第二节自由组合定律
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高中生物精品课件：自由组合定律(课堂用)
A、aabb B、AABb C、AAbb D、AaBb
6、基因型为AaBb的雌株个体，形成Ab配子的比例
为（按自由组合规律遗传）（ D）
A、1 B、1/2 C、1/3 D、1/4
演绎：P17 对自由组合现象解释的验证——测交实验（理论上）
演绎验证： 种殖实验
YyRr ×
杂种F1
yyrr
隐性纯合子
孟德尔解释的关键在于配 子的产生。若解释正确，
一、两对相对性状杂交实验中，F2出现新的性状组合类型
P
×
黄色圆粒 绿色皱粒
F1
黄色圆粒
×
F2
黄色 绿色 圆粒 圆粒 315 108
黄色 皱粒
101
绿色 皱粒
32
9 ：3 ：3 ：1
从F1的表现型可以证明两对相对 性状中， 黄色 对 绿色 是显性， 圆粒 对 皱粒 是显性
F2中有 4 种表现型，其中 2 种亲本类型，即 黄圆和
绿皱 ，占 5/8 ； 2 种重组类型 ，即 绿圆 和 黄皱 ，占 3/8 ，表 明两对性状之间发生了 自由组合 。
二、性状自由组合的原因是非等位基因的自由组合
P
×
黄色圆粒 绿色皱粒
F1
黄色圆粒
×
F2
黄色 绿色 圆粒 圆粒 315 108
黄色 皱粒
101
绿色 皱粒
32
9 ：3 ：3 ：1
(3:1)(3:1)=9:3:3:1
例： 如图是白化病遗传系谱图,如图中Ⅲ2与有病
的女性结婚,则生育有病男孩的概率是 D
Ⅰ○
1
Ⅱ
□
2
□○
1
2
□○正常男女 ■●患病男女
●
Ⅲ
6、基因型为AaBb的雌株个体，形成Ab配子的比例
为（按自由组合规律遗传）（ D）
A、1 B、1/2 C、1/3 D、1/4
演绎：P17 对自由组合现象解释的验证——测交实验（理论上）
演绎验证： 种殖实验
YyRr ×
杂种F1
yyrr
隐性纯合子
孟德尔解释的关键在于配 子的产生。若解释正确，
一、两对相对性状杂交实验中，F2出现新的性状组合类型
P
×
黄色圆粒 绿色皱粒
F1
黄色圆粒
×
F2
黄色 绿色 圆粒 圆粒 315 108
黄色 皱粒
101
绿色 皱粒
32
9 ：3 ：3 ：1
从F1的表现型可以证明两对相对 性状中， 黄色 对 绿色 是显性， 圆粒 对 皱粒 是显性
F2中有 4 种表现型，其中 2 种亲本类型，即 黄圆和
绿皱 ，占 5/8 ； 2 种重组类型 ，即 绿圆 和 黄皱 ，占 3/8 ，表 明两对性状之间发生了 自由组合 。
二、性状自由组合的原因是非等位基因的自由组合
P
×
黄色圆粒 绿色皱粒
F1
黄色圆粒
×
F2
黄色 绿色 圆粒 圆粒 315 108
黄色 皱粒
101
绿色 皱粒
32
9 ：3 ：3 ：1
(3:1)(3:1)=9:3:3:1
例： 如图是白化病遗传系谱图,如图中Ⅲ2与有病
的女性结婚,则生育有病男孩的概率是 D
Ⅰ○
1
Ⅱ
□
2
□○
1
2
□○正常男女 ■●患病男女
●
Ⅲ
第二章(第二讲)： 孟德尔定律——自由组合定律
14
独立分配规律的细胞学基础
已知等位基因位于同源染色体的对应位置上
独立分配规律的实质(细胞学基础 在于 独立分配规律的实质 细胞学基础)在于： 细胞学基础 在于：
控制两对相对性状的两对等位基因分别位于 控制两对相对性状的两对等位基因分别位于 两对等位基因 两对染色体上 两对染色体上 在减数分裂形成配子时，同源染色体 等位基 在减数分裂形成配子时，同源染色体(等位基 相互分离 非等位基因, 因)相互分离，而非同源染色体 非等位基因 相互分离，而非同源染色体(非等位基因 non-allele)自由组合到配子中 自由组合到配子中 自由组合
G. L. ZHOU
19
(一)、 测交法 正交） 一 、 测交法(正
F1配子类型、比例及与双隐性个体测交结果预期 配子类型、比例及与双隐性个体 个体测交结果预期
G. L. ZHOU
20
(一)、 测交法（反交） 一 、 测交法（反交）
F1配子类型、比例及与双隐性个体测交结果预期 配子类型、比例及与双隐性个体 个体测交结果预期
Chaptr 2
G. L. ZHOU
1
B-2 自由组合规律 自由组合规律
又称“独立分配规律” 又称“独立分配规律”：两对及两以上相对性 状在世代传递过程中表现出来的相互关系. 状在世代传递过程中表现出来的相互关系
2.1 两对相对性状的遗传 两对相对性状的遗传 2.2 独立分配现象的解释 独立分配现象的解释 2.3 独立分配规律的验证 2.4 多对相对性状的遗传 多对相对性状 相对性状的遗传 2.5 独立分配规律的应用
G. L. ZHOU
7
(三）、两对相对性状的自由组合 三）、两对相对性状的自由组合
如果两相对性状独立遗传， 如果两相对性状独立遗传，而两独立事件同时发生的 概率等于各个事件单独发生概率的乘积(概率定律 ； 概率等于各个事件单独发生概率的乘积 概率定律)；因 概率定律 此在F 代中，黄圆、黄皱、绿圆、 此在 2代中，黄圆、黄皱、绿圆、绿皱四种类型的概 率(理论比例 应该如下图所示 理论比例)应该如下图所示 理论比例 应该如下图所示:
独立分配规律的细胞学基础
已知等位基因位于同源染色体的对应位置上
独立分配规律的实质(细胞学基础 在于 独立分配规律的实质 细胞学基础)在于： 细胞学基础 在于：
控制两对相对性状的两对等位基因分别位于 控制两对相对性状的两对等位基因分别位于 两对等位基因 两对染色体上 两对染色体上 在减数分裂形成配子时，同源染色体 等位基 在减数分裂形成配子时，同源染色体(等位基 相互分离 非等位基因, 因)相互分离，而非同源染色体 非等位基因 相互分离，而非同源染色体(非等位基因 non-allele)自由组合到配子中 自由组合到配子中 自由组合
G. L. ZHOU
19
(一)、 测交法 正交） 一 、 测交法(正
F1配子类型、比例及与双隐性个体测交结果预期 配子类型、比例及与双隐性个体 个体测交结果预期
G. L. ZHOU
20
(一)、 测交法（反交） 一 、 测交法（反交）
F1配子类型、比例及与双隐性个体测交结果预期 配子类型、比例及与双隐性个体 个体测交结果预期
Chaptr 2
G. L. ZHOU
1
B-2 自由组合规律 自由组合规律
又称“独立分配规律” 又称“独立分配规律”：两对及两以上相对性 状在世代传递过程中表现出来的相互关系. 状在世代传递过程中表现出来的相互关系
2.1 两对相对性状的遗传 两对相对性状的遗传 2.2 独立分配现象的解释 独立分配现象的解释 2.3 独立分配规律的验证 2.4 多对相对性状的遗传 多对相对性状 相对性状的遗传 2.5 独立分配规律的应用
G. L. ZHOU
7
(三）、两对相对性状的自由组合 三）、两对相对性状的自由组合
如果两相对性状独立遗传， 如果两相对性状独立遗传，而两独立事件同时发生的 概率等于各个事件单独发生概率的乘积(概率定律 ； 概率等于各个事件单独发生概率的乘积 概率定律)；因 概率定律 此在F 代中，黄圆、黄皱、绿圆、 此在 2代中，黄圆、黄皱、绿圆、绿皱四种类型的概 率(理论比例 应该如下图所示 理论比例)应该如下图所示 理论比例 应该如下图所示:
自由组合定律ppt10 优秀课件
2、具有两对相对性状的纯种个体杂交， 在F2中出现的性状中： （1）双显性性状的个体占总数 9/16 的 。 （2）能够稳定遗传的个体占总数 的 1/4 。 （3）与F1性状不同的个体占总数 7/16 的 。 （4）与亲本性状不同的个体占总数
3/8或5/8
3、假定某一个体的遗传因子组 成为AaBbCcDdEEFf，此个体能产 生配子的类型为 A.5种 B.8种 C.16种 D.32种
9Y-R-
3yyR2yyRr
1yyrr
4YyRr 2YyRR 2YYRr 1YYRR
1yyrr
1yyRR
这些基因在自由 组合的时候是否 同时符合基因的 分离定律呢？
P
YYRR F1 YyRr 3Y-rr 2Yyrr 1YYrr
yyrr
F2
9Y-R-
3yyR2yyRr
1yyrr
4YyRr 2YyRR 2YYRr 1YYRR
一对相对性状不会自由 组合，但是一对相对性 状遗传中会不会有基因 的自由组合存在呢？
小结：
由于有的性状是由几对基 因共同控制，如果控制这些性 状的基因之间是自由组合的， 那么我们就可以用自由组合定 律去解决，但要注意基因型和 表现型的特殊关系
两对或者两 对以上相对性状 的遗传一定会发 生自由组合吗？
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
自由组合定律正式PPT课件
13
孟德尔重要成就 揭示了两个遗传基本规律
五、孟德尔的遗传实验获得成功的主要因成功原因1、科学选材
2、科学设计
3、科学分析
具体内容
豌豆：1、自花传粉且闭花受粉，自然状态纯合 2、 豆粒留在豆荚中，便于观察和计数 3、相对性状稳定、易于区分
实验设计：1、首先只针对一对相对性状进行研 究， 再对多对相对性状进行研究
2、采用去雄和套袋技术
第一次将统计学原理应用到遗传学的研究上
4、实验程序 问题 科学严谨
假设 验证
总结规律（结论）
14
孟德尔遗传规律的再发现
基因
孟德尔的“遗传因子”
表现型 基因型 等位基因
是指生物个体所表现出来的性状 如：豌豆种子的黄色、绿色。 是指与表现型有关的基因组成 如:YY、 Yy 、yy
P的纯种黄圆和纯种绿皱的遗传因子组合就是YYRR和 yyrr，配子分别是YR和yr。F1的遗传因子组合就是YyRr， 所以表现为全部为黄圆。
F1在形成配子时:
R
Y
y
r
R r
5
黄圆绿皱豌豆杂交实验分析图解
P
YY
yy
RR
×
rr
黄色圆粒
绿色皱粒
配子
YR
yr
F1
Yy
Rr
黄色圆粒
配子
YR yR Yr
yr
1 : 1: 1 : 1
第二节 自由组合定律
1
温故知新
F1形成的配子种类、比值 都相等，配子结合是随机的。 F2性状表现类型及其比例
___紫__花__∶__白__花___=__3__∶__1___，
遗传因子组成及其比例为
__C_C__∶_C__c_∶__c_c__=_1__∶__2_∶___1__
孟德尔重要成就 揭示了两个遗传基本规律
五、孟德尔的遗传实验获得成功的主要因成功原因1、科学选材
2、科学设计
3、科学分析
具体内容
豌豆：1、自花传粉且闭花受粉，自然状态纯合 2、 豆粒留在豆荚中，便于观察和计数 3、相对性状稳定、易于区分
实验设计：1、首先只针对一对相对性状进行研 究， 再对多对相对性状进行研究
2、采用去雄和套袋技术
第一次将统计学原理应用到遗传学的研究上
4、实验程序 问题 科学严谨
假设 验证
总结规律（结论）
14
孟德尔遗传规律的再发现
基因
孟德尔的“遗传因子”
表现型 基因型 等位基因
是指生物个体所表现出来的性状 如：豌豆种子的黄色、绿色。 是指与表现型有关的基因组成 如:YY、 Yy 、yy
P的纯种黄圆和纯种绿皱的遗传因子组合就是YYRR和 yyrr，配子分别是YR和yr。F1的遗传因子组合就是YyRr， 所以表现为全部为黄圆。
F1在形成配子时:
R
Y
y
r
R r
5
黄圆绿皱豌豆杂交实验分析图解
P
YY
yy
RR
×
rr
黄色圆粒
绿色皱粒
配子
YR
yr
F1
Yy
Rr
黄色圆粒
配子
YR yR Yr
yr
1 : 1: 1 : 1
第二节 自由组合定律
1
温故知新
F1形成的配子种类、比值 都相等，配子结合是随机的。 F2性状表现类型及其比例
___紫__花__∶__白__花___=__3__∶__1___，
遗传因子组成及其比例为
__C_C__∶_C__c_∶__c_c__=_1__∶__2_∶___1__
第二节自由组合定律
yr
Yy Rr yy Rr Yy rr yy rr
Yy RR
YY Rr Yy Rr
yy RR Yy Rr
yy Rr
Yy rr
性状表现:黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=9:3:3:1
基因型共9种:4种纯合子各1/16
从数学角度分析,9:3:3:1与3:1能否建立数 学联系,这对理解两对相对性状的遗传结果有什 么启示?
对自由组合现象的解释(假说)
豌豆的黄色和绿色分别由遗传因子
Y、y控制,圆粒和皱粒分别由遗传因子 R、r控制 。
在产生配子时,每对遗传因子(等位基因)
彼此分离,不同对的遗传因子(非等位基因) 在形成配子时自由组合。
受精时,雌雄配子的结合是随机的。
黄圆绿皱豌豆杂交实验分析图解
P
YY RR
×
yy rr
(3）他们的子女同时患两种病的概率是 1/8 ； 1/8 （4）他们的子女只患白化病的概率为 ， 只患多指的概率为 3/8 ；
（5）他们的子女只患一种病的概率为 A＋B=3/8＋1/8=1/2 （6）他们的子女患病的概率为 A＋B＋C=3/8＋1/8＋1/8 =5/8
对每一对相对性状单独进行分析
粒形
圆粒种子 315+108=423 皱粒种子 101+32=133
圆粒: 皱粒接近3：1 粒色
黄色种子 315+101=416
绿色种子 108+32=140
黄色：绿色接近3：1
自由组合定律
控制两对相对性状的两 对等位基因，在形成配子时, 每对等位基因彼此分离,同时 非等位基因自由组合。
黄色圆粒
配子
YR
绿色皱粒
yr
Yy 练：下列基因型个体中，只能产生一种类 F1 Rr
孟德尔遗传—自由组合定律概述
重组型
结论
• 两对性状独立互不干扰地从亲代传递给子代， 每对性状的F2分离符合3：1比例。
• F2出现两种重组型个体，说明两对性状的基因 在从F1遗传给F2时是自由组合的。
二、独立分配现象的解释
P YYRR×yyrr
F1
F1
YyRr
F2
F1
雌配子 （♀）
Yr
Yr
yR
yr
YR YYRR (黄圆） YYRr
3、重复基因（分离比为15：1)
• 不同对基因互作时，对表现型产生相同的 影响
• 重叠基因：表现相同性状的基因。
• 荠菜果型
• 只要有一个显性基因(T1_T2_)出现就表 现为三角形蒴果。
4、显性上位基因（分离比为12：3：1）
• 两对独立遗产基因共同对一对性状发生作用， 其中一对基因对另一对的表现有遮盖作用。这 种现象称为上位性，反之后者被前者遮盖称为 下位性。
第二节 独立分配定律
（自由组合定律）
一、两对相对性状的遗传
试验结果
P
黄色子叶、圆粒×绿色子叶、皱粒
↓
F1
黄色子叶、圆粒 15株自交结556粒种子
↓
F2 种子 黄、圆 黄、皱 绿、圆 绿、皱 总数
实得粒数 315 101
108
32 556
理论比例
9 ： 3 ： 3 ： 1 16
理论粒数 312.75 104.25 104.25 34.75 556
• 玉米胚乳蛋白层颜色 • P 白色蛋白质层CCII × 白色蛋白质层ccii
• F1
白色CcIi
• F2 13白色（9C_I_+3ccI_+1ccii)：3有色（C_ii)
高中生物必修二第一章第2节基因的自由组合定律(共19张PPT)
甜度高，耐储性差
甜度低，耐储性好
第2节基因的自由组合定律
温故知新
在基因分离定律的发现过程中孟德尔运用的科学研究方法是
什么，其具体步骤包括哪些呢？
假
观察现象·发现问题
说
提出假说·解释问题
演
演绎推理·验证假说
绎
法
归纳总结·得出结论
观察与交流----观察现象·发现问题
两对相对性状的遗传实验
1. 观察现象提出你的问题？
2.【指导医学实践】一个家庭中，父亲是多指患者(多指由P控制)， 母亲表现型正常，他们婚后生了一个手指正常但患先天聋哑的孩 子 (先天聋哑由d控制)，问这对夫妇再生一个孩子同时患两种病 的概率是多少？
1/8
2.自由组合定律实质为：位于非同源染色体上的非等位基因的分离 和组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基 因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
美好生活离不开生物科学
甜度高，耐储性差 (ddrr)
甜度低，耐储性好 (DDRR)
(DdRr) 甜度低，耐储性好
9D___R__ :
3D__rr :
3ddR_____ :
1ddrr
（甜度低耐储性好） （甜度低耐储性差） （甜度高耐储性好（）甜度低耐储性差）
甜度高，耐储性好(ddRR)
思考与交流--孟德尔成功的原因
1.选材：豌豆 2.先选择一对相对性状进行研究，再研究多 对，这种由单因素到多因素的研究方法 3.应用统计学方法对实验结果进行统计和分析
Yy Rr
Y yR r
YR Yr yR yr
P
YY RR
×
yy rr
黄色圆粒
绿色皱粒
配子 YR
甜度低，耐储性好
第2节基因的自由组合定律
温故知新
在基因分离定律的发现过程中孟德尔运用的科学研究方法是
什么，其具体步骤包括哪些呢？
假
观察现象·发现问题
说
提出假说·解释问题
演
演绎推理·验证假说
绎
法
归纳总结·得出结论
观察与交流----观察现象·发现问题
两对相对性状的遗传实验
1. 观察现象提出你的问题？
2.【指导医学实践】一个家庭中，父亲是多指患者(多指由P控制)， 母亲表现型正常，他们婚后生了一个手指正常但患先天聋哑的孩 子 (先天聋哑由d控制)，问这对夫妇再生一个孩子同时患两种病 的概率是多少？
1/8
2.自由组合定律实质为：位于非同源染色体上的非等位基因的分离 和组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基 因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
美好生活离不开生物科学
甜度高，耐储性差 (ddrr)
甜度低，耐储性好 (DDRR)
(DdRr) 甜度低，耐储性好
9D___R__ :
3D__rr :
3ddR_____ :
1ddrr
（甜度低耐储性好） （甜度低耐储性差） （甜度高耐储性好（）甜度低耐储性差）
甜度高，耐储性好(ddRR)
思考与交流--孟德尔成功的原因
1.选材：豌豆 2.先选择一对相对性状进行研究，再研究多 对，这种由单因素到多因素的研究方法 3.应用统计学方法对实验结果进行统计和分析
Yy Rr
Y yR r
YR Yr yR yr
P
YY RR
×
yy rr
黄色圆粒
绿色皱粒
配子 YR
第二节自由组合定律
9 ： 3 ： 3 ：1
｛圆粒种子 315+108=423
粒形 皱粒种子 101+32=133
｛黄色种子 315+101=416
粒色 绿色种子 108+32=140
其中 圆粒∶皱粒≈ 3∶1
黄色∶绿色≈ 3∶1
每一对相对性状的传递规律仍然遵循着 基__因__的__分__离__定__律_____。
如果把两对性状联系在一起分析， F2出现的四种表现型的比
（黄色：绿色）*（圆粒：皱粒）＝（3：1）*（3：1） 黄圆：黄皱：绿圆：绿皱＝9:3:3:1
为什么会出现这样的结果呢？
三、对自由组合现象的解释
P
YY
RR
黄色圆粒
yy rr
绿色皱粒
_2__种性状 由__2__种
遗传因子控制
P配子 YR
yr
Yy
F1
Rr
黄色圆粒
F1配子 YR Yr yR yr
配子只得_一__半__ 遗传因子
已知猫的毛色由一对等位基因控制，黑
色对白色为显性，现有两只杂合黑猫互相交 配产下4只猫，其中三只为黑色，请问第四 只猫是什么颜色的？
二、两对相对性状的遗传实验
P
×
黄色圆粒
绿色皱粒
对每一对相对2
黄色 黄色 绿色 绿色 圆粒 皱粒 圆粒 皱粒
315 101 108 32
浙科版必修2
第一章 孟德尔定律 第二节 自由组合定律
一、分离定律的实质：
控制一对相对性状的两个不同的等 位基因互相独立、互不沾染，在形成配 子时彼此分离，分别进入不同的配子中， 结果是一半的配子带有一种等位基因， 另一半的配子带有另一种等位基因。
问1：信封内黄Y，绿y各10张能不能改成黄 Y15张，绿y10张？ 问2：黄Y，绿y能不能写在一张卡片上来表 示基因型Yy的个体？
｛圆粒种子 315+108=423
粒形 皱粒种子 101+32=133
｛黄色种子 315+101=416
粒色 绿色种子 108+32=140
其中 圆粒∶皱粒≈ 3∶1
黄色∶绿色≈ 3∶1
每一对相对性状的传递规律仍然遵循着 基__因__的__分__离__定__律_____。
如果把两对性状联系在一起分析， F2出现的四种表现型的比
（黄色：绿色）*（圆粒：皱粒）＝（3：1）*（3：1） 黄圆：黄皱：绿圆：绿皱＝9:3:3:1
为什么会出现这样的结果呢？
三、对自由组合现象的解释
P
YY
RR
黄色圆粒
yy rr
绿色皱粒
_2__种性状 由__2__种
遗传因子控制
P配子 YR
yr
Yy
F1
Rr
黄色圆粒
F1配子 YR Yr yR yr
配子只得_一__半__ 遗传因子
已知猫的毛色由一对等位基因控制，黑
色对白色为显性，现有两只杂合黑猫互相交 配产下4只猫，其中三只为黑色，请问第四 只猫是什么颜色的？
二、两对相对性状的遗传实验
P
×
黄色圆粒
绿色皱粒
对每一对相对2
黄色 黄色 绿色 绿色 圆粒 皱粒 圆粒 皱粒
315 101 108 32
浙科版必修2
第一章 孟德尔定律 第二节 自由组合定律
一、分离定律的实质：
控制一对相对性状的两个不同的等 位基因互相独立、互不沾染，在形成配 子时彼此分离，分别进入不同的配子中， 结果是一半的配子带有一种等位基因， 另一半的配子带有另一种等位基因。
问1：信封内黄Y，绿y各10张能不能改成黄 Y15张，绿y10张？ 问2：黄Y，绿y能不能写在一张卡片上来表 示基因型Yy的个体？
第二节基因的自由组合定律ppt课件
吻
雄幼体 雄虫
3、伴性遗传
由染色体上的基因决定 的形状在遗传时与性别 联系在一起，这类性状 的遗传被称为伴性遗传， 也叫性连锁遗传。
你能看出上图是什么图案？
燕子
圆形
628
女性正常与男性色盲的婚配图
亲代
×
配子
子代
比例
1︰1
女性携带者与男性正常的婚配图
亲代
×
配子
子代
比例 1 ︰ 1 ︰ 1 ︰ 1
Ddrr
ddrr
ddRr
dR
DdRR
DdRr
ddRr
ddRR
F2
高茎抗病 9/16
高茎不抗病 3/16
矮茎不抗病 1/16 矮茎抗病 3/16
F2中矮茎不抗病类型植物的 连续自交及选育
F2自交 ddRr
×
ddRr
配子 dr
dR
dr
dR
F3 ddrr
ddRr
ddrr
ddRR
F2中矮茎不抗病类型植物的 连续自交及选育
在减数分裂形成配子 时，同源染色体上的等位 基因彼此分离；非同源染 色体上的非等位基因可以 自由组合。
1.3 基因自由组合定律的验证
测交
F1
×
配子
测交 后代
比例 1 ︰ 1 ︰ 1 ︰ 1
测交结果证明，位于 同源染色体上的非等 位基因的分离或组合 是互不干扰的。
1.4 基因自由组合定律的应用
1）育种 2）医学上
DdPp
DP
Dp
dP
dp
ddPp
dP DdPP DdPp ddPP ddPp dp DdPp Ddpp ddPp ddpp
以多指聋哑疾病为例 只患多指 3/8 表现型完全正常 3/8 既患多指又患聋哑 1/8 只患先天性聋哑 1/8
雄幼体 雄虫
3、伴性遗传
由染色体上的基因决定 的形状在遗传时与性别 联系在一起，这类性状 的遗传被称为伴性遗传， 也叫性连锁遗传。
你能看出上图是什么图案？
燕子
圆形
628
女性正常与男性色盲的婚配图
亲代
×
配子
子代
比例
1︰1
女性携带者与男性正常的婚配图
亲代
×
配子
子代
比例 1 ︰ 1 ︰ 1 ︰ 1
Ddrr
ddrr
ddRr
dR
DdRR
DdRr
ddRr
ddRR
F2
高茎抗病 9/16
高茎不抗病 3/16
矮茎不抗病 1/16 矮茎抗病 3/16
F2中矮茎不抗病类型植物的 连续自交及选育
F2自交 ddRr
×
ddRr
配子 dr
dR
dr
dR
F3 ddrr
ddRr
ddrr
ddRR
F2中矮茎不抗病类型植物的 连续自交及选育
在减数分裂形成配子 时，同源染色体上的等位 基因彼此分离；非同源染 色体上的非等位基因可以 自由组合。
1.3 基因自由组合定律的验证
测交
F1
×
配子
测交 后代
比例 1 ︰ 1 ︰ 1 ︰ 1
测交结果证明，位于 同源染色体上的非等 位基因的分离或组合 是互不干扰的。
1.4 基因自由组合定律的应用
1）育种 2）医学上
DdPp
DP
Dp
dP
dp
ddPp
dP DdPP DdPp ddPP ddPp dp DdPp Ddpp ddPp ddpp
以多指聋哑疾病为例 只患多指 3/8 表现型完全正常 3/8 既患多指又患聋哑 1/8 只患先天性聋哑 1/8
自由组合定律
• D．表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、 叶绿体、线粒体
• 【答案】 D
• 2．(2009年天津五区县联考)小麦高秆与矮
秆是一对相对性状，抗锈病与易染锈病是
一对相对性状。让一种高秆抗锈病的小麦
与另一种矮秆抗锈病的小麦杂交，得到的
后代如下图(已知高秆对矮秆是显性，两对
性状遵循自由组合规律)。下列与之有关的
• 如AaBbCc与AaBBCc杂交，其后代有多 少种基因型？多少种表现型？
• 先看每对基因的传递情况。
• Aa×Aa→后代有3种基因型 (1AA∶2Aa∶1aa)；2种表现型；
• Bb×BB→后代有2种基因型(1BB∶1Bb)； 1种表现型；
• Cc×Cc→后代有3种基因型 (1CC∶2Cc∶1cc)；2种表现型。
分析不正确的是
()
• A．抗锈病对易染锈病一定是显性
• B．控制这两对相对性状的基因一定位于 两对同源染色体上
• C．子代中，矮秆抗病的纯合子占矮秆抗 病的1/4
• D．子代中，高秆抗病的小麦一定是杂合 子
• 【解析】 两个抗锈病的亲本杂交，后代 出现易染锈病即性状分离，则易染锈病为 隐性，且亲本为杂合子，两对非同源染色 体上的非等位基因符合自由组合定律；子
三、对自由组合现象解释的验证 测交
亲本 杂种子一代YyRr × 隐性纯合子yyrr
配子 YR Yr yR yr
yr
测交 YyRr Yyrr yyRr yyrr 后代
黄圆 黄皱 绿圆 绿皱
1 ︰1 ︰1 ︰1
四、自由组合规律
控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互 不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的 遗传因子彼此分离, 决定不同性状的遗传因子自 由组合。
• 【答案】 D
• 2．(2009年天津五区县联考)小麦高秆与矮
秆是一对相对性状，抗锈病与易染锈病是
一对相对性状。让一种高秆抗锈病的小麦
与另一种矮秆抗锈病的小麦杂交，得到的
后代如下图(已知高秆对矮秆是显性，两对
性状遵循自由组合规律)。下列与之有关的
• 如AaBbCc与AaBBCc杂交，其后代有多 少种基因型？多少种表现型？
• 先看每对基因的传递情况。
• Aa×Aa→后代有3种基因型 (1AA∶2Aa∶1aa)；2种表现型；
• Bb×BB→后代有2种基因型(1BB∶1Bb)； 1种表现型；
• Cc×Cc→后代有3种基因型 (1CC∶2Cc∶1cc)；2种表现型。
分析不正确的是
()
• A．抗锈病对易染锈病一定是显性
• B．控制这两对相对性状的基因一定位于 两对同源染色体上
• C．子代中，矮秆抗病的纯合子占矮秆抗 病的1/4
• D．子代中，高秆抗病的小麦一定是杂合 子
• 【解析】 两个抗锈病的亲本杂交，后代 出现易染锈病即性状分离，则易染锈病为 隐性，且亲本为杂合子，两对非同源染色 体上的非等位基因符合自由组合定律；子
三、对自由组合现象解释的验证 测交
亲本 杂种子一代YyRr × 隐性纯合子yyrr
配子 YR Yr yR yr
yr
测交 YyRr Yyrr yyRr yyrr 后代
黄圆 黄皱 绿圆 绿皱
1 ︰1 ︰1 ︰1
四、自由组合规律
控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互 不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的 遗传因子彼此分离, 决定不同性状的遗传因子自 由组合。
自由组合定律
组合 中的两亲本肯定都是纯合体。
写出A组合中两亲本的可能基因型 。
关于爱尔兰裔著名剧作家萧伯纳有一个流传很广的笑话，说是美国现代舞创始人邓肯曾向萧伯纳写信求婚，希望与萧伯纳生下一子，好让他同时拥有邓肯的美貌和萧伯纳的智慧，没想到萧伯纳回信称：“如果孩子的容貌如我，大脑像你怎么办？”
将高杆（T）无芒（B）小麦与矮杆无芒小 麦杂交，后代中出现高杆无芒、高杆有 芒、矮杆无芒、矮杆有芒四种表现型，且 比例为3:1:3:1，则亲本的基因型为 ________________
TtBb ttBb
【典例1】 假如用黄色圆粒与绿色皱粒两种纯种豌豆杂交得F1，F1再自交得F2，其中绿色皱粒豌豆100粒，理论上推算，所统计的F2种子总数应为________粒，其中黄色圆粒有________粒，杂合绿色圆粒________粒，纯种黄色皱粒________粒。
F2中普通叶与枫形叶之比为3∶1
F2中普通叶白色种子个体与枫形叶白色种子个体杂交将会得到两种比例相豆杂交实验结果的叙述中，错误的是( ) F1能产生4种比例相同的雌配子和雄配子 F2圆形和皱形之比接近3∶1 F2出现4种基因型 F2出现4种表现型且比例为9∶3∶3∶1
9/16
1/4
7/16
3/8
课堂巩固
1、基因的自由组合定律揭示（ ）基因之间的关系 A．一对等位 B．两对等位 C．两对或两对以上等位 D．等位 2、具有两对相对性状的纯合子杂交，在F2中能稳定遗传的个体数占总数的 A．1/16 B．1/8 C．1/2 D．1/4 3、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的 A．10/16 B．6/16 C．9/16 D．3/16
C
写出A组合中两亲本的可能基因型 。
关于爱尔兰裔著名剧作家萧伯纳有一个流传很广的笑话，说是美国现代舞创始人邓肯曾向萧伯纳写信求婚，希望与萧伯纳生下一子，好让他同时拥有邓肯的美貌和萧伯纳的智慧，没想到萧伯纳回信称：“如果孩子的容貌如我，大脑像你怎么办？”
将高杆（T）无芒（B）小麦与矮杆无芒小 麦杂交，后代中出现高杆无芒、高杆有 芒、矮杆无芒、矮杆有芒四种表现型，且 比例为3:1:3:1，则亲本的基因型为 ________________
TtBb ttBb
【典例1】 假如用黄色圆粒与绿色皱粒两种纯种豌豆杂交得F1，F1再自交得F2，其中绿色皱粒豌豆100粒，理论上推算，所统计的F2种子总数应为________粒，其中黄色圆粒有________粒，杂合绿色圆粒________粒，纯种黄色皱粒________粒。
F2中普通叶与枫形叶之比为3∶1
F2中普通叶白色种子个体与枫形叶白色种子个体杂交将会得到两种比例相豆杂交实验结果的叙述中，错误的是( ) F1能产生4种比例相同的雌配子和雄配子 F2圆形和皱形之比接近3∶1 F2出现4种基因型 F2出现4种表现型且比例为9∶3∶3∶1
9/16
1/4
7/16
3/8
课堂巩固
1、基因的自由组合定律揭示（ ）基因之间的关系 A．一对等位 B．两对等位 C．两对或两对以上等位 D．等位 2、具有两对相对性状的纯合子杂交，在F2中能稳定遗传的个体数占总数的 A．1/16 B．1/8 C．1/2 D．1/4 3、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的 A．10/16 B．6/16 C．9/16 D．3/16
C
自由组合定律
第二种情况：教授：Aabb 模特：aaBB 子代：AaBb、aaBb（聪明且漂亮、愚蠢但漂亮）
第三种情况：教授：AAbb 模特：aaBb 子代：AaBb、Aabb（聪明且漂亮、聪明但丑陋）
第四种情况：教授：Aabb 模特：aaBb
子代：AaBb、Aabb、aaBb、aabb（聪明且漂亮、 聪明但丑陋、愚蠢但漂亮、愚蠢且丑陋）
实验设计：首先只针对一对相对性状进行研 究，再针对多对相对性状进行研究
第一次将统计学方法应用到遗传学的研究上
问题→假设→验证→总结规律（结论）
分离定律 VS 自由组合定律
①两大遗传定律在生物的性状遗传中_同__时___进行， _同__时___起作用。
②分离定律是自由组合定律的__基__础____。
1 绿皱 1 yyrr
三、对自由组合定律的验证 ——测交
黄色圆形
绿色皱形
F1
YyRr
X
yyrr (隐性纯合子)
r
yyRr
yyrr
黄色圆形 黄色皱形 绿色圆形 绿色皱形
1 ：1 ： 1 ： 1
三、对自由组合定律的验证 ——测交
正反交 实验
测交实验证实了: F1 产生了 4 种数目相同的配子
Aa× Aa 1/4AA、1/2Aa、1/4aa 3种
Bb×BB 1/2BB、1/2Bb
2种
Cc×Cc 1/4CC、 1/2Cc、1/4cc 3种
3 × 2 × 3 = 18 1/2(Aa) × 1/2(BB) × 1/4(cc) = 1/16
五、利用分离定律解决自由组合问题
题型四 正推子代表现型及其概率的求算:
概率是 1/8 。
AB
A
Bb
a
a
第三种情况：教授：AAbb 模特：aaBb 子代：AaBb、Aabb（聪明且漂亮、聪明但丑陋）
第四种情况：教授：Aabb 模特：aaBb
子代：AaBb、Aabb、aaBb、aabb（聪明且漂亮、 聪明但丑陋、愚蠢但漂亮、愚蠢且丑陋）
实验设计：首先只针对一对相对性状进行研 究，再针对多对相对性状进行研究
第一次将统计学方法应用到遗传学的研究上
问题→假设→验证→总结规律（结论）
分离定律 VS 自由组合定律
①两大遗传定律在生物的性状遗传中_同__时___进行， _同__时___起作用。
②分离定律是自由组合定律的__基__础____。
1 绿皱 1 yyrr
三、对自由组合定律的验证 ——测交
黄色圆形
绿色皱形
F1
YyRr
X
yyrr (隐性纯合子)
r
yyRr
yyrr
黄色圆形 黄色皱形 绿色圆形 绿色皱形
1 ：1 ： 1 ： 1
三、对自由组合定律的验证 ——测交
正反交 实验
测交实验证实了: F1 产生了 4 种数目相同的配子
Aa× Aa 1/4AA、1/2Aa、1/4aa 3种
Bb×BB 1/2BB、1/2Bb
2种
Cc×Cc 1/4CC、 1/2Cc、1/4cc 3种
3 × 2 × 3 = 18 1/2(Aa) × 1/2(BB) × 1/4(cc) = 1/16
五、利用分离定律解决自由组合问题
题型四 正推子代表现型及其概率的求算:
概率是 1/8 。
AB
A
Bb
a
a
《精品课程》自由组合定律
Yy Rr yy Rr Yy rr yy rr
Yy RR
YY Rr Yy Rr
yy RR Yy Rr
yy Rr
Yy rr
性状表现:9:3:3:1
遗传因子组成共9种:4种纯合子各1/16, 1种双杂合子4/16,4种单杂合子各2/16
对自由组合现象解释的验证 ——测交实验
测交 杂种子一代 Yy Rr yR Yr
第2节 自由组合定律
柯桥中学 杨步青
问题探讨 事例：国外的荷斯坦奶牛产奶 多，中国本土的奶牛生长快， 要想培育出既产奶多，又生长 快的奶牛，可以采用什么方法？
思考：双亲的性状是遵循什么 规律进行组合并传递给后代的？ 在育种实践中人类如何获得所 需的性状组合？
两对相对性状的遗传实验
P
黄色圆粒
x
绿色皱粒
yr
F1
Yy Rr
黄色圆粒
怎么理解F1 产生了四种 配子呢？
yr
配子
YR
yR
Yr
杂种F1（YyRr）形成四种配子
Y
Yy
Yr yR
R
Rr
y
yr
r
1、成对的遗传因子彼此分离 2、不成对的遗传因子自由组合
F1配子
YR yR Yr yr
YR
YY RR
yR
Yy RR
Yr
YY Rr Yy Rr YY rr
yr
AaXaa BbXBb 子代表现型
1/4BB 1/2Aa 1/2Bb 1/4bb 1/4BB 1/2aa 1/2Bb 1/4bb
1/8AaBB 1/4AaBb 1/8Aabb 1/8aaBB 1/4aaBb 1/8aabb
¾圆 ½黄 ¼皱 ¾圆 ½绿 ¼皱
自由组合定律
aaBb 2 Aabb 2 aaBB 1 AAbb 1
aabb 1
五、性状分离比的9:3:3:1的变式及应用
F1（AaBb） 自交后代 比例
各表现基因组成
9:3:3:1
9A B ：3A bb ： 3aaB ： 1aabb）
测交后代比例
1:1:1:1
9:7 9:3:4
9A B ：7（3A bb + 3aaB + 1aabb） 1:3
P紫 花
CC × cc
白 花
配子
C
c
Cc
紫
F1
花
×
配子 1/2C 1/2c
(
1/2C 1/4CC 1/4Cc 棋
F2
紫花 紫花 盘
1/2c 1/4Cc 1/4cc 紫花 白花
法
)
观察实验 提出问题
假
说
作出假说 解释问题
假说正确！
----
演 绎
演绎推理
法
实验验证
结果与预
期相符
得出结论
第二节 自由组合定律
小试牛刀
若某植物的高茎对矮茎为完全显性，红花 对白花为不完全显性，且两对性状独立遗 传。现有纯合的高茎红花植株与纯合的矮 茎白色植株杂交得F1，F1自交得到F2。F2 中与F1表现型相同的植株的比例是
（ B ）。
A.3/16 B.3/8 C.7/16 D.9/16
F1 AaBb
F2 AABB 1 AaBB 2 AABb 2 AaBb 4
（4）F2出现9:3:3:1的
比，是否意味着不遵循孟 德尔分离定律呢？为什么？
对每一对相对性状单独分析
黄色
圆形 315
黄色 皱形 101
自由组合定律ppt12 精品课件
总结规律
课堂巩固
1、基因的自由组合定律揭示（ ）基因之间的关系 A．一对等位 B．两对等位 C．两对或两对以上等位 D．等位
2、具有两对相对性状的纯合子杂交，在F2中能稳定 遗传的个体数占总数的 A．1/16 B．1/8 C．1/2 D．1/4
3、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和 aabb），F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占 总数的 A．10/16 B．6/16 C．9/16 D．3/16
结论： 豌豆的粒形、粒色的遗传遵循分离定律.
每一对相对性状的传递规律仍然遵循着 基因的分离定律 。 _________________
如果把两对性状联系在一起分析， F2出现的四种性状表现的比 黄圆：黄皱：绿圆：绿皱≈ 9∶3∶3∶1
而且出现了两种新的性状：黄皱和绿圆，即 出现了性状重组，如何解释呢？？？
4、某哺乳动物直毛（B）对卷毛（b）为显 性，黑色（C）对白色（c）为显性。这两 种基因相对独立。基因型为BbCc的个体 与个体X交配，子代表现型比例为：直毛 黑色︰卷毛黑色︰直毛白色︰卷毛白色＝ 3 ︰ 3 ︰ 1 ︰ 1。请推断个体X的基因型。 答案：bbCc
孟德尔成功的原因
正确选用试验材料：豌豆 研究方法正确：由一对相对性状到多对相对性状 数据分析科学：用统计学方法对实验结果进行分析 实验程序科学： 实验 假设 验证
基因的 两种 三种 两种 一对等位 分离 一对 1∶1 1∶2∶1 3∶1 基因 定律 基因的 两对或 两对或 四种 九种 四种9∶ 自由组 多对 多对等位 1∶1∶1∶1 (1∶2∶1)2 3∶3∶1 合定律 基因
五
• 1若为隐性性状，直接写，如绿皱yyrr。 • 2若为显性性状，先理论解释 （假说）
自由组合定律 PPT课件10 人教课标版
•
27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名பைடு நூலகம்：比别人多一点执着，你就会创造奇迹
•
28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
•
29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。
32、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。
•
33、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。
•
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。
小结：
由于有的性状是由几对基 因共同控制，如果控制这些性 状的基因之间是自由组合的， 那么我们就可以用自由组合定 律去解决，但要注意基因型和 表现型的特殊关系
两对或者两 对以上相对性状 的遗传一定会发 生自由组合吗？
•
25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！
•
26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。
。
（3）与F1性状不同的个体占总数
的 7/16
。
（4）与亲本性状不同的个体占总数
3/8或5/8
3、假定某一个体的遗传因子组
成为AaBbCcDdEEFf，此个体能产
生配子的类型为
A.5种
B.8种
C.16种
D.32种
一对相对性状不会自由 组合，但是一对相对性 状遗传中会不会有基因 的自由组合存在呢？
1yyrr
4YyRr 2YyRR 2YYRr 1YYRR
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测交验证 子代性状表现类型及其比例为 黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱≈1∶1∶1∶1 自由组合定律内容
在形成配子时,每对等位基因彼此分离，非 等位基因自由组合. 即一对等位基因与另一对等位基因分离和组 合是互不干扰的，是各自独立地分配到配子中 去的。
孟德尔获得成功的原因
1、正确的选材； 2、从单一性状再到多对性状进行研究；
黄色圆形
×
绿色皱形
F1
黄色圆形
为什么出 现了新的 性状组合 呢？
F2 黄色圆形 绿色圆形 个体数： 315 108 9 ： 3 黄色皱形 101 ： 3 ： 绿色形粒 32 1
孟德尔首先对每一对相对性状进行分析： 圆形种子
315+108 = 423 101+32 = 133 315+101 = 416
yR
1 16 YyRR 1 16 yyRR 1 16 YyRr 1 yyRr 16
Yr
1 16 YYRr 1 16 YyRr 1 16 YYrr 1 Yyrr 16
yr
1 16YyRr 1 16 yyRr 1 16 Yyrr 1 16 yyrr
性状之比： 9： 3： 3： 1 ( 4种 ) 黄色圆形：
3、科学的统计方法； 4、严谨的逻辑思维； 5、勤于实践、勇于向传统挑战……
练习：
1、具有两对相对性状的纯合体杂交，在F2中能稳定遗传的个体 数占总数的（ D） A、1/16 B、1/8 C、1/2 D、1/4 2、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb）， F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的（ B） A、10/16 B、6/16 C、9/16 D、3/16 3、基因型为AaBb的个体自交，子代中与亲代相同的基因型 占总数的（ C ），双隐性类型占总数的（ A ） A、1/16 B、3/16 C、4/16 D、9/16
测交实验中 ：
1）相对性状——对？ 2）等位基因——对？ 3）测交后代的基因型——种？比例？ 4）测交后代的表现型——种？比例？
孟德尔的两对相对性状的杂交实验
子叶的颜色：黄色、绿色
两对相对性状
种子的形状：圆形、皱形
问题探讨： 这两对相对性状的分离有没有相互影响？
一、两对相对性状的杂交实验 P ×
浙科版必修2
第一章 孟德尔定律 第二节 自由组合定律
有关基因分离定律的问题
单因子杂交实验中：1）相对性状——对？
2）等位基因——对？ 3）F1基因型——种？ 4） F1表现型——种？ 5） F1产生配子类型——种？ 6） F1的配子间的结合方式——种？ 7）F2的基因型——种？比例？ 8）F2的表现型——种？比例？
yyrr 绿色皱形 yr
F1 YR YYRR YyRR YYRr YyRr yR
YyRr(黄色圆形 ) × Yr YyRR yyRR YyRr yyRr YYRr YyRr YYrr Yyrr
yr YyRr yyRr Yyrr yyrr
F1 YR yR Yr yr
YR
1 16 YYRR 1 16 YyRR 1 16 YYRr 1 YyRr 16
108+32 = 140
粒形
皱形种子
圆形：皱形 ≈ 3：1
黄色种子
粒色
绿色种子
黄色 ：绿色 ≈ 3：1
结论： 豌豆的粒形、粒色的遗传遵循分离定律. 思考：两对相对性状的遗传一并考虑，它们 之间又是什么关系呢？
二、 对自 由组 合现 象的 解释
F1配子 YR yR Yr yr
P
×
YYRR黄色圆形
配子 YR
结论：实验结果符合预期设想，四种表现型实际子粒 数比接近1：1：1：1，从而证实了F1形成配子时不同对的 遗传因子是自由组合。
杂交实验（两对相对性状） F2性状表现类型及其比例为
黄圆∶黄皱ห้องสมุดไป่ตู้绿圆∶绿皱≈9∶3∶3∶1
自由 组合 定律
理论解释 （假说）
F1在产生配子时，每对等位基 分离 ，非等位基因 因彼此______ 自由组合 ________。
配子：
YR
Yr
yR
yr
yr
测交后代： YyRr 1 ： Yyrr 1 ： yyRr 1 ： yyrr 1
黄色圆形豌豆与绿色皱形豌豆的F1测交试验结果
表现型 项目
黄色圆形 黄色皱形 绿色圆形 绿色皱形
实际 子粒数
F1 作母本 F1 作父本
31
27
26
26
24
1 ：
22
1 ：
25
1 ：
26
1
不同性状的数量比
1 16
1 16 1 16 4 YYRR、 16 2 YyRr、 16
2 YYRr、16YyRR
遗传因子之比： 绿色圆形： （ 9种 ）
yyRR、
2 16
2 16
yyRr
黄色皱形：
绿色皱形：
YYrr、
yyrr、
Yyrr
1 16
三、对自由组合现象解释的验证 测交实验： 杂种子一代 YyRr × yyrr 隐性纯合子