垫球的正确动作(3)
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教学内容
1、50米加速跑
2、截住空中球
教学
目标
1、认知目标：通过练习让学生知道快速跑在日常生活中的作用
2、技能目标：训练学生快速反应能力以及快速奔跑能力和全身的素质
3、情感目标：在练习中培养学生不怕吃苦的精神和互相帮助的习惯
重点难点
重点：积快速
教学
程序
教学内容
教师活动
3、分组，在小组长的带领下认真练习
4、虚心向老师和同学学习
5、认真表演和看其他同学一，总结经验
组织形式：
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
要求：练习时注意安全
组织形式：
在规定范围内每小组自己安排地点
要求:
1、认真听讲，乐于反复练习和互相
帮助
2、练习中注意安全，要做到配合默契
稳定
情绪
恢复
1、集合成四列队伍
2、报数，认真听老师讲本次课的教学目标
3、听口令进行队列队形练习
4.在教师的安排下进行游戏，热情的投入到游戏中去。积极的和同学配合完成游戏。
5.认真的总结游戏的中存在的问题。总结后继续游戏。
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
△
要求：动作统一，精神饱满，遵守游戏规则
合作
探究
掌握
技能
阶段
1、快速跑
2、截住空中球
1.教师请同学示范摆臂动作和站立起跑。进行讲解和对比并提示动作的要领。
2.教师示范站立式起跑的动作并讲解要领。
3.以各种姿势和信号练习同学们的起跑反应。
4.以站立式起跑进行50米跑练习。
5.进行50米的追逐跑。
1、讲解截住空中球的方法
2、让学生参加示范
3、分组练习，每组指派一名小组长
身心
阶段
1、集合
2、放松
3、互相评价本次课
4、宣布下课
1、咛哨集合
2、讲解示范领做放松动作
3、对本节课的优点给予肯定，缺点以指正
4、宣布下课，和学生再见
1、迅速集合
2、模仿老师的动作，认真放松
3、总结本次课自己所学的东西以及自己存在的问题
4、和老师再见，收拾器材
组织形式：
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
△
场地器材
教学反思
学生活动
组织形式和要求
情
景
导
入
1、课堂常规
2、宣布本节课的主要内容
3、队列队形练习
4、游戏
1、提前到场地检查
2、咛哨集合，检查人数，师生问好，安排见习生
3、宣布本次课的教学目标
4.组织队列起步走、原地三面转法。呼口令，并提示动作要领。
5.教组织游戏。讲解游戏的要求和方法并邀请一组同学进行示范。
6.组织游戏。巡回指导，进行小结后继续游戏。
4、巡视指导，个别辅导
对还的同学及时表扬
5、强调注意安全
6、让做的好的同学出来表演
1.进行站立式起跑的复习。相互间进行纠正。
2.听好信号进行起跑练习。提高自己的反应能力。
3.认真的完成50米跑练习。通过教师组织的练习方式来提高自己的速度。
4.要改正姿势，要用正确的姿势完成练习。
1、认真听动作方法
2、积极主动和落实配合进行示范
1、50米加速跑
2、截住空中球
教学
目标
1、认知目标：通过练习让学生知道快速跑在日常生活中的作用
2、技能目标：训练学生快速反应能力以及快速奔跑能力和全身的素质
3、情感目标：在练习中培养学生不怕吃苦的精神和互相帮助的习惯
重点难点
重点：积快速
教学
程序
教学内容
教师活动
3、分组，在小组长的带领下认真练习
4、虚心向老师和同学学习
5、认真表演和看其他同学一，总结经验
组织形式：
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
要求：练习时注意安全
组织形式：
在规定范围内每小组自己安排地点
要求:
1、认真听讲，乐于反复练习和互相
帮助
2、练习中注意安全，要做到配合默契
稳定
情绪
恢复
1、集合成四列队伍
2、报数，认真听老师讲本次课的教学目标
3、听口令进行队列队形练习
4.在教师的安排下进行游戏，热情的投入到游戏中去。积极的和同学配合完成游戏。
5.认真的总结游戏的中存在的问题。总结后继续游戏。
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
△
要求：动作统一，精神饱满，遵守游戏规则
合作
探究
掌握
技能
阶段
1、快速跑
2、截住空中球
1.教师请同学示范摆臂动作和站立起跑。进行讲解和对比并提示动作的要领。
2.教师示范站立式起跑的动作并讲解要领。
3.以各种姿势和信号练习同学们的起跑反应。
4.以站立式起跑进行50米跑练习。
5.进行50米的追逐跑。
1、讲解截住空中球的方法
2、让学生参加示范
3、分组练习，每组指派一名小组长
身心
阶段
1、集合
2、放松
3、互相评价本次课
4、宣布下课
1、咛哨集合
2、讲解示范领做放松动作
3、对本节课的优点给予肯定，缺点以指正
4、宣布下课，和学生再见
1、迅速集合
2、模仿老师的动作，认真放松
3、总结本次课自己所学的东西以及自己存在的问题
4、和老师再见，收拾器材
组织形式：
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
△
场地器材
教学反思
学生活动
组织形式和要求
情
景
导
入
1、课堂常规
2、宣布本节课的主要内容
3、队列队形练习
4、游戏
1、提前到场地检查
2、咛哨集合，检查人数，师生问好，安排见习生
3、宣布本次课的教学目标
4.组织队列起步走、原地三面转法。呼口令，并提示动作要领。
5.教组织游戏。讲解游戏的要求和方法并邀请一组同学进行示范。
6.组织游戏。巡回指导，进行小结后继续游戏。
4、巡视指导，个别辅导
对还的同学及时表扬
5、强调注意安全
6、让做的好的同学出来表演
1.进行站立式起跑的复习。相互间进行纠正。
2.听好信号进行起跑练习。提高自己的反应能力。
3.认真的完成50米跑练习。通过教师组织的练习方式来提高自己的速度。
4.要改正姿势，要用正确的姿势完成练习。
1、认真听动作方法
2、积极主动和落实配合进行示范