郭 第二单元复习

1.自强表现在哪些方面？ 2.人生为什么要自强/自强的意义/作用？ 3.怎样培养自强的品质？ 4.什么是自暴自弃？自暴自弃的表现和危 害是什么？ 5.什么是自强？
一、 “每秒出手三次，每天中午两小时收近2万个碗 一、 盘”。近日，一段福建农林大学学生陈文原在学校餐厅 勤工助学“收拾餐具”的视频在网络上迅速走红，视频 中瘦小的陈文原分门别类收拾餐具的速度之快令人惊叹， 被网友们戏称为“犀利收碗哥”“无影手”“当代卖油 翁”。 记者近日找到了这位走红网络的陈文原，家庭贫 困的他读书之余靠勤工俭学养活自己，他“自立自强不 自卑，小事认真做，平凡也能有精彩”的人生观更是深 深感染了身边的每一个人。 （1）陈文因收碗“快”一夜走红的原因？
1.为什么人生难免有挫折？ 2.造成挫折的原因有哪些？ 3.对待挫折应该采取的正确的态度是什么？ 4.挫折对人生有什么影响？ 5.应对挫折的有效方法有哪些？
一、材料一：艳艳在生物考试中，因为两道题没做出来， 恼羞成怒，将试卷撕毁，嚎啕大哭跑出教室。
材料二：小丹的强项外语在月考中考砸了，后悔流下眼 泪。试卷发下后，她冷静分析失利原因，将试卷重做了 一遍；为了加深理解，还在笔记本上产生错误的原因， 是这次失败的记录成为今后鞭策自己的动力。
2011年度获得“中国大学生自强之星标兵”的10名大 学生中，有艰苦朴素、乐于奉献的杰出代表“马路孝 子”刘普林，有16岁起就挑起一家重担却用微笑和行 动面对生活的海口经济学院学生莫金莲，还有身残志 坚，为祖国获得荣誉的浙江衢州学院学生杨杰等。共 青团中央书记处书记在出席典礼的致辞中提出，广大 青少年学生都在人生的起步初期，需要自强不息精神 的指引使人生沿着正确的方向达到理想的彼岸。 （1）“中国大学生自强之星”身上有什么优秀的品质? 表现在哪些方面？ 有自立自强的品质。表现在艰苦朴素、在困难面前不低头， 不丧气；乐观坚强；身残志坚、志存高远、执着追求；勇 于开拓、积极进取等。
（2）造成这种现象的原因是什么？
①这部分小学生的自我要求不严格，缺乏自立的精 神、意识和能力；②这部分小学生的家长过分溺爱 自己的孩子，包办一切，不让孩子自立。
（3）这种现象有什么危害？
使孩子依赖思想严重。
①依赖思想对于孩子的发展是非常有害的。
②依赖思想会使人丧失独立生活的能力和精神；
③还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷；
（1）3岁因遭电击而失去双臂。
A、她有承受挫折的健康心理和坚强意志；B、她能冷 静对待战胜，采取恰当的解决办法，C、她能通过自 我疏导、精神升华等方法。（至少答出三种方法）
（2）你从雷庆瑶的事迹中得到什么启示？ （至少从四个方面回答）
（1）我们要像雷庆瑶同学那样具有自立自强、自尊自 信的心理品质； （2）积极乐观的人生态度，珍爱生命； （3）勇于面对挫折，磨砺坚强意志，向困难发出挑战， 不达目的誓不罢休，从而获得成功，实现人生价值。 （要从“自立自强”、“自尊自信”、“人生态度”、 “珍爱生命”、“勇于面对挫折”、“人生价值”、 “责任感”等同作答，答出其中四个方面即可，其它言 之有理的酌情给分）
（1） “中国大学生自强之星”有哪些优秀品质值得我们 学习?
（2） 结合共青团中央书记处书记的致辞，谈谈人生为 什么要自强?
（3）搜集有关自立自强的名言和大家共勉。
天行健，君子以自强不息；
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索；
百尺竿头，更进一步；
（4）怎样培养自强的品质？
1.人生为什么需要自立？ 2.依赖思想有哪些危害？ 3.告别依赖，走向自立，我们应该怎样做/怎样 培养自立的品质？ 4.你打算怎样培养自己的自立能力呢？
自强不息： 她是一名在校大学生，最多时一周做7份兼 职;她是一个家庭的“顶梁柱”，照顾瘫痪在床的父亲 和患间歇性精神病的母亲;她是8岁弟弟的“姐姐爸爸”， 带着患先心病的弟弟一起读大学。 自立：：感恩，乐于助人
1）何平家庭的不幸遭遇告诉我们什么道理?
人生的道路不是一帆风顺的，人生难免有 挫折；（由于不能预测的天灾或者各种人 为因素，我们难免会遇到各种挫折。） ２）从她身上，我们可以看到自强者有哪些 表现？ 自强精神对一个人成长有哪些作用？
（1）两位同学受到了什么样的挫折？（2分） 她们都受到了考试失败的挫折。
（2）她们对待挫折的态度和方法谁对谁错？为
什么？（4分）
艳艳的做法错误，小丹的做法正确。
因为她能够采取积极地态度面对挫折，冷静分析挫折 的原因，对症下药，把受挫的压力变为动力，重新树 立信心，最终取得成功； 而艳艳消极的对待挫折，不会自我疏导，缺乏面对挫 折的困难和勇气，一遇到困难和挫折就容易丧失信 心。。 请你告诉她们战胜挫折的方法和途径？答案见66页
因为他自立自强不自卑，。。。。。。。（自 强的表现）
（2）在日常生活中，你打算如何向他学习做一名自 强的人？
二、2013年4月20日，四川庐山发生7.0级强烈地 震，立即得到全国上下的广泛关注，在党中央、 国务院的坚强领导下，社会各界以不同方式向灾 区人民奉献爱心，灾区人民发扬自力更生，自强 不息的精神，以夺取抗震救灾的全面胜利。 （1）、在抗震救灾中，我们为什么要发扬自强 不息的民族精神？（2分）
1.某市区一所小学门口的情景：放学铃声一响， 学生背着书包刚出学校门，只见在学校门口等 候的爷爷或奶奶们立即迎上前去，从孙子或孙 女身上抢过书包，背在自己身上。还有的爷爷 或奶奶手中拿着扫把急冲冲赶到班级，替孙子 或孙女值日。 (1)以上材料反映了什么现象？/以上现象说明 了什么问题？
①反映了当前一部分未成年人缺乏自立自理的意识、 精神和能力，依赖心理严重；②也反映了一部分家长 溺爱孩子，不注意培养孩子自立自理的意识、精神和 能力。
④我要培养自己自立的能力。最基本的是要立足于我当 前生活、学习中的问题，从小事做起。如每天早上起床 不用父母喊；自己骑车上学；自己完成自己的学习任务， 不用父母督促等。
⑤我还要大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼， 不断实践，逐步提高自己的自立能力。如自己去买自己 的生活、学习用品等。
一、某学校门口，一放学就看见守候在门楼的家长迎上 前去，从子女的身上抢过书包，背在自己肩上；还有的 家长匆忙赶到教室，替子女做值日。 1、造成这种现象的原因？（2分）
每一个孩子在成年前都有个“自信银行”，他每得到一次 表扬（或肯定）就存进1分，可每受到一次批评（或否定） 就扣掉10分，等孩子成人后，“银行”中的存款达到5 000分，他这一生获得成功的可能性将会很大。 （2）上述材料说明了什么问题？（3分）
(1)相信自己”是自信的表现。自信的人相信“我 能行”，这种自信的心理品质有助于成 功。。。。。。。
（2）①我们要向刘伟学习，采取多种方法唱响 自信之歌，做一名自信的中学生。。。。。。。
三、某校七年级（3）班以“自信助推成功”为题，开展 了一次手抄报比赛活动。下面是第六学习小组组长王一鸣 设计的手抄报的部分内容，假如你是该组成员，请参与完 成下列任务。 （1）请在“名言大观”栏目里列举出几句自己搜集到的 名言。（3分）
材料中的主人公分别遇到了什么挫折？是什么因素 造成的？
军军遇到了学习上和家庭生活中的挫折，这是人为因 素中的家庭因素造成的。 佳佳遇到了身材矮小的挫折，这是个人因素中生理原 因造成的。 李政道遇到了学习工作方面搞不出像样实验的挫折， 是社会因素造成的
四、“中国大学生自强之星”标兵雷庆瑶，3岁因遭电 击而失去双臂。她克服了常人无法想象的困难，学会了 用双脚穿衣、做饭、吃饭、写字、缝补衣裳、骑自行车、 游泳、绘画等，并先后获得华表奖优秀儿童女演员奖等 多项荣誉。她说，虽然身体这样，但是我要尽我最大的 努力去减轻别人的负担，用自己的行动证明我自已也是 一个有用的人。阅读上述材料，回答问题： （1）雷庆瑶同学遇到了什么挫折？她战胜挫折的方法 主要有哪些？（至少答出三种方法）
④使人只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活， 甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
（4）为了改变这种现象，今后你打算怎么做？
①我今后打算尽早的告别依赖，走向自立。
②首先，我要学会独立地生活，做到自己的事情自己负 责，这是告别依赖的一个重要表现。 ③自己的事情自己负责的前提是要自主，我们要学会自 主，遇事有主见。
一方面，这些学生自我要求不严，自立意识不强；另一方 面这部分学生的家长过分溺爱自己的孩子，包办一切，忽 视对其自立能力的培养。
2、请分别对这些小学生和家长说一句话。（看分）
我们教育的误区，过分注重学生学业成绩，忽视了社会实践能 力的脏应放手让孩子处理自己的事 情，不要包办一切。
3、你想对家长说些什么？ 过分溺爱孩子会丧失独立生活的能力精神；依赖的危害， 为什么人生需自立。 二、“快递姐”、“齐全哥”他们身上缺少什么？ 练习册27页15题
30页12题
31页15题
一、10岁那年的一次触电事故，他不幸失去了双臂。19 岁学习用脚弹钢琴，练琴的艰辛超乎了常人的想象。由 于大脚趾比琴键宽，按下去会有连声，并且脚趾无法像 手指那样张开弹琴，他硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴” 的方法。每天练七八个小时，练得腰酸背疼，双脚抽筋， 脚趾磨出了血泡。三年后，他的钢琴水平达到了专业七 级。23岁他登上了维也纳金色音乐大厅舞台。他就是刘 伟，他的事迹感动了中国，感动中国组委会授予他的颁 奖词是：他用双脚在琴键上写下：相信自己。那一段段 轻盈的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。 （1）“相信自己”为什么会给刘伟带来成功？（5分） （2）你打算怎样向刘伟学习做一个自信的人。（5分）
四、“我喜欢永远向着太阳的灿烂，不论面对的是旭日 还是骄阳。我喜欢面对着太阳微笑，不管生活中会有多 少艰辛与磨难。我希望自己是一株向日葵，永远向着阳 光、希望，向上的方向……”——向日葵女孩何平。
家庭的不幸。母亲患有脑膜炎后遗症，后发展成间歇性 精神病;父亲车祸后失去劳动能力，后又因中风瘫痪在 床;8岁的弟弟曾患有先天性心脏病。何平10岁时就包揽 了所有的家务，12岁就打工挣钱补贴家用。