中学历史公开课获奖课件精选------《世纪之交的世界格局》

人教版历史必修一《世纪之交的世界格局》优秀ppt课件

历史(R-GZ） -必修1
知识目标标准要求
学法建议
阅读课本,查阅资料;构建 20 世纪后期
东欧剧变和苏联解分析归纳
体
的时空框架和格局演变,认识到一种社会制度的巩固主要依靠经济的发展和生产力水平的提高;通过分析比较,说明苏联和中国改革产生不同结果的原
因。(独学、对学)
和平与动荡并存
了解、理解
阅读课本,查阅资料;小组合作,利用史料来分析“冷战”后国际形势的变化特点。(研学、展学等)
多极化趋分析归
势
纳、
的加强合作探究
小组合作,交流讨论;梳理归纳两极格局瓦解后多极化趋势加强的特点,认识多极化趋势对当今政治格局的影响。 (研学、展学、点拨等)
素养达成
唯物史时空观史料实历史解家国情
导入 2
历史(R-GZ） -必修1
原美国国务卿基辛格说:“世界新秩序之所以不同于旧秩序,就是因为它不由超级大国主宰,而是有更多的权力中心,每一个都独立活动……美国仅仅是一个大国,还有可与美国匹敌的其他国家。”
历史(R-GZ） -必修1
基辛格在这里强调的“世界新秩序”是什么?由此导入新课。
观
念
证
释
怀Leabharlann ★★★★
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历史(R-GZ） -必修1
重点:两极格局结束和多极化趋势加强的表现。难点:东欧剧变和苏联解体的原因。
历史(R-GZ） -必修1
历史(R-GZ） -必修1
一、东欧剧变和苏联解体 1.戈尔巴乔夫改革:1985 年,戈尔巴乔夫当选为苏共中央总书记。他上台初期集中进行经济改革,但无法打开局面;从 1988 年起,他转而进行政治改革,以“人道的民主的社会主义”取代科学社会主义,使苏联改革走进了误区。

人教版高中历史必修一第27课《世纪之交的世界格局》优质课件

权国家。
上
夫联邦解体。第二年，南斯拉夫联盟共和国成立。
下
退
推进新课
9.11事件
上
下
退
推进新课
“9•11”事件：自主学习概况：2001年9月11日，恐怖分子劫持三架飞机，分别撞向纽约世界贸易中心双塔大楼和美国国防部所在地五角大楼，导致世贸双塔大楼倒塌，三千多人死亡
或失踪，经济损失达数千亿美元。
图签署文件，正式宣布成立“独立国家联合体”，同时宣布 “苏维埃社会主义共和国联盟停止存在”。
上
1991年底，俄罗斯等11个加盟共和国领导人在哈萨克的阿拉木
下
退
推进新课
苏联解体的影响：
苏联解体直接导致了两极格局的瓦解和雅尔塔体系的
自崩溃，世界格局的多极化趋势加强。主认识：苏联解体并不意味着社会主义这一伟大运动的终苏联解体使美国成为世界上唯一的超级大国，美国以学结，苏联解体只是苏联模式的失败。习北约为工具积极进行东扩。
退
推进新课
东欧剧变的原因：
历史根源：照搬苏联模式，长期受制于苏联。内部原因：由于照搬苏联模式，经济发展缓慢，导致经济危机；
自政治上各国党和政府忽视民主与法制，脱离群众，导致政治危机。主学外部原因：苏联戈尔巴乔夫改革思想的影响；西方国家的“和平演变”等政策的推行。习
直接原因：在危机面前，东欧各国的执政党在国内、国际压力下，宣布实施“政治多元化”和多党制，承认反对派的合法存在，通过大选，最终失去政权。
苏联的解体使国际共产主义运动遭到严重挫折，使社会主义发展面临更大的困难。
上
下
退
推进新课
合如何认识东欧剧变、苏联解体与社会主义发展的关作从人类历史的发展来看，社会主义还处在初级阶段，社会主义理论和实践发展不够成熟。社会主义国家的实践表明：社会主义需要通过不断的改革才能逐原有的社会主义国家都是在商品经济不够发达的情况下走上资本教步完善；社会主义革命和建设，应该同各国的实际相结合，绝不主义道路的，经济现代化和政治民主化相对薄弱。应拘泥于惟一的苏联模式。师解东欧剧变、苏联解体仅说明苏联模式受挫，并不是整个社会主义社会主义是由资本主义向共产主义过渡的形式，它的巩固要比历读史上任何革命都要困难得多，需要一个历史过程才能走向成熟。的失败。相反，国际社会主义应从中吸取教训，向着更健康的方向发展。资本主义势力多方面的敌视、围剿、遏制和颠覆，对社会主义国

27课世纪之交的世界格局(课件)

3、关于20世纪80年代末开始的东欧剧变，下列表述与事实不符的是
A.剧变前东欧各国面临严重经济困难 B.执政党丧失政权但社会制度未发生根本性变化 C.德国结束了近半个世界的分裂局面 D.波兰是最早发生剧变的国家
4．东欧剧变最主要的原因是
A．帝国主义国家的和平演变战略 B．苏联历史和现实的影响 C．自身经济发展缓慢，改革成效不大 D．民主法制受破坏，党和政府脱离群众
5．东欧剧变的最主要教训
A．社会主义道路与本国实际相结合 B．要进行改革开放，充分发挥社会主义的优越性 C．要时时警惕西方国家的和平演变 D．要坚持共产党的领导，坚持马列主义为指导
A
6、世界政治格局多极化的根源在于
A.东欧剧变苏联解体导致两极格局结束 B.美国成为惟一的超级大国 C.多个国家联盟力量中心的存在 D.欧洲联盟的成立
1．东欧剧变的实质是（
）
A各国放弃了社会主义旗号 B执政党向反对派妥协
C各国共产党丧失了政权 D社会制度发生了根本性变化
D
2．苏联发生剧变和解体的直接原因是（
A．高度集中的经济政治体制的积弊
B
）
B．戈尔巴乔夫背离社会主义的政治改革
C．各加盟共和国日益严重的分离倾向 D．西方资本主义国家“和平演变”策略的影响
知识整合东欧剧变和苏联解体后
世界形势
世界格局
两极格局瓦解呈现“一超多强”局面多极化趋势加强
缓和与紧张和平与动荡并存
名师一题 1.下面的漫画反映的是“冷战”后美国的对外政策，下列各项事例与这一政策无直接关系的是（ A. B. C.美国出台7000 D.
2.观察以下两幅漫画，根据图一反映的政治主题，判断图二中走在送葬队伍最前头的人是（

第27课《世纪之交的世界格局》课件

俄罗斯美国日本西欧中国
有政治军事实力唯一
超级大国
经济大国
政治经济地位提高综合实力
增强
经济实力不足企图独霸世界国际影响力不足不能用同一声世界格局却尚未形成，其原因是什么？新的世界格局的确立，将取决于何种因素？
因为两极格局的解体没有世界战争的作用，现今世界新的中心崛起，相互间力量的消长、制约到均衡，需要一个缓慢渐进的过程。
“欧盟和美国，应该向我们保证不会插手乌克兰内政，应该向我们保证不会把乌克兰拉进北约，应该保证生活在乌克兰东部的居民不会失去讲俄语的机会，不会出现一些疯狂的‘右翼’，不会出现迫害。”
（4）俄罗斯的态度是什么？防止北约东扩，保持俄在乌克兰的影响力，确保大国地位。
“当前，形势高度复杂、高度敏感，牵动地区局势和国际全局。相信俄方能同各方协调，推动问题得到政治解决，维护地区和世界和平稳定。”
1985年，戈尔巴乔夫在苏联上台后，乌克兰民族主义和民族独立倾向迅速抬头，全国政局急剧动荡，乌克兰开始了其独立步伐。
1991年8月24日乌克兰独立。
乌克兰问题产生的历史根源是什么？
东欧剧变、苏联解体，两极格局瓦解
一、东欧剧变和苏联解体
1.东欧剧变，苏联解体
1989年起，东欧局势发生了激烈的动荡，美国《时代》周刊曾用几个“10”概括了东欧六国的事态： “波兰变化用了10年，匈牙利用了 10个月，民主德国用了10周，捷克斯洛伐克用了10天，而罗马尼亚仅用了10个小时”。
2月20日，乌克兰示威者与警方在首都基辅再次爆发冲突，造成严重死伤。欧盟外长20日下午紧急召开临时会议商讨乌克兰局势，决定紧急动议制裁乌克兰，其中包括对在基辅暴力事件中负有责任的官员采取财产冻结、禁入欧盟等多项制裁措施。

【人教版】历史必修一：第27课《世纪之交的世界格局》ppt精编课件

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课件1：第27课世纪之交的世界格局

4、影响：
苏联的解体对欧洲产生的影响
首先，苏联的解体使欧洲的政治格局发生变化，北约东扩，冷战结束，两极格局结束。
其次，苏联解体加速了欧洲以民族为特征的联邦制国家的分裂过程，如南斯拉夫的分裂。
其三，苏联的解体加速了欧洲一体化的进程，为欧盟和北约扩大创造了条件，也为欧洲摆脱美国而成为独立的力量提供了前提。最后，苏联的解体对欧洲科学社会主义事业是严重打击，使得欧洲的社会主义运动面临更大的困难。
1991年底，成立独立国家联合体。苏联不复存在，两极格局也随之瓦解。
东欧剧变步骤
经济困难
政局动荡
执政党放弃社会主义道路
政治多元化
反对派得势取得政权
剧变完成
制度质变
苏联解体
直接原因
戈尔巴乔夫的改革
根本原因
激化各种矛盾
经济改革政治改革
苏联高度集中的经济政治体制的弊端和政策错误长期得不到纠正，积累了许多社会问题和民族问题.
1．东欧剧变的实质是（） A.各国放弃了社会主义旗号 B.执政党向反对派妥协 C.各国共产党丧失了政权 D.社会制度发生了根本性变化
2．苏联发生剧变和解体的直接原因是（） A.高度集中的经济政治体制的积弊 B.戈尔巴乔夫背离社会主义的政治改革 C.各加盟共和国日益严重的分离倾向 D.西方资本主义国家“和平演变”策略的影响
正确认识东欧剧变和苏联解体
1、东欧剧变和苏联解体并不能说明社会主义失败，只是表明苏联模式失败，社会主义遭受重大挫折。
2、历史从来都是在曲折中前进的，挫折是暂时的，社会主义还处在初级阶段，社会主义理论和实践还不够成熟，大部分社会主义国家经济基础薄弱，社会主义经济建设缺乏经验，加之西方资本主义实力敌视、遏制乃至颠覆社会主义国家。这些因素使社会主义的发展道路不可能一帆风顺。

人教版高中历史必修(一) 第八单元第27课世纪之交的世界格局课件 (共29张PPT)

过程：
戈尔巴乔夫改革
多党制
“独联体” 成立
“八 • 一九”事件
实质：社会制度的根本变化，由社会主义制度演变为资本主义制度。
两极格局瓦解
1991年12月25日，戈尔巴乔夫宣布苏联解体。
一、苏联解体与两极格局的瓦解 3、苏联解体的影响
社会主义运动遭受重创两极格局最终瓦解冷战宣告结束
世
影响：两极格局瓦解
纪的世
缓和与动世界形势：总体趋向缓和，和平与发展成为时代主流。荡并存地区冲突和局部战争：海湾战争、美国轰炸南联盟等。
界
特点：多极化趋势增强。
格多极化
有利于削弱霸权主义强权政治；
局趋势加强影响有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序；
有利于世界的和平与发展。
2、苏联解体的过程
1989年，东欧剧变 1990年，两德统一 1991年，经互会和华约组织解散 1991年，8.19事件（催化剂） 1991年，独联体建立（走向解体） 1991年，苏联宣告停止存在（最终解体）
关于苏联“八一九事件”
1990年3月，苏联第三次非常人代会觉得修改宪法，取消苏共法定的领导地位，实行多党制和总统制，戈尔巴乔夫当选为总统。紧接着立陶宛宣布独立，之后，又有10个共和国发表主权宣言。 1991年8月公布的新联盟条约将苏联改名为“苏维埃主权共和国联盟”，这意味着对民族分裂活动认可和苏联瓦解的开始。条约20日签署，8月19日苏联副总统亚纳耶夫等8人软禁了戈尔巴乔夫，宣布国家进入紧急状态，这就是“八一九事件”。 “八一九事件“成为苏联解体的催化剂。
第27课世纪之交的世界格局
一、苏联解体与两极格局的瓦解
1、苏联解体的原因

(人教新课标)必修1历史第27课《世纪之交的世界格局》课件

是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人。”这一评论说明当今世界政治格局的基本特点是什么？提示：世界格局的多极化趋势正在发展；多极化格局的形成，将是一个漫长而复杂的过程。
(1)美国成为唯一超级大国。东欧剧变、苏联解体后，两极格局瓦解，美国成为世界上唯一的超级大国。 (2)和平与发展成为当今世界主题。两极格局结束后，世界形势明显表现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。和平与发展成为当今世界发展的主题之一。
提示：指导思想出现失误，偏离了社会主义方向。
2．2008年8月，俄罗斯与格鲁吉亚之间的局部冲突爆发，
这也是发生在独联体国家间的首场军事冲突。美国随即高调介入，美俄双方舰队在黑海形成对峙，有人将之称为“新冷战”。当今世界形势呈现出怎样的突出特征？提示：和平与动荡并存。
3 ．“当今世界，巨人林立：日本是独脚的巨人，俄罗斯
角度 1 从多极化趋势加强的积极影响角度突破【示范 3】 2010年 10月，日本《读卖新闻》发表社论指
出：“ 2010年世界的多极化趋势似乎正在增强。发达国家首脑们决定国际秩序的时代已经一去不复返。”世界多极化趋势加强有利于 ( ) ②建立公正合理的国际政治经济新 ④消除国际恐怖主义 B．②③④ D．①②③④
①抑制和削弱强权政治秩序 ③世界和平与发展 A．①②③ C．①②④
解析：多极化趋势的加强有利于打击国际恐怖势力，但不
是消除恐怖主义，故④表述不准确，排除④，选A。
答案：A
角度 2 从多极化趋势加强对发展中国家的影响角度突破【示范 4】环球网《美刊：华盛顿学着谨慎对待中国》报
道：“本周美中战略与经济对话表明，美国不再有资格威吓、教训或恐吓中国了。我们无法阻止中国崛起，只能通过寻求互相迁就来减轻我们的恐惧，从现在开始。”对这段话的理解，正确的是( ) A．美国经济大国的地位丧失 B．中美关系开始走向正常化 C．中国成为美国最强劲的竞争对手 D．美国不得不承认中国崛起的现实

高中历史必修1第八单元-第27课世纪之交的世界格局公开课优质课件

高中历史必修1 第八单元当今世界政治格局的多极化趋势
典型例题
例2 有人认为，“冷战结束后美国实质上并没有比‘冷战’ 开始时更能单方面主宰世
界”。能支持他这一观点的史实是（C ）
A. 俄罗斯实力衰落 B. 美国不再是资本主义世界头号强国 C. 世界多极化趋势加强 D. 发展中国家在经济全球化中面临挑战
高中历史必修1 第八单元当今世界政治格局的多极化趋势
典型例题
例3有学者认为：“‘冷战’结束以来，对于现有守成大国和国际体系而言，几乎所有崛起的大国都是跟进者、参与者，而非挑战者、颠覆者。”这
说明“冷战”后（ D ）
A.世界政治格局已经固化 B.国际关系实现了民主平等 C.守成大国放弃霸权政策 D.国际形势总体上趋向缓和
高中历史必修1 第八单元当今世界政治格局的多极化趋势
典型例题
例1有学者认为：“两极格局解体不是大战的产物，是以和平方式进行的，新格局终归要通过世界主要力量之间的长期较量、斗争、妥协才能实现，霸权主义和强权政治不会轻易退出历史舞台……建立新格局的过程必然是新旧势力反复较
量的过程。”这表明（ B ）
高中历史必修1 第八单元当今世界政治格局的多极化趋势
方法技巧归纳
►运用图示法把握跨世纪的世界格局
高中历史必修1 第八单元当今世界政治格局的多极化趋势
走向高考
［2017·天津卷］1990 年9 月12 日，苏、美、英、法、西德和东德的外长在莫斯科举行最后一次“2+4”会谈，签署条约，规定：四大国停止对德国的权利和责任，统一后
高中历史必修1 第八单元当今世界政治格局的多极化趋势
二、和平与动荡并存 ► 世界形势的总体特点：缓和与紧张、和平与动荡并存。 ► 表现 · 霸权主义：1999 年，以美国为首的北约对南联盟发动狂轰滥炸。 · 恐怖主义：2001 年，美国“9·11”事件爆发。此后，世界各国都加强了反恐斗争。

人教版高中历史必修一课件：第27课《世纪之交的世界格局》 (共65张PPT)

霍州市煤电第一中学李华燕
1.东欧剧变和苏联解体
2.和平与动荡并存 3.多极化趋势的加强
1、苏联解体解体过程： a.戈尔巴乔夫的改革 b.“八一九事件” c.《阿拉木图宣言》——正式解体
戈尔巴乔夫的政治改革
戈尔巴乔夫以“人道的、民主的社会主义”取代科学社会主义，提倡所谓“民主化”和“公开性”。
东欧是怎样发生剧变的？
材料一： 1989年，柏林墙打开后，大批民主德国公民前往西柏林。大这时，德国统一社会党中央领导更换；政府宣布开放东西柏林边界，拆除柏林墙；决定实行多党制。第二年10月，民主德国并入联邦德国，实现了两德的统一。材料二： 20世纪80年代初，波兰政府为了摆脱经济困境，大幅度提高肉类价格，引发了许多城市的工人罢工。团结工会得到西方国家的大力支持，不断挑起罢工，导致局面动荡。波兰政府采取果断措施，宣布全国进入“战时状态 ”，使局势平稳下来，但由于经济得不到根本好转，局势继续动荡，波兰统一工人党的威信大为降低。
解体后的苏联
苏联的解体有双重含义：一是国家政权性质发生根本变化，背离了社会主义方向，二是同时伴随着瓦解，分裂为15个国家。
解体标志：阿拉木图宣言 1991年12月21日
由苏联11个共和国(波罗的海3国和格鲁吉亚除外)的领导人在哈萨克斯坦首都阿拉木图举行的首脑会议上签署(简称：阿拉木图宣言)。正式宣布成立“独立国家联合体”，同时宣布“ 苏维埃社会主义共和国联盟”停止存在，至此联盟国家彻底解体。两级格局也随之瓦解。
民主德国
剧变实质
联邦德国
民主德国
社会制度发生变革，执政党丧失政权
东欧剧变过程国内经济困难
政局动荡
执政党放弃社会主义道路
政治多元化

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另外，在阳光充足的白天驾驶汽车，从路面或周围建筑物的玻璃上反射过来的耀眼的阳光，常会使眼睛睁不开。由于光是横波，所以这些强烈的来自上空的散射光基本上是水平方向振动的。因此，只需带一副只能透射竖直方向偏振光的偏振太阳镜便可挡住部 Nhomakorabea的散射光。
2、观看立体电影:在拍摄立体电影时，用两个摄影机，两个摄影机的镜头相当于人的两只眼睛，它们同时分别拍下同一物体的两个画像，放映时把两个画像同时映在银幕上。如果设法使观众的一只眼睛只能看到其中一个画面，就可以使观众得到立体感。为此，在放映时，两个放放像机每个放像机镜头上放一个偏振片，两个偏振片的偏振化方向相互垂直，观众戴上用偏振片做成的眼镜，左眼偏振片的偏振化方向与左面放像机上的偏振化方向相同，右眼偏振片的偏振化方向与右面放像机上的偏振化方向相同，这样，银幕上的两个画面分别通过两只眼睛观察，在人的脑海中就形成立体化的影像了。
分析：起偏器和检偏器的偏振方向垂直时，没有光通过；偏振方向平行时，光强度达到最大当其中一个偏振片转动180度的过程中，两偏振片的方向由垂直到平行再到垂直，所以通过的光先增强，又减
小到零，选项A正确．
小结：
❖ 光波是一种横波. ❖ 偏振光会发生偏振现象
第八单元第27课
世纪之交的世界格局
二、知识结构及探究的主要问题：
化世的界加多强极
两极格局结束
多极化趋势的加强
东欧剧变苏联解体原因特点及表现
问题一：东欧剧变的原因有哪些？实质是什么？
问题二：苏联是怎样解体的？
问题三：两极格局结束后，世界政治格局有何特点？
东欧剧变（１９８９——１９９1）
4、关于20世纪80年代末开始的东欧剧变，下列表述与事实不符的是

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破碎的家庭
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留恋的脚步
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反战的呼声
亲人的企盼
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具体做法：全班分为6个学习小组，1、2小组负责第一框题，3、4小组负责第二框题，5、6小组负责第三框题，一组提问，另一组回答
注意：提出的问题要合理、切题，注意问题的顺序。回答问题时要有条理。
步骤经济困难
政局动荡
执政党放弃社会主义道路
政治多元化
剧变完成
反对派得势取得政权制度质变
（1）大致历程及原因
局部战争——南联盟战争
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1999年4月 8日，贝尔格莱德市中心遭到北约的再一次轰炸。一座原为南军队指挥部的大楼被导弹击中。这是市中心的一幢建筑物中弹后冒起浓烟。
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表现及事件：（略）正确态度（供参考）： ①国际力量应从和平与发展的大局出发，增进理解，通过和平的途径促使问题的解决。 ②西方大国不应推行霸权主义和强权政治，应尊重各国主权和各国人民的意愿。 ③各方应本着求同存异的原则，在共同利益的基础上求合作，以和平方式化解矛盾，推动人类的共同发展。 ④针对人类的共同威胁，如恐怖主义，各国应加强合作，保持一致，共同应对挑战。

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2、表现：（1）欧盟的建立和发展（2）日本谋求政治大国地位（3）俄罗斯国际地位的改善（4）中国国际地位的提高 3、特点：
2、表现：
三、“冷战”结束后的世界格局——
1、原因： 2、表现：
多极化趋势的加强
（1）欧盟的建立和发展（2）日本谋求政治大国地位（3）俄罗斯国际地位的改善（4）中国国际地位的提高
欧盟的建立及发展：
a.背景： “冷战”的结束，为欧洲的统一提供了历史性机遇。 b. 过程：
1992年，在马斯特里赫特正式签订了《欧洲联盟条约》，成立欧洲政治及经济货币联盟。
1、东欧剧变
2、苏联解体（1）原因: a.戈尔巴乔夫改革进入误区：1985年经济改革，无法打开局面；1988年起，转而政治改革。 —— 直接原因
b.高度集中的政治经济体制阻碍生产力发展，积累了大量矛盾 ——根本原因 c.西方国家的“和平演变” ——外部原因（2）苏联解体过程（3）影响： A、两极格局瓦解，“冷战”结束。 B、使会主义力量遭到严重挫折。
二战后世界政治格局的变更
多极化政治体系的出现
世界政治格局多极化加强
美、苏两极争霸
斗争、制约
和平、发展
阅读并思考(学习目标）：
1、世纪之交的世界格局发生了怎样的变化？ 2、东欧剧变和苏联解体是怎样发生的？ 3、为什么说当今的世界和平与动荡并存？原因是什么？
政治多元化
反对派得势取得政权
制度质变
剧变完成
【问题探究】我们应该从东欧剧变中吸取什么样的经验教训？ 1、把马克思主义的普遍原理同本国的具体实践相结合，探索出一条适合本国国情的建设社会主义的道路。
2、贫穷不是社会主义，努力把经济建设搞上去，不断提高人民的物质和文化生活水平。

第27课《世纪之交的世界格局》优选PPT课件

3.东欧剧变的过程：
经济困难政局动荡执政党放弃社会主义道路政治多元化反对派得势取得政权制度质变
一、东欧剧变和苏联解体
4、表现：
（1）东欧剧变： 1989年，波兰成为第一个发生剧变的东欧国家。 1989年民主德国政局大动荡，政府宣布开放东西柏林边界，拆除柏林墙， 1990年10月，民主德国并入联邦德国，实现了两德的统一。
阻碍我们去发现、去创造的，仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。
从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头，宽度大约有四十公分，高度有十公分。到菜园的人，不小心就会踢到那一颗大石头，不是跌倒就是擦伤。儿子问："爸爸，那颗讨厌的石头，为什么不把它挖走？"
爸爸这么回答："你说那颗石头喔？从你爷爷时代，就一直放到现在了，它的体积那么大，不知道要挖到到什么时候，没事无聊挖石头，不如走路小心一点，还可以训练你的反应能力。"
外因：戈尔巴乔夫改革的影响西方的“和平演变”
西方的和平演变
• 把意识形态的渗透放在首位，他们利用新闻媒介造谣惑众，破坏社会主义声誉，宣传资产阶级价值观。
• 利用经济贸易、技术援助，诱压社会主义国家接受西方条件。
• 利用所谓“人权”问题干涉东欧各国的内政，支持和扶植东欧国家内部的反动势力。
• 利用宗教势力削弱社会主义力量和煽动群众不满情绪。这些手段致使东欧国家共产党下台，政权变色。
——江泽民
世界新格局尚未出现的原因
对国际关系具有重大影响力的政治力量，自身都处在较大的变化之中，一时间难以形成相对稳定的力量对比局面。
当今世界形势的主流是和平与发展。
知识整合东欧剧变和苏联解体
世界格局
世界形势
两极格局瓦解，暂时“一超多总趋势：走向缓和强”

【高中历史】世纪之交的世界格局PPT课件

一、东欧剧变和苏联解体
1、原因： 2、含义： 3、表现：（1）东欧剧变： 1989年，波兰成为第一个发生剧变的东欧国家。
1989年民主德国政局大动荡，政府宣布开放东西柏林边界，拆除柏林墙，1990年10月，民主德国并入联邦德国，实现了两德的统一。（2）苏联解体：
1990年，苏共中央全会决定放弃党的领导地位，实行多党制．民族矛盾爆发，民族分离活动愈演愈烈。 1991年底，成立独立国家联合体。苏联不复存在，两极 8 2019/3/19 格局也随之瓦解。
（ 7 ）必须不断提高我们的综合国力，以适应国际竞争的形势。
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二、和平与动荡并存
1、原因：
（1）“冷战”结束后，东西方力量对比的失衡，导致国际关系中出现了一系列新矛盾和新冲突．一些地区和国家内部长期压抑的民族，种族，宗教、领上等矛盾相继爆发。
（2）美国试图独霸全球，不断插手别国事务和地区争端，使区域性、小规模的冲突增加。世界形势出现了缓和与紧张，和平与动荡并存的局面。
1989年民主德国政局大动荡，政府宣布开放东西柏林边界，拆除柏林墙，1990年10月，民主德国并入联邦德国， 5 2019/3/19 实现了两德的统一。
庆祝德国统一嘉年华
2019/3/19
1990年
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步骤经济困难政局动荡
执政党放弃社会主义道路
政治多元化
反对派得势取得政权
制度质变
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剧变完成
2019/3/19
2019/3/19 17
2019/3/19
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【问题探究】20世纪60、70年代以
来，导致世界呈现多极化趋势的因素有哪些？
欧洲经济共同体的建立；日本的崛起；第三世界的兴起和中国的振兴美苏争霸削弱了彼此实力