四五日外色香味尽 去矣。
元和十五年夏, 南宾守乐天命工吏 图而书之,盖为不 识者与识而不及一 二三日者云。
盖: 1.器物上起遮蔽作 用的东西:锅盖 2.用在句首,表示 说明原因。
朵如葡萄,核如 枇杷,壳如红缯,膜 如紫绡,瓤肉莹白如 冰雪,浆液甘酸如醴 酪。
若离本枝,一 日而色变,二日而 香变,三日而味变, 四五日外色香味尽 去矣。
若离本枝,一 日而色变,二日而 香变,三日而味变, 四五日外色香味尽 去矣。
元和十五年夏, 南宾守乐天命工吏 图而书之,盖为不 识者与识而不及一 二三日者云。
荔枝生巴峡间, 树形团团如帷盖。
叶如桂,冬青; 华如橘,春荣;实如 丹,夏熟。
叶如桂,冬青;华 如橘,春荣;实如丹, 夏熟。
原文: 叶如桂,冬青;华如橘,春荣; 实如丹,夏熟。 (共十五个字) 译文: 叶子像桂树的叶子,冬天是青 色的;花儿像橘子的花儿,春天开 放;果实像朱砂一样红,夏天成熟。 (共三十八个字)
元和十五年夏, 南宾守乐天命工吏 图而书之,盖为不 识者与识而不及一 二三者云。
wéi
pí pa
zēng
帷盖
xiāo
枇杷
lǐ lào
红缯
lì
紫绡
醴酪
huā
工吏
华如橘 “华”同“花”
帷盖
枇杷
红缯
紫绡
醴酪 华如橘
工吏
帷盖
枇杷
红缯
紫绡
醴酪 华如橘
工吏
枇杷
初中语文(北师大版)八年级-《荔枝图序》课件
你知道吗?
作者在介绍荔枝的时候,是从哪些 方面介绍荔枝的?请根据屏幕上的提 示,从文中找出相应的词语或句子回 答。
产地—— 巴峡间
荔
形状—— 树形团团如帷盖
枝 图
树叶—— 叶如桂,冬青
序 花—— 花如橘,春荣杷
壳—— 如红缯
果 实
膜—— 如紫绡
峡 ( xiá ) 缯 ( zēng)
帷盖 ( wéi gài ) 绡 ( xiāo ) 枇杷 ( pípa ) 瓤 ( ráng ) 壳 ( ké ) 醴酪 ( lǐ lào )
华 ( huā )
你知道吗?
帷盖:周围带有围帐 华: 花
荣:开花
的伞盖
实 : 果实
朵: 果实聚成的簇 缯:丝织品
的总称
荔枝图序
请用自己的话 简单介绍荔枝
《荔枝图序》,属于说明文, 选自《白氏长庆集》。作者是白 居易,字乐天,晚年自号香山居 士,唐代著名诗人,新乐府运动 的倡导者,提出了“文章合为时 而著,歌诗合为事而作”的观点。 代表作品有长篇叙事诗《长恨 歌》、《琵琶行》等。
序是一种文体。
一般写在著作正文之前的文章。有作者 自己写的,多说明写书宗旨和经过,也有 别人写的,多介绍或评论本文内容。 《荔枝图序》是作者为《荔枝图》作的序。
瓤肉— 莹白如冰雪
浆液— 甘酸如醴酪
保鲜— 一日而色变,二日而香变,三日而味
变,四五日外,色香味尽去矣。
1.作者写序的目的是什么? (用文中原话回答) 盖为不识者与识而不及一二三日者云。 2.本文的说明顺序是怎样的?
从整体到局部 从外到内 时间
1.通假字:
华如橘 “华”通花 ,花朵
2.古今异义词:
华如橘,春 荣
《荔枝图序》 精品PPT课件(共29张)
用课文的语 言注解图片
树形团团如帷盖
叶如桂,冬青
华如橘,春荣
实 如 丹 , 夏 熟
核如枇杷
膜如紫绡
瓤 肉 莹 白 如 冰 雪
浆 液 甘 酸 如 醴 酪
结合课下注释小组翻译课文
提示
1.通假字: 华如橘 2.一词多义: 实如丹 实 其实过之 而 之 “华”通花 ,花朵 果实 实际情况
《荔枝图序》是作者为《荔枝图》 作的序。
扫清文字障碍
峡 ( xiá )
缯 ( zēng )
帷盖 ( wéi gài ) 绡
pa 枇杷 ( pí 壳 ( Ké )
(
( xiāo )
( ráng ) ) )
) 瓤
醴酪 ( lǐ lào 华 ( huā
紫绡
xiāo
)
朗读课文
荔枝/生巴、峡间 南宾守/乐天/命工吏图/而书之 盖为/不识者/与识/而不及一二三日者代词,代上面的描述
识而不及一二三日者云
南宾守乐天命工吏图而书之 代词,指这篇《荔枝图序》 3.古今异义词: 古义 消失,没有 色香味尽去矣 到 今义 4、词类活用 南宾守乐天命工吏图而书之 名词作动词 画图 写
荔枝生长在巴州、峡州之间, 树的形状圆圆的,像周围带有围帐的伞盖。
瓤肉—瓤肉莹白冰雪 浆液—浆液甘酸如醴酪
保鲜—若离本枝,一日而色变,二日而 香变,三日而味变,四五日外, 色香味尽去矣 (从外到内)
逻辑顺序
整体——局部 外观——内部 观赏——品尝
作者在介绍荔枝的时 候,使用了哪些说明 方法?试举例说明。
作比较 如:叶如桂,冬青;华 如橘,春荣。 打比方 如:瓤肉莹白如冰雪。
《荔枝图序》
白居易
白居易,字乐天,晚年自号香山居士,唐代著名诗人,新 乐府运动的倡导者。作品有《长恨歌》、《琵琶行》为代表 的长篇叙事诗. 《荔枝图序》属于说明文,选自《白氏长庆 集》。
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文章运用的主要的说明方法:
打比方
作比较
作比较
如:叶如桂,冬青;
华如橘,春荣。 打比方 如:瓤肉莹白如冰
雪。
想一想
作者写序的目的是什么? ( 用文
中原话回答)
“盖为不识者与识而不及一
二三日者云。”
文章按照怎样的顺序介绍了荔枝的特点?
由整体到部分,
由外到内。
整体
局部
产地: 巴峡间 形状: 如帷盖 树叶: 如桂 花 :如橘 果实: 如丹
朵: 如葡萄 核: 如枇杷 壳: 如红缯 膜: 如红绡 瓤肉: 如冰雪 浆液: 如醴酪
外
内
常用说明方法
举例子
分类别 列数据
作比较
下定义 打比方
古今异义词:
色香味尽去矣
古义:消失,没有。
今义:到。
通假字:
华如橘 “华”通花 ,花朵。
词类活用:
南宾守乐天命工吏图而书之
名词作动词。图,画图;书,写。
荔枝生巴峡间,树形团团如帷盖。
荔枝生于巴郡三峡 一带,树的形状团团像 车上的帷幕和篷盖。
叶如桂,冬青;华如橘,春 荣;实如丹,夏熟。 叶子像桂树叶,冬 天青色;花像橘, 春天开花;果实像 朱砂一般的红,夏 天成熟。
《荔枝图序》白居易 Leabharlann 居易〔唐〕杜牧过华清宫
长安回望绣成堆, 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑, 无人知是荔枝来!
白居易——字乐天, 号香山居士,唐代大 诗人。主要作品有: 《忆江南》《暮江吟》 《琵琶行》《长恨歌》 等。
序是一种文体。
一般写在著作正文之前。
《荔枝图序》是作者为 《荔枝图》作的序。
朵如葡萄,核如枇杷,壳如红缯, 膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸 如醴酪。
荔枝图序ppt课件
《荔枝图序》
白居易
Hale Waihona Puke 过华清宫〔唐〕杜牧
长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来!
惠州一绝
〔北宋〕苏轼
罗浮山下四时春,卢橘杨梅此地新。 日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。
序:
是一种文体,一般用来说明 一部书或一幅画的内容,写作意 图和相关事项的文章。 本文是白居易为说明荔枝而作 的序。
解释词语
帷盖: 周围带有围帐 华: 花 的伞盖 实 : 果实 绡: 生丝的织物 莹白: 洁白
荣: 开花
朵: 果实聚成的簇 缯: 丝织品 的总称 瓤: 果肉 醴: 甜酒
1.通假字:华如橘
2.一词多义: 实
“华”通花 ,花朵
实如丹 (果实) 其实过之(实际情况)
(开放) 3.古今异义词:华如橘,春容 古义: 今义(繁荣) 色香味尽去矣 古义 (消失,没有) 今义 (到)
二、本文从哪些方面介 绍了荔枝。
生巴、峡间 产地 果树
树形团团如帷盖。
叶如桂,冬青…浆液甘酸如醴酪。 叶子、花和果实
树形团团 如帷盖。
叶如桂, 冬青;华 如橘,春 荣;实如 丹,夏熟 。朵如葡 萄。
核如枇杷 , 壳如红 缯,膜如 紫绡,瓤 肉莹白如 冰雪,浆 液甘酸如 醴酪。
三、本文的写作特点
1、层次清晰,详略得当。
2、善用比喻
一、疏通文意
荔枝图序
白居易
荔枝生巴、峡间,树形团团如帷盖。叶如 桂,冬青;华如橘,春荣;实如丹,夏熟。 朵如葡萄,核如枇杷,壳如红缯,膜如紫绡, 瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪。大略如 彼,其实过之。若离本枝,一日而色变,二 日而香变,三日而味变,四五日外,色香味 尽去矣。 元和十五年夏,南宾守乐天命工吏图而书 之,盖为不识者与识而不及一二三日者云。
白居易
Hale Waihona Puke 过华清宫〔唐〕杜牧
长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来!
惠州一绝
〔北宋〕苏轼
罗浮山下四时春,卢橘杨梅此地新。 日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。
序:
是一种文体,一般用来说明 一部书或一幅画的内容,写作意 图和相关事项的文章。 本文是白居易为说明荔枝而作 的序。
解释词语
帷盖: 周围带有围帐 华: 花 的伞盖 实 : 果实 绡: 生丝的织物 莹白: 洁白
荣: 开花
朵: 果实聚成的簇 缯: 丝织品 的总称 瓤: 果肉 醴: 甜酒
1.通假字:华如橘
2.一词多义: 实
“华”通花 ,花朵
实如丹 (果实) 其实过之(实际情况)
(开放) 3.古今异义词:华如橘,春容 古义: 今义(繁荣) 色香味尽去矣 古义 (消失,没有) 今义 (到)
二、本文从哪些方面介 绍了荔枝。
生巴、峡间 产地 果树
树形团团如帷盖。
叶如桂,冬青…浆液甘酸如醴酪。 叶子、花和果实
树形团团 如帷盖。
叶如桂, 冬青;华 如橘,春 荣;实如 丹,夏熟 。朵如葡 萄。
核如枇杷 , 壳如红 缯,膜如 紫绡,瓤 肉莹白如 冰雪,浆 液甘酸如 醴酪。
三、本文的写作特点
1、层次清晰,详略得当。
2、善用比喻
一、疏通文意
荔枝图序
白居易
荔枝生巴、峡间,树形团团如帷盖。叶如 桂,冬青;华如橘,春荣;实如丹,夏熟。 朵如葡萄,核如枇杷,壳如红缯,膜如紫绡, 瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪。大略如 彼,其实过之。若离本枝,一日而色变,二 日而香变,三日而味变,四五日外,色香味 尽去矣。 元和十五年夏,南宾守乐天命工吏图而书 之,盖为不识者与识而不及一二三日者云。
荔枝图序 好用的课件
荔 枝 图 序
产地- 巴峡间 —— 形状—— 树形团团如帷盖 树叶—— 叶如桂,冬青 花 —— 花如橘,春荣 果实 ——实如丹,夏熟
荔枝图序
果 实
朵—— 核—— 壳—— 膜—— 瓤肉— 浆液— 保鲜—
如葡萄
如枇杷
如红缯 如紫绡 莹白如冰雪 甘酸如醴酪
一日而色变,二日而香变,三日 而味变,四五日外,色香味尽去 矣。
荔枝图序
荔枝图序
请同学们仿效课文采用由整体 到局部或由外到内的顺序,运用 比喻修辞手法,写一种你熟悉的 水果。字数100—200字。
你还知道 哪些写荔枝的诗词美文
荔枝图序
荔枝图序
惠州一绝
〔北宋〕苏轼
罗浮山下四时春, 卢橘杨梅次第新。 日啖荔枝三百颗, 不辞长作岭南人。
荔枝图序
过华清宫 〔唐〕杜牧 长安回望绣成堆, 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑, 无人知是荔枝来!
枝图序
1.熟读并背诵课文。
2.搜集有关荔枝的诗词美 文。
荔枝图序
荔枝图序
序是一种文体。
一般写在著作正文之前的文章。有作者 自己写的,多说明写书宗旨和经过,也有 别人写的,多介绍或评论本文内容。 《荔枝图序》是作者为《荔枝图》作的序。
荔枝图序
峡 ( xiá )
i i 帷盖 ( wé gà )
pá ) 枇杷 ( pí 壳 ( ké )
缯 ( zēng)
绡 ( xiāo )
荔枝图序
作者写序的目的是什么? (用 文中原话回答) 盖为不识者与识而不及一二 三日者云。
荔枝图序
本文的说明顺序是怎 样的?
荔枝图序
荔 枝 图 序
产地—— 形状—— 树叶—— 花 ——— 果实 ——
课外文言文拓展《荔枝图序》优秀PPT语文六年级下册
3、本文的说明顺序是怎样的?
从整体到局部
从 外 到 内
时间顺序
4、作者在介绍荔枝时,用到了什么说明方法?请举 例说明。
常见的说明方法有:举例子、列数字、打比方、分类别、 作比较。
按课文内容填空
荔枝“树形(
),叶( )
,( );华(
),( );
实 ( ) ,( )。朵( )
,核(
),壳(
),膜(
华如橘,春荣 未及迎接说(失礼) 请人接受说(笑纳) 请人勿送说(留步) 今义: 繁荣 这句话运用比喻的修辞手法,写出了雨中丁香“妩媚”的特点,“如同印象派的画”,表达了作者对丁香的喜爱之情。
理解文言文的内容要注意以下几点: 20.我国历史上第一部诗歌总集是《诗经》,最早的军事巨着是《孙子兵法》 2、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂 ( 清明节 )
巴州和峡州
伞盖
通“花”
荔枝生巴峡间。树形团团如帷盖,叶如桂,冬青;华如橘, 春荣;实如丹,夏熟。
朱砂
荔枝生长在巴州和峡州之间一带地方。它的树形呈圆的形状, 很像古代用来遮蔽东西的“帷盖”。叶像桂树的叶,冬季还是 绿色的;花像橘树的花,在春天开放;果实的颜色像丹砂那样 红,夏季成熟。
2.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
这个句子运用比喻的修辞手法,把草原比作绿毯,把羊群比作白色的大花,生动形象地写出了草原的美丽景象。
思想陈旧的人叫(老古董) 集体中的骨干叫(台柱子)
5.他不会做的事,你硬要他去做,这分明就是 赶鸭子上架——强人所难
10.我对奥运、台湾等问题很感兴趣,我也注意身边的事,正如顾宪成先生告诉我们要(风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心)
元和十五年夏,南宾守乐天,命工吏图而书之,盖为不 识者与识而不及一二三日者云。
五年级上册荔枝图序PPT课件
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
膜如紫绡
瓤肉莹白如冰雪
浆液甘酸如醴酪
过华清宫
〔唐〕杜牧
长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来!
回望:回头远望。 绣成堆:形容骊山上的建筑群像成堆的绣品一样。 千门:形容华清宫的宫门之多。 次第:一个接一个 红尘:指策马疾驰时飞扬起来的尘土。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
20
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
南宾居易(772~846), 字乐天,晚年自号香 山居士。
曾官居太子少傅。
他是新乐府运动的倡 导者。是唐代著名的 现实主义诗人。
盖为不识者 与识 而不及 一二三日者云
树形团团如帷盖
叶如桂,冬青
华如橘,春荣
实如丹,夏熟
朵如葡萄
核如枇杷
壳如红缯
荔枝图序
船营区第二十小学 刘学
序是一种文体。
一般指写在著作正文之前的文章。有作者 自己写的,多说明写书宗旨和经过,也有别 人写的,多介绍或评论本文内容。
《荔枝图序》是作者为《荔枝图》作的序。
听准字音、节奏
读准字音、节奏
预习检测
帷盖 wéi 枇杷 pípa 红缯 zēng 紫绡 xiāo 瓤肉 ráng 醴酪 lǐ lào
膜如紫绡
瓤肉莹白如冰雪
浆液甘酸如醴酪
过华清宫
〔唐〕杜牧
长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来!
回望:回头远望。 绣成堆:形容骊山上的建筑群像成堆的绣品一样。 千门:形容华清宫的宫门之多。 次第:一个接一个 红尘:指策马疾驰时飞扬起来的尘土。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
20
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
南宾居易(772~846), 字乐天,晚年自号香 山居士。
曾官居太子少傅。
他是新乐府运动的倡 导者。是唐代著名的 现实主义诗人。
盖为不识者 与识 而不及 一二三日者云
树形团团如帷盖
叶如桂,冬青
华如橘,春荣
实如丹,夏熟
朵如葡萄
核如枇杷
壳如红缯
荔枝图序
船营区第二十小学 刘学
序是一种文体。
一般指写在著作正文之前的文章。有作者 自己写的,多说明写书宗旨和经过,也有别 人写的,多介绍或评论本文内容。
《荔枝图序》是作者为《荔枝图》作的序。
听准字音、节奏
读准字音、节奏
预习检测
帷盖 wéi 枇杷 pípa 红缯 zēng 紫绡 xiāo 瓤肉 ráng 醴酪 lǐ lào
五年级上册语文课件-《荔枝图序》|长春版 (共50张PPT)
作者写序的目的是什么? (用文中原话回答)
盖为不识者与识而不 及一二三日者云。
本文的说明顺序是怎 样的?
荔 枝 图 序
产地——巴峡间 形状—— 树形团团如帷盖 树叶—— 叶如桂,冬青 花—— 花如橘,春荣 果实 ——实如丹,夏熟
从整体到局部
朵—— 如葡萄
核—— 如枇杷
从
果 壳—— 如红缯
外
第二层:“若离本枝……色香味尽去矣。” 说明了荔枝不易久藏的特点。
第三层:“元和十五年……者云”
当堂训练
作者在介绍荔枝的时 候,使用了哪些说明 方法?试举例说明。
打比方
1.通假字:
华如橘 “华”通花 ,花朵
2.古今异义词: 华如橘,春荣
古义: (开 花) 今义: (繁荣)
色香味尽去矣 古义: (消失,没有)
若离本枝,一日而色变,二日而香变,三日而味变, 四五日外,色香味尽去矣。说明了荔枝什么特点?
不易储藏
长安回望绣成堆, 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑, 无人知是荔枝来!
产地:巴峡间
整 形状:如帷盖 体 树叶:如桂
花 :如橘
果实:如丹 局
朵:如葡萄 外 核:如枇杷
壳 :如红缯 膜:如红绡
部
瓤肉:如冰雪
华如橘,春荣
实 如 丹 , 夏 熟
朵如葡萄
核如枇杷
壳如红缯
膜如紫绡
瓤 肉 莹 白 如 冰 雪
浆 液 甘 酸 如 醴 酪
问题引导下的再学习 你知道吗?
作者在介绍荔枝的时候,是 从哪些方面介绍荔枝的?请根 据屏幕上的提示,从文中找出 相应的词语或句子回答。
荔 枝 图 序
产地——巴峡间 形状—— 树形团团如帷盖 树叶—— 叶如桂,冬青 花—— 花如橘,春荣 果实 ——实如丹,夏熟
《荔枝图序》ppt优秀课件
四五日外,色香味尽 去矣。
从 外 到 内 时 间
作者在介绍荔枝 的时候,使用了什么 说明方法?试举例ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ明。
惠州一绝
〔北宋〕苏轼
罗浮山下四时春, 卢橘杨梅次第新。 日啖荔枝三百颗, 不辞长作岭南人。
1.熟读并背诵课文。 2.积累有关荔枝的诗词美 文。
在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来zngxiornghu在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的
从 外 到 内 时 间
作者在介绍荔枝 的时候,使用了什么 说明方法?试举例ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ明。
惠州一绝
〔北宋〕苏轼
罗浮山下四时春, 卢橘杨梅次第新。 日啖荔枝三百颗, 不辞长作岭南人。
1.熟读并背诵课文。 2.积累有关荔枝的诗词美 文。
在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来zngxiornghu在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题以改进质量降低消耗提高人的素质和经济效益为目的组织起来在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工围绕企业的
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请同学们仿照课文,写一种 你熟悉的水果。
你还知道 哪些写荔枝的诗词美文
惠州一绝
〔北宋〕苏轼
罗浮山下四时春, 卢橘杨梅次第新。 日啖荔枝三百颗, 不辞长作岭南人。
过华清宫
〔唐〕杜牧
长安回望绣成堆, 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑, 无人知是荔枝来!
1.熟读并背诵课文。
2.搜集有关荔枝的诗词美 文。
一般写在著作正文之前的文章。有 作者自己写的,多说明写书宗旨和经 过,也有别人写的,多介绍或评论本 文内容。 《荔枝图序》是作者为《荔枝图》作的序。
峡 ( xiá )
i i 帷盖 ( wé gà )
pá ) 枇杷 ( pí 壳 ( ké )
缯 ( zēng)
绡 ( xiāo )
ng 瓤 ( rá ) 醴酪 ( lǐ lào ) 华 ( huā )
你知道吗?
作者在介绍荔枝的时候,是 从哪些方面介绍荔枝的?请根 据屏幕上的提示,从文中找出 相应的词语或句子回答。
荔 枝 图 序
产地- 巴峡间 —— 形状—— 树形团团如帷盖 树叶—— 叶如桂,冬青 花—— 花如橘,春荣 果实 ——实如丹,夏熟
果 实
朵—— 如葡萄 核—— 如枇杷 壳—— 如红缯 膜—— 如紫绡 瓤肉— 莹白如冰雪 浆液— 甘酸如醴酪 一日而色变,二日而 保鲜— 香变,三日而味变,
四五日外,色香味尽 去矣。
作者写序的目的是什么? (用文中原话回答)
盖为不识者与识而不 及一二三日者云。
本文的说明顺序是怎 样的?
荔 枝 图 序
产地- 巴峡间 —— 形状—— 树形团团如帷盖 树叶—— 叶如桂,冬青 花—— 花如橘,春荣 果实 ——实如丹,夏熟
从整体到局部
果 实
朵—— 如葡萄 核—— 如枇杷 壳—— 如红缯 膜—— 如紫绡 瓤肉— 莹白如冰雪 浆液— 甘酸如醴酪 一日而色变,二日而 保鲜— 香变,三日而味变,
请用自己的话 简单介绍荔枝
白居易
《荔枝图序》,属于说明 文,选自《白氏长庆集》。 作者是白居易,字乐天, 晚年自号香山居士,唐代 著名诗人,新乐府运动的 倡导者,提出了“文章合 为时而著,歌诗合为事而 作”的观点。代表作品有 长篇叙事诗《长恨歌》、 《琵琶行》等。
序是一种文体。
四五日外,色香味尽 去矣。
从 外 到 内
时 间
1.通假字:
华如橘 “华”通花 ,花朵
2.古今异义词: 华如橘,春荣 色香味尽去矣
古义: (开放) 今义: (繁荣) 古义: (消失,没有) 今义: (到)
荔枝“树形____。 叶__,__;华__, __;实__,__。 朵____,核___, 壳___,膜____, 瓤肉____,浆液 ____。” 荔枝一旦离开本枝, “一日___,Байду номын сангаас日__, 三日_____,四五日 外,____。”