4.《叶子上的小血管》课件(人教新课标二年级美术下册课件)
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二年级美术下册第8课《叶子上的小“血管”》 精品优选PPT课件2人教版
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（二）认识平行状的叶脉，欣赏各种形状的叶子和叶脉，感受叶脉的神奇 魅力
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3.创设情境，引导想象，产生情感上的共鸣 与大师和小朋友的作品 “对话”，感受线的艺术魅力，激发想象力，创造 力 （一）刚才我们运用了写实的手法画了真实的叶脉，然而我们在日常的绘画 中更多地运用了想象、添加的方法使画面更精彩。请欣赏大师与小朋友的作 品，课件出示： 师引导欣赏：看似复杂的图形其实都是由简单的图形和一些变化的线条添加、 组合而成的，其实只要我们稍微动一下脑筋，也能做得更好。 欣赏了这些画，如果让你再画小血管，你有什么新的想法？学生交流。
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二问题探究，交流点拨 1.摸一摸，看一看 学生汇报：正面光滑，背面粗糙，有的还有细小的绒毛，叶片上，你还 看到了什么？一些线。你知道人们把他们叫做什么？（叶脉） 师小结：叶子上的这些纤细的叶脉就同我们人的血管一样，遍布全身用 来输送水份、养份的。今天我们就一起来学习《叶子上的小血管>>师板 书课题。
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2.感知、表现叶脉的生长规律。 （一）认识网状的叶脉 1）、大屏幕展示：叶脉的标本，师引导学生观察这些叶脉——线的特点。师随机 板书：多、密、长、短、粗、细、分叉、交叉 课件介绍主脉、支脉、次支脉。 请仔细看看自己收集来的叶子上的叶脉，他们的形状完全一样吗？它的叶脉和屏幕 上那张叶脉形状完全一样吗？得出：相同形状的叶子，它们的叶脉肯定是不完全一 样的。 ２）、尝试用线条表现叶脉的生长规律 ①、你们能用线条画出叶脉的美吗？学生边画师边提示叶脉的特征，启发学生思考： 如何能画出它们的粗细变化呢？ 请2～3名学生到黑板上画，其余学生在下面画。 3）、师生点评小结，强调画一定要画出事物的特征。 ①粗的叶脉和细的叶脉又是怎样表现的呢？学生归纳小结：a双线勾画b描边加粗。 ②次支脉的生长的方向——从主脉向叶尖、叶边的方向生长，并越来越细，师帮助 修改，强调画到叶边，叶尖。 ③师帮助添画次支脉，老师经常说有的同学画面太空，缺少细节，什么是细节，把 这些纤细的支脉画出来，这片叶子就有了细节了，强调细节产生美，使画面更生动， 富有节奏感。 ④学生修改作品、添加细节。
《叶子上的小血管》课件
详细描述
当植物吸收过多的水分时，叶子上的小血管可以将多余的水分运输到其他组织 中，避免植物因水分过多而受到损害。同时，在干旱条件下，叶子上的小血管 可以收缩，减少水分蒸发，保持植物的生存能力。
养分输送
总结词
叶子上的小血管将植物根部吸收的养分输送到叶片和其他组 织，以满足植物生长和发育的需求。
详细描述
叶子上的小血管内壁具有养分输送细胞，这些细胞可以将营 养物质从根部运输到叶片和其他组织。养分输送细胞还具有 合成和储存营养物质的功能，为植物的生长和发育提供支持 。
信息传递
总结词
叶子上的小血管在植物信息传递中起到重要作用，能够传递化学信号和物理信号，调节植物的生长和发育。
详细描述
当植物受到外界刺激时，叶子上的小血管能够感应到这些刺激并传递相应的信号。例如，当植物受到病虫害侵袭 时，叶子上的小血管能够感应到害虫分泌的化学物质，并传递信号到植物的其他部位，触发防御反应。此外，叶 子上的小血管还能够传递物理信号，如光、温度等环境因素对植物生长和发育的影响。
详细描述
植物通过叶子上的小血管吸收空气中的二氧化碳，并将其运输到叶片内部，与水 结合形成葡萄糖，为植物提供能量。同时，根部吸收的水分和营养物质也通过叶 子上的小血管输送到植物的各个部分，维持植物的正常生长和发育。
水分调节
总结词
叶子上的小血管在植物水分调节中起到关键作用，帮助维持植物体内水分的平 衡。
药物作用机制研究
通过研究药物对小血管的 影响，深入了解药物的生 理作用机制，为临床用药 提供科学依据。
医学影像技术
利用小血管的成像技术， 提高医学影像的质量和分 辨率，为疾病诊断和治疗 提供支持。
小血管在其他领域的应用前景
环境保护与监测
当植物吸收过多的水分时，叶子上的小血管可以将多余的水分运输到其他组织 中，避免植物因水分过多而受到损害。同时，在干旱条件下，叶子上的小血管 可以收缩，减少水分蒸发，保持植物的生存能力。
养分输送
总结词
叶子上的小血管将植物根部吸收的养分输送到叶片和其他组 织，以满足植物生长和发育的需求。
详细描述
叶子上的小血管内壁具有养分输送细胞，这些细胞可以将营 养物质从根部运输到叶片和其他组织。养分输送细胞还具有 合成和储存营养物质的功能，为植物的生长和发育提供支持 。
信息传递
总结词
叶子上的小血管在植物信息传递中起到重要作用，能够传递化学信号和物理信号，调节植物的生长和发育。
详细描述
当植物受到外界刺激时，叶子上的小血管能够感应到这些刺激并传递相应的信号。例如，当植物受到病虫害侵袭 时，叶子上的小血管能够感应到害虫分泌的化学物质，并传递信号到植物的其他部位，触发防御反应。此外，叶 子上的小血管还能够传递物理信号，如光、温度等环境因素对植物生长和发育的影响。
详细描述
植物通过叶子上的小血管吸收空气中的二氧化碳，并将其运输到叶片内部，与水 结合形成葡萄糖，为植物提供能量。同时，根部吸收的水分和营养物质也通过叶 子上的小血管输送到植物的各个部分，维持植物的正常生长和发育。
水分调节
总结词
叶子上的小血管在植物水分调节中起到关键作用，帮助维持植物体内水分的平 衡。
药物作用机制研究
通过研究药物对小血管的 影响，深入了解药物的生 理作用机制，为临床用药 提供科学依据。
医学影像技术
利用小血管的成像技术， 提高医学影像的质量和分 辨率，为疾病诊断和治疗 提供支持。
小血管在其他领域的应用前景
环境保护与监测
人教版美术二年级下册《叶子上的小血管》课件
激发学生学习兴趣
通过展示各种不同形态、颜色 和纹理的叶子，引导学生观察 和思考叶子的美。
通过引导学生动手制作叶脉书 签等活动，让学生亲身体验叶 子的特点，增强学习的趣味性 。
通过设置问题引导学生思考叶 子的构造和特点，激发学生的 好奇心和探究欲望。
02
叶子结构解析
叶子的基本构造
叶片
叶子的主体部分，负责光合作用和气 体交换。
细脉
侧脉上再分叉出来的更细小的 叶脉，负责将养分输送到每个
细胞。
叶脉的作用
输送水分和养分，支持叶片的 结构，增加叶片的强度。Biblioteka 叶子的生长过程01
02
03
种子萌发
在适宜的温度、湿度和光 照条件下，种子开始萌发 。
幼苗生长
随着幼苗的生长，叶子开 始发育。
成熟叶片
叶子发育成熟后，会呈现 出特定的形状和结构。
叶子的功能
介绍叶子的光合作用、蒸腾作用等重要功能，让学生了解植物生长 和生态平衡的重要性。
鼓励学生探索自然
组织学生到公园或郊外观察各种植物 的叶子，让他们亲身体验叶子的美和 自然界的神奇。
鼓励学生在家中种植植物，观察叶子 的生长过程，培养他们的实验精神和 科学探究能力。
引导学生用画笔记录下自己观察到的 叶子，培养他们的观察力和表现力。
一个角度作为参考。
勾勒轮廓
用细小的画笔轻轻勾勒 出叶子的轮廓，注意细
节的把握。
填充颜色
根据叶子的颜色变化， 用相应的颜色填充，注 意颜色的过渡和深浅变
化。
描绘纹理
用细小的画笔描绘叶子 的纹理和细节，如叶脉
和叶缘等。
绘画技巧指导
注意比例关系
在绘画过程中，注意叶子 各部分的比例关系，使画 面更加协调。